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告別六年級作文

時間:2021-07-24 17:06:26 六年級 我要投稿

【必備】告別六年級作文錦集十篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的告別六年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】告別六年級作文錦集十篇

告別六年級作文 篇1

  兩行清淚滑過臉龐,被清涼的晚風(fēng)吹得生疼。發(fā)覺,是告別某些東西的時候了。

  告別童年的玩伴

  再次來到市政府,尋找童年和玩伴留下的痕跡。騎單車在小路上,環(huán)顧早已陌生的花花草草,心中一痛,和小兔子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在眼前……

  “咯吱咯吱”,夏天的傍晚,爸爸載著我和你,往市政府去蕩秋千。晚風(fēng)吹著我的裙擺,懷中的你正賣力的啃黃瓜,一切的一切,在夕陽的襯托下顯得格外溫馨。

  高 高蕩起秋千,看腳下吃著不知名的白色小花的你,一抹微笑從嘴角勾起:貪吃的家伙!跳下秋千,輕輕抱起你,撫摸你的黃色的皮毛,伸手拔你叼在嘴里的花,你晃 晃腦袋,似乎不樂意了!柏澇怨,放著胡蘿卜不吃,只吃黃瓜和花,真怪!“沒錯,你的眼睛是黑的!边^幾天,我就要去上海了,不能陪你了,sorry!” 你似乎明白了我的意思,用小腦袋蹭我的腳,似乎在說:我明白了,你去吧,我會等你的!

  在到達(dá)上海的第二天,傳來了你走丟的噩耗。把自己關(guān)在房間里,想你,想你的一舉一動,想你住過的箱子,想你留在記憶里的每個痕跡,眼淚無聲滑落,其間意義,又有誰能讀懂?心在抽搐,那么痛,那么痛……

  穿梭在樓群之中,發(fā)現(xiàn)再也找不到那不知名的白花,再也找不到那給我?guī)須g樂,帶走煩惱的秋千。以往,喜歡眼前的高樓,認(rèn)為這才是繁華的代名詞,此時,卻無比痛恨,恨這高樓,恨他掩蓋了我和童年玩伴的快樂時光。

  終于,找到了已經(jīng)報廢的秋千,靠在上面,眼淚滑落!靶⊥米,我還沒有給你取名字的,你怎么就走了呢?我搬家了,你要是想回來,可別找錯地方……再見……”

  告別老房子

  望著熟悉的陳列,聞著熟悉的家的味道,我害怕了。手掠過白色墻面,空氣里面充滿離別的不舍。

  想到春天時,跟一樓爺爺一起摘椿芽,戰(zhàn)利品在廚房堆成小山;夏天時,在餐廳跟爸爸爭最后一塊西瓜;秋天時,在陽臺故意用刺骨的涼水刷牙;冬天時,手捧雪給書房的花草蓋被子……老房子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在我的記憶中熠熠生輝。

  再見,老房子!

  擦干眼淚,抬頭,坦然告別,迎著太陽,用笑容淡化一切!

告別六年級作文 篇2

  月也搖晃,人也彷徨,教室里傳來陣陣悲傷……——題記

  我們的小學(xué)路途即將結(jié)束了。當(dāng)接過大家的同學(xué)錄,心中的不舍開始蔓延,直到心田……

  站在學(xué)校的大門口,看著一年級的小朋友在父母的陪同下走進(jìn)學(xué)校,我看到當(dāng)年我們的影子。不久后,我們就再也看不到熟悉的校園了吧。

  站在學(xué)校的操場上,看著同學(xué)們在長跑,在跳躍。我看到當(dāng)年我們的影子。不久后,我們就再也看不到曾經(jīng)撒過汗水的跑道了吧。

  站在學(xué)校的教學(xué)樓前,看著同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下盡情享受知識帶來的歡樂。我看到當(dāng)年我們的影子,不久后,我們就在也看不到一起學(xué)習(xí)過的教室了吧。

  站在學(xué)校的主席臺前,看著一年級小朋友的入隊(duì)儀式,把手中的紅領(lǐng)巾掛在他們胸前。我看到當(dāng)年我們的影子,不久后,我們就再也看不到宣誓過的主席臺了吧。

  站在老師的辦公室前,看著老師辛勤地批改著試卷,有同學(xué)進(jìn)來為老師捶背時,我看到當(dāng)年我們的影子,不久后,我們就在也聽不到老師的淳淳教導(dǎo)了吧。

  ……

  如今,父母對我們的期望我們不會辜負(fù);如今,操場上的同學(xué)是那么的英俊瀟灑;如今,教室中的我們正在努力學(xué)習(xí);如今,我們不會忘記在主席臺下許的諾言;如今,老師的教導(dǎo)我們不會忘卻!

