關(guān)于觀察三年級(jí)作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的觀察三年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察三年級(jí)作文 篇1
今天科學(xué)課上，老師要我們回家觀察蝸牛，在回家的路上姑姑給我買了一只蝸牛，要我回家仔細(xì)觀察。
回家的第一件事就是觀察蝸牛，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛是長(zhǎng)在兩只觸角上的，下面是腹足，蝸牛是像人一樣用肺進(jìn)行呼吸的，運(yùn)動(dòng)的時(shí)候會(huì)在他經(jīng)過的地方留下一層粘液。上午我寫完作業(yè)之后蝸，便查了一下蝸牛的`資料，“哇”，原來蝸牛的嘴巴就像針頭一樣大小，但是里面卻長(zhǎng)了兩萬五千顆牙齒，太讓人驚訝了！蝸牛非常的好動(dòng)，如果你把它放在紙盒里，他一定會(huì)“偷跑”出來，像個(gè)貪玩的小朋友一樣。
飼養(yǎng)了幾天后，我的蝸牛變成了“大胃王”，因?yàn)樗娘埩糠浅ｓ@人，如果放三片菜葉給他，不一會(huì)的功夫就被它吃完了，所以我叫它“大胃王”。它還特別喜歡爬出來東看西看的，今天放學(xué)回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“大胃王”竟然不見了，我四處尋找“大胃王”，可怎么找也找不到它，我坐下來垂頭喪氣的低下頭，突然發(fā)現(xiàn)“大胃王”原來躲在我寫作業(yè)的桌子底下。我萬分高興地把“大胃王”放到它自己的家里，有好幾次都這樣，像是在跟我玩躲貓貓呢。
哎呀，這幾天作業(yè)太多了。我竟然忘記給“大胃王”喂食，今天放學(xué)時(shí)我急忙跑回家去看“大胃王”，一回家，我放下書包就跑去房間看“大胃王”，啊，“大胃王”又不見了，我四處尋找，最終還是找不到“大胃王”。我便哭了起來，我一抬頭，原來“大胃王”躲在垃圾桶里了，正在吃一張藍(lán)色的彩紙。過了幾天，“大胃王”拉出來的大便竟然是藍(lán)色的。
這就是我家淘氣又好吃的“大胃王�！�
觀察三年級(jí)作文 篇2
人們都說大自然是世界萬物的源泉，它變化多端，神秘莫測(cè)……
一次我去外婆家玩，在院墻外挖蚯蚓。挖著挖著，我看到了一個(gè)小小的黑點(diǎn)在地上飛快地移動(dòng)，我定睛一看，呀，是一只小螞蟻。它爬了一會(huì)，突然停止了，它似乎察覺到了什么。我急忙拿來放大鏡，湊近一看，它正在動(dòng)觸角，不一會(huì)兒十多只螞蟻來了，它們一齊走向一個(gè)角落，原來那里有一只大螞蟻，它們抬起那只大螞蟻，齊心協(xié)力的向前走著。
我的目光一直追逐著它們，沒有看見那只大螞蟻動(dòng)一下，哦，原來它已經(jīng)死了。最先出來的那只小螞蟻是怎么知道這只大螞蟻死了呢?這個(gè)問題瞬間從我的腦海里蹦了出來。
帶著這個(gè)疑問，我急忙回家翻看《十萬個(gè)為什么》，原來螞蟻死后會(huì)發(fā)出一種怪味，但我們聞不到，只有螞蟻才可以聞到，所以小螞蟻知道了它的同伴死了。
世界萬物有很多，這也象征著人類會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)，哪怕是一件小小的事物，螞蟻也是，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
觀察三年級(jí)作文 篇3
從我來到珠海以后，對(duì)一種矮矮的野草產(chǎn)生了興趣。這種草外形像羽毛，一片“羽毛”上有好多對(duì)稱的小葉子，用手一碰小葉子就會(huì)合攏起來，我覺得特別好玩，于是我回家把這種現(xiàn)象講給媽媽聽，媽媽告訴我這叫“含羞草”。
于是我上網(wǎng)查含羞草的資料,想對(duì)它有進(jìn)—步的了解。這種草一般生長(zhǎng)在熱帶地區(qū),喜歡溫暖,濕潤(rùn)的環(huán)境,而且還要陽光充足,比如廣東省,云南省等中國(guó)的地區(qū)比較適合含羞草生長(zhǎng),難怪我在北京和加拿大都沒見過。通過資料我還了解到這種草觸碰力度越大合攏速度越快,合攏后整個(gè)葉片還會(huì)垂下來,這是真的嗎?
我?guī)е蓡栍趾秃卟萑ネ媪?原來真的是輕輕碰它合攏緩慢,用力拍打它合攏的迅速,而且整個(gè)都垂下來了。
原來觀察和了解—樣事物再去考察真假是這么有趣,我要不斷的努力學(xué)習(xí)，了解更多大自然的奧秘。
【關(guān)于觀察三年級(jí)作文三篇】相關(guān)文章：