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發(fā)現(xiàn)六年級作文

時間:2021-07-20 20:15:20 六年級 我要投稿

關于發(fā)現(xiàn)六年級作文錦集十篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)六年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于發(fā)現(xiàn)六年級作文錦集十篇

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇1

  一幅普通的畫,也許不會引起你的注意。但是,在一幅普通的畫里卻還有一個秘密。

  一天,爸爸從外地買回了一幅畫。爸爸對我神秘兮兮地說:“不要碰這幅畫,它可神奇著呢?”于是,爸爸就把這幅畫放到了他的書房里。我問爸爸:“一幅破畫有什么神奇的呢?”爸爸便說:“呵呵,這你可就不知道了吧!因為這幅畫白天晚上顏色不一樣。”同一幅畫,白天晚上顏色不一樣,這怎么可能呢?我的心里充滿了好奇,決定晚上再看一次。晚上,我趁爸爸不注意時,悄悄溜進了書房。結果出乎我的意料。白天這幅畫還是亮的,怎么晚上變成了暗黃的了?難道用了什么特殊顏料嗎?我大叫一聲,不料被爸爸聽到了,爸爸快步走過來,夸耀的說:“看,神奇吧!好了,出去了!”

  我看了這神奇的一幕后,冥思苦想,找這里的原因,但還是百思不得其解。于是,我就去查資料。過了一個小時,我的付出總算有了回報。原來,這全是電燈光在作怪。因為不透明東西的顏色,是從他身上所反射回來光線的顏色所決定的。白天它之所以亮,是因為藍光從它身上面反射回來。晚上之所以暗黃,是因為電燈光里最多的光是紅光和橙光,而藍光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因。

  我發(fā)現(xiàn)了一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因,心里感到美滋滋的。同時,我還知道了,一幅普通的畫中就包含著這么多知識,那自然界中有多少知識等待我們去發(fā)現(xiàn)呀!所以,我們現(xiàn)在要留心觀察,了解更多自然界中的知識。

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇2

  人的一生有著很多的優(yōu)點與美,羅丹曾說:“美到處都有,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少美的的發(fā)現(xiàn)。”今天,我要去發(fā)現(xiàn)美。

  我來到了大街,漫無目的的走來走去,身邊的人茫茫,那里才是美呢?這時一位慈眉善目的老爺爺出現(xiàn)了,他笑瞇瞇的問我:“小朋友,找什么呢?”我像發(fā)現(xiàn)救命稻草一般,語氣快速地說:“發(fā)現(xiàn)美!崩蠣敔?shù)拿寄渴嬲归_,笑了笑,說:“爺爺告訴你一個道理,美要從小事開始發(fā)現(xiàn),要從身邊開始發(fā)現(xiàn),更要自己去創(chuàng)造美!闭f完,老爺爺捋了捋白胡子,笑著走了。我走著走著,思考著這句話的道理,這時,我發(fā)現(xiàn)一個叔叔吃完了面包隨手一扔袋子,旁邊的小姑娘看見了,跑上前去,說:“叔叔,吃完面包不能隨手亂扔,這是文明禮貌!笔迨宓哪槃x得紅了,撿起面包袋,扔向垃圾桶。我一拍手,驚呼:“這不就是美嗎!”是啊,這就是美,一件小事中的美。

  我繼續(xù)往前走,過了一會兒, 在我身邊的朋友對我說:“林晨,歇會吧,我去買個面包!蔽掖饝怂,不一會,面包買了回來,我和她繼續(xù)往前走,我們看見一個乞丐在路邊乞討,朋友見了,二話不說地把面包遞給了那個乞丐,我又一次驚呼:“這不就是美嗎!”是啊,這就是美,身邊中的美。

  這時,爸爸的電話響了,他說讓我去幫他取一份文件,我改變了路程,前往爸爸的公司,在路上,一個推著自行車的阿姨不小心撞翻了一個紅臉大嬸的西紅柿車,我連忙跑過去,幫大嬸撿她的西紅柿,雖然有些西紅柿被行人踩爛了,但紅臉大嬸摸摸我的頭,直夸我是一個好孩子。我明白了,這就是美,自己創(chuàng)造的美!

