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中考話題作文

時間:2021-07-20 19:16:15 中考 我要投稿

【精品】中考話題作文集錦5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的中考話題作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】中考話題作文集錦5篇

中考話題作文 篇1

  一樹搖曳的白玉蘭,莊嚴(yán)而又圣潔,霎那間純凈了心田。只可惜西邊的枝干比較稀疏,我心里不禁暗嘆樹干不才。都說萬物有自己存在的理由,可看來看去,我還是不懂。

  早晨,我哼著小曲大步流星地走到車站,祈禱著車快點來,剛站定,卻看到馬路對面媽媽正一路小跑朝我走來。只見她披散著頭發(fā),身上簡單地披著一件晨衣,一邊向我揮著手中的外套一邊急切地喊到“今天降溫啊!”今天多風(fēng)和日麗,應(yīng)該不會太冷的。我抑制住小小的不滿,使勁朝著媽媽揮揮手,算是拒絕也算是說再見,隨即跳上了公交車。望著車窗外憂慮大過慍怒的媽媽,愧疚滿愧于心,大清早讓她白跑了一趟。媽媽何必為了我而不顧一切呢?

  下午果然驟冷。我抵制不住冷風(fēng)熱情地呼喚,加入了“感冒大軍”。回到家,我憋著大大的噴嚏躲進屋里,一個接一個地打起來。

  轉(zhuǎn)眼間已到8點,我用紙捂著鼻子,盯著作業(yè)上一行行群蟻排衙般的小字看了一遍又一遍,只覺得頭暈沉沉的!敖裉熳鳂I(yè)這么多啊。還有多長時間能寫完?”“不知道……”媽媽嘆了口氣,轉(zhuǎn)身走出去又端進來一杯姜湯,“快趁熱喝!”我迫不及待地端起來,它分明是已經(jīng)精準(zhǔn)冷卻過的,是在我能承受范圍內(nèi)的極大程度的溫?zé)?將熱辣辣的液體緩緩咽下,有著絲絲的香。屋外隱隱約約傳來說話聲,爸爸說,“傻瓜孩子生病了?”“是啊。從小就這樣,風(fēng)一吹就感冒。初三一定要保持體力……我還不了解她嗎!”我驟然怔住了。媽媽是為我好,為我的健康著想,當(dāng)時何必自討苦吃呢!咕咚咕咚地喝下姜湯,只覺得一陣陣激蕩的暖流在體內(nèi)氤氳開來。我頓感清醒了許多,也不那么無力了。都說“良藥苦口利于心”,媽媽,您是我的那劑良藥嗎?

  放了學(xué),又路過那棵玉蘭樹,東密西疏倒也錯落有致。它是不是和媽媽一樣考慮周到呢?我細細地看,西邊有樓遮住了陽光,不利于花兒生長。為了開出更美更多的花朵,它不停地向上向外伸展,不疏忽怠慢每一朵花……

  那件外套、那杯姜湯、不經(jīng)意翻出的巧克力、下雨天放在書包里的雨傘……似曾相識的情節(jié)幾乎每天都在上演,瑣碎的細節(jié)里都是愛!我輕輕地,將一瓣兒完好的玉蘭花瓣放在媽媽的床頭。這時,我已明白媽媽的良苦用心。媽媽無微不至的關(guān)懷與呵護,她所做的一切,只因為她愛我,為了我健康快樂地成長!就像那棵白玉蘭一樣!

  希望一切都為時不晚。

中考話題作文 篇2

  近年來,話題作文逐漸成為中考命題的熱點,其特點是開放性,發(fā)散性,靈活性,多元性,自主性,多向性。要想在中考中寫出一篇令人滿意的話題作文,必須過好以下四關(guān):

  一,審題關(guān)

