【精華】初三感悟作文錦集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的初三感悟作文10篇,歡迎大家分享。
初三感悟作文 篇1
踏在地面泛起的耀眼金光上,我回頭望見(jiàn)伙伴明眸皓齒,陽(yáng)光剛好,悠然自在。
到達(dá)山腰我就沒(méi)有心思繼續(xù)了,山頂似近在咫尺又撲朔迷離,光像給視線蒙上一層氤氳,昏沉中我想起家中濕潤(rùn)氣息。酸痛緊捆腿彎,腳掌悶熱迅速席卷內(nèi)外,無(wú)力的鼓勵(lì)刺痛著耳膜,想融入嬉鬧中的話語(yǔ)卻如鯁在喉。直到嘈雜淡去,山間只剩下喘息,雙腳無(wú)力,怕前進(jìn)一步便踉蹌倒地。“加油!敝赡鄣氖治兆∥掖乖谏韨(cè)的冰冷,手中似乎溢滿溫柔!芭郎先。”我說(shuō)。抬眸映入蒼穹云彩所襯的山頂,遙遠(yuǎn)卻渴望。
無(wú)論怎么樣,我都想要爬上去,爬到山頂上,即使他高聳入云,險(xiǎn)峻崎嶇,我也要用我自己雙手,開(kāi)拓一篇精彩。
當(dāng)我終于到了山頂上面,心中有許多感慨,感想。我感嘆山是多么高,感嘆自己有多么累,但不妨想想,人生就像是座崎嶇蜿蜒的高山,如果你望而卻步,認(rèn)為它高不可攀,那么終會(huì)跪倒在山腳下面。只有挺過(guò)萬(wàn)千苦難,萬(wàn)千風(fēng)雨,才可以視線自己的目標(biāo)!
長(zhǎng)風(fēng)破浪終有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
初三感悟作文 篇2
年青人,氣志非凡,如晨曦的朝陽(yáng)未顯露臉?lè)揭圆鷻C(jī)。
年青人,心胸寬闊,如浩瀚的星空融為一絲氣體深藏于心。
不過(guò),年青人即使有莫大的強(qiáng)悍與榮耀,即使有氣宇軒昂的非凡氣勢(shì),即使再有滿腹經(jīng)綸的學(xué)識(shí),也敵不過(guò)時(shí)間的埋沒(méi)。年華定能消磨他的青春與意志,讓他的容光與鋒芒在歷史的翻折中,漸漸暗淡。
窗前的楓樹(shù),變紅了。這是在秋天。一陣夾雜況味的凄風(fēng)吹拂著楓樹(shù)。楓葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)。我似乎覺(jué)得楓樹(shù)正在枯萎,從前一年的那一片欣欣向榮的景象,到今年,真讓我吃驚。讓我更加深了魯迅說(shuō)的“浪費(fèi)別人的時(shí)間,就等于謀財(cái)害命”。
本來(lái)是件不大的事情,偏偏我又是感性的人,落葉歸根的道理我不是不知道的,可時(shí)間的消磨是可怕的,這正是我深思的。這點(diǎn)兒深思的精神我是感動(dòng)的。因?yàn)榕nD也是對(duì)著砸了自己頭的蘋(píng)果樹(shù),才發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的。性質(zhì)一樣的。對(duì)象也一樣,只不過(guò)時(shí)間他比我早幾百年。
時(shí)間可以讓東西變成古董,也可以讓東西變成碎土。
青春10年,即使可以再長(zhǎng)些,也不能不被歷史的沙子刻下五字曰“我正在衰老”。衰老就衰老吧,就這樣衰老下去。哎,我說(shuō)真話,我每次似乎都用消沉的態(tài)度來(lái)看問(wèn)題。這都?xì)w功于那些我看過(guò)的消沉性的散文罷了。真的,我還沒(méi)有考慮到以后,如果就這樣悠閑地過(guò)著每一天,那么“生于憂患,死于安樂(lè)”的古訓(xùn),大概是對(duì)于我的最好諷刺。賣(mài)弄著、掙扎在時(shí)間的邊緣,青春可能走遠(yuǎn)了。
10年,如“彈指一揮間”而已,沒(méi)有留下任何痕跡。如昨日晚下的暴雨,今日早出溫晴一般,安寧平靜。10年拿來(lái)了我入學(xué)的見(jiàn)證。10年,我已沒(méi)有這樣的10年。
我抱怨著,我發(fā)怒著,我衰老著,我想告訴青春年華,我想告訴時(shí)間老人,我想喚回那熟悉而又陌生的10年?墒菚r(shí)間老人的沉默,青春年華的嘆息巳打破了我昔日的懷念。
10年,我人生路上巳缺少了一個(gè)沒(méi)有意義的10年。
感悟年華,如果你正在為缺少昨天的美好回憶而發(fā)愁時(shí),不如迎接每一個(gè)有意義的明天吧!
