【熱門(mén)】小烏龜二年級(jí)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小烏龜二年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小烏龜二年級(jí)作文 篇1
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了兩只小烏龜,它們的樣子非?蓯(ài)。
我給它們安了一個(gè)“家”,我在它們的“家”里放了幾塊石頭。兩只小烏龜很喜歡趴在石頭上,有的時(shí)候一只小烏龜還趴在另一只小烏龜?shù)纳砩,非常調(diào)皮。
有一天晚上,我把幾塊石頭擺成樓梯形狀,想讓烏龜自己爬到上面去。夜里,我聽(tīng)見(jiàn)有不停的響聲,我感到很奇怪。早晨起床后,我發(fā)現(xiàn)兩只小烏龜把石頭弄得亂七八糟的,這兩只小烏龜真是太淘氣了。
我非常喜歡這兩只小烏龜,我希望它們快快地長(zhǎng)大。
小烏龜二年級(jí)作文 篇2
烏龜好不容易爬上坡,來(lái)到河邊,一點(diǎn)不敢怠慢,從容不迫地游過(guò)河。又爬到一個(gè)下坡,烏龜把四肢都縮在殼里,滾了下去,從前,有一只驕傲的小白兔,人見(jiàn)人厭。因?yàn)樗豢匆?jiàn)比他跑得慢的小動(dòng)物就說(shuō)三道四。小老鼠、小蝸牛、小烏龜、小螞蟻……,這些動(dòng)物都很不在意小白兔。然而,小白兔見(jiàn)到比它跑得快的動(dòng)物,如小白馬、大黃牛還有汪汪狗,就死纏爛打地要讓它們教自己跑步的本領(lǐng),學(xué)會(huì)了之后,態(tài)度又像見(jiàn)到比自己跑得慢的動(dòng)物一樣了,F(xiàn)在小白兔跑步都快追得上老虎了。
這不,小白兔又向小烏龜說(shuō)三道四了。小烏龜不服氣,考慮了一會(huì)兒,說(shuō):“我要和你比賽上下坡跑步!毙“淄寐(tīng)了哈哈大笑,說(shuō):“你這個(gè)不自量力的家伙,我都快趕上老虎了,跟你比實(shí)在是不能展現(xiàn)出我的能力!”小烏龜說(shuō):“哈哈!
大家都說(shuō)你跑步跑得快,我看也不過(guò)如此,連我都不敢比了!毙“淄谜f(shuō):“什么,什么,我不敢和你比?我是給你留點(diǎn)面子,竟然敬酒不吃吃罰酒,那我也沒(méi)必要給你留面子了。比吧,一定把你賽得落花流水。”于是比賽定在三天之后。漸漸地,漸漸地,三天過(guò)去了。這天可熱鬧了,森林之王獅子也來(lái)了。大象伯伯當(dāng)裁判,小猴站在終點(diǎn)線(xiàn)上,看誰(shuí)得第一。這些小伙伴都想讓小烏龜贏(yíng),小白兔輸,但想到小白兔跑得那么快,小烏龜爬得那么慢,大家的心都懸著。小烏龜心里有底,為什么呢?等一下就知道了。大象伯伯一聲令下,小白兔像箭一樣飛跑出去,一下子不見(jiàn)了蹤影。小烏龜在很賣(mài)力地爬上坡。小白兔跑完上坡之后呆住了,眼前有一條波濤滾滾的大河,回頭看看小烏龜,連影子也沒(méi)看到,心里想:“小烏龜也過(guò)不去的,不如先美美的睡上一覺(jué)。”心里想著,就呼呼大睡起來(lái)。再說(shuō)烏龜好不容易爬上坡,來(lái)到河邊,一點(diǎn)不敢怠慢,從容不迫地游過(guò)河。又爬到一個(gè)下坡,烏龜把四肢都縮在殼里,滾了下去,等到小白兔一覺(jué)醒來(lái),小烏龜已經(jīng)離終點(diǎn)不到二十米了。小白兔只好硬著頭皮向河里跳,然后左擺一下,右弄一下,好不容易過(guò)了河,又見(jiàn)下坡,連跑帶摔的,十分狼狽的到了終點(diǎn)。最后結(jié)果顯然出乎意料,小烏龜?shù)昧说谝幻,小伙伴們都為小烏龜(shù)穆斆骱陀赂覛g呼。
這以后,小白兔改了驕傲自滿(mǎn)這個(gè)壞習(xí)慣,成了人見(jiàn)人愛(ài)的小白兔。
小烏龜二年級(jí)作文 篇3
我最喜歡的動(dòng)物是我的小烏龜。
我的小烏龜今年5歲了,樣子非?蓯(ài),它的頭、四肢和尾巴都是黃綠相間的.花紋,一雙圓而清亮的眼睛,總是骨碌碌地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,關(guān)注著周?chē)囊磺袆?dòng)靜。一有什么聲響,它那像蛇一樣的腦袋就嚇得趕緊縮進(jìn)殼里。它還有兩個(gè)針孔大小的鼻孔,鼻孔下面是它寬寬的大嘴巴。它四個(gè)扁扁的腳丫上,還有尖尖的指甲,一不小心就會(huì)被它抓到。它的殼是由一個(gè)個(gè)方格組成,就像是一個(gè)大盾牌,隨時(shí)可以保護(hù)它。我每天都會(huì)給我的小烏龜喂食,給它洗澡換水,或者放它去客廳散散步。
