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四年級作文500字錦集5篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的四年級作文500字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級作文500字 篇1
我推薦一個有趣的地方給大家----鄭州市動物園。
首先大門的設計就很別致,動物園的門口上鑲頓著大象、長頸鹿和小猴子的裝飾。真是一目了然,一看就是和動物有關。大門的左邊是賣票的,可以用手機來買,也可以去排隊買票。他們的服務可真智能!
進去門以后,遠遠的可以看見個巨大的石雕,上面有長頸,有大象、孔雀、還有老慮......這石雕真是活靈活現(xiàn),栩栩如生啊!離開了石雕,向動物園里面走去,你可以看見一池碧綠的'水塘,水塘里有成群結(jié)隊的白天鵝和黑天鵝:有的在岸上精心的梳理自己的羽毛,有的在水里頑皮的戲
耍,還有的在水里靜靜的發(fā)呆。它們可真好玩。白天鵝的羽毛白白的好像白雪球,黑天鵝的羽毛黑油油的好像黑珍珠一樣,太美啦!真是舍不得離開呀!
另一個好玩兒的地方是猴子山,山上有許多猴子:有的在你追我趕的搶著蕩秋千,有的小猴在爬樹,還有的,眼張的大大的,盼望著人們給它們食物。那神情真是太好笑了!我扔了一粒玉米粒兒。小猴子的眼真尖!它迅速的向前一躍!手一抓!它拿起那粒玉米粒兒,開始津津有味的吃了起來!它吃吃吐吐,吃吃吐吐,最后它把皮吐了,仁兒吃了個精光!天哪,好棒呀!真是讓人興奮不已!
動物園里有趣的動物還有很多,看上一天也看不完。當然還可以去坐坐空中纜車哦!你們快去體驗一下吧!
四年級作文500字 篇2
秋高氣爽的早上。小蟲子和小螞蟻在草地上撿到了一個雞蛋殼,那是雞寶寶出殼后去找媽媽留下的。小蟲子對小螞蟻說:“咱們用這個雞蛋殼做個蹺蹺板,來比賽壓蹺蹺板吧?”于是,他們把雞蛋殼倒扣在草地上,找來一塊小木板架在雞蛋殼上。蹺蹺板做好后,小蟲子和小螞蟻笑哇叫哇,好開心!小蝴蝶被他們的歡笑聲吸引了過來。比賽開始了,蝴蝶當裁判員。小蟲子一下子就把小螞蟻壓到了上面。小蟲子咧著嘴得意地說:“哈哈,你贏不了我的,小螞蟻。”蝴蝶說:“小螞蟻,加油啊,加油!”小螞蟻急得滿頭大汗,使出全身力氣也沒有壓動小蟲子。小螞蟻傷心地說:“我太輕了,我壓不動小蟲子!
過了一會兒,比賽結(jié)束了。小螞蟻提議:“咱們用雞蛋殼做個熱氣球,可以飛到天空中看看更遠的'地方!卑央u蛋殼翻過來當機艙,用蜘蛛吐的絲當繩子,找來一個布袋當傘。小蟲子和小螞蟻乘著熱氣球飛到了半空中,蝴蝶為他倆保駕護航。小蟲子和小螞蟻嘴巴張得大大的,驚訝地合不攏嘴:“哇,在半空中看世界這么美啊!”