初三感悟作文 篇3
高高翹起的蓮花碧綠青翠,層層疊疊,錯(cuò)落有致。陽(yáng)光下散開(kāi)的玫瑰色花兒光彩奪目,久看后有淡淡喜悅從心底漫溢擴(kuò)散。這時(shí)候湊近了去,能看見(jiàn)蓮葉上有水珠閃閃發(fā)光,生命動(dòng)感在一閃一閃中充分顯現(xiàn),總讓人以為陽(yáng)光是彎曲與抖動(dòng)的。
我真心地喜歡蓮花。在我學(xué)過(guò)的不多的詩(shī)詞中,蓮花一直是被作者們贊美的對(duì)象。這與我在現(xiàn)實(shí)中看到的蓮花以及它們所帶給我的印象基本一致:美好,恬淡,優(yōu)雅。
“出淤泥而不染”是寓意最深最能概括蓮花品質(zhì)的一句贊譽(yù)。我?guī)缀跤X(jué)得這句話就等同于蓮花,等同于一個(gè)無(wú)可辯駁的常理。但有次我看到被牧童采摘并扔到泥水里的綠色蓮葉與新鮮蓮花,并驚訝于它們被淤泥所弄得骯臟不堪入目時(shí),突然覺(jué)得這句話并不那么符合邏輯了。
出淤泥而不染突然間不再成立。
而我此前一直不由自主地認(rèn)為,蓮花不染淤泥是因?yàn)樯徎ǖ娜~片太光滑,正如我看到水珠在蓮葉上不留痕跡,宛若玻璃珠干脆利落地滾動(dòng)奔跑,葉片上卻沒(méi)有劃痕和濕跡,完全不同于水在其他某些材質(zhì)上流淌過(guò)后留下痕跡那樣。于是乎,聽(tīng)到這句“出淤泥而不染”時(shí),我以為出淤泥而不染是蓮花的材質(zhì)所致。正是這種印象的果斷嫁接,讓我以為蓮花出淤泥而不染是天生屬性,是一種不需質(zhì)疑的常理。
事實(shí)上,所有草木都是從黑暗、稠粘、不干凈的泥土里冒出來(lái)的,都和蓮花一樣“出泥土而不染”。它們?cè)诿俺鰜?lái)后葉子與花果都干干凈凈,色澤純凈,都能夠稱得上品質(zhì)高潔。但我們卻很少如此贊譽(yù)它們。把這樣的贊譽(yù)等同于那些樹(shù)干粗獷、枝葉平淡樸實(shí)的植物如柏樹(shù)、苦楝樹(shù)、白楊樹(shù),的確有違背我們對(duì)不美的事物的想象。正如我們很難把一個(gè)面相丑陋兇狠聲音粗獷的粗漢子和一個(gè)老好人聯(lián)系起來(lái)。而出淤泥而不染與荷花相聯(lián)系就太符合我們對(duì)美好事物的定義。
縱然不能將出淤泥而不染是蓮花的品質(zhì)的說(shuō)法視作以貌取物,但至少我們忽略了外界客觀條件對(duì)蓮花的品質(zhì)的重要影響。蓮花不是突然從泥水里冒出來(lái)的,而是一點(diǎn)點(diǎn)生長(zhǎng),即使身上有了淤泥和臟水,天空落下的雨水也會(huì)幫助它們一點(diǎn)點(diǎn)沖洗掉。對(duì)事物或人的認(rèn)識(shí),如果都只是以“蓮花出淤泥而不染”這樣簡(jiǎn)單概括,很容易把真實(shí)的因素忽略掉。這恰恰是我們所缺少的慎重和理智。
初三感悟作文 篇4
我從2歲開(kāi)始,一直都在騎著一輛帶有兩只副輪的小自行車(chē)。我五歲時(shí)奶奶給我買(mǎi)了一輛大些的帶有兩只副輪的自行車(chē)。
