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初三感悟作文

時間:2021-07-20 09:22:50 初三 我要投稿

初三感悟作文十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的初三感悟作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初三感悟作文十篇

初三感悟作文 篇1

  當我在黑暗中哭泣徘徊時,給我救贖的是一縷陽光;

  當我在人生中迷失絕望時,給我方向的是一縷陽光;

  當我在挫折中沮喪放棄時,給我力量的是一縷陽光;

  這縷陽光從不放棄照耀著我,從不放棄拯救著我,它是上天給我最大的禮物!

  “你怎么又不及格啦?”黃老師的聲音輕如鵝毛般飄飄的落下,卻重似泰山般壓在我心頭,沉地我一句話都喘不出來,只能雙手背在身后。

  “算了,你跟我去辦公室。”我一驚,心馬上七上八下地起伏“不會是要打電話給媽媽吧!”我像只斗敗的公雞,悶悶地垂著頭,跟在老師的后面;我的生字詞一直不好,可以說是爛透了,以前的語文老師都是將我棄子腦后,任其自身自滅,我也只是破罐子破摔?蛇@個新來的語文老師卻有些與眾不同。

  “光速”地,我踏進了辦公室,迎面而來的冷氣吹地我那被汗水浸濕的后背涼嗖嗖的。“來,坐下!蔽乙汇叮诹宿k公室中小黑板的前面,“老師不應(yīng)該是去摸手機嗎?”我暗自疑惑。“來,看這……”黃老師站在小黑板前,因為此時是第八節(jié)課,老師與同學(xué)都呆在教室,所以辦公室只有那有節(jié)奏的“嗒嗒”聲此起彼伏的隨著黃老師的筆屑一起落下,“諾,生字詞組成的部分是拼音與漢字,這個拼音呢,是分成聲母、韻母和聲調(diào)三個部分的!睅追庹f,我覺得我那顆空蕩蕩的心,一下子被塞得---滿當當?shù)模痪瓦B我那被冰封的在角落的信心也被解放了!

  朵朵“白梅”綻放在小黑板上,這時陽光從玻璃窗里穿透過來,混合著空氣中彌漫的粉筆灰,打在黃老師身上,為她渡上一層金光,“黃老師,你可知,是你給了種子,陽光般的溫暖。讓身處冰天雪地的我明白:初冬的溫暖陽光,也會循著足跡,把陰霾和寒冷囚禁!”

  放學(xué)的鈴聲敲響,我踩著黃老師的影子回到了教室,媽媽就站在教室門口,我回教室里收拾作業(yè),黃老師卻駐足了,跟媽媽說了幾句話,我立馬,屏住呼吸,側(cè)著耳朵,不偏不齊,一字不差的全聽見了“您的孩子很乖,乖到我都不忍心去說她,她也很聰明,加把勁,會上來的!”聽到的終于不是批評訴狀的媽媽咧開了嘴,半響才“哎”了一聲,算是回應(yīng)了,我同時也體會到什么叫做“在陽光中回味滋長、飽滿和豐腴了”。

  我生命的筆記里,黃老師永遠會是我搜集的光束中那最最絢爛的一撮,永遠會是我那漫漫畫卷上那最最耀眼的一筆;是她,在我無助時拉救了我一把;是她,在我徘徊時提點了我一下;是她,在我茫然時指引了我方向;是她,是她,還是她!要不是當時黃老師在我的煤油快燃盡之時,給予了我一把柴火,還那會有今日語文功底被老師稱贊深厚的我,唉---春滿江山綠滿園,桃李爭春露笑顏。東西南北春常在,唯有師恩留心間啊!問心,明師之恩,是否誠為過于天地,重于父母多矣。人生路上,老師就是陽光!讓我劃破黑夜重見希望!老師就是陽光!讓我打碎迷茫重獲方向!老師就是陽光,讓我路邊的繁花競相開放!師恩如陽,老師就是我的太陽!

