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初三畢業(yè)作文

時間:2021-07-20 19:39:52 初三 我要投稿

【精選】初三畢業(yè)作文匯編8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的初三畢業(yè)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】初三畢業(yè)作文匯編8篇

初三畢業(yè)作文 篇1

  七月是一個離別的季節(jié),也是一個流火的季節(jié),我是一個剛剛中考完的初中生,坐在陌生的考場里考試,看著周圍一張張陌生的臉,我感到了一中離別的酸澀滋味。

  我們在校的最后一天,處處彌漫著傷感,飄灑著不舍,我們都恍恍惚惚的問道,為什么這么快就到了離別之際?當(dāng)初第一次來到學(xué)校報到,第一次參加軍訓(xùn),站在火熱的烈日下,我們都在想著怎么裝暈倒。但是,那都已經(jīng)成為回憶,世上有些事物是不能重來的,比如回憶,比如生命。我們只能珍惜。

  初中的三年生活稍縱即逝,回想當(dāng)初我們在課堂上的昏昏欲睡,在為一道題出現(xiàn)歧異而爭吵,在遇人節(jié)的時候和老師們開玩笑,把粉筆藏了,在運動會上的吶喊與拼搏,在足球比賽上奇跡般的獲得第一名,字藝術(shù)節(jié)上的合唱。每每想到這里,我就感到懷念,那是我們共同一起走過的青春時光,有我們的汗水,眼淚,拼搏,奮斗,吶喊。

  也許時間真的是那么的不等人,我們眼睜睜的看著中考倒計時上的數(shù)字一天天變小,直到我們逐漸感受中考的來臨,感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影留念,為的是記下每一張我們曾經(jīng)共同生活過的笑容。我靜靜地仰望藍天,我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年,那分眷戀,那分難忘。

  在離別時我沒有哭,我認(rèn)為我很堅強。當(dāng)我站在主樓前,卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校,還有三年初中的感慨生活。

  在這三年的生活中,我們一起追逐過,一起打鬧過,一起幻想過,一起哭泣過,一起歡樂過,一起分享過。也許初中的三年生活,就猶如晴澈天空下的云,想永遠留住,卻無法實現(xiàn)。

初三畢業(yè)作文 篇2

  6月,又悄然而至,匆匆走過時間的長廊,暮然回首間,發(fā)現(xiàn)我們以一起走過了3個春秋。3年前的這個時候,我們相聚在這陌生的校園中,3年后,我們揮手分別在熟悉的操場上。

  看那高大的教學(xué)樓,我們曾再此度過了人生中最美好的時光,我們一起上學(xué),一起嬉戲,一起認(rèn)真聽課,一起討論那到深奧的數(shù)學(xué)題?茨敲利惖牟賵,我們曾奔跑在此,揮汗如雨,我們曾在這里一起抬頭看天,一起談天說地,我們曾在此為了體育加試刻苦努力,曾一起大贊那美麗高大的,為我們遮陽的大樹?茨侨耗驹谖覀兩砗蟮娜,他們那樣可愛,他們用他們的肩膀為我們壘砌人梯,他們有一個共同的名字,老師。

  班主任孫老師,一貫幽默的授課風(fēng)格,總是讓課堂充滿笑聲,別激動別激動,你成功啦....這樣的話語每一天都縈繞在耳畔,讓枯燥的物理知識融進生活,融進我們心里。

  語文孔老師,飄逸的長發(fā),曼妙的身姿,總是在我們精神高度集中時,來個冷笑話或腦筋急轉(zhuǎn)彎來緩解一下疲勞。他曾說過,他要當(dāng)燈泡,既照亮了別人又不燃燒自己,就可以照亮更多的人,因此,我們稱他,燈泡女王。

  數(shù)學(xué)曹老師,一個溫柔儒雅,認(rèn)真工作的好老師,總會給我們講數(shù)學(xué)家卡迪爾,阿基米羅等等優(yōu)秀大師的偉大貢獻,總是在上課前寫滿一張又一張教案,在下課時,整理好講臺在離開。

  英語mrs董,總是用最簡單通俗的語言告訴我們?nèi)松拇蟮览,會在不知不覺中,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略英語的神奇,我們喜歡英語課,因為英語課是那樣的輕松,我們可以大聲的回答問題,練習(xí)口語。

