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四年級優(yōu)秀作文

時間:2021-07-22 12:24:38 四年級 我要投稿

四年級優(yōu)秀作文5篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級優(yōu)秀作文5篇

四年級優(yōu)秀作文 篇1

  五官們原先生活都很和睦相處。每在一起玩耍都會玩的很高興。

  現(xiàn)在卻因?yàn)橐患虑榘l(fā)生了爭吵,從這以后,它們不僅沒有在一起玩,還不理別人。

  有一次,它們又互相吵了起來。

  一雙明亮的黑溜溜的大眼睛說:“我?guī)Ыo人們的用處是最大的,誰都不能與我比。我能讓人們看見美好的東西,看見美麗的風(fēng)景。

  人們?nèi)绻麤]有我,他們的眼前就會漆黑一片,什么東西也看不見!

  彎彎的眉毛聽后不滿意了,說:“我可以保護(hù)你,那豈不是我的作用比你大。人們要是沒有了我,他們的皮膚和眼睛就會受到傷害!

  有紅又大的嘴巴說:“我可以讓人們吃到酸甜可口的食品,品嘗出食物的味道。人們?nèi)绻麤]有了我,就會吃不到食物,被活活餓死的!

  鼻子得意洋洋地說:“我?guī)Ыo人們的用處也很大。我能夠讓人聞到食物的味道,聞到食物的'香味!

  “我?guī)Ыo人們的用處超大!狈史实亩湔f:“我能讓人們聽到聲音,聽到優(yōu)美的音樂。”

  五官互不相讓,都說自己的用處最大。過了一會兒,臉部族長來了,臉部組長問怎么回事,五官把事情的來龍去脈告訴了臉部族長,臉部族長說:“孩子們,你們不要再吵了,你們要團(tuán)結(jié),要知道團(tuán)結(jié)的力量才是最大的!甭犃四槻孔彘L的一番話,五官個個都慚愧地低下了頭。

  從此,它們又開心地再一起玩了。

四年級優(yōu)秀作文 篇2

  我的老家曾經(jīng)養(yǎng)過一只叫小白的兔子,它是從門口撿來的。它的眼睛像紅寶石一樣閃閃發(fā)光,全身都是白色的,摸起來軟軟的。它小巧玲瓏,十分活潑好動。它喜歡爬山,搞惡作劇。

  就拿那一次來說吧,它和家里的狗狗一起出去玩,我看到了很好奇,心想:兔子什么時候和狗狗成為好朋友了?它原來不是很怕狗的嗎?因?yàn)楹闷,想完便跟了上去,想看個究竟。只見它和狗狗在爛泥堆里滾來滾去,原本白色的兔子頓時變成了一只“小怪物”,除了全身都是土黃色的,還濕嗒嗒!這還不夠,它還一搖一晃地向稻草堆里走去,我走近一看,它瞇著眼睛在里邊翻來覆去的,一副全然不顧臟的樣子。我看著它的舉動,大吃一驚:小白平時不是挺愛干凈的嗎?一點(diǎn)污水都不碰,今天是怎么了?吃錯藥了?就在我準(zhǔn)備把它拿去清理掉身上的臟東西時,表妹出現(xiàn)了。只見小白猛地一跳,跳到了表妹面前,我嚇了一跳,想著:完了,小白又要惡作劇了。表妹愣了一下,接著狂喊道:“鬼!媽媽!”邊喊變往外跑,剛喊完就沒影了。

  看吧!我家的小白就是那么調(diào)皮。

四年級優(yōu)秀作文 篇3

  陽光燦爛的一天,“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了,同學(xué)們帶著歡笑聲走進(jìn)了教室。過了一會兒,王老師面帶笑容地走進(jìn)了教室,王老師說:“同學(xué)們,今天我們?nèi)ゲ賵錾洗蹬菖,同學(xué)們高興嗎!”“高興!!”我們聽后一蹦三尺高。

  我們拿起吹泡泡的工具,下了樓,像出籠的小鳥“飛”到了操場上。我拿著吹泡泡的工具:一個裝滿肥皂水的小瓶子,還有一個吹泡泡的小塑料棒。我看見有的小朋友拿著泡泡槍、有的拿著自己做的泡泡水……我開始吹泡泡了:我先用小塑料幫在肥皂水里沾了一下,放到嘴邊,鼓起腮幫子輕輕一吹,那小圓圈里便飄出了一個個小泡泡?墒,我的泡泡比別的同學(xué)的泡泡小了很多。于是,我鼓足了勁,用力一吹。誰知,泡泡還沒出來就破了。我吸取了前兩次的教訓(xùn),不輕不重,小心翼翼地一吹——哇!好大的泡泡。∫粋接著一個,真是太美了!它們就好似一個個五彩繽紛的玻璃球,向蔚藍(lán)的天空中飄去……看著這些美麗的泡泡,我笑了。

  這時,鈴聲響了,我們依依不舍地回了教室,我們永遠(yuǎn)也忘不了這一美好的一天!

