關(guān)于我的成長(zhǎng)初一作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的成長(zhǎng)初一作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的成長(zhǎng)初一作文 篇1
童年，是一朵芳香四溢的花，是一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，是一條清澈透明的小溪，是一個(gè)色彩斑斕、蕩著歡笑的夢(mèng)。我的成長(zhǎng)故事就像那架上的葡萄一般多，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完，就讓我摘下那個(gè)紫紅的、閃閃發(fā)光的故事來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)吧！
那次，爸爸從外面帶回一盆花，叫含羞草。我想人會(huì)害羞，難道花也會(huì)害羞嗎？你看，我當(dāng)時(shí)連花和草都分不清楚！我好奇地來(lái)到含羞草面前，仔細(xì)地打量著它。它的莖又粗又長(zhǎng)，葉子像篦子齒一樣兩邊分開(kāi)，整個(gè)葉形像桃樹(shù)葉子，還不小呢！
我伸出小手碰了一下它的葉片，突然它身子猛地晃動(dòng)了幾下，葉子和莖像著了魔似的一下子都收縮了起來(lái)，緊接著便垂了下去，變得又小又枯。我當(dāng)時(shí)驚呆了，糟了，含羞草被我打死了！
我一下子慌了神，心里害怕起來(lái)：爸爸平日最愛(ài)花了，誰(shuí)要無(wú)意碰了一下，他總會(huì)嘮叨個(gè)沒(méi)完，何況我把他剛帶回來(lái)的含羞草打死了呢！
爸爸走了過(guò)來(lái)拍了拍我的紅臉蛋，問(wèn)道：“怎么了，又做錯(cuò)什么事了，臉這么紅？”我也應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。便把事情的經(jīng)過(guò)對(duì)爸爸講了一遍，等候爸爸的“處理” 。
真沒(méi)料到，爸爸不但沒(méi)罵我，反而哈哈大笑起來(lái)。他邊笑邊拉著我的手來(lái)到窗前指著含羞草讓我看。
咦？我呆住了：只見(jiàn)含羞草仍像開(kāi)頭那樣青翠挺拔，哪有一點(diǎn)枯死的樣子。我不解地看著爸爸。爸爸微笑著說(shuō)：“含羞草是一種敏感植物，對(duì)觸摸和刺激都有反應(yīng)，會(huì)蜷縮起來(lái)像死了一樣，這些知識(shí)等你上學(xué)之后會(huì)學(xué)到的�！�
爸爸的話我當(dāng)時(shí)并不懂，只是知道沒(méi)有闖禍。當(dāng)現(xiàn)在看到含羞草時(shí)，我還為童年的幼稚無(wú)知而感到害羞呢！
我的成長(zhǎng)初一作文 篇2
我能記得最早的事，那是在春日時(shí)，我手拿一條樹(shù)枝，坐在爸爸的肩頭，穿梭在田間。大片大片黃澄澄的油菜花招來(lái)一批批蜜蜂，嗡嗡鬧著。爸爸帶我來(lái)到河邊，坐在河灘上聽(tīng)潺潺的流水聲，享受春風(fēng)的嫵媚。我拿著樹(shù)枝在河邊沙灘上勾勾畫(huà)畫(huà)，爸爸對(duì)我說(shuō)，再過(guò)兩年就送我去讀書(shū)了，那年我三歲。
于是我很好奇讀書(shū)是什么樣的生活。愛(ài)逗小孩的王爺爺笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“該穿牛鼻子啦，再系條牽牛繩子，這樣就不能隨便亂啦，再也瘋不遠(yuǎn)啦！”于是我又害怕讀書(shū)。
大人總是固執(zhí)的，它們不管你怕不怕。所以我在爸爸的生拉硬拽中走進(jìn)了幼兒園。我漸漸不哭不鬧了。開(kāi)始和幼兒園里的小朋友們玩游戲，做體操，在教師里咿咿呀呀地?cái)?shù)數(shù)，拼讀。于是我知道了“一、二、三”，知道了“A、B、C”，知道了學(xué)校、老師、同學(xué)、我的，名字，還知道了黨、國(guó)家、長(zhǎng)城和五星紅旗。于是我開(kāi)始憧憬著能帶上紅領(lǐng)巾。那年我5歲。