  小學(xué)生涯的時間,再緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中漫漫流逝……

  老師,我們的學(xué)業(yè)都是您一手創(chuàng)建的,我們的品德都是您培育出來的。老師,不管今后的人生多么坎坷,我們都會記住你對我們說過的話“走穩(wěn)腳下每一步。”老師,不管今后的人生有多么艱難,我們都會記住你對我們說過的話“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路!蹦慕虒(dǎo),我們都會記在心田。

  朋友,還記得我們一起走過的花開花落嗎?那些歲月中我們互相傾訴著自己的無奈,然后一起面對的時光嗎?我們說好了的,要當(dāng)一輩子的朋友,可是,當(dāng)我們背著書包一個向左,一個向右,多怕以后杳無音信。

  同學(xué),我們雖然曾經(jīng)有過不悅,但也同窗了六年,腦海中浮現(xiàn)出的只是你親切的笑臉。我忘記了把你追近男廁所時的不愉快。只記得我們齊心協(xié)力為集體奮斗時的表現(xiàn)……

  在過不久,一切的一切都將變成回憶。請記住我對你們的思念。

  在過不久,時間會讓我們忘記一切。老師、同學(xué),請記住七月這天……

  記憶中,你的視線總是那樣親切,心中留著你依舊的容顏,對你不變的祝愿,對你不改的誓言,只希望我們可以有緣再見……——后記

告別六年級作文 篇3

  還有幾天就要離開母校了,母校的一花一草都在我心里。同學(xué)們的讀書聲、歡笑聲;老師的講課聲、教導(dǎo)聲都刻在我心里。

  從六年前,一個什么也不懂的小女孩到,六年后,一個茁壯成長的大女孩,老師為我付出了多少努力。還記得,六年前我們一蹦一跳的進(jìn)了校門,心里無比的自豪、無比的開心。是您教會我一個個誘人的拼音、一個個有趣的漢字、一串串可愛的數(shù)字;是您教會我做人的道理,教會了我要待人誠實(shí)。如今,我要離你而去,去開創(chuàng)一片新的天地,去更深的知識海洋遨游。六年中,我學(xué)會了成千上億個漢字;學(xué)會了成百上千個計算單位;學(xué)會了無數(shù)個英語單詞,在這個過程中,老師的不懈努力無人知曉,母校的百般呵護(hù),無人明白,也只有他們才會默默無聞的工作為祖國培養(yǎng)一代又一代的棟梁。是他們讓無數(shù)小孩明白了無數(shù)道理,讓祖國出了一代又代棟梁。

  懷念校友,懷念老師那個不讓我難忘,但現(xiàn)在,我要告別他們,告別母校的一草一木,告別母校的一磚一瓦,帶著母校的希望沖出一片我的天地!為母校爭光。

  現(xiàn)在,我要離開這個培育我多年的母校,無論我走在那里都不會忘記的我的母校臨河六校!現(xiàn)在我真誠的祝母校園越辦越好。

告別六年級作文 篇4

  這周二是六一國際兒童節(jié),全國的兒童們都在高高興興地慶祝屬于自己的節(jié)日。

  六月一日這天,幼兒園,小學(xué)的學(xué)生們都可以放半天假。這天下午,我看見很多小學(xué)生在我們中學(xué)跑來跑去,到了放學(xué)時還有許多老師抱著寶寶帶著家人來到學(xué)校。我恍然大悟,原來這些小學(xué)生都是老師的子女,學(xué)校為教職工們在三樓歌舞廳開展六一親子活動,十分熱鬧,禮品豐富多彩,我和朋友當(dāng)時到三樓現(xiàn)場旁觀了一會,不禁羨慕不已。

  我不由得想起小學(xué)時過六一的情景。那時候,小學(xué)校內(nèi)早上搞游園活動,特別有趣,我們一項(xiàng)接著一項(xiàng)玩,玩得不亦樂乎,每項(xiàng)都有獎品拿,這是大家最期待的。游園完了之后,班次又搞表演,精彩的小品,美妙的歌舞,神奇的魔術(shù),無不吸引我們的眼球,當(dāng)時我們把班級裝飾得漂漂亮亮,每人還拿著一個氣球,拋來拋去,等學(xué)校宣布六一活動結(jié)束,我們則把氣球踩破,像放鞭炮似的,特有氣氛。接著是下午的半天假期,可以在家隨便玩電腦。晚上,家長們把我們帶去肯德基麥當(dāng)勞大吃一頓,讓我們盡情享受這個屬于我們的節(jié)日。