有一天爺爺把兩個(gè)后輪給卸掉了。我驚奇的問(wèn)爺爺:“爺爺為什么卸掉小輪子?”爺爺說(shuō):“不卸掉它你總也不會(huì)騎自行車(chē)!眲偛鹜,我馬上就想騎。但是,真要騎的時(shí)候,我突然害怕了起來(lái),真擔(dān)心在半途中會(huì)被摔下去!叭f(wàn)一有個(gè)什么閃失,那可怎么辦呀!”我心里忐忑不安。奶奶對(duì)我說(shuō):“騎騎試試!”我還和以前一樣坐上去,用腳一蹬,遙遙晃晃的,先摔了一跤,爬起來(lái)上去,又摔了一跤。奶奶跑過(guò)去,用力扶著馱架,這次沒(méi)有摔交。我用力扶著車(chē)把,使勁蹬。奶奶松開(kāi)了手,我還不知道。忽然一晃碰著了一塊石頭,連車(chē)帶人一塊倒了,腿碰掉一塊皮,直往外滲血。這時(shí),爸爸走上前來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,大膽地去騎吧,把拆掉的副輪當(dāng)作還沒(méi)被拆掉時(shí)那樣騎!甭(tīng)了這番話,我膽子也大了,又鼓足了勇氣跨上了車(chē),雙手緊緊地握著車(chē)手,可是渾身卻在簌簌發(fā)抖。眼睛注視著前方,腳用力地一蹬,自行車(chē)慢慢地向前去。一開(kāi)始,我時(shí)而摔倒,時(shí)而重心不穩(wěn),搖搖晃晃地像只小鴨子。爸爸媽媽卻不斷地鼓勵(lì)著我,我不停地練著、練著……緊接著我又學(xué)習(xí)上車(chē)和下車(chē),我成功了!
上二年級(jí)了,奶奶給我買(mǎi)了一輛淡綠色的20型女車(chē),我每天騎著心愛(ài)的自行車(chē),像小燕子一樣跟在奶奶(奶奶是我們學(xué)校的教師)后面去上學(xué),心里美滋滋的。
門(mén)前有一排桑,非常茂密,枝葉修長(zhǎng)。
我常坐在門(mén)前,望著不遠(yuǎn)處的那一排桑發(fā)呆。它們同我共享一縷陽(yáng)光?墒牵┮坏牟煌何沂菓n愁的,它們是快樂(lè)的——從那閃著光斑的綠葉上可看到。
媽突然叫住我:“能陪我去剪桑嗎?”當(dāng)然,我很樂(lè)意能做這樣的事。
剪子一刀一刀剪下去,桑枝一束一束掉下來(lái)。陽(yáng)光射過(guò)晶瑩的汗珠。我看見(jiàn),一滴滴白色的養(yǎng)料像汗珠一樣從剪過(guò)的桑枝的頭上滴下。我擦擦自己的臉,我驚慌地發(fā)現(xiàn)原來(lái)我臉上并無(wú)汗珠,而是淚水。
那一刻,我停止了剪桑。我回想起了許多許多。曾經(jīng)一次次苦痛,我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng),曾經(jīng)一次次挫折,我告訴自己不悲傷。是誰(shuí)發(fā)的誓言,斬?cái)喑岚蛞惨獛еc淚飛翔?現(xiàn)在的失敗不是永遠(yuǎn)的失敗,路還很遠(yuǎn),珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)。
我猛地驚醒,問(wèn)問(wèn)母親:“為何剪桑?為何不讓它快樂(lè)地成長(zhǎng)?”