當(dāng)紅領(lǐng)巾在我胸前飄蕩的時(shí)候，我已知道了加減乘除，我已會(huì)背不少的古詩(shī)，我知道了我渴望知識(shí)。
當(dāng)我的知識(shí)多了一點(diǎn)兒后，我知道了李白、杜甫，我知道了毛主席、周總理，我知道了我生活在宇宙中，我知道了我正站在地球上，太陽(yáng)照耀著我，月亮圍著我轉(zhuǎn)。在教室的喧鬧中我知道了管理；在老師的表?yè)P(yáng)聲中我知道了上進(jìn)；在生活的環(huán)境中我知道了社會(huì)；在隨爸爸坐車進(jìn)城的路途中，我知道了城市與農(nóng)村，富裕與貧窮，先進(jìn)與落后；站在鏡前我知道了我會(huì)長(zhǎng)高長(zhǎng)大，于是我開(kāi)始想我長(zhǎng)大后的生活；我充滿幻想，我的思想開(kāi)始萌芽，然后我知道了必須生活在現(xiàn)實(shí)中；于是我努力，我拿著紅旗站到了大門(mén)前，看同學(xué)們向紅旗敬禮，我想這是為我敬禮，于是我回敬，我心中充滿了自豪。最后我拿著成績(jī)單，自豪地走出了那個(gè)大門(mén)，我回頭望著我生活了六年的母校，對(duì)她說(shuō)：“我會(huì)繼續(xù)奮斗的！”
我走進(jìn)了初中的大門(mén)，融入了新的班級(jí)，開(kāi)始了新的生活。在這個(gè)新環(huán)境中，我知道了什么是忙碌，我知道了牛頓、愛(ài)迪生，我知道了達(dá)爾文、居里夫人，我知道了貝多芬、莫扎特……
我知道了追求，我便有了夢(mèng)想，我便有了我?jiàn)^斗的目標(biāo)。我知道隨著我身體的成長(zhǎng)，我的知識(shí)、理想也會(huì)不斷地成長(zhǎng)，知道我成功！
我的成長(zhǎng)初一作文 篇3
我一直都以為，一個(gè)人從小長(zhǎng)大是輕輕松松很容易的'一件事，可是五一放假時(shí)看了我小時(shí)候拍的錄像帶后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在我成長(zhǎng)的道路上，有那么多人付出了那么多關(guān)愛(ài)。
最早拍錄像時(shí)，我還不到一歲，不大會(huì)說(shuō)話，剛學(xué)會(huì)走路，歪歪扭扭很可愛(ài)。漸漸地，錄像中的我會(huì)說(shuō)話了，走路穩(wěn)了，會(huì)跑會(huì)跳了，還會(huì)唱很多歌，背唐詩(shī)，認(rèn)識(shí)很多字，能背書(shū)，能上臺(tái)表演節(jié)目了。直到現(xiàn)在，我長(zhǎng)成了一個(gè)背起書(shū)包上學(xué)校的大男孩了。
在我剛會(huì)跑會(huì)跳的時(shí)候，不會(huì)照顧自己，跑起來(lái)什么人也拉不住我。奶奶60多歲了，很胖，身體很虛弱，可怕我出危險(xiǎn)，還東扭西歪地追我。
小的時(shí)候，我睡覺(jué)不好。爺爺為了讓我多睡會(huì)兒，就抱著我睡覺(jué)，而我呢，只要一放在床上就不愿意，所以有時(shí)他一抱就好幾個(gè)小時(shí)。
姥爺在我很小的時(shí)候就特別疼愛(ài)我，他扶著我學(xué)走路，陪我出去玩，還教我識(shí)字、唱歌、背古詩(shī)、讀故事。但姥爺生病去世了，我非常想念他。
講到這里大家一定會(huì)問(wèn)了：“是誰(shuí)給你拍的你的成長(zhǎng)過(guò)程”？告訴你吧，是我的爸爸、媽媽，他們送給我了一份充滿關(guān)愛(ài)的特別禮物。
所以，成長(zhǎng)這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)很容易，但是里面卻包含了許多人付出的愛(ài)，我們沒(méi)有一個(gè)人不是在愛(ài)中長(zhǎng)大的。
