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有趣的游戲二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-21 11:11:34 二年級(jí) 我要投稿

精選有趣的游戲二年級(jí)作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的有趣的游戲二年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選有趣的游戲二年級(jí)作文10篇

有趣的游戲二年級(jí)作文 篇1

  今天下午,老師帶我們玩了個(gè)有趣的游戲——猜詞語。

  老師先在黑板上寫出九個(gè)成語,再讓我們說出什么意思,然后讓我們拿意思造句。

  我們?cè)炝烁鞣N各樣的句子,老師再讓我們上來做一個(gè)樣子,然后選一個(gè)同學(xué)上來猜是什詞語,并說出你是怎么知道這個(gè)詞的。

  游戲開始了,老師選了一個(gè)男同學(xué),他表演了一個(gè)動(dòng)作,然后選了一個(gè)同學(xué),讓他回答,他說:“是滿頭大汗。”出題的同學(xué)說:

  “對(duì),你是怎么知道我做的是滿頭大汗呢?”他說:“因?yàn)槟忝^,就知道你剛才做了強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng),頭上流了很多汗,所以,才猜出是滿頭大汗!

  老師又選了一個(gè)女同學(xué)讓她做,她好象三天沒有吃飯的樣子。

  做完了,請(qǐng)我來猜,我說:“是狼吞虎咽!彼f:“對(duì),你是怎么知道是狼吞虎咽?”我說:“你大口大口的吃東西,就知道是狼吞虎咽!崩蠋熀屯瑢W(xué)們聽了都了開了花。

  我喜歡這個(gè)有趣的猜詞語游戲。

有趣的游戲二年級(jí)作文 篇2

  10月6日 星期六 天氣:陰

  今天下午,我們做了一個(gè)畫鼻子的游戲。

  第一個(gè)上場的是豁佳衡,老師把他的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙住轉(zhuǎn)三圈;砑押庖婚_始走歪了,最后,老師把黑板拉過來,豁佳衡才走到黑板面前。一開始,他走到左邊了,經(jīng)過同學(xué) 的提醒,他又走到右邊來了,可是他把鼻子畫到了臉外邊,我們笑得前仰后合。

  第二個(gè)上場的是劉楠,劉楠也是轉(zhuǎn)了三圈,一開始也是和豁佳衡一樣有點(diǎn)暈,不過經(jīng)過我們的提醒,他把鼻子畫到了正確的位置,戰(zhàn)勝了豁佳衡,所以豁佳衡和我們這一組的同學(xué)都垂頭喪氣的。

  這個(gè)游戲真有趣。

有趣的游戲二年級(jí)作文 篇3

  今天,我們?cè)趯W(xué)校玩了傳話游戲。

  游戲開始了,我迫不及待地想快點(diǎn)傳到我這邊,可是葉效通和蒯思羽正在爭著誰做排頭。老師說:“你們兩個(gè)剪刀石頭布決定吧!”最后蒯思羽勝出,如愿做了排頭。

  開始傳話了,只見李老師趴在蒯思羽的耳朵上,悄悄地說了一句什么。蒯思羽笑瞇瞇地轉(zhuǎn)過頭,小聲音地傳給葉效通。葉效通聽完笑得停不下來,我看著他頭上都是汗,很擔(dān)心他能不能把話傳清楚。葉效通傳給我的話讓我不敢相信,我聽到的竟然是:“胖子愛吃肥肉,肥肉愛吃胖子!”我只好把這話傳給后面的楊坤,我傳給楊坤的時(shí)候,我說了三四遍,差點(diǎn)都?jí)翰蛔÷曇粢俺鰜砹!他才似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭!害我著急的滿頭大汗。

  終于到揭曉答案的時(shí)候,老師說的竟然是:“胖子愛吃肥肉,肥肉鼓成胖子!天哪!原來,一開始就傳錯(cuò)了!鬧了個(gè)笑話!

  原來傳話游戲這么有趣好玩!

有趣的游戲二年級(jí)作文 篇4

  今天一上課,老師說:“咱們做個(gè)有趣的貼鼻子游戲吧!”同學(xué)們聽了老師的話,都高興得合不攏嘴了。

  老師請(qǐng)了第一個(gè)同學(xué)上去給熊貓貼鼻子。老師把紅領(lǐng)巾蒙在了她的眼睛上,讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈。她拿著“鼻子”慢慢地摸索著走到了講臺(tái)上去貼鼻子。結(jié)果她把鼻子貼在了熊貓的眼睛下面。老師又叫了第二個(gè)同學(xué),同樣把紅領(lǐng)巾蒙在她的眼睛上,讓她正轉(zhuǎn)兩圈反轉(zhuǎn)兩圈。她拿著鼻子走到了前面,貼在了熊貓的眼睛上面,大家都哄堂大笑起來。接著,老師又請(qǐng)來第三位同學(xué)。老師讓她在原地轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),把她轉(zhuǎn)得都暈了。然后,她拿著鼻子走到講臺(tái)前猶猶豫豫的,不知把鼻子貼哪里。最后,他把鼻子貼在了熊貓的外邊。

  她們誰都沒有貼成功。老師告訴了大家一個(gè)竅門,第四個(gè)同學(xué)按照老師教的方法,先摸到紙中間的印,再把手放在兩邊,把兩只手慢慢地往中間移,移到中間再往下移一點(diǎn)兒,就找到了鼻子的位置。最后,他終于成功了。

  這堂課真有趣呀!