她的回答令人吃驚。我深深感到:我總是太急,太狂躁。青春只一次,我應(yīng)該慢慢品味,不應(yīng)該只為追求一時(shí)間的勝利而重重發(fā)誓,也不應(yīng)該只為懺悔一時(shí)間的失敗而深深追悔。相反,我要忍耐快樂(lè),忍耐痛苦,忍耐心與心相碰撞時(shí)的那一刻沉痛。我要慢慢成長(zhǎng),長(zhǎng)得健壯,長(zhǎng)得剛強(qiáng)。
我拿起剪子,毫不心痛地剪下去,一刀一刀剪掉心靈的沉重,剪掉曾經(jīng)的一次次歡樂(lè)與憂傷,讓心底的沉積似火般噴發(fā),讓世界與心靈一起震撼,讓傷口的痕跡從此消失。
母親說(shuō)過(guò)什么,我清晰地記得她的話。
她說(shuō):“剪桑嘛,為了讓桑不至于長(zhǎng)得過(guò)快,從而忽略了堅(jiān)強(qiáng)與韌性。讓其有?冢鼤(huì)更加茁壯。如果現(xiàn)實(shí)環(huán)境太過(guò)于順利,桑會(huì)太高,不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打。相反如果每年都剪桑,那么,?跁(huì)讓桑長(zhǎng)得更慢,讓其慢慢品嘗了成長(zhǎng)與青春中的苦與難之后,它會(huì)更加堅(jiān)韌,風(fēng)不搖,雨不倒!
初三感悟作文 篇5
如果說(shuō)初三畢業(yè),我一點(diǎn)也不傷心,那是假的。只是我卻也不像我其他的同學(xué)那樣,在初三畢業(yè)的日子里充滿了感傷。我對(duì)初三畢業(yè)的感悟,更多的或許還是大大方方地接受吧!
或許別人會(huì)問(wèn)我“大大方方地接受”算是什么感悟,我琢磨了一下,這算是一種積極樂(lè)觀對(duì)待“結(jié)束”的方式吧!初三就這樣在我們的眼皮底下溜走了,我們感傷是一方面,我想更重要的還是接受吧!接受結(jié)束,接受離別,也接受一切終將成為過(guò)去,甚至包括我們還未到來(lái)的未來(lái)。
感悟初三,我終于接受了自己在初三時(shí)不夠努力的現(xiàn)實(shí)。在初三的時(shí)候不夠努力,這就意味著我的高中生活會(huì)比其他人要艱難許多。我在中考中還是考出了好成績(jī)的,上了省重點(diǎn),然而這個(gè)好成績(jī)中有多大的僥幸成分,只有我自己一個(gè)人知道。我知道當(dāng)我跨入省重點(diǎn)讀高一時(shí),一定會(huì)因?yàn)樽约翰粔蛟鷮?shí)的基礎(chǔ)而大吃苦頭,然而,我也只能接受下來(lái)了。誰(shuí)要我在初三的時(shí)候有了一些學(xué)習(xí)之外的小心思了,這些小心思也是我的人生中所會(huì)有的一部分,我沒(méi)辦法拒絕它們的出現(xiàn),在此刻,我唯有全權(quán)接受,我才能夠更好的面對(duì)我初三生活的結(jié)束,以及高中生活的到來(lái)。
感悟初三,需要大大方方接受的,還有和我們一起同窗了三年的同學(xué)和老師,有一部分都將永遠(yuǎn)成為我們的過(guò)去了。我們能做的,只有接受,并記得這些一起同窗的回憶,接受大家即將分別的事實(shí),把一切都接受下來(lái),記住它。
大大方方地接受吧!接受初三畢業(yè)這個(gè)事實(shí),接受我們即將分別,接受一切終將過(guò)去,包括我們還未到來(lái)的未來(lái)。