我的成長(zhǎng)初一作文 篇4
一寸光陰一寸金，
轉(zhuǎn)瞬間，我已在不知不覺(jué)中走過(guò)了近十四個(gè)春秋，度過(guò)了無(wú)數(shù)寸光陰…… 感受時(shí)間的流逝 沈從文老先生曾說(shuō)過(guò)："事事物物要時(shí)間證明，可是時(shí)間本身卻又像是個(gè)極其抽象的東西，從無(wú)一個(gè)人說(shuō)得明白時(shí)間是個(gè)什么樣子。"是啊，時(shí)間就是這樣，他能見(jiàn)證溫暖的親情，他能見(jiàn)證真摯的友情，他也能見(jiàn)證永恒的愛(ài)情；然而，時(shí)間又是這樣偷偷地從指縫間流逝，他"來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)，去似朝云無(wú)覓處"。
每個(gè)人都生活在不斷流淌的歲月之河中，河里有漩渦，有暗礁，有急流，但上帝沒(méi)有給我們歇腳的時(shí)間，因此也就沒(méi)有了后退的機(jī)會(huì)，只能勇往直前。在這沒(méi)有停息的生命河流中，我們體會(huì)著成長(zhǎng)的苦與樂(lè)……
享受成長(zhǎng)的快樂(lè)
成長(zhǎng)是充滿快樂(lè)的，像一塊甜美的奶糖。輕輕舔舔縈繞在嘴角的甜蜜，讓我們重溫這美好的快樂(lè)——
吾友
我們經(jīng)常在一起聊我們第一次見(jiàn)面時(shí)的情景……
那是一個(gè)炎熱的暑天，我忐忑不安地來(lái)到了學(xué)校，這是我步入中學(xué)的第一步。被老師領(lǐng)進(jìn)教室，我快速尋找著一個(gè)合適的座位。這時(shí)，一個(gè)靠墻坐著的女生引起了我的注意，她有一張圓乎乎的小臉，腦后扎著一個(gè)粗粗的馬尾辮�？吹剿砼杂袀�(gè)座位，我想都沒(méi)想就走了過(guò)去。我緊張地問(wèn)："同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)座位有人坐嗎"她沒(méi)說(shuō)話，用一抹微笑回答了我。這就是我們之間的第一次交流。
后來(lái)，當(dāng)她談起這件事時(shí)，總是很奇怪為什么我當(dāng)時(shí)選擇了那個(gè)座位。然而，更巧的是，經(jīng)過(guò)幾次調(diào)整，我們竟又坐到了第一次見(jiàn)面時(shí)的那兩個(gè)座位。這也許就是所謂的緣分吧！
我們也經(jīng)常記起開(kāi)學(xué)初軍訓(xùn)時(shí)的種種往事……
第一天晚上，由于床位不夠，我和她兩個(gè)人睡在一張床上。要知道，窄窄的單人床是無(wú)論如何也容不下兩個(gè)初中生的。那天夜里，我怕她睡不好，便把身體緊緊地貼在墻上，卻怎么也睡不著。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身，卻發(fā)現(xiàn)她同樣在為我著想，把下半身都耷拉在了床下，我知道，那天夜里她也沒(méi)有睡好。
這件事我至今記憶猶新！
這位可愛(ài)的女孩就是我的好朋友——玉！
吾習(xí)
上中學(xué)以后，課程不斷增多，負(fù)擔(dān)不斷加大，這也督促著我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。經(jīng)過(guò)又一學(xué)期的鍛煉，我真正發(fā)現(xiàn)了習(xí)慣的重要性。
就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧！
從前我有一大弱項(xiàng)，那就是背單詞。自己還總是認(rèn)為一定是沒(méi)有掌握好方法，于是到處請(qǐng)教背單詞之妙法，卻忽略了習(xí)慣這一至關(guān)重要的法寶。
