【精品】六年級(jí)樂趣作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的六年級(jí)樂趣作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)樂趣作文 篇1
我有一枝筆,給它灌輸靈動(dòng)的生氣,就勾勒出山川萬木;給它賦予人的感情,就表達(dá)出人間的喜怒哀樂;給它融入跳動(dòng)的音符中,就譜寫出世間的五彩旋律。
一一題 記
說起樂趣,有人會(huì)想起繪畫,有人會(huì)想起彈琴,有人也會(huì)想起跳舞,而寫作何嘗不是一種樂趣呢?但有人聽到寫作這兩個(gè)字,那張眉飛色舞的臉便馬上垮了起來,也有人情不自禁的拿起了筆,這何嘗不是一種巨大的反差?
當(dāng)一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從你的手中迸出,你是否感到歡愉?當(dāng)充滿墨香的文字映入你的眼簾時(shí),你是否感到欣悅?當(dāng)聆聽那一篇篇精彩的文章時(shí),你是否感到那是一種享受?如果是,那么我想寫作也是你的樂趣吧。而寫作,寫出了我的真實(shí)情感,它便是我的樂趣。
記得那次去西峽游玩時(shí),那里的奇景使我深受震撼。那石縫間的奇峰茁壯生長,仿佛闡述著生命的頑強(qiáng);那盤踞山頂?shù)您検,宛如一只真正的蒼鷹闡述著強(qiáng)者的信念;那飛流直下的瀑布,流露出的磅礴氣勢(shì),撞擊著人們的心靈;丶液,我便把那里的奇景以及對(duì)大自然的敬畏用文字保留了下來。
寫作,在喜時(shí),文中透漏出一絲歡樂;在怒時(shí),文中透漏出一絲煩躁;在哀時(shí),文中透漏出一絲憂慮;在樂時(shí),文中透漏出一絲欣喜。
寫作,寫出了我的喜怒哀樂,寫出了我的真實(shí)情感。寫作也是一種樂趣。
六年級(jí)樂趣作文 篇2
童年是多么天真浪漫,幼稚的。
回想起童年往事一樁樁就浮現(xiàn)在我眼前。有一件事讓我記憶有心,在我6歲的時(shí)候,家人帶著我去游泳。
我們到了游泳處,哇!去的人真多有老人、青年、小孩,熱鬧極了。我急忙換上泳衣。迫不及待想下水。首先,爸爸給我了一個(gè)救生圈,把我抱下水。咦?我怎么會(huì)游了呢?我問爸爸:“爸爸,我怎么會(huì)游了?”
爸爸說:“這個(gè)救生圈有浮力,如果你把它拿下的話,你就會(huì)落水了!
爸爸下了水,扶著我,把救生圈拿下。扶著我的身子,教我基本動(dòng)作,爸爸說:“手一撥,腳使勁蹬。身子就朝前移。我游了好大一段,突然,爸爸把手發(fā)開了。我像狗爬水一樣的游了一會(huì),正游得得意的時(shí)候,我一時(shí)灰心就落水了。
爸爸急忙把我抓上來。我像一條生病的魚似的。無精打采,全身無力,我上岸休息了一會(huì),爸爸和我又下了水。我又接著游。但是怎么游還是會(huì)落水,后來我決定用憋氣的在水里游。恩!在水里游,我還會(huì)一點(diǎn),想浮在水面,怎么也浮不起來。我回想爸爸說的要領(lǐng),自己慢慢摸索。兩腳往后一蹬。雙手向前撥水。一用力往前游了好大一段,我仔細(xì)領(lǐng)會(huì)要點(diǎn),終于掌握了游泳的本領(lǐng),我暗暗高興起來,慢慢的游啊游,就像一條魚兒似的,快活地在水里游來游去。這時(shí)我高興大叫:“我會(huì)游泳拉!我會(huì)游泳拉!”
