【精品】樹(shù)葉三年級(jí)作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的樹(shù)葉三年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇1
很久很久以前有一片叫迷迷的樹(shù)葉,他小的時(shí)候是一個(gè)頑皮的孩子。常常在樹(shù)枝間跳躍,與小伙伴們追逐打鬧,好不快活!旁邊有爸爸媽媽保護(hù),晚上睡覺(jué)前,樹(shù)媽媽總會(huì)講睡前故事,故事一般都是關(guān)于森林外面世界的險(xiǎn)惡以及自己棲息的這片森林的美好。樹(shù)媽媽是多么希望孩子一直圍繞在自己的身旁。
一天,一只從遠(yuǎn)方飛來(lái)的喜鵲在迷迷旁邊休息。喜鵲高興地歌唱:“啊,我美麗的森林!”
“讓我在你的溫暖的懷抱里棲息吧!”
“我深深呼吸清新的空氣!
“就像進(jìn)入到了天堂!”
見(jiàn)喜鵲這么高興,迷迷忍不住地問(wèn)道:“喜鵲先生,你從哪里來(lái)的!”
喜鵲停止了歌唱,低頭往下看去,見(jiàn)嫩嫩的樹(shù)葉在向自己提問(wèn)。撫摸著自己的頭說(shuō)道:“我是從森林的南邊飛來(lái)的,哪里有一條美麗的小溪流,那里是我出生的地方!”
“哦!小溪流?我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)他是長(zhǎng)什么樣子的呢?能給我介紹一下嗎?”迷迷好奇地問(wèn)道。
“小溪流,很多水滴聚集在一起就成了小溪流,她是會(huì)流動(dòng)的,在水中生活著各種動(dòng)物,比如歡快遨游的魚(yú)兒、奔跑跳躍的蝦米。”喜鵲先生臉上洋溢著燦爛的笑容。
“這么好玩,我也想去見(jiàn)識(shí)一下可愛(ài)的小溪流。但是爸媽是不會(huì)讓我去的。”迷迷感覺(jué)有點(diǎn)失落。
“等你長(zhǎng)大一些,就可以去旅行了,再等等吧!如果你來(lái)到了小溪流一定要到我家做客哦!我會(huì)盛情款待你的,小家伙!我該走了!再見(jiàn)我的朋友!”說(shuō)完喜鵲展翅飛走了。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇2
星期六一大早,我從床上一骨碌爬起來(lái),急急忙忙穿好衣服,就下樓撿樹(shù)葉去了,因?yàn)榻裉煲鰳?shù)葉貼畫(huà)。瞧,地上撒落著各種各樣的葉子,有心形的,圓形的,還有手掌形的……我把一大堆樹(shù)葉像寶貝似的捧回了家。
再過(guò)幾天就是哥哥的生日,我想做一張樹(shù)葉貼畫(huà)作為生日禮物送給他。貼什么好呢?我左思右想,終于想到了一個(gè)好題材——“龜兔賽跑”。我邀請(qǐng)爸爸、媽媽一起參加。媽媽奇怪地問(wèn)我:“為什么要選‘龜兔賽跑’呢?”“現(xiàn)在不告訴你!蔽夜首魃衩氐卣f(shuō)。
我們先把樹(shù)葉洗干凈,然后放到陽(yáng)臺(tái)上曬干。開(kāi)始制作貼畫(huà)了。我和爸爸、媽媽分工合作,爸爸負(fù)責(zé)選樹(shù)葉,媽媽和我負(fù)責(zé)把選出來(lái)的樹(shù)葉剪成各種形狀。不一會(huì)兒,兔子的頭、身體和烏龜?shù)呢悮、尾巴就剪好了。接著,我們小心翼翼地把剪好的圖案貼在大白紙上。在我們的共同努力下,一張栩栩如生的樹(shù)葉貼畫(huà)終于大功告成。這時(shí)我才告訴媽媽選“龜兔賽跑”的原因。原來(lái),暑假里哥哥來(lái)我家,我告訴他自己不怎么會(huì)寫(xiě)日記。哥哥一臉驕傲地說(shuō),他的作文每次都是四顆星。這次送他“龜兔賽跑”的樹(shù)葉貼畫(huà),就是想告訴哥哥,不能像兔子一樣驕傲自大,因?yàn)闉觚斠灿谐^(guò)兔子的時(shí)候。