這學(xué)期，英語(yǔ)課開(kāi)展了每節(jié)課聽(tīng)寫(xiě)單詞這一環(huán)節(jié)，每天催促著我們背單詞。一開(kāi)始，我還經(jīng)常忘記復(fù)習(xí)單詞，結(jié)果第二天一聽(tīng)寫(xiě)便落花流水了。漸漸地，我開(kāi)始適應(yīng)每天學(xué)完新單詞，就會(huì)提醒自己拿起書(shū)來(lái)看兩眼。再后來(lái)，也就是現(xiàn)在，我已經(jīng)完全養(yǎng)成了每日復(fù)習(xí)單詞的習(xí)慣，不用人督促，不用強(qiáng)制性措施，我也會(huì)不由自主地復(fù)習(xí)單詞。這就是習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程。
于是，在短語(yǔ)考試中，我獲得了滿分的好成績(jī)。通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)習(xí)慣的力量是多么偉大�。�
有人說(shuō)："細(xì)節(jié)決定成敗"，而我要說(shuō)："習(xí)慣造就細(xì)節(jié)"！
吾樂(lè)
一提到我的興趣愛(ài)好，我就仿佛有說(shuō)不完的話，因?yàn)槲也粌H愛(ài)好廣泛，而且喜歡通過(guò)愛(ài)好交朋友。
下面先介紹我的一個(gè)小小的特長(zhǎng)——彈鋼琴吧！雖然我的鋼琴水平?jīng)]有多么多么高超，雖然我沒(méi)有考個(gè)九級(jí)十級(jí)，雖然我彈到現(xiàn)在只有六級(jí)水平，但是我愛(ài)音樂(lè)，我愛(ài)鋼琴。當(dāng)心情焦躁不安時(shí)，為自己彈一首小夜曲，平心靜氣；當(dāng)身體疲憊不堪時(shí)，為自己彈一首抒情曲，輕松舒暢；當(dāng)心中有苦難言時(shí)，為自己彈一首奏鳴曲，直抒心懷……音樂(lè)是上帝傳遞美好的的精靈，而鋼琴就是音樂(lè)的使者，將美妙的天籟之音傳播到世界的每一個(gè)角落！
吾以琴為趣，亦以書(shū)為樂(lè)。我的另一個(gè)愛(ài)好正是讀書(shū)。人們說(shuō)：書(shū)是知識(shí)的海洋，而我覺(jué)得書(shū)更是知識(shí)的殿堂。在步入這座雄偉的殿堂之前，人們一無(wú)所知，而一旦來(lái)到了這座殿堂里，就會(huì)被里面所陳列的物品，所出現(xiàn)的人物深深地吸引住，永無(wú)止境地沉浸在這華麗的殿堂。這就是書(shū)。
我不僅喜歡在藝術(shù)與知識(shí)的殿堂里游覽，在體育方面我也是一個(gè)忠實(shí)愛(ài)好者呢！我喜歡游泳，擅長(zhǎng)打羽毛球，并且參加了許多其他的體育運(yùn)動(dòng)。生命在于運(yùn)動(dòng)，我們也是在不斷的運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)著，進(jìn)步著……
這就是我的興趣愛(ài)好，我希望今后能通過(guò)我的愛(ài)好結(jié)識(shí)更多的朋友！
吾獲
很快，一個(gè)學(xué)期又即將結(jié)束了，每次我都能收獲許多許多……
作為學(xué)生，收獲知識(shí)是理所當(dāng)然的了，但這一次，除此之外，我還收獲了一種學(xué)習(xí)方法。這種方法只有兩個(gè)字：獨(dú)立。從前我做數(shù)學(xué)題時(shí)，看到一道題要費(fèi)些時(shí)間，就索性連想都不想，便跑去問(wèn)父母。這樣，就使我養(yǎng)成了不會(huì)做就問(wèn)家長(zhǎng)的壞習(xí)慣，當(dāng)需要自己獨(dú)立思考時(shí)，就無(wú)法應(yīng)對(duì)了。上中學(xué)后，有更多的題需要獨(dú)立思考，獨(dú)立解決，只有靠自己解出來(lái)才能完整地掌握所學(xué)的知識(shí)。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到這種習(xí)慣的壞處，于是學(xué)著獨(dú)立思考，學(xué)著有自己的見(jiàn)解。雖然現(xiàn)在有很多題我自己還是未能解答，但至少我努力了，我經(jīng)歷了一個(gè)思考的過(guò)程。這，就是一種鍛煉；這，就是一種提高！