全家人看著我那高興的樣子,都樂呵呵的。
學(xué)游泳讓我知道了,一個(gè)人無論做什么,一定要有信心,一定要堅(jiān)持到底,只有這樣才會(huì)把事情做好。。W(xué)游泳真有趣。
六年級(jí)樂趣作文 篇3
我看的書很雜:作文書、漫畫書,小說,還有地理、動(dòng)物方面的書,可謂五花八門。在我看來,生活中的樂趣大都是在書上得到的。書就像一扇扇窗戶,讓我看到外面的世界。打開每一扇,都讓我為此而著迷。
有一次,爸爸和媽媽有事情要出去,留我自己在家中。剛開始,我極不情愿,但也沒有辦法。她們走了,我感到十分的寂寞,但我只能在家中孤獨(dú)地等待。那時(shí)的我就像掉隊(duì)的的小羊,在充滿絕望的黑夜里哀叫。突然,我在桌子上看到一本書,便順手拿起來,漫不經(jīng)心地讀了起來。這是一本介紹極地的書,我越看越覺得有趣,竟然著迷起來。讀到有疑問的地方,我就會(huì)皺起眉頭進(jìn)行思索;讀到幽默的句子,我就會(huì)露出笑臉。這本書好有趣啊!
時(shí)間過得真快。突然燈一下子亮起來,啊,原來是爸爸媽媽回來了。還埋怨我天都這么黑了,看書也不開燈。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),哦,一本書伴我度過了漫長而又無趣的整個(gè)下午。
書,可以陶冶性情,開闊我們的視野;書,伴隨著我慢慢成長。我從讀書中真正體會(huì)到了無窮的樂趣。
六年級(jí)樂趣作文 篇4
家中的書架上,擺著一盒略顯陳舊的軍棋。我下過象棋,打過撲克,但種種桌面游戲都比不上它,每逢空閑,總喜歡和家人、朋友殺兩盤。
我最不喜歡的是和老爸下棋。他出奇地淡定,不生火,不動(dòng)氣,不論是贏是輸,他連眉毛都不動(dòng)一下,使你覺得索然無味。有一次我炸掉他一個(gè)司令,在心中樂開了花急于看到爸爸面紅耳赤、抓耳撓腮的囧樣。我想當(dāng)一個(gè)將軍把敵逼的走投無路時(shí),心中大致如此?衫习种皇瞧届o地翻開軍旗,似乎無關(guān)痛癢。雖然令我掃興,但也有一番趣味。
下棋無非就是雙方互相揣測(cè)的過程,你可以通過一個(gè)人的性格猜到他怎么下棋。性格剛猛的人,往往把大子放在最前,所以他雖開始過五關(guān)斬六將,但最終因?yàn)椤昂蠓娇仗摗倍 P愿癖J氐膭t喜歡把小子擺在最前,保護(hù)軍旗,可這樣總是錯(cuò)失攻擊的機(jī)會(huì),揣摩對(duì)方的“排兵布陣”,也頗有一番樂趣。
今年暑假,我請(qǐng)鄰家朋友作客順便與他殺了一盤。雙方劍拔弩張,空氣中彌漫著濃濃的硝煙。我搶占先機(jī),先出棋,來一番“投石問路”,經(jīng)過一番斟酌,我用一個(gè)團(tuán)長殺向敵方排頭。
對(duì)于竟是團(tuán)以上干部,這個(gè)“探路石”只好“客死他鄉(xiāng)”了。對(duì)方這棋是想迷惑我不敢貿(mào)然出擊,如果我上當(dāng),就可以像螞蟻吃食般一點(diǎn)點(diǎn)把我“啃掉”。我嘴角一翹,悠然一笑,“命令”營長再次攻擊,果然不出所料,我成功了!這回他傻了,臉上的肌肉瞬間變得僵硬,顯得很尷尬。他像一只沒頭蒼蠅,一時(shí)亂了陣腳,他此時(shí)心中必定萬分糾結(jié)。
我十分慶幸當(dāng)初明智的選擇。戰(zhàn)場(chǎng)上,兩軍對(duì)壘,常常一個(gè)輕松,一個(gè)緊張,一個(gè)得意,一個(gè)沮喪,這樣的情況在棋盤上也時(shí)常發(fā)生。但情況總是瞬息萬變的,這一秒晴空萬里,也許下一秒就電閃雷鳴了。
令我沒有想到的是,朋友下一步徑直端了我的一個(gè)軍長!我上當(dāng)了,剛才朋友的舉動(dòng)不過虛張聲勢(shì),讓我放松警惕,再給我個(gè)“回馬槍”。真是“差之一步,失之千里“。我努力保持著臉上殘留的笑容,沒頭沒腦地用一個(gè)司令殺過去。結(jié)果,同歸于盡。
漸漸地我變得清醒,一路過關(guān)斬將越戰(zhàn)越勇,這種順利的感覺真有勁兒!