有趣的游戲二年級(jí)作文 篇5

  今天,老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。

  游戲開始了。“老鷹”張牙舞爪,向“小雞”們撲過來!澳鸽u”急忙伸開雙臂,攔住“老鷹”,堅(jiān)持不讓他靠近自己的孩子,還不時(shí)的發(fā)出信號(hào),讓“小雞”們蹲下,以免遭到“老鷹”的襲擊!靶‰u”們?cè)诮拥健澳鸽u”的信號(hào)后,爭先恐后的蹲下,生怕被“老鷹”捉去。“老鷹”顯得非常狡猾,趁“母雞”不注意,飛快的往右一撲,“母雞”發(fā)現(xiàn),忙往后一閃,讓他撲了個(gè)空,“老鷹”見一計(jì)不成施一計(jì):他先若無奇事地走在“母雞”面前,直到“母雞”放松對(duì)他的警惕性,再來個(gè)

  “突然攻擊”,這一招,“母雞”肯定架不住?墒恰袄销棥辈还艹鍪裁椿ㄕ,“母雞”都不會(huì)上當(dāng),仍全神貫注地注視著“老鷹”。最后,在“母雞”“小雞”的共同努力下,“老鷹”終于放棄這頓“美味”,灰溜溜地走了。

  這次“老鷹捉小雞”游戲真是太有趣了。

有趣的游戲二年級(jí)作文 篇6

  前幾天,我看了一本精彩的書,《77X2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》。那本書里寫了許多許多科學(xué)游戲,還有一些應(yīng)用和原理。我馬上就要上三年級(jí)了,非常期待科學(xué)這一課,也非常希望長大了能當(dāng)個(gè)科學(xué)家。

  現(xiàn)在,我來給大家講講其中的科學(xué)游戲吧!介紹的一個(gè)游戲是:盔甲水袋。首先,拿一個(gè)塑料袋裝滿水,再用手捏緊袋口,然后,用許多的鉛筆快速插進(jìn)裝滿水的朔料袋里,水卻不會(huì)漏出來這是為什么呢?你們肯定覺得很奇怪吧!袋子都戳破了,水沒漏?一個(gè)個(gè)問號(hào)在腦子里打轉(zhuǎn)。告訴你們:

  因?yàn)樗芰洗蓄A(yù)熱收縮的特性,當(dāng)鉛筆很快地刺穿塑料袋時(shí),摩擦所產(chǎn)生的熱會(huì)讓分子彼此牽引而緊縮,使塑料袋與鉛筆之間密合起來。有趣吧!神奇吧!除了這個(gè)實(shí)驗(yàn),還有神奇的泡泡實(shí)驗(yàn)、雞蛋變胖實(shí)驗(yàn)、易拉罐火花實(shí)驗(yàn)……

  和我一樣喜歡實(shí)驗(yàn)的同學(xué)們快去看看這本叫《77X2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》書吧!

有趣的游戲二年級(jí)作文 篇7

  “叮叮叮……”課外活動(dòng)的鈴聲響了。謝老師笑容滿面地走進(jìn)教室,對(duì)大家說:“今天,我們?cè)谧魑恼n玩‘抱成團(tuán)’的游戲,好不好?”話音剛落,全班同學(xué)立即歡呼雀躍起來。

  老師宣布了游戲規(guī)則,同學(xué)們都爭先恐后地舉著手。我心里好渴望老師能請(qǐng)我上臺(tái)!老師請(qǐng)了十位同學(xué)上臺(tái),他們笑逐顏開地走上了臺(tái),游戲開始了,隨著優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,同學(xué)們排成一隊(duì),像一列小火車,繞著走成一個(gè)圓圈。有的同學(xué)眼睛直瞅著老師,都急切地想第一個(gè)知道老師的指令。有的像老鷹一樣張開雙手,隨時(shí)準(zhǔn)備抱住同學(xué),突然,音樂停下來,老師發(fā)出了指令:“三個(gè)抱成團(tuán)!蓖瑢W(xué)們每三個(gè)抱在一起,肖楊動(dòng)作太慢被淘汰出局。她只好垂頭喪氣地走回座位,同學(xué)們哈哈大笑。游戲緊張地進(jìn)行,臺(tái)下的同學(xué)們跟著音樂打起了節(jié)拍。臺(tái)上的同學(xué)又緊張又興奮,圓圈越走越小,老師發(fā)出第二個(gè)指令:“四個(gè)抱成團(tuán)!蓖瑢W(xué)們手忙腳亂,九個(gè)同學(xué)抱成一團(tuán),下面的同學(xué)哄堂大笑,有的笑得前俯后仰。

  今天這個(gè)游戲不僅有趣,還可以鍛煉我們的.反應(yīng)能力呢!