經(jīng)過(guò)與同學(xué)們?cè)谝黄鹕畹臅r(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)增多，我們彼此加深了認(rèn)識(shí)，彼此深入了理解。我越來(lái)越體會(huì)到：初一4班是一個(gè)多么團(tuán)結(jié)的集體！在同學(xué)遠(yuǎn)離大家，要離開(kāi)我們的時(shí)候，是初一4班的一雙雙手把他從懸崖的邊緣拉了上來(lái)；在面對(duì)巨大壓力的統(tǒng)練之前，是初一4班的一顆顆心緊緊地連在了一起，取得了語(yǔ)數(shù)英三科平均分第一；在烈日下嚴(yán)酷的拔河比賽上，是初一4班的一位位英雄在敗北的情況下失聲痛哭……這，才是給我精神上最大的鼓舞！
體味成長(zhǎng)的煩惱
成長(zhǎng)是充滿煩惱的，像一杯苦澀的咖啡。細(xì)細(xì)回味殘留在嘴里的淡苦，讓我們回首這童年的稚嫩——
與同學(xué)的小矛盾
對(duì)于我們這群孩子來(lái)說(shuō)，發(fā)生點(diǎn)小矛盾是在所難免的事，不過(guò)每次吵完了，鬧完了，總是過(guò)不了多久便和好如初。比如上次運(yùn)動(dòng)會(huì)前的那天……
我的成長(zhǎng)初一作文 篇5
我是個(gè)活潑、開(kāi)朗的小男孩。我喜歡讀書(shū)。
我喜歡一個(gè)人安靜地坐在寬敞的房間里看書(shū)，這會(huì)讓我感到十分的舒服，如果這個(gè)時(shí)候鳥(niǎo)兒還來(lái)亮亮他的嗓子，那就更加愜意了。我把書(shū)放在腿上，跟著書(shū)上內(nèi)容一起邀游起來(lái)，如果書(shū)中的人物受到了恥辱，我會(huì)憤憤不平；如果書(shū)中的人物受到了欺騙，我會(huì)底下我的頭，掉落幾滴眼淚；如果書(shū)中的人物獲得了成功，我也會(huì)手舞足蹈。
我的第一本書(shū)，現(xiàn)在還好好的躺在我的書(shū)柜里，書(shū)中的故事留在我的記憶深處，一直沒(méi)有忘記。我還記得，媽媽當(dāng)時(shí)坐在大凳子上，一邊和我說(shuō)，一邊用她的左手給我比劃著動(dòng)作。而我總是坐在我的小座位上，睜著大眼睛，仰頭望著媽媽，嘴里還不停地說(shuō)著為什么。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，我也認(rèn)識(shí)了許多字，再也不要媽媽給我繪聲繪色的講故事了。我學(xué)會(huì)了自己看書(shū)，從夸父追日到上下五千年，從三國(guó)演義諸葛亮舌戰(zhàn)群儒到武松酒后景陽(yáng)崗打虎，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的知識(shí)也越來(lái)越充實(shí)豐富。到現(xiàn)在，我開(kāi)始讀一些名家的名作，讀四大名著原著。每一本看過(guò)的書(shū)都融入我的生活，深深的印在我的腦海中。每當(dāng)我看見(jiàn)自己考試卷的寫(xiě)作題只扣了一兩分時(shí)，我就會(huì)無(wú)比興奮，我感謝讀過(guò)的每一本書(shū)。
如果說(shuō)在書(shū)本里遨游是一件令我快樂(lè)的事，那么當(dāng)我解答出了一道道奧數(shù)題時(shí)，則會(huì)讓收獲成功的喜悅。