  今天,我發(fā)現(xiàn)了小事的美,身邊的美,和自己創(chuàng)造的美,我還明白了一個道理:美要從小事開始發(fā)現(xiàn),要從身邊開始發(fā)現(xiàn),更要自己去創(chuàng)造美。

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇3

  母愛是滋潤萬物的甘霖,我則是那萬物中的一粒渺小而又不懂事的種子。

  小時候,我不懂事又比較多疑。每次和弟弟因不愉快而大大出手時,媽媽總是偏向弟弟,訓斥我說:“都多大的人了,還是那么不懂事,弟弟比你小,你就不能多讓讓他嗎?”漸漸地,我開始疏遠弟弟,討厭媽媽,認為她也和別人一樣,是一個重男輕女的人?墒牵瑥哪羌轮笪冶悴贿@樣認為了。因為,我知道,媽媽也是同樣愛著我的!

  在生機勃勃的夏季里,有一種十分惹人厭的昆蟲最為猖狂,這種昆蟲就是——蚊子!尤其是在夜晚,蚊子總是成群結隊、肆無忌憚地吸著別人身上的血液。

  晚上,房間里的蚊子太多了,臨睡前噴的滅蚊水點的蚊香,一點兒用都沒有。我被蚊子叫得毫無睡意,但是明天又要上學,沒辦法,我只能硬著頭皮去睡覺了。可是,這些蚊子實在是太煩了,我躺在床上翻來覆去,擺出各式各樣的睡姿,只是為了能快些入睡。但是,我不僅沒有睡著,還把整張床弄出了“嘎吱嘎吱”的響聲。蚊子實在是太討厭了,我正準備起身去開燈打蚊子時,突然耳邊傳來“踏踏”的腳步聲,緊接著,一聲聲拍蚊子的聲音響起了“啪——啪啪——”。我微微瞇著雙眼,想看看到底是誰在幫我拍蚊子,結果,我卻看見了媽媽,她一身睡衣,手舉著電蚊拍,正在拍蚊子?匆娺@一幕,我的眼睛一酸,淚水便開始打轉了。將近七八分鐘左右,屋里的蚊子幾乎沒有了,腳步聲才再次響起。聽見媽媽的腳步聲漸漸地遠去,我才睜開眼睛,看了一圈房間,甜甜一笑,進入了夢鄉(xiāng)。

  從那一刻,我便明白,媽媽并不是不愛我,相反,媽媽很愛我!

  母愛是滋潤萬物的甘霖,我則是那萬物中的一粒渺小而又不懂事的種子!

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇4

  一天,我剛寫完作業(yè),就發(fā)現(xiàn)我家的鴿子進屋了,我悄悄的探頭一看,哦,你這小賊,又想吃蔬菜了,我正想把它趕走時,我驚奇的發(fā)現(xiàn),鴿子跟本不想吃蔬菜,它只是把捆蔬菜的草繩咬成一段一段的?墒牵墒裁茨?我好奇極了,我便悄悄地跟在后面,看它能玩出什么花樣。它飛到窩里,把軟軟的繩子放到里面。我像個偵探似的,跑了幾個來回,也沒發(fā)現(xiàn)什么,可正當我要走時,我卻發(fā)現(xiàn),鴿子窩里有一個用草編的小窩,好像一個小搖籃。原來,鴿子媽媽要下蛋了。鴿子爸爸要搭一個新窩,好讓快要出生的小鴿子,快快樂樂的成長。