有趣的游戲二年級(jí)作文 篇8

  今天上課時(shí),老師說:“我們來玩?zhèn)游戲!蓖瑢W(xué)們一聽,高興極了,有的一蹦三尺高,有的站起來歡呼,還有的大喊大叫。當(dāng)老師說這個(gè)游戲叫“木頭人”時(shí),我們滿腹疑惑,不知這個(gè)游戲怎么玩。緊接著,老師游戲規(guī)則:盡量用語言、動(dòng)作、表情來逗“木頭人”笑,逗笑的人不能接觸“木頭人”。

  游戲開始了,老師選張旭當(dāng)“木頭人”,請(qǐng)陳楚凱當(dāng)逗笑者,陳楚凱胸有成竹地走上了講臺(tái),他先用中指扒著眼皮,用小指拉大了嘴巴,做出一副鬼臉,同時(shí)還發(fā)出了“嗚嗚嗚”的聲音。張旭呢?他呀!直視前方,嘴巴緊閉著,面無表情。陳楚凱看這一招沒用,就用下一招,他用拇指按住鼻子,做出豬的樣子,還發(fā)出了“哼哼哼”的叫聲。同學(xué)們被逗得哈哈大笑,有的同學(xué)卻替楚凱著急,因?yàn)閺埿襁是無動(dòng)于衷,他簡直成了“木頭人”了。最終楚凱束手無徽策了,只好以失敗退場。

  老師后來又請(qǐng)了陳孝丹當(dāng)“木頭人”,邱子宏當(dāng)逗笑者,陳孝丹鎮(zhèn)定自如地站在臺(tái)上,逗笑者邱子宏“撲通”一聲跪在了地上,邊跪邊求饒。同學(xué)們有的抱著肚子笑,有的笑得眼淚都掉了下來,還有的笑得前俯后仰……而“木頭人”陳孝丹也忍不住捂著嘴笑彎了腰。

  “木頭人”這個(gè)游戲趣味橫生,我喜歡這個(gè)游戲。

有趣的游戲二年級(jí)作文 篇9

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”伴著清脆的鈴聲,我們的“六一慶祝會(huì)”拉開了序幕。

  首先,我們要舉行“夾豆子”比賽,規(guī)則很簡單:每張桌子上放著十顆豆子,第一個(gè)把所有豆子夾到對(duì)面的桌子的同學(xué)獲勝。

  瞧,隨著同學(xué)們的一聲聲吶喊聲,我們的比賽開始了。一號(hào)同學(xué)張淼磊不慌不忙的夾起一顆豆子,邁著有力的步伐,輕輕松松的就把一顆豆子送回了它的新家——紙杯子。場上響起了久久不息的掌聲;二號(hào)同學(xué)卞新程也不甘示弱,以風(fēng)馳電掣般的速度到達(dá)了對(duì)面桌子?墒,所有人都沒想到,調(diào)皮的小豆子“啪”的一聲竟從卞新程的手里跑了出來,他只好彎下腰去撿,“哈哈……”場上冒出了興災(zāi)樂禍的笑聲。3號(hào)同學(xué)戴雅欣十分穩(wěn)重,也十分順序,竟已經(jīng)運(yùn)過了兩顆豆子?蓱z的是四號(hào)同學(xué),雖然第一個(gè)完成,可少了一個(gè)豆子,無奈之下只能得二分。

  雖然我沒有參加這次比賽,但我還是知道了“不顧事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,結(jié)果反而會(huì)更糟”。

有趣的游戲二年級(jí)作文 篇10

  下課了,我和同學(xué)們一起到操場上去玩“寫大字”的游戲。

  游戲開始前,我們大家聚集在一起,用“剪刀、石頭、布”來選出誰來寫“大”字。結(jié)果覃靜儀最“幸運(yùn)”,“剪刀、石頭、布”連輸好幾盤,她輸給了每個(gè)人,成為了了第一個(gè)寫大字的人!我悄悄松了一口氣。

  游戲開始了。覃靜儀在一棵大樹前寫“大”字,一寫完,她就迅速地回頭,看大家動(dòng)了沒有。只要身體動(dòng)一下,手指抖一下,不小心被覃靜儀看見了的話,哈哈,就要變成寫“大”字的人了。由于王曼羽跑得實(shí)在是快,剎不住車,正巧覃靜儀猛地一回頭,王曼羽還沒有反應(yīng)過來,就“不幸被俘”了。

  在一片歡聲笑語中,游戲結(jié)束了。但我們還是沉浸在游戲的快樂之中。

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