四年級優(yōu)秀作文 篇4

  大自然是無處不在的,奧秘也是一樣,只要我們擁有一雙明亮的眼睛,就能一一發(fā)現(xiàn)并利用它。

  蘋果上為什么有字

  在一些超市里,我們經(jīng)常看到一些水果上面有字,如“恭喜發(fā)財”“平平安安”……為什么會有字呢?這恰好利用了植物的光合作用。植物用空氣、陽光和養(yǎng)料進(jìn)行光合作用,會變成一種糖和葉綠素。如果一棵樹,一面在陽光下,一面背著太陽,那顏色就會大大不同。如果在有太陽的一面蘋果上貼上字,等到成熟,那個被字蓋住的地方就會變淡,也就是我們所說的上面有字了。

  為什么中性筆在太空中寫不出字

  當(dāng)宇宙飛船載人來到月球時,填報告用什么筆寫字呢?只有兩個,鉛筆和太空筆。這是為什么?中性筆寫不出來嗎?中性筆的確寫不出來,在太空是會有失重現(xiàn)象的。中性筆在寫時油要朝下通過筆尖寫出來,但在失重時油會朝上,說不定還漏油。而鉛筆是用木頭緊夾住筆芯的,不存在筆芯飛到空中去;太空筆則有一個特殊的裝置,把筆油固定在一個地方了,所以也能寫出字來。

  潛水艇為什么能下潛和上升

  大家都知道潛水艇吧,為什么它在水中既能上升又能下降呢?那是利用了魚鰾的原理。魚如果沒有魚鰾,就要不停地游動,才能保證不會下沉太多。上升時,就在魚鰾里裝點(diǎn)空氣,相反,下沉就不能有空氣。而潛水艇的原理也一樣,不過裝的是水,上升就把水排掉,下降就吸入一些海水。

  大自然真是人類的好朋友呀!人類從大自然學(xué)會了很多東西,為人們造福。如根據(jù)鯨魚發(fā)明了輪船,根據(jù)飛鳥發(fā)明了飛機(jī)……我們應(yīng)該保護(hù)大自然,保護(hù)生態(tài)環(huán)境!

四年級優(yōu)秀作文 篇5

  “當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”上課了,我飛快的跑回教室,因?yàn)榻裉煲馨税倜组L跑,我跟同學(xué)們興高采烈、蹦蹦跳跳的和體育老師來到了操場。

  到了操場,體育老師叫我們先做暖身運(yùn)動,才不會受傷。體育老師說每個人都要跑十趟,結(jié)果有人沒跑十趟,老師氣得面紅耳赤、暴跳如雷,全班的人都大吃一驚!

  還有一次,隔壁班的老師有養(yǎng)一只小鳥。有一天,它飛到我們班,大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著那可愛的小鳥,慨它在教室里亂飛還亂大便,最后它停在一位同學(xué)的頭上,我們 都叫他把這只鳥給抓起來,因?yàn)樗谖覀儼鄟y大便,而且它是隔壁班老師養(yǎng)的鳥,所以要把鳥還給隔壁班老師。一陣驚天動地的騷動后,惹得大家哈哈大笑!

  我的外掃區(qū)域是一樓的廁所,很多人去上大號都不沖水,然后把地板弄得都是尿騷味,所以我們會一直潑水,地板上的積水就會像一片汪洋,雖然我們的襪子會被水給弄濕,但是,我覺得好好玩。當(dāng)我們把廁所洗得一塵不染時,我們都覺得很有成就感。我覺得運(yùn)動會也很有趣。記得在二年級的時候,我最喜歡的就是賽跑。就要開始跑的時候,我忐忑不安,緊張到好想上廁所。等我上完廁所回來,已經(jīng)換別班跑了,這個慘痛的經(jīng)驗(yàn),讓我懊惱萬分。幸好今年的比賽,我跑第一名,并且拿到我夢寐以求的獎牌,有許多同學(xué)拿了我的金牌,掛在身上拍照留念,每個人都笑得合不攏 嘴,真讓我驕傲。

  愛搞笑又老是出狀況的同學(xué),讓校園變得更熱鬧、更好玩更有趣!同學(xué)!有你們真好!永遠(yuǎn)讓校園趣味橫生。

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