有一次,我把小烏龜拿出來(lái)放在地上,然后把盆子放在它的身邊,讓它爬進(jìn)去,過(guò)了一會(huì)兒,它“撲通”一聲真的栽進(jìn)去了,可是,卻弄了個(gè)四腳朝天,任怎么翻也翻不過(guò)來(lái)了!于是,我伸手幫他翻了過(guò)來(lái),心中笑它:“笨死了”。
還有一次,我把它拿出來(lái)放到沙發(fā)上,讓它陪我看足球賽,只見(jiàn)它的頭不停地在左右搖擺,好像在說(shuō):“加油,加油!”有意思極了。
我喜歡我可愛(ài)的小烏龜。
小烏龜二年級(jí)作文 篇4
森林里有四個(gè)愛(ài)看書(shū)的好伙伴,小刺猬、小白兔、小烏龜,還有小松鼠。
今天,他們又不約而同地來(lái)到森林圖書(shū)館看書(shū)。小刺猬東挑挑,西選選,過(guò)了半晌才選好了一本漂亮的圖書(shū)。可是,圖書(shū)館里坐滿(mǎn)了人。他東看看,西瞧瞧,最后才把目光落在小白兔身旁的空位上,就走過(guò)去一屁股坐了下去。他看得太入迷了,竟學(xué)著故事中的人物屁股一扭,結(jié)果刺到了小白兔。小白兔“噌”的一下跳到了一邊,“喲,真刺人!”他的尖叫聲驚動(dòng)了其他兩位小伙伴,他們齊刷刷地把目光投向了小白兔。小刺猬這才回過(guò)神來(lái)。他難為情地說(shuō):“對(duì)不起,你坐吧!”說(shuō)著,他轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)。小白兔愣在了一邊,抓耳撓腮,不知所措。
眼看小刺猬就要傷心地離開(kāi)了,小烏龜靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意。他連忙走上前,熱情地說(shuō):“小刺猬,你別走!我跟你一起坐!毙〈题瑵M(mǎn)臉疑惑地問(wèn):“你不怕我的刺嗎?”小烏龜拍拍胸膛說(shuō):“我們?yōu)觚敿易逡簧聛?lái)就有硬殼,好比堅(jiān)固的盾牌。我才不怕你的刺呢!”小伙伴們頓時(shí)恍然大悟,他們都開(kāi)心地笑了。
小烏龜二年級(jí)作文 篇5
“上山點(diǎn)點(diǎn)頭,下山順?biāo),看人不轉(zhuǎn)眼,縮頭又縮腦,水面四腳劃,岸上慢慢跑!蹦銈儾虏驴,這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么?對(duì)了!它就是可愛(ài)機(jī)靈的小烏龜。
烏龜?shù)念^是三角形的,黑色的眼睛圓溜溜的,像鑲嵌在頭上的兩顆黑珍珠,如果你用手把它抓起來(lái),懸在半空中,它的頭會(huì)不停地四處張望,好像要看一下周?chē)袥](méi)有危險(xiǎn)。它的背殼像是一件“盔甲”。仔細(xì)瞧,會(huì)發(fā)現(xiàn)“盔甲”兩邊低一點(diǎn),中間高一些,像一個(gè)小小的土坡!翱住鄙嫌13塊六邊形的圖案,中間有一條線(xiàn),貫穿了它的整個(gè)身子。龜殼的兩邊有四只腳,非常短,腳趾間還長(zhǎng)著像蹼一樣的肉。它的尾巴不僅短,而且細(xì)細(xì)尖尖的,像一個(gè)小錐子,真是可愛(ài)極了。
小烏龜不僅樣子非?蓯(ài),而且還很機(jī)靈。只要四周有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜,它就會(huì)把頭、腳以及尾巴全部縮進(jìn)殼里,成為名副其實(shí)的“縮頭烏龜”。這時(shí)的它,看起來(lái)就像一個(gè)小小的盾牌。這個(gè)堅(jiān)硬的“盾牌”很好地保護(hù)了小烏龜自己!等到外面沒(méi)有動(dòng)靜了,它才會(huì)悄悄地伸出頭看一下,當(dāng)感覺(jué)周?chē)踩,它就?huì)把四肢伸出來(lái),大搖大擺地爬起來(lái)。
小烏龜具有可愛(ài)的外表,也非常機(jī)靈,真是令人喜愛(ài)。難怪許多人養(yǎng)它作寵物哩。
小烏龜二年級(jí)作文 篇6
前幾天,媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜。這只小烏龜可愛(ài)極了。
小烏龜?shù)娜矶际蔷G色的。它的貝殼有些特別,是六邊形的,里面還是由好幾個(gè)小六邊形組成的。
每次給小烏龜換水的時(shí)候,它都伸長(zhǎng)了脖子,東瞧瞧西望望,滿(mǎn)桌子亂爬。有時(shí)候給它換完水,就看不見(jiàn)它了,原來(lái)它躲到杯子后面去了。還有一次,我給它喂食的時(shí)候,它早早就把脖子伸出來(lái)。我把烏龜食剛一放進(jìn)去,就被它一口咬住,躲到石頭后面吃去了。
怎么樣?這只小烏龜很可愛(ài)吧?
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