  我偏偏想讓鴿子爸爸再去做一個,看看它是否關愛自己的孩子,我隨便把窩拿了出來,這次,我可不要放過了,我把軟軟的草繩放了起來,又在廚房放好了一些樹枝,我便在旁邊看好戲,鴿子爸爸果真又來了,它正想咬那些樹枝帶走時,它便停住了,因為它發(fā)現(xiàn)這不是草繩而是樹枝了。鴿子爸爸急壞了,這到底怎么辦呢?鴿子爸爸飛走了,我心里默默的想,樹枝它不要,草繩它卻要,啊,我知道了,樹枝太硬會把小鴿子壓痛的,而草繩是軟的,這樣,小鴿子才覺的舒服,原來,鴿子爸爸這么心疼它的孩子啊?蛇@會鴿子爸爸在干什么呢?我東看看西望望,也沒看見鴿子爸爸回來,這可把我給急壞了,到了晚上,爸爸手里捧著鴿子爸爸,原來,鴿子爸爸為了小鴿子,跑到別人家,被別人抓走了。我大吃一驚,淚水在眼里打轉。我悄悄地跑到鴿子窩前,看見鴿子睡覺的樣子,淚水悄悄的跑了出來,我又把窩放了回去。

  通過這件事,我發(fā)現(xiàn)了動物也懂得愛護自己的孩子。并且,我再也不做出這種事了,因為,這種動物的永遠提醒著我。

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇5

  “啊——我發(fā)現(xiàn)了一個秘密!“你們一定想知道我發(fā)現(xiàn)了一個什么秘密吧?別急,讓我慢慢地告訴你們吧。

  那是一個暑假的中午,我看《十萬個為什么》這本科學書的時候,書上說加了鹽的水,可以讓雞蛋浮起來。

  我有些不相信,就按照書上所說的方法,準備了一根筷子,一個水杯和雞蛋,還有一些鹽。我給水杯裝了一些水,放了一些鹽,用筷子和弄和弄使它融化,我把雞蛋放到鹽水里,雞蛋只是在水里晃了一下,就沉了下去。我又水里加了一些鹽,雞蛋還是在水里晃了一下,又沉下去了。最后,我在水里加了很多鹽,雞蛋終于浮在了水面上。

  ”這到底是怎么回事呢?爸爸我來考考你吧!鞍职中χf:”因為加了鹽的水比沒加鹽的水浮力要大些,所以雞蛋就可以浮在水面上!蔽覞M意的點了點頭。

  啊!如果我再認真觀察,一定會有更多新奇有趣的發(fā)現(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇6

  時間流逝,人跟著長大。會改變,會發(fā)現(xiàn)。

  露珠,往往被人想象得很美好:像鉆石,像水晶,像眼眸,像精靈……但你知道嗎,露珠中有灰塵——

  雨停后,我用放大鏡觀察露珠,才發(fā)現(xiàn)它不是十全十美:如小蟲子一樣的灰塵布滿露珠外部及體內。我驚訝,原本以為露珠內質依舊讓人贊嘆,這發(fā)現(xiàn),就像第一次看到孔雀暴露在外的屁股——目瞪口呆。有些生命體的瑕疵可是“深藏不露”,需要你細致觀察。

  周末,我照例興致勃勃地收看娛樂節(jié)目“愛唱才會贏”。奶奶在一旁打哈欠,我剛想讓奶奶去休息,突然看到節(jié)目預告——會上來一個小丑,奶奶的疲憊似乎消失了,整了整衣服,和我一樣目不轉睛地盯著電視機。表演中途,奶奶竟然開口大笑,說“這東西真逗!”后來,當小丑展示了“殺手锏”后,奶奶竟然學著小丑拿著遙控機裝了裝樣,喃喃自語:明兒個我也學學,你說呢,佳佳?回神時發(fā)現(xiàn)奶奶正看著我,我小雞啄米似的點了點頭。其實每個人的心都不老,只是你不易發(fā)現(xiàn)。

  有時候,一個小小的發(fā)現(xiàn)將是刻骨銘心的,你會永遠記著。

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇7

  大千世界,無奇不有,在大自然中蘊藏著許多許多的秘密!而這些所蘊藏的秘密,不但不會變少,二會隨著經濟技術的發(fā)展而發(fā)展,所以說,秘密不是單一的,而秘密的存在,就是為了讓我們去探索它們,從而,收獲到驚喜的發(fā)現(xiàn)!

  一次,我偶然來到了一片美麗的草地上,那草地上,有許多植物,而且都是同一類——蒲公英!

  雖然那時的我認識蒲公英,但卻還是第一次看到真正的蒲公英呢!