可見下棋不僅是單單擺弄棋子,而是要仔細(xì)考慮,慎重權(quán)衡。你會(huì)發(fā)現(xiàn)下棋樂趣無窮。
六年級(jí)樂趣作文 篇5
人人都擁有屬于自己的一個(gè)個(gè)樂趣。無論是什么樣的樂趣,都能帶給人們喜悅和享受。我也很享受活動(dòng)給我?guī)淼臉啡。今天是星期五。蔚藍(lán)的天,柔軟的云,空氣特別清新;氐綄W(xué)校時(shí),旁邊的大樹伯伯在招手,小草在點(diǎn)著頭,小鳥在喳喳的唱歌,似乎要告訴我:“今天的‘團(tuán)康’活動(dòng)準(zhǔn)備好了嗎?”
“準(zhǔn)備好啦!”對(duì),沒錯(cuò),今天我們要進(jìn)行‘團(tuán)康’活動(dòng)。上課鈴響了,同學(xué)們好像興奮過度,遲遲未能閉嘴,老師生氣了,弄得我們是最后一個(gè)去禮堂活動(dòng)的班級(jí)。其他班級(jí)已經(jīng)到齊了。我們安靜的坐在地板上,細(xì)心的聽著老師講的詳細(xì)規(guī)規(guī)則。聽完規(guī)則后,我們略懂略懂,老師做了次示范,然后開始游戲。
“鳥巢!”老師說出口令,看!我們這些“鳥巢”正在東奔西跑的找小鳥,一開始時(shí),我像一只迷茫的羔羊,不知去哪,但是我慢慢靜下心了,鎖定了目標(biāo),我像一支離弦的箭似的,趕緊朝小鳥奔去,生怕這個(gè)目標(biāo)會(huì)被人搶走,如果我比對(duì)手們跑得慢一點(diǎn),那么我就會(huì)被淘汰。然后,我們又去了操場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng),天空下著毛絨絨的細(xì)雨使氣氛又添了點(diǎn)殘酷;顒(dòng)繼續(xù)進(jìn)行,淘汰的人越來越多,游戲中,同學(xué)們?cè)阪覒、歡笑。嘻哈的笑著,更增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。“嗒、嗒!卑グ,下大雨了我們狼狽地跑回教室,同學(xué)們看到別人狼狽不堪時(shí),哈哈大笑起來了。有喜有悲,有笑有淚,即需靈活頭腦,又能增進(jìn)友誼,這就是活動(dòng)的樂趣。
六年級(jí)樂趣作文 篇6
第一次養(yǎng)狗我家有一只小狗,當(dāng)我和它在一起時(shí),就感覺很快樂。我出去玩時(shí),都帶著小狗,它很聽話,而且令人喜歡,人們總表揚(yáng)我的小狗,就像表揚(yáng)我。不管我做什么,小狗都跟著我。有一天,我去上課,小狗在家很孤獨(dú),我也覺得在學(xué)校也很孤獨(dú),我上體育課的.時(shí)候,我在想我家的小狗,我知道小狗也在想我。
明天就要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽了,媽媽為此給我買了新鞋,我想穿上這雙新鞋,我一定能賽出好成績,小狗也會(huì)為我驕傲,想到這兒,我興奮不已。不過,到了第二天早晨,我看見我家的小狗正在新我的新鞋子,我生氣了說:“你為什么把我的寫字咬壞?”我知道狗聽不懂我的話,所以我便按耐不住心中的怒火,拿著兩只鞋子往小狗身上扔,狗吱吱地叫,它很疼。