  考生審題如同下棋,一著不慎,滿盤皆輸,可見審題的重要。所以考生應(yīng)把握好話題作文的特點,仔細審題,充分利用作文題中的提示性語言,來獲得寫作內(nèi)容。話題作文一般由材料,引導(dǎo)提示語,話題和要求四個方面構(gòu)成。其中引導(dǎo)提示語的作用最為重要,它是對材料的闡釋和對話題的引導(dǎo),是材料與話題的紐帶,甚至能夠給我們提示一定的作文思路。如果我們能抓住這個特點,在審題過程中有意識地注意作文題中那些提示語言,往往會有意想不到的收獲。另外,還要根據(jù)要求,選擇適當(dāng)?shù)奈捏w,注意字?jǐn)?shù)的要求。如果考生審不清題意,就很容易失分。

  二,立意關(guān)

  首先要做到切口小,即選取一個小的角度,巧的角度,小中見大。如以《草贊》為題作文,無疑要寫成一篇"托物言志"的抒情散文。照一般的寫法,一些考生往往扣住小草"平凡"的特點來贊美在平凡崗位上工作的人們——教師,環(huán)衛(wèi)工人等。而有個考生寫此文巧取角度,抓住小草具有適應(yīng)艱苦環(huán)境且有頑強生命力的特點,贊美一批下崗工人開辦人們急需的"托老所"等服務(wù)性機構(gòu)及其樂于奉獻的精神。"贊小草"雖是老調(diào),該考生卻彈出了新意。

  其次,學(xué)會逆反式聯(lián)想。就是從話題的反面著手,確定寫作的范圍和內(nèi)容。以"感動"這個話題為例,它的反面是不懂感動或者是不會感動。那我們就可以寫一個說自己不懂"感動"的人,寫他在母愛面前的心理和行動,寫他的冷漠在母愛面前怎樣一點一點被征服被融化,從而學(xué)會感動的過程。這樣就能使自己的文章不落入俗套,不大眾化,而給閱卷老師以"新穎"之感。

  再次,學(xué)會虛實轉(zhuǎn)換聯(lián)想。有些作文話題往往是從紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象中抽象出來的一些概念,既有虛的一面,也有實的一面。在審題的過程中,我們就可以根據(jù)自己的需要確定是寫實的一面,還是寫虛的一面。比如"位置"這個話題,從實的方面,我們小到可以寫班級里的坐位,大到寫一個人的職務(wù);從虛的方面,我們可以寫自己在別人心目中的地位,也可以寫人在自然界,社會中的地位等等。

  三,擬題關(guān)

  "題好一半文",題目是作文的眼睛,一個出彩的題目定能在最短的時間內(nèi)吸住閱卷老師的眼球。讓閱卷老師一見鐘情的擬題的方法有:

  以話題為中心,進行擴展和補充,這是擬題的最基本方法。它還可以對寫作范圍加以限制,使話題由大變小,由虛變實,由抽象變形象。以"感動"話題為例,我們可以圍繞"感動",擬出這樣一些標(biāo)題:"就這樣被你感動","媽媽,我為你感動","感動我的一個瞬間","心靈的感動","尋找感動","都是感動惹的禍","誰為誰感動","感動之后的思考","感動的力量","為平凡而感動","拒絕感動","學(xué)會感動","談感動","今天,你感動了嗎"等題目。

  其次是用標(biāo)題來表明自己的觀點,如"誠信不可少","莫以成敗論英雄","感動不需要理由","多情未必不丈夫"等等。這些標(biāo)題就是文章中心的高度概括,同學(xué)們對自己文章的整體把握和概括能力的高低決定了所擬標(biāo)題的優(yōu)劣。

  再次是用聯(lián)想的`方法來擬題,該法適用于一些有象征意義的話題,如"水","山","樹"等。以"樹"為例,我們可以通過聯(lián)想和想象擬出很多見解獨到的標(biāo)題,如"前人栽樹,后人乘涼","談本與末的關(guān)系","材與非材","木秀于林","談個體與集體的關(guān)系"等等。

  四,文面關(guān)