  我躺在草地上,躺在這這滿是蒲公英的地方,那純白的,那稀少的紫色的,不得不讓人贊嘆!我便完全沉醉于這蒲公英圣地了,我享受著微風的洗禮,蒲公英的種子卻飛向了遠方,仿佛是一個個小仙子,在天空中飛舞,如雪花飛向蔚藍而又深湛的天空,又消失在了天際……

  于是,我心中生起了一個疑惑——蒲公英的'種子為什么會飛?為什么要離蒲公英而飛向遠方呢?

  可是,蒲公英的種子會飛去哪呢?我不知所措,可天色已不早了,我該回去了。第二天早晨,窗外飄來一只蒲公英的種子,它在空中隨風而去,再次消失在天際之中,我又來到蒲公英的圣地,昨日的美麗又恢復了,這究竟是為什么呢?于是我一個好主意:我為何不跟隨蒲公英的種子呢?我便吹吹蒲公英,那些種子又飛向遠方,我跟著一個蒲公英的種子,它經過了許多有山原我也隨它一起,不久已是中午了,但我很執(zhí)著,我并不放棄,終于它降落了,它鉆進泥土。此時我似乎已經明白了,為什么蒲公英的種子回飛?為什么離蒲公英而飛向遠方呢?蒲公英都是由蒲公英的種子長起來的,而在這蒲公英美麗的成長背后,都是經歷了不少磨難,經歷了多少日日月月,她們才成功!

  而我們如同一個蒲公英,我們這個班集體是一個蒲公英,一個美麗的蒲公英,我們每個人都是蒲公英的種子,即將就要與集體告別!飛向屬于自己的世界!

  蒲公英的品質也是那么高尚!

  在生活中,只要認真觀察,仔細思考!就會有所發(fā)現(xiàn)的。

  蒲公英,不就是我驚喜的發(fā)現(xiàn)呢!

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇8

  回到過去…品味著那些鋪滿塵的記憶…才發(fā)現(xiàn)這一切都已成了過去,無法挽救、只好用現(xiàn)在去彌補!}記

  (一) 生活中的樸素

  我無意中喜歡上了星星。我覺得,星星雖然沒有太陽那樣偉大,也沒有月亮那樣皎潔奪目,但我就是喜歡星星那樣不愛慕虛榮,不引人注目但又十分優(yōu)秀的品質。從而,喜歡上星星。每晚,我都會透過窗戶仰望星空。

  看著那看似微小,但又實際十分大的星星,心里十分希望我以后也會想星星那樣的人。

  (二) 尋找樸素

  翻開相冊,才發(fā)現(xiàn)處處都有樸素的存在。而且他們的心都是純潔的,美麗的。

  我班班長是最樸素不過的人了。她不但成績好,而且人品也好,心地善良,對同學有好,還熱心幫助有困難的同學。她從不講究外表,尋找的只是知識。她堅信:知識是永遠不會溜走的美麗。

  (三) 學會樸素

  時光如水般流淌著,我從而學習樸素,以致我提高品質。

  樸素是一種美麗。它并不十分奪目,但也不十分丑陋;給人一種感覺就是純潔!

  我看了許多名人經歷,他們的生活條件都十分惡劣,從他們身上可以聞得到那種唯獨屬于樸素的獨特的味道。

  其實學他們那種樸素是好的,至少得到尊敬。讓人們認為,他們是至高無上的。

  我喜歡樸素,因為樸素給我?guī)淼牟恢故敲利,更是?yōu)美的品質!

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇9

  一個郁悶的清晨,我獨自悶悶不樂地走在街上,走在茫茫人海中。一切都是那么的無趣,色彩是那么的暗淡。

  “快樂,你在哪兒啊?”我的心在咆哮,“你個該死的,無影無蹤的精靈!你出來露個臉!”

  我回憶起小學時,與同學的歡聲笑語,與朋友的追逐打鬧。那個時候,我們多么快樂啊!我回憶起那快樂的時光,不禁笑了。周遭的一切頓時鮮艷了起來,我耳邊也響起了歡聲笑語。

  哦,快樂,你就這樣不請自來了嗎?