初三感悟作文 篇6
沒(méi)讀初三之前,我對(duì)初三的一切都只是腦海里的想象,現(xiàn)在讀到初三,我發(fā)現(xiàn)初三比我想象的要健康。怎么說(shuō)呢?就是初三不像我想象的那樣起早貪黑、披星戴月的,還是早睡早起健健康康的。
在沒(méi)讀初三之前,我以為自己讀到初三時(shí),也會(huì)像隔壁的大哥那樣早上天還沒(méi)亮就去學(xué)校上早讀,晚上十一二點(diǎn)才聽(tīng)到他盡管已經(jīng)放輕了但還能把住在隔壁的我吵醒的剛回家的腳步聲。我以為我的初三也會(huì)是那樣的,然而不是。
這個(gè)學(xué)期,我已經(jīng)正式升初三了,成為了初中畢業(yè)班的一名學(xué)生。或許是我平常都挺努力的緣故,我的成績(jī)一直都不錯(cuò),讀到了初三之后,也沒(méi)有因?yàn)榇蠹业母Χ兴禄,連老師也只是叮囑我,保持住平日的學(xué)習(xí)習(xí)慣就可以了。于是,終于讀到了初三的我,也沒(méi)有像隔壁的大哥那樣辛苦。我每天還是保持著自己的作息時(shí)間,早睡早起,只需要在上課的時(shí)候跟著老師的步伐走,在課后循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)初中的所有知識(shí),基本上就不需要多辛苦的努力了。
這跟我之前想象的自己的初三,完全不一樣。這也讓我明白了,初三也沒(méi)有傳說(shuō)中的那么恐怖。初三,怎么說(shuō)也就是學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,或許從來(lái)都不是起早貪黑或者披星戴月的辛苦,而是循序漸進(jìn)的好習(xí)慣保持住,成績(jī)也就不會(huì)不好了。我的初三沒(méi)有像隔壁大哥那樣的辛苦,現(xiàn)在也可以保持在前三名。我想我只要繼續(xù)按我平日里的學(xué)習(xí)習(xí)慣堅(jiān)持下去的話,重點(diǎn)高中不會(huì)不接納我的。
當(dāng)然,我的`很多同學(xué)初三也是像隔壁大哥一樣的狀態(tài),這讓我不得不感謝我的父母,從小幫我養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這使我的初三依然是健康的初三。
初三感悟作文 篇7
離中考還有20多天了,看著教室黑板上的倒計(jì)時(shí)。心里莫名的緊張,的確,只剩短短的20多天,我們就要分別了。
不知是該高興還是該悲傷,多年以后還會(huì)不會(huì)回到這里—我們?cè)^(guò)3年的地方,這里有我的珍貴回憶,不知多年以后還會(huì)不會(huì)記得昔日的恩師、朝夕相處的同學(xué)。不知在最后一次跨出校門(mén)的一剎那,我們會(huì)不會(huì)留戀、回首。心情還會(huì)和剛進(jìn)來(lái)時(shí)一樣嗎?
嫻,還記得嗎?我們?cè)黄鹂捱^(guò)、笑過(guò),還曾鬧過(guò)別扭。我們是初二才認(rèn)識(shí)的,那時(shí)候我們都天真,很純……轉(zhuǎn)眼就要分別了,記得我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò):畢業(yè)了不流淚。呵呵,畢業(yè)了,我們真的不會(huì)流淚么?
