關(guān)于發(fā)現(xiàn)六年級作文錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)六年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇1
五年級的時候,我養(yǎng)了一窩蠶,在飼養(yǎng)過程中,我發(fā)現(xiàn)了蠶的習(xí)性。
蠶是由蠶卵孵化出來的,在春天晴空萬里的溫暖的氣候下,蠶寶寶很快就破卵而出了。蠶出生之后,我立即把爬滿小蠶的盒子里蓋上一片大桑葉。我細(xì)細(xì)觀察小蠶,它們身體黑乎乎的,只有2-3㎜,最長也只有4-5㎜,小蠶的食量不大,不能浪費(fèi)桑葉。
因?yàn)槲乙郧爸灰娺^白色的蠶,或是身上有黑線的蠶,從未見過全身黑黑的蠶,所以我上網(wǎng)查閱資料。我把知識記到本子上:“這是蠶的剛出生狀態(tài),因?yàn)槿砗谏,螞蟻般大小,所以稱為蟻蠶,蟻蠶長到1㎝時,會顯出白色的膚色。
過了幾天,我又去看蠶,它們已長到時1-3㎝了,身體逐漸變粗、變長、變白,也可以輕易看到棕色的頭,而且食量也大得驚人,幾乎在不停地吃。咦?這邊怎么有一張黃黃的,干巴巴的東西,我再次上網(wǎng)查,知道了這個東西是蠶蛻下的皮,蠶一生靠蛻皮長大,每蛻下一次皮,這會長大一點(diǎn)。
在不停地喂桑葉中,蠶不停地長大,最后終于結(jié)了繭,在繭中,有個很粗,很短的東西,媽媽告訴我那是蛹,是蠶的第二狀態(tài),蛹過后便是蛾子,可當(dāng)蛾子出來以后,卻不會飛,不會飛,怎么還有一個成語叫“飛蛾撲火”呢?我翻了《百科》,明白了那是蠶蛾,是不會飛的,不是那種棕色的蛾子。
在養(yǎng)蠶中,我明白了許多蠶的知識,也悟出了一個道理:實(shí)踐出真知,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇2
春去夏來,天氣由暖慢慢變得酷熱難忍。人們常說夏季六月焦陽似火,六月六曬得雞蛋熟,地面上熱得燙腳,就連一只螞蟻都找不到,躲得無影無蹤。
大熱天的中午,我在林陰道上玩,突然眼前有一塊馬路交接處向上突起,不知為什么好好的平坦馬路突了起來呢?我?guī)е鴿M心的疑問,回到家里問外公。因?yàn)橥夤墙ㄖ矫娴膶<。他便滔滔不絕的告訴我,這是因?yàn)樘鞖庋谉幔厣蠝囟雀叨崧脑,造成熱脹使地面突起來的原因之一,還有什么熱脹冷縮縫小了,兩邊人行道帶子石埋深了伸縮縫窄了,使馬路無法向兩邊伸展了……。使我聽得像一丈和尚——摸不著頭腦,反正我聽懂了一點(diǎn),是熱脹冷縮的原因。
從馬路突起這么一點(diǎn)小問題,教育了我,什么事情都要認(rèn)真思考,什么事情都存在科學(xué),需要我們?nèi)ヌ剿,研究才能了解科學(xué)。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇3
那天,我正騎著自行車在街上遛,車速如飛一般,風(fēng)從我耳邊呼呼的吹過。我正體味著騎車的快樂,突然看見一個人在前面小跑,很著急的樣子,書包在他身后一顛一顛地拍打著他的屁股,我定神一看,!原來是我的一個同學(xué),我停下車子,問他怎么回事。原來他上補(bǔ)習(xí)班來不及了,正巧還沒有車。我見他這般著急,便叫他坐在我的車后座上,我騎車子帶著他飛奔到路口,他終于趕上了大巴車。上車之前,他對我說了一句:“太感謝你了!”看著他遠(yuǎn)去的背影,我第一次感到了助人為樂的快樂。
還有一次,在班級,我們班的一個同學(xué)李澤宇可能是得了胃腸感冒吐在了教室里,我馬上和戴啟源等幾個同學(xué),過去幫忙收拾?吹剿略诘厣系臇|西,我們個個都想吐,可還是強(qiáng)忍著幫他收拾干凈了。后來李澤宇的媽媽來了,我們也收拾完了。李澤宇的媽媽買了好幾袋金絲猴奶糖給孟老師,讓孟老師發(fā)給我們,我們一人得了7、8塊糖,孟老師還表揚(yáng)了我們幾個。事后,我忍不住吃了一塊奶糖,啊,真甜,甜得我像吃了一大罐蜜似的?磥碇藶闃氛媸且患鞓返氖掳!