星期四我去上學(xué)了,我忘記了關(guān)門,小狗先跑出來,我媽媽說:“這孩子怎么忘了關(guān)門了!”媽媽這才發(fā)現(xiàn)小狗跑了。我回來了,發(fā)現(xiàn)小狗不在家,我四處都找了,但都找不見,幾乎把整個(gè)家翻遍了?墒沁是沒有找到,都怪我沒有關(guān)門。我想了想,小狗會(huì)不會(huì)被逮狗的逮走了,我現(xiàn)在后悔起來,不應(yīng)該對(duì)小狗發(fā)火。從那以后,我每天早晨,中午,下午都在想我的小狗。同時(shí)也想告誡大家,小狗是人類的朋友,請(qǐng)友善的對(duì)待它們。
我又買了一只新的小狗,盡管它也愛亂咬東西,但是我理解它并原諒它。
六年級(jí)樂趣作文 篇7
高爾基曾說過:書是人類進(jìn)步的階梯。的確,書籍就像是黑夜中的一盞明燈,點(diǎn)亮了我們?nèi)松靶械牡缆。書籍可以豐富我們的知識(shí),增長我們的見識(shí),使我們達(dá)到不出門,也可知天下事的境界。
如果說一個(gè)人沒有讀過太多書,那我是信的,可是說一個(gè)人一生都沒讀過一本書,甚至不愿去讀書的話,我想那是不可能的。如果這世上沒有書籍的話,那我們的生活將會(huì)變得多么的枯燥,多么的無趣啊!
宋代黃峪曾說:“一日不讀書,塵生其中,兩日不讀書,言語乏味,三日不讀書,面目可憎。”讀書的樂趣是無窮的,它帶來的好處也是受益終生的。如果你沒讀過書,你將無法領(lǐng)略中國上下五千年的精彩,無法通過他人的角度去看世界,
當(dāng)早晨起床后,迎著溫暖的陽光,聽著窗外小鳥的鳴叫,坐在書桌前,一字一句地大聲朗讀,或是逐字逐句地細(xì)細(xì)默讀。古人云:熟讀成誦。那些始終不能理解的詞語,始終記不住的單詞,始終背不出的公式,在這樣的一個(gè)明媚的早晨,都被記住了,這難道不是一種喜悅嗎?
當(dāng)一節(jié)課下課后,我坐在座位上又或是站在走廊上,捧著一本書,這本書可以是名家隨筆,可以是文學(xué)作品,也可以是一本自己喜歡的小說。在看到激動(dòng)之處與同伴討論,看到喜悅之處歡笑,看到恐怖之處膽戰(zhàn)心驚……這一切,無不使我們感到書籍的樂趣。
在書籍中,你可以體會(huì)各種人的人生,痛苦著他們的痛苦,快樂著他們的快樂。你會(huì)學(xué)會(huì)站在更高的地方看世界,學(xué)會(huì)更加細(xì)心的思考,而這一切,只是因?yàn)槟汩喿x了。
朋友們,請(qǐng)放下你手中的游戲,放飛你無處安放的思維,靜下心來,去找一本感興趣的書,體會(huì)一下這種樂趣吧!
我愛學(xué)習(xí),我愛閱讀,讀書使我快樂!
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