初三感悟作文 篇2

  人活在這個世界上,無論失敗或成功、貧困或富有、艱辛或風(fēng)塵、實際上都是人對世間一次漫長的苦戀,從對這個世界的相識到相處,從娘胎里出來咿呀學(xué)語,睜開眼睛感到滿目新奇,到飽經(jīng)人世的滄桑,閱盡人間的經(jīng)歷而見怪不怪,這其中包括了興致勃勃的投入(學(xué)習(xí)與教育)、熱烈忘情的(理想與抱負)追求、劇烈嚴峻的(為生活的艱辛而拼搏)沖突,再到一點點冷寂下來,再到最后無奈的與世抉別,人的一生就是這么一個過程。

  生是一次偶然 死是一次必然~!活著的過程 這就是人生~人生是一場聚散。那初涉人世的第一聲啼哭就拉開了聚的序幕,于是以后的歲月里,花開花落,云卷云舒,就有了數(shù)不清的相遇,相識,相處,相愛,相恨,到最后的相離。不論是哪一種形式的相聚,哪一種形式的別離,到最后終究是曲終人散,眾鳥歸林。 所謂天下無不散的宴席,生命的最終歸宿永遠是死亡。合眼長眠的那一刻亦是一場盛裝舞會的散場。在那場舞會里邂逅的人,發(fā)生的故事,隨著那靈魂的飄逝,終究是灰飛煙滅。聚時的熱鬧與喧嘩,散時的清冷與凄涼,都是預(yù)料中的,也都是定數(shù)。誰也無法更改。

  春華秋實,夏暑冬寒,一季又一季,循環(huán)往復(fù)沒有盡頭;潺潺溪流千古不息,潮起潮落萬年如斯,仰望蒼穹,亙古不變,俯視草木,枯了又榮,多少事物悠遠綿長,令人仰慕?上檀,人生年華如駒過隙,昨日秀色明日衰,往昔柔情付東流,喜上眉梢事,不久成過眼云煙,難留。 人生,對于蕓蕓眾生,是一場悲劇。從人類歷史的長河而言,一代又一代,繁衍不息,綿延不絕,可當我們將視角聚焦到單個生命體上面時,卻發(fā)現(xiàn),一切是那么短促,曇花一現(xiàn),夢幻一場,不論是帝王將相才子佳人,還是九流人物平頭百姓;不論是功高蓋世財富成山,還是默默無聞一貧如洗,都是匆匆過客,終究復(fù)歸空靜。

  生命的旅途輕松如意開心快樂,是喜劇,但無論喜劇劇情演繹多久,人生終究會有閉幕的一天,會有“無可奈何花落去”的蒼涼時刻,那么,我們的一切在哪里?我們曾經(jīng)執(zhí)著的事、人、功、理有何意義?風(fēng)雨兼程,匆忙奔波,到頭來我們到底獲得了什么?人生的價值和意義何在?將人生悲劇轉(zhuǎn)化為人生喜劇,是賢哲們孜孜以求的夢想,古往今來,不論是渺小的,還是偉大的;不論是平凡的,還是非凡的,人們前赴后繼,試圖揭開這千古之謎,導(dǎo)引短促的人生到達永恒的彼岸,為悲劇性的生命披上喜樂的錦繡彩衣,將有限的旅程延伸到無限廣闊的生命領(lǐng)域,幾千年的人類悲劇促使我們沿著前人走過的道路繼續(xù)摸索跋涉,通往天堂的最佳人生之路在哪里?生命的盡頭到底是一番怎么樣的景象?人生是一次旅行,不論如何輪回,哪怕在人間輪回千次萬次,如果記憶消失了,那么,我們在人間的生命只有一次,不知道前世,也不清楚來世,前世來世與我們有何聯(lián)系和意義?

  佛家一直提倡的思想就是人生本苦,一直讓我們積德修來世,殊不知如果人生本就是苦,那即使有

  來世依舊是苦,所以在我們把所有的希冀寄托于來世的時候我們不如去考慮如何,善待自己!!

