【精選】讀三年級(jí)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的讀三年級(jí)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
讀三年級(jí)作文 篇1
今天,我讀了《磨杵成針》的成語(yǔ)故事,這個(gè)成語(yǔ)故事非常的耐人尋味,讓我感受頗深。
這個(gè)故事講得是唐朝大詩(shī)人李白小的時(shí)候很貪玩,不喜歡學(xué)習(xí),有一天,李白出去玩,在路過(guò)一個(gè)小溪邊時(shí),他看到一位老奶奶,正在一棵大樹(shù)下的石頭上磨一個(gè)粗粗的鐵棒槌。李白很好奇,走過(guò)去問(wèn)老奶奶在做什么?老奶奶說(shuō)在磨針,李白感到很不可思議,他根本不相信,就問(wèn)老奶奶:“要把這么粗的鐵棒槌磨成針,能行嗎?”老奶奶笑笑說(shuō):“只要我天天磨,這鐵棒槌就是再粗,也會(huì)越來(lái)越細(xì)的,最后一定能磨成針。”李白聽(tīng)了。很受感動(dòng)和啟發(fā),他想:“我學(xué)習(xí)不正如老奶奶磨針嗎?”只要我天天認(rèn)真的學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈地讀書(shū),再難懂的問(wèn)題。我也能讀懂,記住的。”
從此以后,李白不再貪玩了,他天天認(rèn)真的讀書(shū),不管遇到什么困難,李白就會(huì)想起老奶奶的言行,他就會(huì)精神抖擻,不懈地努力,后來(lái),李白成了一名偉大的詩(shī)人。
是啊,“只要功夫深,鐵杵磨成針!敝灰覀兛舷鹿Ψ颍瑘(jiān)持不懈、持之以恒地做一件事情,我們就能取得好成就。
讀三年級(jí)作文 篇2
我讀了《烏塔》一課后,覺(jué)得烏塔是一個(gè)獨(dú)立,自修能力強(qiáng)的女孩子,她自己給自己掙旅費(fèi),供自己去歐洲旅行,在旅游前,自己做充分的準(zhǔn)備。我在生活中不能像烏塔那么獨(dú)立,起床要叫媽媽催我,每當(dāng)遇到作業(yè)上的難題,我就請(qǐng)求父母的幫助。
烏塔在生活中已不用父母為她操心,我卻讓父母干這干那,和烏塔相比,我心里很慚愧。雖然我不能像烏塔那樣獨(dú)立一個(gè)人走遍世界,但我要學(xué)習(xí)烏塔的自理自立,培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力,擺脫對(duì)父母的依賴性,做個(gè)好孩子。
讀三年級(jí)作文 篇3
如果有一天,家的依靠被風(fēng)雨吞噬,你是否不自暴自棄?如果有一天,父母悄無(wú)聲息地走了,你該怎么辦?如果有一天,你真的長(zhǎng)大了,生活,你會(huì)怎么去過(guò)?有這樣一個(gè)女孩子,年僅十四歲,就趁暑假游歷了大半個(gè)歐洲。
也許你會(huì)問(wèn):“什么?仙人吧?是誰(shuí)那么獨(dú)立?”如果你問(wèn)了,我將會(huì)大聲地告訴你:“她是烏塔!”
既然她已經(jīng)游歷了大半個(gè)歐洲,那么她怎么生活?我告訴你:烏塔說(shuō),她在家里就制訂好了旅游路線和日程,還閱讀了有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍。為了能夠有足夠多的旅費(fèi),她在假期里去超市、廣場(chǎng)分發(fā)廣告單,有時(shí)間還去陪別人家里的`小孩玩。這個(gè)過(guò)程整整用了三年時(shí)間。
我在家里就是個(gè)小公主,豐衣足食,無(wú)憂無(wú)慮。有時(shí)還亂發(fā)脾氣,也想獨(dú)立,可是家長(zhǎng)就是不讓,一萬(wàn)個(gè)不放心。
記得二年級(jí)暑假前,期末考試的那一天,好朋友金忻爾來(lái)我家玩。去公園玩時(shí),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們自己去好了!”媽媽死活不肯:“不行,小鬼!萬(wàn)一過(guò)馬路出事了怎么辦?”那時(shí)我特別生氣:為什么?為什么不讓我獨(dú)自去?后來(lái),我才明白在平時(shí)生活中處處依賴大人,從來(lái)沒(méi)有單獨(dú)出去過(guò)或者獨(dú)立的去完成一件事,所以大人才不放心。
獨(dú)立過(guò)的同學(xué),請(qǐng)你回答我:如果有一天,家的依靠真的被風(fēng)雨吞噬了,你是否會(huì)自暴自棄?如果有一天,父母真的悄無(wú)聲息地走了,你該怎么辦?如果有一天,你真的真的真的長(zhǎng)大了,生活,你該如何安排?最后,讓我們吹響?yīng)毩⒌奶?hào)角吧!
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