到了下午,下起了傾盆大雨。小螞蟻說:“下雨了,咱們?nèi)サ孛嫔隙阌臧!毙『麕椭麄兘德湓诘厣。他們沒有避雨的地方,把蛋殼翻轉(zhuǎn),用蛋殼當傘避雨。
天黑了,雨也停了。他們困了,用雞蛋殼當搖籃,找來一片葉子當被子,數(shù)著星星,枕著月光進入了夢鄉(xiāng)。他們一定做了個美美的夢。
多么開心,多么有趣的一天。
四年級作文500字 篇3
我想給大家推薦一個好地方,它是我心中的“后花園”------鄭州植物園,鄭州植物園位于西四環(huán)隴海路交叉口東北角,從我家的窗戶能俯瞰到整個植物園的全景。我默默地守望著它一年四季的變化。
我喜歡植物園的初春。初春,在大地萬物還未蘇醒的時候,植物園內(nèi)已是春意萌發(fā),迎春花在春風的吹拂下?lián)u曳著婀娜的舞姿,帶來了春的訊息。三月春盛,紛繁的桃花在晨光中開的格外喧鬧,密密層層,猶如一片朝霞。遠遠望去,人在畫中游。
我喜歡植物園的盛夏。雖有夏日炎炎,但有一池裊娜多姿的荷花陪伴,心頭涼意油然而生。在夏天柔和的月光下,帶上一只手電筒和一個塑料瓶,裝備齊全懷著無比激動的心情,捉幾只小螃蟹,逮幾只肉嘟嘟的知了,為生活增添了幾分樂趣。
我喜歡植物園金色的秋天。我喜歡那一片金色的海洋--------“菊花”。喜歡它的千姿百態(tài),喜歡它的`色彩斑斕,喜歡它的生意盎然,喜歡它的欣然怒放。走過百果園,感受碩果累累的景象,滿樹滿枝的蘋果,梨,柿子,石榴,核桃……滿藤滿架的葡萄……體驗繁華都市角落里的豐收喜悅。
我喜歡植物園不一樣的冬天。雖有白雪皚皚,但有凌寒獨自開的梅花陪伴,暗香陣陣撲鼻而來。
這就是我心中的“后花園”------鄭州植物園:四季常青,四季有花。
四年級作文500字 篇4
星期四晚上,我在家寫作業(yè)。突然手機響了,姥姥打開一看,是老師在微信里發(fā)了一條信息,明天帶一個生雞蛋上學校。
我想:用什么辦法能把雞蛋帶到學校。我想了很久,終于想出了一個好辦法。第二天早上,吃完飯,我找來一個盒子,拿布擦干凈,把雞蛋直接放在里面。姥姥看見了說:“這樣雞蛋會碎的!蔽矣窒肓撕芫,終于想到了一個辦法。我找來了許多衛(wèi)生紙,把雞蛋包的.嚴嚴實實,然后再把它放在盒子里。我小心翼翼的把盒子放在書包外層。
我背上書包去等班車,我坐上校車。校車非常抖,我的心緊張的像要跳出來似的。非常不安。
我?guī)еu蛋上了學校,一到學校,同學們都在討論自己的蛋在哪里,我也在想雞蛋放在哪里最安全?要是放在桌子上,被哪個調(diào)皮大王打碎了,那我的任務不就失敗了?放在地上也不行,我覺得還是放在桌箱比較安全。我把盒子放在書中間,把書放在上面。上課時我特別緊張,心都快跳出來了。下課了,我打開盒子一看,雞蛋沒有碎,這一天我提心吊膽。
終于放學了,我把雞蛋平安的帶回了家。今天時間好像故意跟我作對,走得慢極了。
我因此明白一個道理,父母養(yǎng)我們不容易,像我們護雞蛋一樣保護著我們。今后,我一定好好學習,用優(yōu)異的成績來回報他們。
四年級作文500字 篇5
今天晚上,我抓到了2只爬叉。為了避免它們“打架”,我放了一根樹枝在裝爬叉的小桶里。回家的路上,它們一個接一個的順著樹枝爬到桶邊兒上,好幾次都差點掉下來,幸好爸爸發(fā)現(xiàn)及時,重新給他們放到桶里;氐郊液,我把爬叉放到了陽臺的紗窗上,然后搬了一把椅子,坐下來觀察爬叉的蛻變過程。有一只爬叉蠕動了幾下后,背上裂開了一點點,弓著背不動了。這是,另一只爬叉也重復了上面的.動作。13分鐘后,爬叉的眼睛露出來了,接著是前腿,然后身子慢慢向下傾斜(就像我上舞蹈課時練“下腰”動作那樣),20分鐘后,露出了青綠色的翅膀,隨著翅膀慢慢的舒展,身體也繼續(xù)向下傾斜,10分鐘后,小爬叉猛的翻身,抓牢爬叉皮,將尾巴從殼里掙脫出來,在殼上找到一個合適的位置,慢慢舒展翅膀,等到翅膀由淺綠、近乎透明變成深綠色網(wǎng)格狀的時候就完成了“蛻變”,變成了一只真正的“金蟬”。
第二天早上,我起床發(fā)現(xiàn)這2只小蟬都不在紗窗上了,找了好久才發(fā)現(xiàn)它們藏在了花盆后面,翅膀的顏色也變黑了,爸爸說“翅膀硬了,可以放生了”。爸爸幫我打開窗戶,我剛一扔出去,它們就展翅高飛了,遺憾的是,它們都是母蟬,不會“邊唱邊飛”--------
告訴大家一個小秘密:今年夏天,我一共抓了20只爬叉,只有一只會“唱歌”的公蟬!哈哈!
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