初三感悟作文 篇3

  初三中考,這個在以前對我來說可望而不可即的字眼,如今我卻已經(jīng)初三中考了。在感嘆時間的速度之快的同時,又有緊張與高興?释L大,可是也面臨著我人生的第一個十字路口——中考!以前的學(xué)姐都說:“初三中考很忙,很累,很苦!”今天是第三天了,我確實感受到了那種沖刺——

  每天早上都要晨跑——3圈,1200米,讓我感受到初三中考的累,不過很享受。

  我接觸了一門新的學(xué)科——化學(xué)。化學(xué)很神奇,嶄新的實驗室,嶄新的課本,讓我對化學(xué)有種追求的感覺,每當我走過化學(xué)實驗的門口,看到嶄新的化學(xué)用品,大大小小的罐子里裝著不知名的藥物,我很欣喜,我對知識的追求有增加了幾分。

  體育課是緊張的。因為初三中考,會有體育加試。所以體育老師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑,還有每節(jié)課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節(jié)體育課之后,我們都會累的抬不起腰,直不起腿,那給我有一種感覺——初三中考的生活很累。

  因為初三中考,每次下課鈴響起之后,班里有鴉雀無聲,每個人都很自覺的拿起書本復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)或者寫作業(yè),這是班里一直從開學(xué)到現(xiàn)在的情況,每個人都在為自己的理想而付出汗水,每個人都在努力,沒有一個人有一句怨言。我在那種環(huán)境感受到了初三中考的沖刺與緊張!

  初三中考,自然很累,作業(yè)很多,一天下來,每門功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上,書包的重量也在急劇上升。回家快速吃過飯后,挑燈夜讀,寫完作業(yè)復(fù)習(xí),沒有怨言,有的只有汗水與努力。

  初三中考,我要拼搏!我要為自己的理想而去努力與付出!我選擇,我無悔!

初三感悟作文 篇4

  如果說初三畢業(yè),我一點也不傷心,那是假的。只是我卻也不像我其他的同學(xué)那樣,在初三畢業(yè)的日子里充滿了感傷。我對初三畢業(yè)的感悟,更多的或許還是大大方方地接受吧!

  或許別人會問我“大大方方地接受”算是什么感悟,我琢磨了一下,這算是一種積極樂觀對待“結(jié)束”的方式吧!初三就這樣在我們的眼皮底下溜走了,我們感傷是一方面,我想更重要的還是接受吧!接受結(jié)束,接受離別,也接受一切終將成為過去,甚至包括我們還未到來的未來。

  感悟初三,我終于接受了自己在初三時不夠努力的現(xiàn)實。在初三的時候不夠努力,這就意味著我的高中生活會比其他人要艱難許多。我在中考中還是考出了好成績的,上了省重點,然而這個好成績中有多大的僥幸成分,只有我自己一個人知道。我知道當我跨入省重點讀高一時,一定會因為自己不夠扎實的基礎(chǔ)而大吃苦頭,然而,我也只能接受下來了。誰要我在初三的時候有了一些學(xué)習(xí)之外的小心思了,這些小心思也是我的人生中所會有的一部分,我沒辦法拒絕它們的出現(xiàn),在此刻,我唯有全權(quán)接受,我才能夠更好的面對我初三生活的結(jié)束,以及高中生活的到來。

  感悟初三,需要大大方方接受的,還有和我們一起同窗了三年的同學(xué)和老師,有一部分都將永遠成為我們的過去了。我們能做的,只有接受,并記得這些一起同窗的回憶,接受大家即將分別的事實,把一切都接受下來,記住它。

  大大方方地接受吧!接受初三畢業(yè)這個事實,接受我們即將分別,接受一切終將過去,包括我們還未到來的未來。

初三感悟作文 篇5

  操場,男生們在藍球場上揮灑著汗水,草地上三三兩兩的女生正在聊著天,分離收獲友誼的喜悅;課堂上同學(xué)們發(fā)表著各具特色的觀點。看,在我們固執(zhí)的眼中,分明有屬于我們的青春在躍動。哦,清鮮的薄荷味正如我的初三。

初三感悟作文 篇6

  特殊的教學(xué)制度,讓我們成了一只“小白鼠”。明明應(yīng)該是初二的我,似乎還未進入不應(yīng)該在這時屬于我的初三。

  直到我走進901班時,我才恍然大悟我是一位初三的學(xué)生,一位正要面對嚴峻的考驗的初三學(xué)生。而且即將要邁入人生第一個真正的社會,真正的考驗的初三學(xué)生。這任務(wù)好艱巨。