我想,哥哥收到這張畫(huà),一定會(huì)明白其中的含義。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇3
我是大松樹(shù)上的一片葉子,我的形狀尖尖的,像根針;顏色是棕色的,所以別人叫我小棕。
春天,是我們的出生季節(jié),小草弟弟從濕潤(rùn)的泥土里鉆出尖尖的小腦袋,我也從大松樹(shù)媽媽粗壯的胳膊上伸出了可愛(ài)的小手。春風(fēng)輕輕地吹拂著我的小臉,春雨淅淅瀝瀝地下著淋浴著我的身子,我在大松樹(shù)媽媽的手上歡快地扭動(dòng)著屁股,度過(guò)了快樂(lè)的童年。
夏天,小松鼠來(lái)到了我的身邊,唱起了《最旋民族風(fēng)》,我也高興的跳起了民族舞蹈。日子就這么一天天在快樂(lè)中度過(guò),我的身子也變得越來(lái)越長(zhǎng)了,已經(jīng)變成了一根“大針”。
秋天,一陣風(fēng)刮過(guò)后,松樹(shù)媽媽把我輕輕地放在地上說(shuō)“小棕,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,要獨(dú)立生活了!蔽冶成闲⌒欣畎,告別媽媽后向前方勇敢的邁出了大步,去創(chuàng)造一片屬于自己的天地。
冬天,大雪紛飛的一天,我遇見(jiàn)了大狗熊,我嚇得轉(zhuǎn)身就跑,結(jié)果還是被狗熊捉住了。晚上,我趁狗熊睡著了,就背上行李包悄悄地跑了。
這就是我,大松樹(shù)的一片葉子。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇4
它,每年都在春天給校園增添許多生機(jī)勃勃;它,每年都在夏日給校園帶來(lái)絲絲清涼;它,每年都在秋季給校園披上美麗的錦緞;它,每年都在冬季頑強(qiáng)地守護(hù)著我們……
它,就是默默無(wú)聞的銀杏。
銀杏說(shuō)實(shí)話確實(shí)很普通,春天嫩,夏天綠,秋天黃,冬天枯。但是,我發(fā)現(xiàn)了它對(duì)我們那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。
學(xué)校里許多銀杏樹(shù)造型十分獨(dú)特,有的像慈母一樣張開(kāi)雙臂,似乎想把我們擁入懷抱好好疼愛(ài)一番。有的似乎想在聆聽(tīng)我的悄悄話,將身子微微前傾著。有的似乎想歡迎我們,于是把手臂伸的高高……
銀杏葉子很漂亮,遠(yuǎn)看像一只只翩翩起舞的金蝴蝶,近看像一把把小巧精致的扇子,葉子飄落時(shí),像是給大地披上了一層無(wú)比美麗的金衣。
校園里不僅有銀杏樹(shù),還有銀杏般的精神,那就是老師們擁有的銀杏魂,明知道自己的頭發(fā)會(huì)比同齡人早一天白,明知道自己的皺紋會(huì)比同齡人更多,但是仍然頑強(qiáng)地承擔(dān)起了這責(zé)任。
我愛(ài)銀杏,更深愛(ài)這銀杏魂。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇5
夏天飛快地過(guò)了,轉(zhuǎn)眼間,秋姑娘就邁著輕快的腳步來(lái)到人間。她發(fā)出了五彩的“信”——樹(shù)葉,告訴人們秋天已到來(lái)銀杏樹(shù)葉的顏色是淺綠色的,它和山白蠟樹(shù)葉可不一樣,它是由葉片和葉柄組成的,它的葉片的頂端還有一條大波浪,整體看起來(lái),就像是一把扇子一樣。銀杏葉的邊框,像鑲上了一條金邊,又像給銀杏葉穿上了一條金邊裙,煞是好看。漸漸的轉(zhuǎn)為深秋,在一陣陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái)時(shí),銀杏葉上的金黃色開(kāi)始由內(nèi)到外的蔓延看來(lái)。當(dāng)銀杏葉全黃時(shí),它便向大樹(shù)媽媽做最后的告別。在風(fēng)伯伯的輔助下,慢悠悠地?fù)湎虼蟮氐膽驯А?/p>