  語言,文面猶如產(chǎn)品的包裝,若無好的包裝,產(chǎn)品也將黯然失色。"語言"在作文評分標(biāo)準(zhǔn)里單列一項,不同等級中有不同的要求。考場作文要想得高分,須重視語言表達。因漏字,添字或錯字而造成病句會把作文拉下一個檔次,且會因"錯別字滿3個扣1分"而追加扣1至3分。此外,字跡工整,書寫規(guī)范,對于應(yīng)試作文顯得尤為重要,不可等閑視之。若刪改涂抹,書寫潦草,也會因"卷面不整潔"而被"酌情扣去1至3分"。這一里一外,得失非小。

中考話題作文 篇3

  風(fēng)吹落了思緒,雨打碎了記憶,但清歡的一刻依舊值得回憶!}記

  今年,在第一次月考時,成績非常好,可是第二次月考時,由于馬虎,題沒做完就交卷了,成績落后了好幾十名。并且,排名一直在我后面的同桌,這次卻超過了我。他的名字深深的壓著我,壓得我簡直喘不過氣來。后來我校舉辦了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。我一點心情也沒有,那些奇怪的服飾讓我看的眼花繚亂霜,我的心情更沮喪了;那些吵鬧的dj歌讓我頭疼,我心里想,難道學(xué)校的藝術(shù)節(jié)只是些乏味的舞蹈嗎?實在難料到,結(jié)束曲前的那個小品讓我的心豁然開朗。小品中,兩個同學(xué)由于考試不好而難過,不一會兒,一位值周生同學(xué)過去,問他們怎么回事,說著說著,值周生和他們一樣因為青春期的煩惱而傷心。到這里,我感覺他們的憂愁和我一樣。這時,一位扮演老師的同學(xué)問他們?yōu)槭裁磦模麄兿蚶蠋焹A訴問題。老師說:“只要你們努力,學(xué)會自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,找到好的學(xué)習(xí)方法,成績一定會提高,你們這時候有逆反心理很正常,要及時與父母溝通,就能解決困難。”聽了這些話,我似乎明白了很多。與其在這里徘徊垂頭喪氣,不如找到一個好的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,把成績趕上去。這個小品也幫我解決了困難,這一刻讓我心里感到一陣清歡!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來。”這是我人生道路上的一次磨練,只要樂觀面對,就能取得勝利,清歡的這一刻,我永遠也忘不了。

中考話題作文 篇4

  也許每個人對愛有不同的感受,但每種感受都來自那一份感受!}記

  愛,不一定要轟轟烈烈,不一定要有多偉大,愛也許就在身邊,在細微處......

  抬頭望望藍天,又是一如既往的枯燥的一天。回到家,坐在臥室里做作業(yè)。不一會,一陣菜香飄來。我緩慢的抬起頭,如行尸一般,又開始重復(fù)那做了上萬遍的動作——站起來,推開椅子,關(guān)上窗,打開門,坐下,端起已盛好的飯,自顧自的開始吃了起來。

  母親,父親也相繼坐下。我心里為這無聊的生活感到煩悶,頓時也覺得這飯菜毫無香味,吃起來如嚼蠟一般。于是乎,我微微抬起頭,仔細看向了桌上五顏六色的菜。平時不仔細看還沒發(fā)覺;現(xiàn)在,在我仔細的觀察下,我卻發(fā)現(xiàn)桌上擺的,全是我愛吃的菜,父母愛吃的竟什么也沒有。

  這時,一個動作吸引了我。只見父親的筷子落在我最喜歡的一盤菜上,他猶豫了一下。接而,在空中畫了一個漂亮的弧線,終而落在另一道菜上。這時怕我又因為沒愛吃的菜而任性的餓肚子,所以……可是,我又何曾想過少夾點父母愛吃的菜呢?想到這,我自嘲的勾起了嘴角——我根本就不知道父母愛吃什么!又何談少加點呢?我心里越發(fā)難受,眼里包著的淚水含滿了辛酸。我大口大口的吃著飯,不敢讓自己停下來,生怕一沒忍住,淚水會不爭氣的落下。

  待我

  我在也忍不住,淚水落了下來,滴在碗里!霸趺戳?”母親見狀急忙問道,父親也放下碗關(guān)切的看著我。“我……我……辣到眼睛了!”我放下碗,飛快的跑進衛(wèi)生間,輕輕啜泣著......

