美麗的校園四年級作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的美麗的校園四年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美麗的校園四年級作文 篇1
每個人都有自己的母校,在那里學(xué)會知識,懂得做人的道理。學(xué)校,也許很美,也許讓你受到了很多啟發(fā)。不管怎樣,你都在那里度過了許多快樂的時光。我的學(xué)校很漂亮,今天,我?guī)銈円黄鹑タ匆豢窗伞?/p>
走進大門,映入眼簾的是一棵巨大的榕樹。這棵榕樹已有98歲,是一棵參天古木。它四季長青,無論狂風(fēng)暴雨,就算是臺風(fēng)也不能讓它倒下。它站在學(xué)校的大門口,仿佛是一位英勇的戰(zhàn)士,在保護我們的學(xué)校。
“人之初,性本善……”咦?是誰在說話?哦,原來是從教室里傳出的學(xué)生們瑯瑯的讀書聲。順著大榕樹往里走,就來到了教學(xué)樓。“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這14個大字醒目的掛在墻上,時刻提醒我們學(xué)習(xí)要認真。
走出教學(xué)樓,就來到大操場,操場兩邊種滿了芒果樹。微風(fēng)輕輕一吹,芒果樹就掀起一大片波浪,染綠了操場,也印在了我們的心里。每到下課,操場上就熱鬧起來了。同學(xué)們一窩蜂地從教室里跑出來,涌向操場。每個人臉上都掛著笑臉,玩得不亦樂乎。操場最美的時候是傍晚。每到這個時候,操場沐浴在落日的余暉下,金光燦燦的,美極了。
這就是我的校園,一個美麗又充滿歡樂的校園。
美麗的校園四年級作文 篇2
有一個地方,是我第二個家。那里充滿了美麗和智慧,那就是我的母!f小學(xué)。在那里充滿了我童年回憶,是它讓我體驗了曲折和樂趣。
到學(xué)校門,進入眼簾的是一個大大的、高高的大門。旁邊還有兩個花壇,大門上有個尖尖的東西,是防止小偷進入。到過年時,大門上貼著對聯(lián),看著很喜慶。
大門旁邊有個警衛(wèi)室,那是給警衛(wèi)爺爺休息的地方,只要有什么東西壞就可以找警衛(wèi)爺爺幫忙修,只要你開口,就一定能修好。
左邊就是讓我們變聰明和變智慧的地方,就是我們的教學(xué)樓。,早上,一到六年級的同學(xué)都開始早讀,整整齊齊的朗讀課本。我們的教學(xué)樓總共有三層,第一層是一二年級,第二層是三四五年級,第三層是六年級和儲物室。我們的走廊上面是寓言故事,下課時我們就可以看了。
教學(xué)樓對面是長廊,那里一年四季都可以玩耍,春天和秋天在那里玩耍,夏天可以乘涼,冬天可以滑冰。休息時可以一起玩叉大步。
校園里,有一個騰飛雕像意思是讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上。在長廊的對面是神圣的國旗象征著祖國的精神。
操場在教學(xué)樓后面,我們的操場很大,有打籃球的地方,還有娛樂設(shè)施比如;秋千、蹺蹺板、花木樁、沙堆還有爬網(wǎng),還有跑道?矗∥覀兊牟賵龃蟀。
食堂在操場的南面,我們每天都吃的不一樣,都有米飯、面條、燴面、鹵面、饃菜湯。看我們的食堂豐富吧!
這就是我美麗又智慧的學(xué)校,這都要感謝老師,沒有老師就沒有我們。
美麗的校園四年級作文 篇3
我的校園座落于新鄭縣城的東北角、鄭韓故城城墻腳下。從黃水路上往南望去,黃水路小學(xué)的牌子赫然矗立在學(xué)校大門口上。
從校門口進去,過洞的西邊,是老師任課一覽表。過洞的東邊,有兩副很大的地圖,一副是《中國地圖》,讓我們銘記祖國永在我們心中;另一副是《世界地圖》,要我們牢記:從小要學(xué)會放眼世界,讓中國早日加入強國之林。
順路往前走,東邊是綠化帶,里邊栽種著各種花草樹木:有四季常青的冬青,有爭奇斗艷的花朵;ú葜袠淞⒅鴪罂,上邊有表揚好人好事的光榮榜;有同學(xué)們自制的'板報,從那字里行間里既顯現(xiàn)了同學(xué)們的遠大理想,又展示了同學(xué)們非凡的才華。路的西邊是一排排整齊干凈的教室,這里是老師育我們做人,教我們學(xué)習(xí)文化知識的地方。正是從這里我們開始了求學(xué)上進的征程。
在教樓的東邊是我們學(xué)校的綜合實驗樓,有多媒體教室、電腦教室等,這里是我們動手做的地方,我們把理論和實踐結(jié)合在了一起。使我們在享受樂趣的同時又鞏固了理論知識。
在實驗樓北邊是我們的體育場,中間是300米橢圓型跑道,四周有籃球場、乒乓球場、體操器材,在操場正中間的草坪上那是我們踢足球的樂園。我們課余時間在這里既鍛煉了身體又放松了腦子,使學(xué)習(xí)效率得到了更大的提高。
這就是我的校園,我愛我的校園,我更愛給予我這個環(huán)境的祖國以及教育我成材的辛勤的園丁。
美麗的校園四年級作文 篇4
校園東邊是一片美景。風(fēng)輕輕地拂過同學(xué)們的臉,帶來一絲涼爽,一片溫柔,一股豪情。道路兩旁的小樹發(fā)芽啦!它們伸出嫩生生的手臂,向著東方那輪鮮紅的太陽招手,好像在感謝陽光的親吻。鳥兒們也醒來了,在樹枝上跳來跳去,唱著快樂的歌。菊花是秋天的象征,看見了菊花,我就知道秋天到了,因為在金秋季節(jié)里,別的花都謝了,只有菊花才開放,好像一顆顆星星閃爍著光芒。
校園的北邊是教學(xué)樓。每當(dāng)早讀鈴響起,同學(xué)們便紛紛向教室跑去,遠遠的便聽到瑯瑯的讀書聲,讀書聲令人振奮,使人陶醉。
校園南邊是運動場。一下課,同學(xué)們一個個活蹦亂跳地向運動場跑去。同學(xué)們有的跑步,有的打球,有的爬桿。同學(xué)們歡快地跑啊,跳啊,每一分一秒都不會浪費掉。
當(dāng)然還有校園的西邊。那是校門,每當(dāng)我回家時都會經(jīng)過那里,然而,就會漸漸地回憶起一個美好的今天。
這是我們的校園,這里留下了我們童年的足印,也飄蕩過我們童年的笑聲。
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