  體育馬老師,我們還是想喊您一聲angle,或許,踏出這校門就不會再有人笑著說我們是一群小妖精啦,馮老師,感謝您在體育加試前為我們開展的'魔鬼訓(xùn)練,才會有我們今天如此嬌人的成績。

  政治曹老師,永遠微笑著,化學(xué)巫老師,總是認(rèn)真著。這些老師,是我們黑暗前的明燈,是開啟未來的鑰匙。感謝您,老師

  三年同窗,我們一起沐浴了陽光,一起經(jīng)歷了一千多個日子,我們是同學(xué),是伙伴亦是朋友,還記得,跑道邊我們互相大聲喊加油的吶喊,教室中我們埋頭苦干的身姿,我們相互攙扶走過漫漫人生路,一起加油,用信念與行動人踩人徒手爬上4米2的高墻,每一個畫面都仿佛,還在昨天,一個個鮮活生動的場景不停浮現(xiàn)。

初三畢業(yè)作文 篇3

  時間稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼間,我已成為畢業(yè)班的學(xué)生。一個個相似卻又不同的日子,已經(jīng)抽象成總是寫得密密麻麻的草稿紙,而這時的我,累并快樂著。

  立秋已過,天高氣爽,畢業(yè)班的氣氛卻異常凝重。空氣中彌漫的彩色粉筆沫,黑板上一直擦不干凈的公式,逼仄的樓道里手握書本行色匆匆的身影,吃飯時瞥著手表的緊張眼神,任課老師的囑托和期待……這些特殊的元素明確告訴班里的每一位同學(xué),畢業(yè)將至,沖鋒在即。

  曾經(jīng)的少年不識愁滋味。曾經(jīng)的我,斜臥在沙發(fā)上享受電視娛樂,橫躺在床上擺弄手機,端坐在電腦前狂打游戲。如今,這些懶散的習(xí)慣早已躲進記憶的角落。沉重的書包、大量的作業(yè)、頻繁的測試、嚴(yán)格的考核,構(gòu)成了我生活的全部,早出晚歸已成為畢業(yè)生的真實寫照。夜晚的臺燈下,一套套中考練習(xí)題從筆尖劃過,腦子快速地梳理著老師白天講過的知識。夜半時分,睡意襲來,痛苦不堪,真想倒頭就睡。每每這時,教室前面“一腔熱血備中考,腳踏實地能成功”的紅色條幅就橫在我的眼前。于是,頓時清醒,鋪開試卷,繼續(xù)學(xué)習(xí)。房間的床鋪與我的課桌近在咫尺,卻成了最遠的距離。

  在一段時間后,當(dāng)我拖著疲憊的身軀叩開家門時,總有一股熟悉的香味撲鼻而來,桌上放著我最愛的菜肴。我納悶,一向繁忙的媽媽為什么總能按時做好每頓飯菜。直到我偶而發(fā)現(xiàn)深夜里廚房活動的身影才恍然大悟。當(dāng)爸爸催她睡覺時,她輕聲訴說:“必須把他明天的飯準(zhǔn)備好,他這么累,什么都要為他的學(xué)習(xí)開道……”當(dāng)我再次捧起飯碗時,一股暖流傳遍全身,溫情瞬間化解了我的勞累,由衷的快樂洋溢在我的心里。

  畢業(yè),就意味著分手。畢業(yè)班里,我真切地體會到同學(xué)之間逐漸加深的友情。放學(xué)回家的路上,幾個同學(xué)并肩而行,暢談共同的話題;體育課后,我口干舌燥,總有同學(xué)遞來清涼的一瓶水;當(dāng)我成績猛然“下跌”而黯然傷心時,總有幾只溫暖的手搭在我的肩膀,陪我走在校園的路上;而當(dāng)我低頭走出校門時,身后傳來了漂亮的女中音:“飛越了孤單自信又堅強,在愛的陽光照耀下?lián)肀M蔽姨ь^仰望,天依舊很藍,快樂油然而生。

  純白的歲月,風(fēng)華正茂的我們,在緊張和快樂中一同勾勒著成功的夢境,一起期盼著中考的到來。在這個人生特殊的季節(jié)里,我要大聲告訴自己:走好畢業(yè)路,享受畢業(yè)生活的快樂。