咦?那兒好像著火了?我走近一瞧,原來(lái)是楓葉。它的葉子桃紅桃紅的,形狀猶如一個(gè)手掌,可愛(ài)極了。我摸了摸葉子,滑滑的、軟軟的、嫩嫩的,仿佛是紙巾一般,舒服極了。
而鐵樹(shù)就與眾不同了,它的葉子是由一大片一大片組合成的,但一大片中是由小片小片的樹(shù)葉組成。這一小片葉子可細(xì)了,它的頭很尖,綠油油的,猶如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的針,銳利極了。摸起來(lái)滑滑的.。遠(yuǎn)看,整個(gè)鐵樹(shù)就像巨大的花朵,好看極了。
秋天的葉,你們雖然沒(méi)有嬌嫩的花朵可愛(ài),但你們能為燦爛的秋天增添色彩,在我的心目中,你們有自己內(nèi)在的美,成熟的美。我愛(ài)你們——秋天的樹(shù)葉。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇6
習(xí)習(xí)秋風(fēng)拂過(guò),我從一株大樹(shù)上飄落而下,此時(shí)此刻,我知道,我的生命終將走向盡頭,化為肥料與這片土地融為一體。
“哎!該來(lái)的還是躲不掉啊......”我輕嘆道?删驮谶@時(shí),一陣狂風(fēng)沒(méi)有一絲預(yù)兆地來(lái)了,將毫無(wú)防備的我卷入萬(wàn)米之上的天空。
但那時(shí)的我卻并不知道,正因?yàn)檫@樣,我看見(jiàn)了這大千世界的繽紛。
首先看見(jiàn)的是公園噴泉旁嬉戲、追逐的孩子們,而在他們旁邊,一群大人正站在那兒一邊談天說(shuō)地,一邊用溫柔、寵溺的目光看著那群孩子們,那也許是他們的父母吧!叭祟悊?真好啊......”我喃喃道。
緊接著,我又飛到了一個(gè)小區(qū)里,在小區(qū)的一片空地上,一群中年婦女們正聚集在一起,伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)做著早操,偶爾還趣味性地聊上幾句,那一幕,和諧而寧?kù)o、愉悅而自由。
漸漸的,風(fēng)小了,我慢慢悠悠在碧藍(lán)的天空中飄著......,飄到了一片蔚藍(lán)的一望無(wú)際的大海上。上面一艘艘輪船正在緩緩地行使著,蕩起一陣“八”字形的尾波。偶爾還會(huì)有幾條小魚(yú)跳躍而出,仿佛在上演“魚(yú)躍龍門(mén)”,回歸時(shí)帶起一陣水花。而在大海的上空,一只只白色小海鷗正在藍(lán)天下翱翔,時(shí)不時(shí)還低下那雪白的頭,也許是在覓食吧。“哇!大海啊。我還是第一次見(jiàn)呢!”
不久,飄到了一座楓林之中,見(jiàn)到了許許多多與我一樣的落葉,我熱情地和它們打著招呼,同時(shí)也拒絕了許許多多做客的邀請(qǐng)。
最后,我停在了一個(gè)小村莊里,化作了這片土地的一部分,在這次旅途中,我看到了人生百態(tài)。也許,這就是上天給我的恩賜。
“幾許夢(mèng)輪回,幾看笑浮生”。能在經(jīng)歷過(guò)這樣一番后離去,我也心滿意足了。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇7
又是一個(gè)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的季節(jié),繞過(guò)熙熙攘攘的人流,走過(guò)繁華喧鬧的街市,秋風(fēng)把我引到了一個(gè)世外桃源。一片片綠色映入我的眼簾,噢!多么美的樹(shù)林!