畢業(yè)了,朋友,三年即將過(guò)去。以前的辛酸苦辣,將成為美好的回憶。永遠(yuǎn)留在我們心底。
初三了,我們就要畢業(yè)了!
初三感悟作文 篇8
愛(ài),是一種感覺(jué)。
是感覺(jué)中的味覺(jué)。甜膩的,清淡的,麻辣的,咸苦的,酸澀的;
是感覺(jué)中的觸覺(jué)。干裂焦渴的,灼痛尖叫的,溫暖如陽(yáng)的,清涼如水的;
是感覺(jué)中的視覺(jué)。嫩綠綠的初戀,紅彤彤的熱戀,黃澄澄的久戀,灰沉沉的失戀;
是感覺(jué)中的嗅覺(jué)。馨香四溢的濃郁,淡淡如茶的清爽,飄然而逝的無(wú)味。
世間最偉大的愛(ài)是深藏不露的愛(ài),不顯山不露水,默默地關(guān)注,默默地思念,默默地祝福。
真正地愛(ài)一個(gè)人,就要為對(duì)方的一切著想,如果最低限度只能是沉默,那么就把愛(ài)藏在永遠(yuǎn)的沉默里。
愛(ài),就是有對(duì)方?jīng)]有自己
當(dāng)愛(ài)上一個(gè)人的時(shí)候,正是喪失自我的時(shí)候。對(duì)方的影子越來(lái)越大,遮住你整片心空;自己的價(jià)值越來(lái)越小,消失在自己的付出里。
有一種愛(ài),可以默默的愛(ài)
默默的理解,默默在心里裝滿祝福,
揮一揮手,讓春草綿綿,落紅成陣。
初三感悟作文 篇9
人生陌阡交錯(cuò),有人說(shuō)經(jīng)歷是一種財(cái)富,我說(shuō)經(jīng)歷僅是一種過(guò)程,而能感悟生活那才是真正的人生財(cái)富,說(shuō)大點(diǎn)更是社會(huì)的財(cái)富。我們每一個(gè)人都需要去感悟生活,感悟我們?cè)诓煌沫h(huán)境下,不同的歷程下,對(duì)同一社會(huì)現(xiàn)象從不同角度去認(rèn)知,去朔源和去感受一種超脫的心境及一種力量的沉淀。
生活有所感不一定馬上會(huì)有所悟!案小笔侨藗儗(duì)一種社會(huì)現(xiàn)象的第一反應(yīng)和感受,或甜或苦,由“感”到“悟”那是一種境界提升,其過(guò)程是一種類(lèi)似量的積累,到一定程度可悟道出一種正確客觀的人生觀,從而供已明理和供人參用。
對(duì)錯(cuò)需要分辨;成敗需要總結(jié);取舍需要果斷;而這一切都和我們不斷的學(xué)習(xí)和不斷的感悟密不可分!拔颉敝哒撸瞬囊,“悟”之最者,圣人也,環(huán)宇內(nèi)外無(wú)不適存“悟”爾。乃小之細(xì)膩情感,大之社會(huì)世事,我們很多時(shí)候,很多事情,之前是百感而無(wú)所措,但一旦我們靜下心來(lái),真正感悟到了它的真蹄,其內(nèi)心一片豁達(dá),如同塞水泄于海川,而求得心境的平和歡快,如人人有之,社會(huì)之和諧。
人生如有大感悟就會(huì)有人性本質(zhì)上向良性發(fā)展的一種積累或升華。從個(gè)體情感上來(lái)說(shuō),運(yùn)悟者擁愛(ài)也,用愛(ài)觸物,盡可捫心或語(yǔ)或行;率性而動(dòng),性情而為,往往悔之不已。從經(jīng)濟(jì)層角度說(shuō),富者有所悟,至富思源亦是一種態(tài)度和高度;貧者有所思,窮者思變,無(wú)思無(wú)悟無(wú)學(xué),談何求變?萬(wàn)物之良性本質(zhì),抽象復(fù)雜,用智慧剝除表象,靠近真實(shí),悟盡本源,身得人道,而心得天道.