初三畢業(yè)作文 篇4

  不知不覺中,又一次面臨“畢業(yè)”。又一次的“畢業(yè)”,不同的時間,不同的年齡,也有著不同的感受。

  回想轉(zhuǎn)瞬即逝的三年,哭過,笑過,但都是開心地度過,而現(xiàn)在,我即將面臨畢業(yè)。輕輕松松兩字:“畢業(yè)”,它裝載了許許多多,有當(dāng)年的無知,當(dāng)年的努力,當(dāng)年的……許許多多的當(dāng)年,都即將在明天的7月得到一個結(jié)果。不看當(dāng)年,話說當(dāng)下,它還裝在了父母的希望,老師的期望,還有……自己的未來。

  總想問問,初四,我還有機會整天嘻嘻哈哈的過嗎?這裝載了許多的當(dāng)年,許多的當(dāng)下,許多的未來。初四,我還有可能和同學(xué)在電視前討論這無聊的肥皂劇嗎?還有可能在報攤前和朋友討論某某明星的動向嗎?答案顯而易見——不可能。所以即將到來的“畢業(yè)”,還裝載著無數(shù)的壓力。

  想一想三年前的“畢業(yè)”,雖說是畢業(yè),但也是還是在嘻嘻哈哈中度過的,但現(xiàn)在,我已不再是從前那個小孩子了,也知道在未來的一年中,嘻嘻哈哈不復(fù)存在,剩下的,只有努力努力,在努力!

  我曾經(jīng)幻想過無數(shù)個我進入畢業(yè)班的“模式”,但當(dāng)我真實的站在畢業(yè)班的門口時,我才發(fā)現(xiàn)這并不是可以用“想”的。只有當(dāng)自己真的處于這一空間時,才能真的有所體會。要說不怕,那絕對是假話。

初三畢業(yè)作文 篇5

  離別的時光總是充滿悲傷。

  十幾天就這么過去了,剛剛熟悉起來的同學(xué)們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為我們上過兩三天的課,但是臨別時我們大家的眼中都飽含淚水與不舍。

  記得蘇哥給我們上最后一天課的時候,是我們上的最嗨卻又是最傷心的一節(jié)課。

  上午他依舊是在講臺上一邊表演一邊給我們拓展詞匯,看著講臺上這個年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒,讓同學(xué)們似乎都忘記了即將要來到的離別。上午下課前他突然說:“下午有空的同學(xué),可以提前半個小時到教室,我們可以在教室里一起K歌,我都已經(jīng)找好了。”

  那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來。那三十分鐘,我們邊唱邊哭,邊唱邊笑,都珍惜的享受這屬于他的一下午。

  下午下課時,我們還與他照了許多張集體照,各種搞怪的表情都代表著我們對他的不舍!昂⒆觽儯易吡!雖然我們在新東方的生活結(jié)束了,但是以后你們有什么問題,隨時找我,我一定動用我所有的資源和能力來幫助你們!”

  大家都有些驚慌、不知所措的看著他,就在他背著包將要踏出教室的那一刻,全班不約而同大喊:“蘇哥!”他回過頭來,再次向我們展露出他燦爛陽光的微笑,然后,轉(zhuǎn)身而去……

  在那一晚的結(jié)營晚會,幾乎所有的任課老師都去了,可是唯獨他沒有去,后來我們在群里再一次呼叫蘇哥的時候,他發(fā)了一長段溫暖、煽情的話:“親愛的孩子們,你們知道你們有多可愛嗎?你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤,群里同學(xué)們更是發(fā)著對他思念的話語。

  也是因此,其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用。 本o接著群里的男生又開始甜言蜜語討好女老師們。原本一場直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場戲劇。

  在我們從學(xué)校坐上大巴返回市里的時候,同學(xué)們和老師們眼淚更是無法停止的流淌……

  蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們,請記得我們曾經(jīng)在一起過……

  離別,才讓人們懂得了珍惜。

初三畢業(yè)作文 篇6

  風(fēng)兒又起,思緒又被吹散了……周圍的落葉也因風(fēng)而起舞紛飛。抬頭,蒼黃的天也因這翩翩的落葉而有了生機,我深知這喜人的秋色不知何時就要過去,不會太遠,我害怕時間——怕時間況淡我的回憶,讓我起不起群人,所以我要將它寫下來,譜寫成美麗的樂章。