  我看到你,在天空中快樂地飛翔,把快樂的種子播撒在人們的心坎上。

  突然,一個孩子哭著跑了出來——原來是被父母打了——他蹲在陰暗的角落里啜泣。你用你那快樂的大眼睛看著他,雙手捧著他最愛的玩具——他的玩具已經被父母“關愛”時毀滅了。他驚奇地瞪著你,抹著眼淚。“我們一起來玩吧!這可是你最愛的玩具熊熊!”你說!皝戆伞保α。

  哦!快樂,你是那個男孩最心愛的玩具熊熊!

  一位女士,在辦公室里對自己的下屬破口大罵,原因是下屬把一項無關緊要的工作搞砸了,自己會少得一點工資!你縱身一躍,跳到女士的辦公桌上,安慰道“不必為這點小事生氣啦!沒必要嘛!賺不了幾個錢的!”你送了她一杯她最愛喝的咖啡。她不發(fā)氣了,還給了下屬一塊面包,說“帶回家去,給孩子吃吧!”

  哦!快樂,原來你是一位女老板最愛喝的咖啡!

  有一棵樹快死了!你心生憐憫,連忙飛過去,發(fā)現(xiàn)它竟被閃電劈開了一條大口子!你心生同情,給它打上了針。

  快樂,你永遠是人們最愛的。你是人生五味的主人!人生匆匆,為何不給自己留一份快樂?去了極樂世界,也只能樂極生悲,把自己扔進悲痛之中。

  這時,我便納悶了,為什么別人都被你照顧了,你卻對我不屑一顧呢?終于,你帶來了我的朋友們!我快樂了。對著你的背影,我喊“快樂,我愛你!”

  有一個從來就不快樂的人聽見了,說“呆子!怎么可能有快樂存在?”

  哦!快樂從來不會幫助不相信它的人!

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇10

  朋友,你是否留意過鮮花的開放?你是否注意過蜜蜂的飛行?我們身邊很多事物,都有著無窮的奧妙。

  在風和日麗的星期六,我提議去臨山逛逛,爸爸爽快的答應了。我高興的一蹦三尺高。在臨山的路上,我們一家有說有笑,不知不覺就到了。

  !這里好熱鬧呀!我們走到賣烏龜?shù)男偳,多么可愛的烏龜呀!大的,小的,一只,兩只,三只……個個神采奕奕,悠閑自在。瞧,那墨綠色的烏龜正精神抖擻的向我游來。只見他長著一個厚厚的三角腦袋,里面仿佛裝著豐富的知識,頗有學者的氣勢;兩只凸起的大眼為他平添了幾分忍者的冷峻;圓圓的胖身體披著堅硬,帥氣的戰(zhàn)甲;四條粗壯有力的小短腿上長著十分堅硬的利爪;(指間和趾間均具全蹼,除后肢第五枚外,指趾末端皆有爪)龜背上還有排列整齊的紋路,就像刻上去的甲骨文。我情不自禁的摸了一下龜殼,“嗖”的一聲,小烏龜把頭,四肢和尾巴都縮進龜殼里。我大惑不解好奇的問爸爸:“為什么烏龜要把整個身體都藏進殼里?”知識淵博的爸爸說:“這是烏龜?shù)囊环N自我保護方式,你可以在書中尋找更多的答案。“

  回到家,我迫不及待的翻開了《十萬個為什么》:因為它們的骨骼和關節(jié)都很靈活,非常容易彎曲。這樣,龜殼里就可以容納下它的頭、腳和尾了。在由于龜?shù)臍ず图构沁B在一起,它的肋骨扁平而寬闊,有較大的支持力。所以,烏龜能把腳縮進殼內。原來烏龜遇到危險的時候,利用了自身特點,把自己嚴嚴實實的裝進殼里,再兇的敵人也束手無策,只能怏怏得離開,

  通過這次不經意的發(fā)現(xiàn),我明白了烏龜縮進殼里的奧秘。雖然這只是小小的發(fā)現(xiàn),但他告訴我們一個道理:“留心處處皆學問!笨此破椒驳拇笞匀,實際上有無窮的奧妙等著我們去探索,去發(fā)現(xiàn)。

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