精選五年級軍訓(xùn)作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的五年級軍訓(xùn)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級軍訓(xùn)作文 篇1
今天是軍訓(xùn)的第五天,也是軍訓(xùn)的最后一天。我坐在回學(xué)校的大巴上,望著那遠遠離去的德育基地,想起這五天來的艱辛。我不禁問自己:在五天里,我學(xué)到了什么,我收獲了什么?
我收獲了鼓勵。有一次,我們被教官罰練蹲姿。時間才過了一半,班里的許多人都已經(jīng)堅持不住了。時間過了四分之三時,我覺得自己已經(jīng)堅持不下去了。就在這時,白慶鵬趁教官不注意,給我做了一個鼓勵的動作。頓時,我覺得自己的疲憊感消失了,換來的是精力充沛。從那天起,我便體會到了鼓勵的重要性;從那天起,我收獲了鼓勵;也是從那天起,我對別人的處境不在冷眼相看,而是會鼓勵他。有一次,我們宿舍的一個同學(xué)抱怨洗衣服太累,我便鼓勵他,讓他堅持了下來。
我收獲了團結(jié)。在軍訓(xùn)期中,有一次劃船比賽,我和林清,雷雨田,蘇啟浩同一條船。我們幾個團結(jié)合作,向同一個目標劃槳。就這樣,我們獲得了劃船比賽的第二名。而別的小組因為組員們不團結(jié),使得排名落后。我不禁感嘆到:團結(jié)真是重要,要是再好的東西,大家沒有團結(jié)地使用,團結(jié)地保護,就如同廢銅爛鐵般無用。
我收獲了……
有了這么多的收獲,我又該怎么樣呢?是毫不在意,還是將它遺忘?不,我不會將我的汗水白白流失,我一定要好好地保存我這些收獲,好好地使用這些收獲,使它能在我的心中開支發(fā)芽,成為一棵粗壯的大樹。
五年級軍訓(xùn)作文 篇2
今天是軍訓(xùn)的第二天。美好的一天又開始了。
早晨6點30分我們就起來了,過了一會教官讓我們趕緊穿戴好,完畢以后,同學(xué)們就在操場上開始晨練,過了一會,去刷牙洗臉,就開始吃早飯,吃早飯的要求跟昨天一樣,吃飯不能講話。今天的早飯好豐盛啊,我很開心,吃完飯后,我們就開始了嚴格的訓(xùn)練。
一開始,我在練原地踏步的練習(xí),一二三那聲口令讓我們的步伐變的有規(guī)律,接著開始練軍姿,這軍姿別看他簡單,其實里面還有很大的學(xué)問,例如:腳60度,頭要稍抬,手指并攏,放在褲邊。下面要練走路。走路的要求就跟高,手的要求一樣,步伐一樣!這也是下午要練的主要的內(nèi)容。再練的過程中,由于我的身高不一,所以有時候會拖累整排。這讓我深深地對班級表示歉意。
現(xiàn)實我們要開始翻越障礙跑,第一關(guān)是壕溝,用一只手撐牢這個身體向下跳,在有雙手撐起整個身體。第二關(guān)是,翻越高墻,第三關(guān)是走獨木橋,第四關(guān)是爬鐵絲……
到了下午,我們又開始嚴峻的訓(xùn)練。下午我們練了稍息。立正?缌。練了列隊,過了一會,我們到飯?zhí)贸詿犸,你猜是什么,綠豆湯。
讓我們共同期盼美好的明天吧!