  而如今,眼看著小學(xué)生們六一這天熱鬧非凡,我們卻要做這些如山如海般的作業(yè),大家心中肯定都不約而同的不滿起來。

  (旁注:事實(shí)上,六一當(dāng)天中午放學(xué)回來,這位同學(xué)就牢騷滿腹,一進(jìn)家門直嚷嚷著說不公平,覺得自己過不上六一而虧大了!我們笑她,自己過過的六一比人家多去了還眼紅別人小朋友,再說了,媽媽出差前還是在她桌上留了一個小禮物,于是這位同學(xué)便心情大好!下面這一段就是思想轉(zhuǎn)過彎來之后的總結(jié)啦~~)

  但是,時間總是要過去的,人也會不斷地長大。告別兒童節(jié),進(jìn)入了青春期的我們,一樣會得到許多兒童時得不到的樂趣。不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣,不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪的自豪,F(xiàn)在,我們已經(jīng)告別了“六一”,讓我們一起登上生活的高山,享受知識的海洋,做一個勇敢拼搏的青年人,小學(xué)生作文

告別六年級作文 篇5

  琴聲,像清清的流水從小溪旁流過。琴聲如同一縷清澈的泉水從手指旁流淌。每當(dāng)我想起這些時,就不會忘記曾經(jīng)哺育我們的母校。

  當(dāng)我們從一年級跨入到六年級。太短了,再過短短的幾十天,我們就會離開母校,跨入中學(xué)的大門。而這六年的記憶,卻永遠(yuǎn)不會消失。在我們即將畢業(yè)時,我們要感謝母校,感恩母校。

  幼小的雛鷹總會離開大樹的懷抱,飛向廣闊的藍(lán)天;小雞雛長大了也會離開老母雞的懷抱,自己出家門自己生活。而我們也會離開母校,進(jìn)入更難難度的中學(xué)里學(xué)習(xí),玩耍,度過。

  記得我們一年級牙牙學(xué)語時,什么都不懂。老師給我們傳授知識就像老鷹媽媽給小雛鷹傳授飛的本領(lǐng),生存的本領(lǐng)。而在那時,我們誰也不會知道會有分離的一天,我們無憂無慮地學(xué)習(xí)著,直到快畢業(yè)的時候,我們才開始悔恨。為什么當(dāng)初不好好和同學(xué)和睦相處呢?可惜,現(xiàn)在后悔又有什么用呢?還剩下最后不到一個月的時間,讓我們在最后的日子里,好好珍惜,開開心心地度過最后這一段美好時光吧。

  回憶起以前的時光,我只是一個什么也不會,知識面也不健全的學(xué)生,直到現(xiàn)在,我才是一位滿腹經(jīng)文學(xué)富五車的學(xué)生,這都是老師們的功勞。

  老師既是一個神圣的職業(yè),也是一個天使。特別是小學(xué)的老師最辛苦,他們的汗水都一滴一滴地凝聚在被認(rèn)真批改了的作業(yè)本上。老師不光教書育人,學(xué)校里的許多工作也都少不了他們的幫忙,我們也應(yīng)該感謝母校的老師!

  母校的一草一木我也記得清清楚楚。特別是教學(xué)樓旁的兩棵塔松讓我記憶猶新。無論是炎夏本酷暑,還是冰天雪地。那兩棵塔松使終都披著一件綠衣裳,在凍土上昂首挺胸地屹立著。夏天,炎熱的太陽像一個大火球一樣烘烤著大地,每當(dāng)這時同學(xué)們就在樹下避暑。校園里的每一個景點(diǎn),我時時刻刻都不會忘記。

  童年的趣事;母校的景點(diǎn);和藹的老師;可愛的同學(xué)……這些我們都不會遺忘。

  我們即將結(jié)業(yè),即將告別母校,讓我們好好感謝母校,感恩母校,用行動報答母校。

告別六年級作文 篇6

  翻開一頁頁的同學(xué)錄,看到畢業(yè)照上同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的臉,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我感慨萬千。如今我已經(jīng)從一個不懂事非的小女孩,變成了一個小姑娘。是在母校的六年時光讓我懂得了許多。 想著,從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。