我漫步走向前,無(wú)意間抬頭一看:一棵粗壯的銀杏樹(shù)映入我的眼簾。它的葉子不再那么翠綠,而是金黃,在太陽(yáng)光的映照下閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺著,仿佛一只只小手,正在向“太陽(yáng)公公”打招呼呢!太陽(yáng)光從樹(shù)葉的空隙中射了進(jìn)來(lái),亮閃閃的,美麗極了!咦?前面還有幾只黃蝶在追逐嬉戲,慢悠悠地飄向大地。我急忙伸出手去接住它,呦,原來(lái)是銀杏樹(shù)的孩子——銀杏葉。它多像一把扇子,原本翠綠的葉邊已開(kāi)始泛黃,深黃的葉脈連著葉柄。我輕輕地對(duì)它吹了一口氣,它便順著我的手滑落下去,回到了真正屬于它的地方——大地母親的懷抱。這時(shí)我想起了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)句,落葉我相信你回到大地母親的懷抱中,明年一定會(huì)再次回到樹(shù)媽媽的懷抱。
我還看到了許多秋天的樹(shù)葉,有像針一樣尖利的松樹(shù)葉,有四季常青的冬青樹(shù)葉……
我愛(ài)秋天,更愛(ài)那形狀各異、絢麗多彩的秋天的樹(shù)葉。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇8
春天來(lái)了,我們的快樂(lè)也就多了。 一個(gè)吹面不寒楊柳風(fēng)的下午,趁陽(yáng)光正好,我們到大自然去尋找春天的快樂(lè)。
其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊,河堤上那千條萬(wàn)條隨風(fēng)蕩漾的柳枝就是我們的快樂(lè),柔嫩的的枝條,嫩黃的新葉,我們站著,不說(shuō)話就已經(jīng)很好。我們折下柳枝,編織成草帽,美美地戴了一個(gè)下午,我們調(diào)皮的爬上樹(shù)干和大柳樹(shù)來(lái)個(gè)親密的合照,我們還把婀娜多姿的枝條當(dāng)做秋千,緊握著成把的柳枝蕩過(guò)來(lái),蕩過(guò)去,玩的不亦樂(lè)乎,歡快的小聲也傳遍了楊柳依依的小河。
綠草如茵的草坪更是我們的快樂(lè),剛從泥土里探出小腦袋的小草把大地裝扮的勃勃生機(jī),我們也懶懶地躺在松軟的草叢里,時(shí)不時(shí)的打個(gè)滾兒,翻個(gè)跟頭兒,想怎么樣,就怎么樣,想怎么快樂(lè),就怎么快樂(lè)!
賞花就更是快樂(lè)了!春天是花的世界,花的海洋,桃花,杏花,櫻花,海棠花,廣玉蘭花紅的紅,黃的黃,紫的紫,綠的綠......各有各的姿態(tài),各有各的美麗,就這樣你不讓我,我不讓你的競(jìng)相開(kāi)放著,看得我們?nèi)缱砣绨V,心曠神怡。突然我注意到了花叢里的小桃樹(shù),枝條上還殘留著幾瓣兒已經(jīng)落敗的花片兒,嫩綠的枝條卻倔強(qiáng)地向上挺立著,枝條的末梢還長(zhǎng)出了一簇簇嫩紅的新葉。桃樹(shù)葉不都是綠色的嗎?就算是紅葉也應(yīng)該是秋天的事情呀?還有腳下矮小的刺柏怎么長(zhǎng)出的新葉卻又是鵝黃色的呢?
回到家后我還對(duì)這些嫩紅的,鵝黃的新樹(shù)葉念念不忘。帶著疑問(wèn),我打開(kāi)了電腦,搜尋其中的奧妙。原來(lái)新長(zhǎng)出的嫩紅鵝黃的嫩葉含有大量的花青素,可別小看了這些花青素,不但可以有效預(yù)防強(qiáng)烈的紫外線照射下對(duì)嫩葉的損傷,還可以有效保護(hù)自己,避免牛羊的誤吃,因?yàn)槟切┦巢莸膭?dòng)物,只對(duì)綠色的植物感興趣,是不會(huì)去觸碰剛長(zhǎng)出的紅色嫩葉的。隨著溫度的升高,花青素就會(huì)慢慢轉(zhuǎn)化為葉綠素,最后紅色的樹(shù)葉也就又變成了綠色的樹(shù)葉。
想不到小小的一片樹(shù)葉也藏著這么大的學(xué)問(wèn),感謝這片紅葉,讓我在快樂(lè)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野。我們還應(yīng)該感謝生活,只要我們處處留心,一切皆是學(xué)問(wèn)。
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