我常想助人為樂是一件累人的事,可我為什么還要去做呢?因?yàn)槲衣爧寢尯屠蠋熣f過:“送人玫瑰,手留余香”。幫助別人解決難題的同時,自己也獲得了快樂。試想,如果我有什么事需要別人幫助卻沒有人幫助,那我會感到多么凄涼!有一首老歌唱得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”助人為樂真是一件快樂的事啊!
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇4
“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚?嘈娜颂觳回(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”可是為什么上天要辜負(fù)我這樣的“苦心人”呢?——題記
唉,理想又被理實(shí)粉碎了,我本想在這次考試中大顯身手,來個“鯉魚跳龍門”,讓同學(xué)和老師對我刮目相看,沒想到……
心情壞到了極點(diǎn),似乎每一雙注視的`眼睛里都流露出譏諷的目光。在自卑與失落心情的推動下,我離開了喧鬧的課室,靜靜地漫步在生物園里!盀槭裁船F(xiàn)實(shí)如此殘酷?”我憤怒地譴責(zé)上天。
一塊大石頭在不遠(yuǎn)處靜靜地臥著,我漫不經(jīng)心地走過去。突然,我發(fā)現(xiàn)一只小小蜘蛛正在努力往上爬,似乎想到石頭上方織網(wǎng),由于剛下過雨,被風(fēng)化過的石頭變得光滑無比,蜘蛛爬了一半,滑了下來,再爬一次,還是滑了下來。我心想:我不正是像這只蜘蛛一樣,有自己的目標(biāo)和夢想,卻總是不能實(shí)現(xiàn)么?想著此處,心情變得更加沮喪。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時,眼前忽然一亮,那只小蜘蛛沿著旁邊的一棵大樹,繞到了石頭的上方,它吐絲把自己放到了那塊石頭上,并迅速在石頭上織起了網(wǎng)。
剎那間,我明白了一個道理:關(guān)鍵不是你做了什么,而是怎么做的,方法很重要。就如這個蜘蛛,失敗了,重頭來,最終找到正確的方法才能成功。
剎那間,我發(fā)現(xiàn)了一直在走彎路的自我。沒能糾正方法的錯誤是我一直在彎路上飛奔的原因,我終于明白了自己“吃得苦中苦”,卻不為“人上人”的原因了。
我應(yīng)該像蜘蛛一樣變得聰明點(diǎn)。小小蜘蛛尚能在困難面前找到方法克服,更何況我是一個有志向有抱負(fù)能吃苦的人呢?吃一塹,長一智。既然發(fā)現(xiàn)了一個一直在走彎路的自我,就一定能尋找方法,改變方法,盡快回到正確的道路上來。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇5
“啊——我發(fā)現(xiàn)了一個秘密!“你們一定想知道我發(fā)現(xiàn)了一個什么秘密吧?別急,讓我慢慢地告訴你們吧。
那是一個暑假的中午,我看《十萬個為什么》這本科學(xué)書的時候,書上說加了鹽的水,可以讓雞蛋浮起來。
我有些不相信,就按照書上所說的方法,準(zhǔn)備了一根筷子,一個水杯和雞蛋,還有一些鹽。我給水杯裝了一些水,放了一些鹽,用筷子和弄和弄使它融化,我把雞蛋放到鹽水里,雞蛋只是在水里晃了一下,就沉了下去。我又水里加了一些鹽,雞蛋還是在水里晃了一下,又沉下去了。最后,我在水里加了很多鹽,雞蛋終于浮在了水面上。
”這到底是怎么回事呢?爸爸我來考考你吧!鞍职中χf:”因?yàn)榧恿他}的水比沒加鹽的水浮力要大些,所以雞蛋就可以浮在水面上!蔽覞M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
啊!如果我再認(rèn)真觀察,一定會有更多新奇有趣的發(fā)現(xiàn)。
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