  依稀記得在一年級時,由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話,不敢在老師上課時舉手。直到有一天,老師教我們朗讀詩歌,同學(xué)們都紛紛舉起手,而我呢?就像一只膽小的貓低下了頭。“張愛迎同學(xué),你來讀吧!”聽到這悅耳的聲音,我不禁一顫,臉早已紅到了脖子根。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起:“老師相信你一定行的!”我慢慢地抬起頭來,只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光,我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣,我戰(zhàn)勝了膽怯,邁出了可喜的一步!就這樣,我一點(diǎn)一點(diǎn)的長大,升入了中年級。

  三年級時每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí),希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學(xué),數(shù)學(xué)的奧秘,科學(xué)的真理。時間飛逝猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級的學(xué)生。也開始感悟到了學(xué)習(xí)中的真諦,也知道了學(xué)習(xí)也不是一件容易事,需要付出辛勤和汗水,也只有這樣生活才會不斷增加光彩。

  六年級時,終于,迎來了我人生的第一個轉(zhuǎn)折——升初中的大考。臨考前,老師做考前動員,老師說我們通過這次考試就可以升入初中,這是一次大考,但這次考試,我們就要離開小學(xué)了。聽了這些話,有的同學(xué)高興,因?yàn)橥ㄟ^這次考試之后就可以升入初中,就可以長大;

  有的同學(xué)緊張,因?yàn)樽约菏堑谝淮蚊媾R者,第一次面對著自己人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn);而我卻有一點(diǎn)傷悲,因?yàn)檫@次考試過后我就要離開小學(xué),升入初中,就要離開了養(yǎng)育我六年的母校,我真的希望分別的時候能夠滿點(diǎn)到。然而,時間卻過的很快,轉(zhuǎn)眼間,就考完試了,分別的時刻就到來了。

  看著周圍即將離別的同學(xué),心里驀然的衍生一種惆悵,一種不舍。時間的是無情的,盡管我是多么的不舍。我們還是會離別,而我現(xiàn)在更應(yīng)該勇敢面對。我們在學(xué)校門前的一棵柳樹前合照,隨著“咔嚓”的一聲響,同學(xué)們都走了。眼里開始模糊,流下了幾滴水,咸咸的,那是眼淚。我終究還是不能勇敢的面對。此時,后面有人輕拍了我一下,回頭望去原來是我最好的朋友。就在我和她眼睛,不,是心靈間相通的時候,我感受到了她對我的鼓勵。

  就在一個初夏的柳樹前我和老師同學(xué)分手了,就在一個初夏的柳樹前我將邁進(jìn)初中,在那里,我將有一群新的,可愛的同學(xué);在那里,我將有幾位更加學(xué)識淵博,和藹可親的老師;在那里,將會有一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境與我相伴三年。

  此時此刻的我,便如長出了翅膀,飛向遠(yuǎn)方。盡管我飛得多遠(yuǎn)多高,我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校,同學(xué)和老師。總有一天我會滿載著成功的喜悅與老師和同學(xué)分享。那天就是柳樹苗長成了柳樹,清新的香味彌漫校園的時候。

告別六年級作文 篇7

  家,多么溫馨的詞;家是孩子的第一個學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。能和家媲美那只有第一個給予我知識、讓我知道如何做人、做事的母校了。母校,就像一位慈祥而嚴(yán)格的母親,無時無刻不在撫育我成長。

  時間似流水,六年的小學(xué)生活就要過去,我即將進(jìn)入中學(xué)?墒,我們常說,在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀出所有的渣滓,那么,如果在我們心中放進(jìn)去一首歌,是不是也可以沉淀出所有的咋日?我想是吧!每當(dāng)我回顧小學(xué)時,總覺得那么親切,那么難舍難分。

  站在教室的門口,我腦海里浮現(xiàn)的是老師站在講臺上講課的情景,老師是一盞永不滅的航燈,永遠(yuǎn)引導(dǎo)我在知識的海洋中遨游。

  望著母校的一磚一瓦,一草一木,我思緒萬千,想到過幾天就要離開,心里酸甜苦辣不知是什么滋味。母校的每一個角落都“藏”著同學(xué)們之間的秘密,都流露著我們的夢想,那純真的夢和無盡的期望。母校的.每一部分我都會記憶猶新,我會永遠(yuǎn)珍存這份美好的溫馨。

  從古到今,有過多少贊美友情的詩,卻怎么也寫不出我們那些小伙伴之間的至善至美的友情,時時都會讓我感覺到生命的奇妙。而這一切又都是母校給予的,怎么能不讓我感謝她呢?

