【精品】初三作文集合四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初三作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
昨天，我和周子清主持了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)：“人要在順境中還是逆境中成長(zhǎng)”。正反兩方同學(xué)針鋒相對(duì)，踴躍發(fā)言，表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。我也有自己的觀點(diǎn)，現(xiàn)在我就來說一說我的觀點(diǎn)。
我堅(jiān)定地認(rèn)為：人應(yīng)該在逆境中成長(zhǎng)。如果一個(gè)人身在順境之中，不管什么很小很小的挫折，都有人替他承擔(dān)，這么小的挫折他可能都承擔(dān)不起。那么，總有一天，心中遮風(fēng)擋雨的人會(huì)離開，他再小的挫折都手足無措，更大的挫折，他承擔(dān)得起嗎？他會(huì)以良好的心態(tài)去面對(duì)嗎？
這好比有一顆小樹苗的上方是遮天蔽日的大樹，雨落在大樹上，也不會(huì)滴一滴在小樹上；朔風(fēng)侵襲著大樹，小樹依然不會(huì)感到寒冷。可有一天，大樹被砍倒了，小樹孤零零地立在那里。有一年洪災(zāi)，風(fēng)輕易而舉地將小樹連根拔起，結(jié)果可想而知……
從前，有一個(gè)叫李想的孩子。上小學(xué)的一天，調(diào)皮的他剪斷了一名女生的辮子。令人意想不到的是，在他萬分慚愧時(shí)，父母竟為他承擔(dān)責(zé)任，像擋箭牌一樣。從小到大，父母在他犯錯(cuò)誤時(shí)一直為他辯護(hù)。最終，李想兩次被學(xué)校開除……這不正是《母雞與小雞》的重演嗎？可見，順境害人。
逆境可以激發(fā)人的上進(jìn)心。如果在順境中成長(zhǎng)，那么它他就會(huì)坐享其成。如果身處逆境，他就會(huì)艱苦奮斗，努力打拼�！澳嫠兄郏贿M(jìn)則退”。海倫·凱勒一歲時(shí)又盲又聾，但正因?yàn)檫@個(gè)原因，她才刻苦用功，最終影響了全世界。她后來回憶道，上大學(xué)時(shí)，聽力視力都帶給她極大的不利，聽課和考試非常麻煩，所以她才加倍努力。
培根說過：“順境中的美德是節(jié)制，逆境中的美德是堅(jiān)韌，后一種是較為偉大的德性。”所以，人一定要在逆境中成長(zhǎng)！
初三作文 篇2
大鬧廚房大家都知道。以前孫悟空大鬧過天宮。同樣，我今天也效仿他，“鬧”了一次我家的廚房。
“哎，爸，媽媽到底什么時(shí)候回家呀，我的肚子都已經(jīng)叫了多少回了”。我說。“再等一會(huì)，你媽馬上就來了”。爸說。一會(huì)兒后，我猛然坐起，說“不能再等了，自己動(dòng)手，豐衣足食”。
我打開冰箱，唉，也就剩幾個(gè)雞蛋還能勉強(qiáng)充一點(diǎn)饑，“不管了，就你們兩了”，我無奈的說。來到廚房，我先拿來兩個(gè)碗，把雞蛋打碎后把蛋清與蛋黃攪拌均勻，插上電磁爐電源，爸爸在一旁擔(dān)任指揮。我正式開始炒菜了。開始，一切順風(fēng)順?biāo)�，我將油倒入鍋中，等待油的沸騰，一切進(jìn)行的井井有條，可不一會(huì)，我就不這么覺得了。我將攪拌好的蛋清與蛋黃猛的倒入鍋中，一時(shí)間，油點(diǎn)濺上來了，我被燙了一下，只見我“呀”的叫了一聲�？蛇@只是個(gè)開始，只見倒入鍋的蛋清與蛋黃立刻膨大起來，“呀，這怎么辦呀”，我十分慌張的說。爸爸在一旁指揮到：“快用鏟子把雞蛋翻過來�！卑职钟终f“快，快放糖，”。“糖，糖那兒呢”，只見我慌亂的跑去客廳拿糖，可爸爸立刻喊“快，雞蛋焦了”�！疤悄�，糖你在那兒�。吭谶@兒，找到了”。當(dāng)時(shí)慌亂的我竟不知道將整盒糖報(bào)過去，竟一把一把的把糖運(yùn)送進(jìn)了鍋里，這讓許多糖都灑在了廚房的地上，我剛到廚房，爸爸立刻說“碟子，快，碟子快給我�！蔽矣至⒖棠贸龅�，慌亂的滿頭大汗，一個(gè)不小心就“咣”的一聲，把我家的碟子“賣了”，我嚇了一大跳，完全呆住了。爸爸立刻拔了插頭，拿起鏟子，三下五除二就把雞蛋鏟進(jìn)了碟子里，可炒出來的，終究還是一盤黑乎乎的東西。正在這時(shí)，媽媽回來了，看到廚房地上撒滿了糖，還有碟子的碎片，不用說，媽媽一定是又罰我們打掃戰(zhàn)場(chǎng)了。
唉，今天不但沒填飽肚子，反而“大鬧”了一次廚房，吃了老媽的“口水大餐”，我何時(shí)才能學(xué)會(huì)炒菜啊。
初三作文 篇3
