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圖書館四年級作文

時間:2021-07-20 17:05:55 四年級 我要投稿

【精選】圖書館四年級作文3篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的圖書館四年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】圖書館四年級作文3篇

圖書館四年級作文 篇1

  一天中午放學,我走著走著,看見了一座有味道的圖書館,里面有零食的味道、雞腿的味道,還有漢堡的味道,如果走進去,一定像是走進了魔法學院,那多美呀!說干就干,我?guī)е闷妗⒋еd奮,毫不猶豫地走進了這座魔法學院。

  剛進去,我就發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情,為什么書里有食物的味道?我迫不及待地跑到一本書面前,不看不知道,看了嚇一跳!這本書一打開,里面居然就跳出了不同的食物,“太神奇了!”我忍不住大聲喊了一句。突然一個姐姐悄悄地對我說:“小點兒聲,這里是圖書館。”我一聽,趕快壓低了聲音,輕輕地說:“哎!魔法學院里的書只能看,又不能吃,要是能吃就好了!

  撲通,哎呦!我睜大眼睛迅速轉(zhuǎn)過身道:“是誰偷襲我,是誰?我看到你了,出來!”我往地上一瞅,一個大大的漢堡,正躺在魔法書上!面對如此美味,我怎肯罷手?我慌忙拿起漢堡津津有味地吃了起來,一邊吃一邊感慨真是美味極了!可就在這時,魔法學院里著火了!我絕望地叫道:“不,我的漢堡!”’嘩!一大潑水從半空流了下來,我總算是沒有受傷,不管三七二十一開心喊道:“我得救了,書也得救了,大家都得救了!”

  就在這時,只聽一聲大喊:“寶貝,太陽曬屁股了!”我一下從床上跳了下來,呀!這是一場夢啊!原來那從天而降的水竟然是我的口水呀!

  如果能真有個味道圖書館那該多好呀!所以我們應從現(xiàn)在開始努力。有志者事竟成,將來我也建一座味道圖書館。

圖書館四年級作文 篇2

  放學了。今天的.家庭作業(yè)中,有一項是明天帶一本有關(guān)名人故事的書到學校。我把家里書架上的書都翻遍了,竟連一本關(guān)于名人故事的書都沒有。一家人心急如焚,我更是急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我想到了一個好辦法:可以去圖書館借書!到了圖書館,一看,關(guān)于名人的書可真多,我借了其中最滿意的一本。

  媽媽買的股票最近大跌,眼看虧了很多錢,媽媽心疼得每天唉聲嘆氣。我給媽媽出主意:到圖書館去借閱有關(guān)股票的書籍呀。媽媽連聲夸我這個主意好。閱覽了這些書后,媽媽果然增加了很多股票方面的知識,心里踏實多了。

  爸爸的汽車出了點小故障,為了省下修車的錢,爸爸決定自己動手修理,可又不知怎么修,怎么辦呢?“爸爸,你可以去圖書館借閱有關(guān)修車方面的書籍呀!”又是我想出的好辦法。爸爸恍然大悟道:“對呀,還是我的兒子有辦法!卑职謱φ罩@些書籍,很快就修好了車,我們一家人又可以開心地開著車出游啦!

  圖書館給我們帶來了太多的方便,我們一家人都離不開它。有困難找圖書館,成了我們家的生活經(jīng)驗。

  雙休日發(fā)生了一件事。我們一家三口人,一轉(zhuǎn)眼只剩兩口人了,爸爸去哪里了?我突然想到了:肯定在圖書館。我和媽媽來到圖書館,爸爸果然在那里。

  原來爸爸在單位遇到了一個機械上的難題,正在圖書館里查資料呢。媽媽責怪爸爸為什么不跟我們打一聲招呼。爸爸說:“我們?nèi)胰艘挥须y題,就去圖書館,這還用說嗎?”

圖書館四年級作文 篇3

  河南省青少年圖書館坐落在健康路上,今年暑假,我和我的好朋友萌萌一起報名參加圖書館的志愿者。

  我們報名成功后,七月三十日先進行了半天的上崗前培訓,培訓老師給我們講了工作流程及基本禮儀,并給我們頒發(fā)了帶有照片的工作吊牌。我和萌萌都很期待正式工作的樣子。8月15和16日是我們正式做志愿者的日子,我和萌萌一早起床,梳洗完畢,穿上白短袖,藍馬褲,吃過早飯懷著激動的心情跟著萌萌媽媽來到了圖書館。九點三十開館后,我們根據(jù)老師的分工分到了不同樓層。

  第一天上午我被分到了一樓繪本館,一樓基本上是年齡小一點的不識字的小朋友,我的工作是將拿亂的繪本書籍按序號歸位,擺放整齊,有新辦卡的人不懂使用借書或還書流程的,幫助講解怎樣使用自動借閱機。下午我被分到了二樓的借閱室,二樓的書籍更多些,經(jīng)過一上午的鍛煉,我下午按序號整理書籍的速度快了很多。下午還趕上新書上架,我們和大哥哥和大姐姐一起將已經(jīng)編號序號條碼的新書上架整理?粗R的書籍,心里很有成就感。第二天還是上午在一樓,下午在二樓,有的小朋友一次拿很多書,我們在歸位整理書籍時就比較麻煩,我們會給特別不注意的小朋友講道理,一次不要拿太多書,看完歸位再拿,不然因為假期里來看書的小朋友很多,有時候館里的工作人員中午飯都顧上吃,一直在不停的整理書籍,這也給我們自己提了個醒,以后現(xiàn)場看書借書,要更自覺,盡量一次少拿幾本,及時歸位圖書,珍惜工作人員的勞動成果。

  第二天比第一天忙碌,不停的整理書籍,幫助別人解決問題并答疑。勞動了兩天,我和萌萌累并快樂著,知道了爸媽工作的辛苦,也學會理解館里工作人員的不易,同時也學會了圖書是怎樣編碼排序的,收獲很多。

  我和萌萌相約明年暑期還來報名參加圖書館志愿者,因為我們幫助別人很快樂!

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