我特別喜歡奧數(shù)，三年級(jí)時(shí)，我第一次接觸奧數(shù)，對(duì)“奧數(shù)”這個(gè)詞，聽(tīng)過(guò)老師的解釋。老師也只是模糊的和我說(shuō)，奧數(shù)和數(shù)學(xué)一樣，只要你認(rèn)真的學(xué)，以后對(duì)你的數(shù)學(xué)提高很有幫助，我似懂非懂的點(diǎn)頭。從此，我終于和奧數(shù)面對(duì)面了。我的第一次得獎(jiǎng)是在四年級(jí)的奧數(shù)比賽中拿了二等獎(jiǎng)。我像一只餓壞了的兔子一樣，垂下了自己的“耳朵”。老師安慰我，希望我能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。下次拿個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)。五年級(jí)下期，我因得了一種病，被送上了手術(shù)臺(tái)，停了一年的學(xué)……那時(shí)爸媽讓我跳級(jí)算了，而我堅(jiān)持接著讀，因?yàn)樘?jí)以后，我擔(dān)心奧數(shù)可能就會(huì)聽(tīng)不那么懂了，離一等獎(jiǎng)也會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。爸爸媽媽說(shuō)不過(guò)我，就只好讓我接著讀。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我又參加了奧數(shù)比賽。此時(shí)此刻，我的心砰砰直跳，就像十五個(gè)吊桶水七上八下。我坐立不安，緊張得手心直冒汗，臉也通紅。
鈴聲響了，當(dāng)我坐回了考試的座位，我深吸一口氣，想起了老師鼓勵(lì)我時(shí)那慈祥的目光，我拋開(kāi)了一切雜念，如行云流水般地寫(xiě)了起來(lái)。時(shí)間一下子就過(guò)去了，我收好東西，把試卷交了上去。心里不停地想著：我一定會(huì)考好的。
一個(gè)月以后，我接到了老師的通知，我的奧數(shù)考了一等獎(jiǎng)，而且是五年級(jí)的第一名，我突然覺(jué)得人輕松了許多，現(xiàn)在的我，正在向著六年級(jí)的一等獎(jiǎng)前進(jìn)。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)會(huì)讓我更聰明。我愛(ài)奧數(shù)，這讓我更自信。來(lái)吧！同學(xué)們，和我一起加油吧！
我的成長(zhǎng)初一作文 篇6
一本本書(shū)籍堆成一座書(shū)山，讓我攀登，尋找知識(shí)。每當(dāng)看書(shū)時(shí)，我就像沐浴在知識(shí)的大海；每當(dāng)看書(shū)時(shí)，爸爸怎么叫我，我都不愿意起來(lái)。我就像一只蛀書(shū)蟲(chóng)，直到把一本書(shū)讀熟為止，否則我善不甘休。今天我就把這顆星星“摘”下來(lái)送給你當(dāng)禮物。
在上幼兒園時(shí)我就喜歡閱讀，中午同學(xué)們?cè)谒X(jué)，我就偷偷跑到教室拿一本書(shū)叫保安叔叔給我講故事。我常常纏著媽媽買書(shū)，直到上小學(xué)我就開(kāi)始利用課間、午睡時(shí)間來(lái)看書(shū)。周末我常常叫媽媽帶我去圖書(shū)館。有一次媽媽不給我買書(shū)，我便在房間邊寫(xiě)作業(yè)邊哭，哭得眼睛都紅了。我喜歡讀伍美珍、楊紅櫻的書(shū)。我讀過(guò)《生命流淚的樣子》把我感動(dòng)死了，我還讀過(guò)《我家來(lái)了外星人》《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》等等。我有許許多多的夢(mèng)想，其中有個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)像伍美珍一樣的作家。有很人問(wèn)過(guò)我作文為什么怎么好，我說(shuō)多讀課外書(shū)就能寫(xiě)好作文。
怎么樣，我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)吧？
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