  翻一翻桌前的臺歷,似乎還有八個月,而真正在一起生活的日子應(yīng)該就到兩百天,在每天忙碌的學(xué)習(xí)生活中,偶然從作業(yè)本中抬起頭,時間提醒著我一這群人該散了。

  我們本是待在沙袋里的一個集體,時光老人卻不斷捅破沙袋,從洞口流出,摔到地上,最后隨風(fēng)離去,只在沙袋中留下了那孤獨、無助而頑強拼博的一粒沙石。

  前些天的運動會,是我們?nèi)曛凶詈笠淮芜\動會,天一直是陰沉沉的,坐在最后一排,看著前排每一位同學(xué)的背影,心里有種說不出來的滋味,想起第一次動運會,我們還非常陌生,如今卻熟絡(luò)的不像話。期間,X同學(xué)不斷拍照,他拍了一整天,我以為他拍了很多張,拿來翻看卻發(fā)現(xiàn),他拍得很仔細,拍了每一個人,他一定是想把這份美好永久地保留下來,怕只是定格在照片中也好。

  離開的時候,大家紛紛站了起來,像電影落幕一樣,其實早有準(zhǔn)備,卻還是在影幕變黑,全場亮燈中感懷,燈光太刺眼了,都刺到心中,那天也確實太冷了,冷得人都沒有知覺了。

  基實說起來,畢業(yè)不可怕,如今網(wǎng)絡(luò)遍及天下,哪天想見面了,一個電話、QQ、微信留言就完事,只是,我們少了再次同坐一個教室的溫馨。

  我們討厭作業(yè)、討厭考試、討厭上學(xué)、討厭起早貪黑的作息時間、討厭學(xué)校的跑操、討厭早晚高峰期的公交車……但我們依舊每天在做這些事,而且我們每個人每天都以同樣的步調(diào)在做這些事,他們像一根根牢固的線,將我們連在一起,即使它終有一天是會斷的。

  當(dāng)“你好”就成了“再見”,我們的三年就真的落幕了。

  當(dāng)那間教室,不再充滿著怪異的零食味,那個操場,不再吸附我們奔跑的汗;那些書桌,不會留有我們熟睡的氣息,那塊黑板,少了評比時“千年老三”的稱號,高高在上的講臺,粉筆灰不再因我們而飛揚……

  我想,應(yīng)該不會有人比我們這群人更無聊了,去看老師今天穿的是什么鞋子,去記下老師說的經(jīng)典語錄,去數(shù)老師說了多少次“啊”,去模仿學(xué)校主任怪怪的普通話……

  在校門口被攔下寫調(diào)查問卷,名字,電話都寫另一個同學(xué)的,只為“騙”來幾支筆或是草稿本,以及那位同學(xué)的一頓“臭罵”;在別人喝水的時偷偷把杯子向上抬一下,讓那個人被水淋濕;在寒冷的冬天,默默地把自己的“寒冰掌”伸入別人的脖子,親手推翻“友誼的小船”,看到別人桌上有汽水,一定會搖一搖,笑看那人開“香檳”……單調(diào)枯燥的一天總會因一些“無聊”的事而開懷大笑。

  一年之后,這樣的日子就像遠逝的風(fēng)箏,被風(fēng)刮得無影無蹤。而我們卻癡癡地凝望著風(fēng)箏遠逝的方向,發(fā)著呆,做著夢,踮著腳,笑著哭。我們不甘心被年輪圈起來,可是,年輪仍然固執(zhí)地將我們的思想禁錮了起來,于是,我們?nèi)找孚ゎB不化,彼時,我們那么地面目可憎而不自知。依然徜徉于美好的往昔歲月,而不知老之將至。

  青春如花,歲月如夢,流水似年,稍縱即逝,請珍惜。

  這是一場遠行,回不去了,這是一場相逢,忘不掉了,但這三年留給我們最寶貴的友情,友情其實很簡單,只要那么一聲簡短的問候,一句輕輕的諒解,一份淡淡的惦記,就足矣,當(dāng)我們在畢業(yè)季痛哭流涕地說出“再見”后,請不要讓“再見”成了“再也不見”。

初三畢業(yè)作文 篇7

  轉(zhuǎn)眼間,再過二十幾天,小學(xué)的六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,在這漫長的學(xué)習(xí)生活中,有許多人給我留下了深刻的印象,比如說:老師、同學(xué)、守門人等等。在這些人當(dāng)中,給我留下印象最深的就是我的同學(xué)——xx