佛家有“打七”之說(shuō),何為“打七”?簡(jiǎn)單說(shuō)就是寺院聚集本寺有一定資質(zhì)的高僧,以七天為周期,把眾多社會(huì)現(xiàn)象通過(guò)自身對(duì)經(jīng)書(shū)的學(xué)習(xí)和掌握,來(lái)追朔事物本源,從而悟道出一種“世事本無(wú)雜念”的境界,正如佛家畿子云:菩堤本無(wú)樹(shù),明鏡亦非臺(tái),本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵埃。所以“打七”就是一種佛家出世的禪悟。多悟多智,多智多悟,能夠感悟到具有佛骨的佛理,那是多少佛門(mén)弟子所神往和追求的。多少古今禪語(yǔ)被我們古今人或用來(lái)凈洗心靈,或用來(lái)辨明是非。悟道為靜心,靜心觸悟道。確實(shí),常感悟世事到能使人鎮(zhèn)定、睿智、豁達(dá)、善良。
感之世事,悟之正道。感悟是我們每個(gè)人都具備的一種情商加智商,而如何極積觸及感悟,不要讓感悟太過(guò)感性和隨意性,這對(duì)我們的人生,對(duì)我們?cè)黾幼陨淼乃刭|(zhì)和修養(yǎng)將都是一種很大的財(cái)富。
我們常常觸物而感,由感而悟,由悟而得人生大道。
初三感悟作文 篇10
今天是一個(gè)特殊的日子,在和煦的春風(fēng)中,奔牛實(shí)小五年級(jí)全體學(xué)生步行去10公里以外的橫大路橋掃墓。
我們步行了約1小時(shí)30分鐘,終于來(lái)到了橫大路橋!翱谷障攘矣来共恍唷钡哪贡A⒃谖业难矍,在這塊巨大的墓碑下,埋葬著18位抗日英雄,我的心情無(wú)比沉重。
隨著掃墓活動(dòng)的開(kāi)始,我們聆聽(tīng)了這十八位抗日英雄的悲壯故事:這些革命烈士們,為了大部隊(duì)的轉(zhuǎn)移突圍,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。當(dāng)?shù)氐睦习傩粘弥鹿猓瑧阎缇春捅吹男那榘褷奚谔镆伴g的18位新四軍戰(zhàn)士,悄悄地抬到一起,并挖了個(gè)大坑,全部埋葬于現(xiàn)在的抗日英雄紀(jì)念碑下。
聽(tīng)到這兒,我的心顫抖起來(lái)。革命先烈們,你們?yōu)榱诵轮袊?guó)的誕生,為了下一代的幸福,浴血奮戰(zhàn),不怕?tīng)奚鎳?guó)的大地是你們用鮮血澆灌,勝利的道路是你們用身軀鋪成;我們今天的每一面旗幟都是你們用一腔熱血染成。如果沒(méi)有你們,我們又何嘗有今天幸福美好的生活?
想著想著,我不禁想到了自己,只走了一點(diǎn)路就覺(jué)得很苦,但和這些烈士們相比,這點(diǎn)累又算得了什么;在家遇到不可口的飯菜,動(dòng)輒就會(huì)發(fā)脾氣;學(xué)習(xí)遇到困難,就煩躁不安……今天,讓我們這些從小生活在蜜罐里的孩子深深體會(huì)到了幸福生活的來(lái)之不易,所以我們要珍惜當(dāng)下,不浪費(fèi)寶貴時(shí)間,做對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才!
最后,我們?yōu)橄攘覀儷I(xiàn)上了小白花,寄托了我們對(duì)先烈們深深的哀思和對(duì)先烈的無(wú)限敬仰。
在返校途中,我思緒萬(wàn)千,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)獻(xiàn)上一份綿薄之力!
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