五年級軍訓(xùn)作文 篇3
唉,上一次的軍訓(xùn)已經(jīng)讓我們對現(xiàn)在的軍訓(xùn)望而卻步。使我們:腳痛、手痛、頭痛、心痛……。讓我們這些幼小的心靈已經(jīng)“傷不起啊,傷不起”。
一大早,教官便讓我們站軍姿。似乎是對我們昨天不好的表現(xiàn)作為懲罰。就這樣在教官的白色恐怖統(tǒng)治下,我身上即使是奇癢無比的我也不敢輕舉妄動。我的心思早已飄到了九霄云外,在這里我變成了一只小鳥自由自在地飛翔在天空,我穿過了一朵又一朵的白云。正在這時,傳來了一聲哨響。教官說:“大家休息15分鐘!碧昧耍K于可以休息了。我在心中默念。突然,有人往我的身上丟了一本作業(yè)本。我一看,正是我的數(shù)學(xué)課堂本。我再仔細一看,兩個大大的紅叉像是在嘲笑我。忽然,教官不知道是從哪里蹦出來的。教官看見我拿著一個本子,好奇地問:“這個是你們的作業(yè)本嗎?拿給我看看!蔽移疵負u頭,我警惕地把本子放在身后。只見教官朝我一笑,突然連又拉長,嚴肅道:“你給我站好了,把你的作業(yè)本給我看!”我“寧死不屈”,哀求地搖頭。一邊搖頭,一邊后退,一直不肯把作業(yè)本拿出手。正在這緊要關(guān)頭,一聲哨聲傳來了。我便只好把作業(yè)本放在樹下的木凳上。誰知,教官以迅雷不及掩耳之勢便拿上我的作業(yè)本。我皺著眉頭,使勁地搖頭。我苦苦哀求道:“不要啊,不要!”只見教官得意地說:“我看現(xiàn)在六年級的題難不難!边@句話輕飄飄地從教官口中說出,但在對我來說像一把利劍深深地刺入我的身體。他又接著說:“誰叫張紅宇?”我很不情愿地緩慢舉起手。教官朝我一笑,說:“哦,是你啊!蔽抑挥X得后背寒風(fēng)襲人。教官說:“9×3。14都算錯,唉……”同學(xué)們立刻大笑起來。我的臉通紅通紅的,真想拿一塊豆腐撞死得了。雖然教官把我的本子念了出了,但我一點也不怪他。反而覺得他有親切感了。
要知后事如何,且聽下回分解。
五年級軍訓(xùn)作文 篇4
開學(xué)第一周,我們?nèi)w五年級學(xué)生來到了九龍湖基地,進行為期三天兩夜的軍訓(xùn)生活。
這幾天訓(xùn)練,讓我嘗到了酸甜苦這三種滋味。
“苦”的滋味
帶領(lǐng)我們軍訓(xùn)的是XXX的教官。教官先教我們立正。我想:這個學(xué)校就學(xué)過了,站著一定很輕松?墒鞘聦崊s并非我想象的那樣。教官讓我們一動都不能動,要求大家站得要像一棵松樹一樣。我一聽教官的話,雙腿繃得更直了。慢慢地,五分鐘過去了,十分鐘過去了,我們依舊筆直的站著,沒有一點動搖。不知過了多久,在教官的一聲“休息”中,我們?nèi)甲搅说厣希杏X非常累。
“甜”的享受
晚上,我們和幸福苑實驗小學(xué),新城實驗小學(xué)展開了兩場有意思的比賽。第一場比賽是跳長繩。最先開始的是新城實驗小學(xué),然后是幸福苑小學(xué)。我們心里默默地數(shù)著長繩次數(shù)。經(jīng)過激烈的角逐,我們學(xué)校以強烈的優(yōu)勢奪得團體第一,真是大快人心。 接下來的第二場比賽是拔河。我們學(xué)校以微弱的優(yōu)勢取得了第二名。
“酸”的感覺
第二天,我們又開始了新的訓(xùn)練:學(xué)習(xí)隊列。我們每八個同學(xué)排成一排,一起向前大踏步走。一開始,我們每個人都各走各的,很快隊列就參差不齊。教官叫我們保持抬腳的動作不要動。訓(xùn)練時,我們把腳抬起來后沒幾秒就有人堅持不住了,把腿放回了地上。我依然保持著動作。過了大約兩分鐘,教官叫我們把腿放下,我的腿和手都很酸。教官又叫我們走的'時候用眼角的余光看著隊列。我們試了試,走的時候每個人都小心的走著,終于走的成一條直線了。
這次的軍訓(xùn),使我受益匪淺,讓我感受到了軍隊的紀律,同時讓我體驗了軍人叔叔們的生活,我以后也要多多鍛煉,成為一個真正的軍人。
五年級軍訓(xùn)作文 篇5
七月四日,是軍訓(xùn)生活的開始,我將迎來為期七天的殘酷的訓(xùn)練。在這里,可能會受到太陽的暴曬,可能會受傷,可能會退縮,面對這些,我一定要堅持。開始,我以為會很順利,可事實并不是這樣,軍訓(xùn)第一天,我就感覺很累,訓(xùn)練完了,我就有了回家的念頭,可想了想:我來這不就是訓(xùn)練自己的嗎,怎么可以當(dāng)逃兵呢?于是,我便放棄了這個念頭。一天就這么過去了,第二天來了,這一天,我看到了男女唱歌大PK,唱什么呢?當(dāng)然是唱軍歌啦。只聽見五班的男生先唱起來了:邁步雄鋒起,歌聲響如雷,人人都是槍,個個虎威七班的女生不甘示弱,也大聲唱了起來,甚至比男生的聲音還大。哈哈,男生竟然投降了。
最有趣的還屬第四天。由于大家吃豆腐吃生病了,近有一半的人去廁所吐了,教官們不得不停止訓(xùn)練,因此我們玩了一個上午。嘖嘖,你看,一排的手機迷,你們干嘛要當(dāng)兵喲,呆在家里多好呀,想玩多久就玩多久。楊婧薇打趣到。來來來,教官,我給你們驅(qū)驅(qū)魂。驅(qū)驅(qū)魂,驅(qū)驅(qū)魂,驅(qū)驅(qū)魂媽呀,這都是兩個什么學(xué)員呀?