父親好像變得不安起來，時(shí)不時(shí)往后望幾眼，情緒變得既激動(dòng)又不安起來，我放眼望去，在船艙旁，是一位衣著講究，文質(zhì)彬彬的紳士，面向無邊際的大海，難道這就是我的叔叔于勒！
父親急忙轉(zhuǎn)過頭來，對(duì)母親說：“你看船艙旁的貴族是不是于勒”，大家的目光都投向了那個(gè)人，母親借付牡蠣錢的機(jī)會(huì)，細(xì)細(xì)打量了一番，不錯(cuò)正是我們?nèi)账家瓜氲氖迨澹�沒到母親開口，叔叔便已經(jīng)認(rèn)出母親，便徑直向母親走來，母親不知所措，但很快便鎮(zhèn)靜下來，對(duì)買牡蠣的說：“就當(dāng)是小費(fèi)吧”對(duì)于生活拮據(jù)的我們，看著母親的舉動(dòng)，我們驚呆了。
叔叔的身份得到了證明，叔叔與我們熱情的暢談他的經(jīng)歷，而在一邊姐夫在暗自竊笑，好像獲得了巨大的成功，按照一家的計(jì)劃，叔叔慷慨的買了一套別墅，與此同時(shí)，二姐的婚禮如期而至，對(duì)于叔叔參加自己侄女婚禮這件事，我們是很有把握的，但在婚禮那天，叔叔卻神秘的消失了，在他的房間，被擦得一塵不染的桌子上，放著一封書信，上面寫道
親愛的哥哥
謝謝你對(duì)我以前的照顧，這套別墅就當(dāng)是我對(duì)你們的答謝吧，我想這足夠了，我將去環(huán)球旅行，或許再也不會(huì)回來了，
祝你們永遠(yuǎn)幸福。
愛你們的于勒
信封里還裝著一張五千法郎的支票，二姐的婚禮舉辦的很成功，在婚禮過后不久，大姐也找到了心儀的對(duì)象，兩個(gè)姐姐找到了屬于她們的幸福，
過后我不經(jīng)想，我們以后的生活會(huì)是怎樣的.。
初三作文 篇4
桌面上有半杯水，悲觀主義者說：“只剩下半杯了�！�；樂觀主義者說：“竟還剩半杯�！笨创瑯拥氖挛飼�(huì)產(chǎn)生的截然不同的結(jié)果，卻是緣于不同的心態(tài)。在現(xiàn)實(shí)生活中，微笑不失為面對(duì)困難，直視挫折的一劑可口的良藥秘方。
“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。”生活即如沙場(chǎng)，生活中并不乏殺戮，只是這種殺戮，并不如沙場(chǎng)上那刀光劍影，鐵馬兵戈般來得刺激，但卻更為可怕，因?yàn)樯钪械臍⒙緯?huì)使人的心如死灰。試想一下，倘若某個(gè)人活著，但心早已未系在這世間，這樣如木偶般機(jī)械的生活著，又有何意義所在，又有何價(jià)值所體現(xiàn)呢？
我們也該與時(shí)俱進(jìn)，從這王翰所著的《涼州曲》中領(lǐng)悟一些新的道理來。那便是——生活即如沙場(chǎng)，我們需要磨礪，需要成為生活的強(qiáng)者，才不至于被生活所拋棄。
“采菊東籬下，悠然見南山。”能以微笑去面對(duì)生活，悠然的態(tài)度去詮釋生活，古往今來，也只有五柳先生陶淵明能將此做到極致了。對(duì)于這一點(diǎn)，在他的咬文嚼字間便顯露無疑，卻是毋庸置疑的。的確，現(xiàn)在的人很少能擁有這種悠然的體驗(yàn)了，更不必說要做到極致了。整天忙碌于都市的奔波勞累中，也使我們的生活變得有些畸形了，倒不如古人了。也許，現(xiàn)在的人也該學(xué)著“采菊東籬下，悠然見南山”的處世之道罷。
不過，單做到這一點(diǎn)卻是還不夠的，須將陶淵明的處世之道與另一位北宋大家的思想做一番融合。他便是蘇軾。東坡有吟：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！睆脑~里來看，蘇軾闡述的無外乎是“看淡、看化”這一思想，若用佛門教語解釋便是“色即是空，空即是色”。用現(xiàn)在的話說就是把困難、挫折都當(dāng)做自己未來的試練，當(dāng)做邁向成功的墊腳石，既無“絲竹之亂耳”也無“案牘之勞形”，這也便是人類生活的不二法門。
總結(jié)：微笑的面對(duì)生活，不僅需要堅(jiān)持，需要奮斗；亦需要借鑒陶淵明、蘇東坡這樣的大家的處世之道。倘若你要做生活的主人，那便盡情地去笑吧，因?yàn)槟切]有微笑的人，早已成為了生活的奴隸。無論你是否相信微笑的魅力，但作為初中生如我，卻早已明確自己的處世之道。
后記：其實(shí)猶豫了很久才動(dòng)筆寫下這篇文章，并不是因?yàn)闆]有寫作思路，而是在糾結(jié)到底該不該這樣去寫。最終，我下定決心動(dòng)筆去寫，其實(shí)是不想受教條主義的影響，受應(yīng)試教育的束縛。作文本就該闡述自己的觀點(diǎn)、主張、見解。正如孔慶東先生所言；“文章就是你這個(gè)人�！必M能不信？
【【精品】初三作文集合四篇】相關(guān)文章：