  我知道,在以后的歲月里,雖不能再與母校共同渡過了,但我會努力學(xué)習(xí),因?yàn)槲沂菑哪感3鰜淼膶W(xué)生,不會為自己曾經(jīng)讀過書的學(xué)校而丟臉。

  別了,母校,您一定不會忘記那個叫文靜的小女孩吧!

告別六年級作文 篇8

  人生在世,說長,悠悠數(shù)萬日,遙遙無期。說短,匆匆?guī)资铮瑥椫敢粨]間。而就在這不知不覺當(dāng)中我走過了七年的學(xué)習(xí)生涯。依稀記得在一年級時,每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí),希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學(xué),數(shù)學(xué)的奧秘,科學(xué)的真理。時間飛逝如雷,轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級的學(xué)生。也開始感悟到了學(xué)習(xí)的樂趣,為了要把成績考得高過別人,每天不斷的學(xué)習(xí),生活也不斷增加光彩。大家互相爭斗要考到好成績,把這間教室洋溢了學(xué)習(xí)的氣氛。靜靜的坐在教室的一角,偶爾累了便看看同學(xué)之間的玩耍,似乎成了一幅極美的畫面。盡管暴躁的脾氣也會平緩下來。在不斷的考試當(dāng)中,有考得不好的也有好的?嫉貌缓昧,并不失望,因?yàn)槲視䦶脑幣榔饋?嫉暮玫谋愀油苿恿宋覍W(xué)習(xí)的動力。終于,迎來了我人生的第一個轉(zhuǎn)折——升初中的大考。這次如果考失敗了,我不會哭泣也不會痛斥自己。因?yàn)榭嫉煤貌缓檬俏宜芸刂频模菣z驗(yàn)我六年所學(xué)的東西,學(xué)的認(rèn)真自然變會考的好。等了七天,我終于可以看到了我的成績,在我理想中的成績我還認(rèn)為不錯。這并不是驕傲,而是自信。不自信的人永遠(yuǎn)也不會對。此時,后面有人輕拍了我一下,回頭望去原來是英語老師。就在我和她眼睛,不,是心靈間相通的時候,我感受到了老師對我的希望對我的鼓勵就在一個初夏的柳樹前我和老師同學(xué)分手了,就在一個初夏的柳樹前我向老師許下了諾言——我會更努力的學(xué)習(xí)。

  此時此刻的我,便如長出了翅膀,飛向遠(yuǎn)方。盡管我飛得多遠(yuǎn)多高,我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校,同學(xué)和老師?傆幸惶煳視䴘M載著成功的喜悅與老師和同學(xué)分享。那天就是柳樹苗長成了柳樹,清新的香味彌漫校園的時候。

告別六年級作文 篇9

  轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生活將要跟我告別,同時,我也要和這個校園告別,跟這里的老師,學(xué)生告別。

  我很想重新再來一遍,重新在上一年級,記得一年級的時候,我背上書包,走進(jìn)這個陌生的學(xué)校,自己站到操場中間,默默地看著自己的學(xué)姐學(xué)哥們勞動?粗昙壍拇蟾绺绱蠼憬銈兏鎰e母校,卻不知自己又一天也將告別這。二年級的時候總覺得時間過得太慢,再快些才好。卻不知時間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。三年級的時候結(jié)交好朋友,以為他們只是普普通通的朋友。四年級的時候,遇到困難,總以為朋友不會給我鼓勵,朋友卻給我最大的支持。五年級的時候還不只是時間過得太快?傄詾椴粫瓦@些好朋友再見。六年級了,知道是時間流逝的快了,從不敢想和朋友老師和同學(xué)分手的那一天。

  轉(zhuǎn)眼即那六年過去了,要和朋友,老師說再見了,知道不可能不說再見,但如果可以我將重上一年級。重新再做一遍。

  再見母校,再見老師,再見我的同學(xué)們,我永遠(yuǎn)愛你們。

告別六年級作文 篇10

  母校,是我們成長的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹,你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草,你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時,我要對陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”

  站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的籃球場上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開著迎接著我們的大門,看門上的“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無限的回憶,同時我要感謝母校帶給我的一切。

  我愛母校,更要感謝母校,母校就像我們的母親,包容了我們年少的無知!如今又看著我們邁向中學(xué)的大門,看著我們茁壯成長!我感謝母校,母校給予了我們太多,這里也保存著我們美好的回憶!我愛母校!

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