  睡前,我回憶起白天的種種,我的淚又來了。

  但,我也禁不住的反思:那次吃飯,桌上不是我愛吃的菜?哪次吃飯,我沒吃飽?哪次吃飯,我不是坐下就吃,吃了起身?我忽而明白,愛也許不會很偉大,愛也許就在飯食間,在生活的點滴中。

  愛就是這樣平凡著,偉大著。

中考話題作文 篇5

  收獲是與付出并生的。

  身為中學(xué)生的我們正在付出著汗水,收獲著知識,收獲著未來。

  我們身邊常常會有那么一些令人羨慕的“天才”,他們的光環(huán)成了家長對你施加壓力的借口,成為了你日夜奮斗卻無法趕上的目標(biāo)。

  這些人往往令其他人嫉妒,從而被別人針對。

  “吃不到果子說果子酸”,這是許多人的共同點。當(dāng)看到別人摘取成功的果實時,看見自己面前的路還很長,還需要走到猴年馬月,便心生不滿,從而轉(zhuǎn)變?yōu)閷e人的“恨”,嫉妒天的不公,讓別人占盡了發(fā)光,自己一直被埋沒著。

  其實,事實何嘗是這樣?

  每個人都不會是天才,所謂“天才”都是后天的結(jié)果。既然別人能夠卓越出眾,那么就注定他要付出別人成倍的汗水,只是你看不到而已。假設(shè)每個人的“努力程度”可以掛在頭上,那么見到“天才”的每個人都會覺得世事是公平的,因為別人比自己還努力5倍、10倍,成為“天才”也是理所應(yīng)當(dāng)。

  事實往往是殘酷的。很多人都會覺得成功的人是上天賜予的結(jié)果,自己從來沒好運過,于是乎,一個人墮落了,他也煽動著、慫恿著別人一起墮落,社會的風(fēng)氣便被染黑了一角,“近朱者赤,近墨者黑”的名言從此誕生,家長的觀念就此改變,只讓孩子與那些光環(huán)籠罩的孩子一起玩,不論那人品質(zhì)如何,只看學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)好的人人贊之,學(xué)習(xí)差的人人避之。

  這樣的現(xiàn)實使得一時走了歪路的人再也無法收獲。收獲知識,收獲友誼,當(dāng)然,狐朋狗友不算是朋友,還有再不能收獲轉(zhuǎn)折的機會。這是不公平的。

  不論是你我他,都有資格收獲共同的東西,但因為世道的不同,這種收獲變得自私起來。我們明明付出了很多,收獲的也不少,卻在一次次攀比中,顯得那樣微不足道,使得收獲毫無意義。攀比心理是阻礙社會進步的一大因素。

  我們要肯定別人,也要相信自己。

  拋開學(xué)習(xí),我們?nèi)松飞线有許多精彩的路。我們付出了童年,收獲了快樂,收獲了一段精彩的記憶。我們付出了花季,收獲了成長,變得成熟。付出是艱難的,收獲是喜悅的。小氣的人往往就是因為不愿付出,結(jié)果使得人生充滿悔恨,變得失敗。

  學(xué)會付出,我們的人生可以收獲更多美好。我們該怎樣做呢?

  蛻變,拒絕懶惰,從小事做起,從現(xiàn)在做起。獨生子女是現(xiàn)在社會的無奈,要想控制人口,就間接造成大部分孩子被寵壞。我們活到現(xiàn)在,或許還沒洗過衣服,還沒有做過一次飯。不要覺得以后有時間,以后就來不及了。作為一個光榮的龍之傳人,我們應(yīng)該學(xué)會生活,而這些生活技能便是基礎(chǔ)。付出了現(xiàn)在一段時間,為以后收獲精彩的生活打好基礎(chǔ),這是我們現(xiàn)在最需要做的。

  學(xué)會付出,收獲精彩的未來,從小事做起,從現(xiàn)在做起。相信我,我們一起創(chuàng)造光明的明天!

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