  那是一個風(fēng)和日麗的早晨,我在校門口與媽媽道別,當(dāng)我只差一步之遙就能邁進我心愛的校園時,我聽到了一個嚴(yán)肅的聲音:“那位同學(xué),你的紅領(lǐng)巾呢!”我前面的那位同學(xué)看了看自己的脖子,立馬跑到了小店買了條紅領(lǐng)巾。我暗暗在想;剛剛嚇?biāo)牢伊耍詾槭窃诮形夷。此時,我的手也情不自禁的摸了摸脖子,我驚奇的發(fā)現(xiàn),我的紅領(lǐng)巾也沒帶!怎么辦?還能怎么辦,找!我把整個書包和整個口袋都翻遍了,連一塊錢、一條紅領(lǐng)巾也沒找到,我心急如焚,打算直接進學(xué)校,可是萬一被發(fā)現(xiàn)怎么辦,會幫班級扣分的。xx正巧碰到了我,看我一臉慌張,便急切的問我怎么了,我事情的前因后果告訴了他,他立即從書包里拿出一條嶄新的紅領(lǐng)巾,遞給了我,我當(dāng)時的感激之情便油然而升,最后,我們倆一起高高興興的進了學(xué)校。

  也許,再過二十幾天,我和xx將會永遠分開,永遠不在一起了,但我們答應(yīng)過對方,要一起考上xxxxx中學(xué),這顯然有點不可能,但也不是完全不可能,我相信,只要付出努力,一切皆有可能!xx,我們一起努力加油吧!

初三畢業(yè)作文 篇8

  20xx年的6月,結(jié)束了,初中生活就這樣結(jié)束了。好像只有一眨眼的時間。無論天是不是很藍,日子過得是不是很慢。在那個即定的時刻,我們終究還是要畢業(yè)了。

  一下子感受到了悲傷的氣氛,大家都在忙著抱頭痛哭,都是動人的故事和未了的情緣。人走得越來越多,宿舍也越來越空…全宿舍,我是最后一個走的。她們都紛紛的走了,淡淡的憂傷和蒼涼。剩下我,靜靜在好好看看這空空的宿舍。這里的每個角落每一物,那時我們的微笑是那樣快樂。也許在也沒有機會大家一起再回到這個宿舍了。那些美麗的記憶都悄悄的埋藏在我們的心底。大家,我真的很舍不得分開,千萬個不要分開。那時侯大家的笑,是我心靈最深處的感動。

  畢業(yè)照那天,太陽很大,炎熱的夏天,但大家都帶著最開心的心情和微笑一起喊“茄子”。好好的想想。以前剛剛上初一,一切都是那么的陌生。什么都不愁,只看著天空,只想著大家應(yīng)該怎么玩,怎么笑。那時,大家都是單純的孩子,都是些沒有成長煩惱的孩子。到了初二,早讀上課講話,作業(yè)抄寫,資料在課桌里睡覺,周末時就在宿舍和親愛的她們大吃,大喝。聊著那些有趣的事情,大家說說笑笑。

  初三,大家都有所成熟,玩鬧也漸漸少了,但是我們在初三這緊張的時刻還是一樣的開心玩起來,像是都沒有煩惱的孩子。有了初三該有的緊張。大家對于每個同學(xué)們都有了自己的看法。畢竟人是不可能完美的,自己所做的事情有益于別人,但可能也會傷害到其他人。不過不管如何,大家都畢業(yè)了,那些事情也過去了;蛟S當(dāng)大家以后再回到這個學(xué)校,看見自己所熟悉的一草一木時,會回想起我們那時的快樂時光往事吧。

  初中,玩著上完,鬧著過完?捱^,笑過,天真,幼稚,感傷。這一切都不會再一次重新上演了。那些老師,曾經(jīng)對我的教育,也許會記得一些,但只是一時的記憶罷了。那熟悉的環(huán)境,熟悉的教室,熟悉的同桌,熟悉的、熟悉的…我的衣服已被淚濕透了。再一次道別,珍重。我最愛最愛的寶貝們。希望在多年以后,能再次相逢。那時侯的我們也許都變了。但我們的心底還是有當(dāng)年我們最最珍貴的感情。

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