閉幕儀式時,我們班表演了《感恩的心》,為的是感謝教官這七天來對于我們的錯誤是包容,是耐心教導(dǎo),并不是一打了之,一罵了之。在最后的考察時,席宇晴口渴了,她媽媽買了瓶水給她喝,剛喝進嘴里,教官就說:走于是,城門失火秧及池魚,可憐的水被主人拋棄了,惹的我們哈哈大笑起來?珊薜氖牵覀兊墓忸^強教官竟然捉弄我們,最后走的時候,我們以為是向左轉(zhuǎn),沒想到教說:向右轉(zhuǎn)。同學(xué)們還沒反應(yīng)過來,結(jié)果很多人轉(zhuǎn)錯了,少數(shù)人轉(zhuǎn)對了。我聽見很多家長在議論,心里長舒一口氣:還好,我轉(zhuǎn)對了,要不然丟人可丟大了。
現(xiàn)在,軍訓(xùn)生活雖然結(jié)束了,但我會把那時的眼淚、笑聲、伙伴,我會永遠把他們放在記憶相冊里。
五年級:楊昕妍
五年級軍訓(xùn)作文 篇6
哎,今天也太“杯具”了吧!為什么這么說呢?原來,今天下午幾乎都是隊列訓(xùn)練,而且連休息都只休息了5分鐘,這也太“坑爹”了吧。不過,,值得一提的是,我們發(fā)現(xiàn)了“錢氏走路法”、“孫氏走路法”和“楊氏走路法”三種稀奇古怪的走路法。
“錢氏走路法”的創(chuàng)始人是被稱為“導(dǎo)彈之父”的錢奕霖。他走路時同手同腳,據(jù)他自己承認,他自從幼兒園開始跑步、走路都同手同腳,居然還有臉說同手同腳走很舒服。
“孫氏走路法”的創(chuàng)始人是被譽為“鼻屎王”的孫書揚。他走起路來一搖一擺,有時還同手同腳,像小鴨子似的。
“楊氏走路法”的創(chuàng)始人是被稱為“發(fā)脾氣大王”的楊睿麒。他走路頗為奇怪,走三步路換一次手,真的可以被稱為“俗世奇人”了。
今天下午雖然很辛苦,但我也收獲了快樂。
五年級軍訓(xùn)作文 篇7
在這五天的軍訓(xùn)中,同學(xué)們有哭過,也有笑過,最重要的是我們學(xué)會了獨立生活。
每天早上同學(xué)們用五分鐘的時間穿好衣服、整理好床單和疊被子,然后到宿舍門口排隊。接著拿著自己的洗漱用品到下面去。之前我不習(xí)慣,被子疊得有點亂,床單也刮得不是很整齊,經(jīng)過唐老師耐心地指導(dǎo),我終于學(xué)會了。
接下來我們進入訓(xùn)練,學(xué)習(xí)了軍歌、交警指揮操......艱苦的訓(xùn)練中,大家都受過懲罰,但我們沒有放棄。因為我們是五(2)班的,是一個集體。董教官的一句話令我們印象深刻——有獎就有罰。我們看到了自己的不足之處,我們的站姿、坐姿都要像旗桿那樣筆直。
我印象最深刻的兩節(jié)活動課是勞動體驗種西瓜和重返走長征路。這兩節(jié)活動課使我體會到了勞動體驗種西瓜能使我們體會到了農(nóng)民伯伯很辛苦,因此,我們懂得了先苦后甜的道理。重返走長征路使我體會到了以前紅軍的艱苦,他們的精神勇敢無畏、堅持不懈值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí),使我們懂得只要團結(jié)協(xié)助,就能成功。
軍訓(xùn)會讓你變得很有禮貌,一男一女兩名同學(xué)只要看到老師、教官,就喊“一,二”,我們一起說:“教官好”或“老師好”。
這次軍訓(xùn)讓我懂得如何獨立生活和生活技巧,鍛煉了我們面對挫折的意志力,提高了我們的素質(zhì)和紀律,改掉了我們在家嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。
在此,我真心的感謝董教官和唐老師耐心指導(dǎo)我們班60名同學(xué)。董教官您辛苦了!我也不會忘記曾經(jīng)鍛煉過我意志力的地方——華陽營地。
教官曾告訴我們,無論在軍訓(xùn)時或?qū)W校之間互相比賽時,全班、全校同學(xué)只有一個目標,一個絕不會打消的念頭,“堅持到底,為班爭得榮譽,為校爭光!”
以前我們是依賴父母的“掌上明珠”,如今我們已是堅強的“小軍人”。我為自己在軍訓(xùn)期間所學(xué)習(xí)到的知識和所創(chuàng)造的一番成績而感到驕傲,感動自豪。
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