  走入教室,上的每學(xué)課的第一堂課。老師都在分析著剛剛考完的初三學(xué)生的成績。似乎要讓我們提前明白中考的含義與意義。

  直到一位社會老師說起時,我才真正明白,作為一名初三學(xué)生應(yīng)該如何看待中考。他曾說:“初三考試,人人都會進入一個不同的階級,這時人與人之間會有差距。這時的差距的是由平時積累而成的,所以其中的一些過程大家自己想象一下!边@時,老師停下來了,示意讓我們思考一下。那時我的腦海一片空白,其實那時的我是不在意而已。認為這沒什么可想,F(xiàn)在想想,我滿腦的感言。。。

  是啊!人與人之間其實都是平等的。距離因小事而拉開。時間,老師,書本,等等都是一樣,可是為什么每人的成績會不同呢?難道是因為人與人的腦子不一樣嗎?或許吧!不過我認為這只是一個借口。因為我就是個很好的例子,如剛剛上課,老師讓我們在上課的時間來思考我們的未來,而我卻把這時間給浪費了,用在了一些無聊的事上。雖然是一點點時間,可堆積起來可是一個很長久的時間。就如大海就是由一些小水滴構(gòu)成,長久的時間就是由散碎的時間構(gòu)成。這一切的一切都要都是有因果的。這就是我在這時的感觸!

初三感悟作文 篇7

  盼望著,盼望著,風(fēng)來了,帶著感情與故事走進我們的生活了。

  春風(fēng)和煦溫暖,夏風(fēng)熱熱烈烈,秋風(fēng)飄逸清凄,冬風(fēng)呼嘯凜冽,還有電扇空調(diào)的冷風(fēng),火爐熱碳的熱風(fēng)。風(fēng)無拘無束,自由自在的撫摸大地的每個角落,卻不露任何痕跡。

  風(fēng)是富有感情的!按猴L(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還!憋L(fēng)吹不盡游子濃濃情思,“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。”風(fēng)洋溢著節(jié)日的洋洋喜氣,“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛!憋L(fēng)凜冽中傳遞著送別依依情思。我們的感情就像風(fēng),無處不在,無意中就吹過我們的生活,吹進我們的心靈。

  風(fēng)是至關(guān)重要的。一句著名的歇后語“萬事俱備——只欠東風(fēng)!睎|漢末年,曹操率兵南下,周瑜決定用火攻破曹軍。一切都準備好了,周瑜突然想起,必須要刮東南風(fēng)才能火借風(fēng)勢,取得成功,而當時刮的是西北風(fēng),哪來得東南風(fēng)呢?諸葛亮猜透了他的心事,給他寫下了十六個字:欲破曹公,宜用火攻;萬事具備,只欠東風(fēng)。諸葛亮懂得天文,知道幾天內(nèi)會刮東南風(fēng),結(jié)果,曹操被果然打敗。歷史因風(fēng)上演了一段佳話。

  傍晚,我坐在家中的小院里,一陣風(fēng)吹過,我不禁想:風(fēng)在我們的生活中,也在詩詞中,歷史中。風(fēng)是世界上最自由的精靈,能夠在何時何地飛舞,或輕撫,或咆哮,全看他自己。我何時才能像風(fēng)一樣,如此輕松自如的,在我的世界里瀟灑走一回呢?

  風(fēng)像一雙母親的手,從里到外都是溫暖的,她奉獻著。

  風(fēng)像傳播者,自由自在的,飄著,舞著。

  風(fēng)像世間的記錄匣,引歷史感如今,伴隨我們向前去。

初三感悟作文 篇8

  “人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。一個普普通通的文人,本自應(yīng)該吟詩作對,輔佐君主。卻一生投進戎馬生涯,做了一個武將應(yīng)該做的事情,先不問其原由,這種人生是怎樣的境界?

  面對同一件事,不同的人就會有不同的處理方式。而對于人生而言,每個人都像是一臺照相機,面對著自己的人生拍著自己想要的畫面,選擇著忠于自己的清晰和模糊。

  相信對每個人而言,自己所理解的人生都會有千萬種答案,有人會問,一個“感悟人生”是不是太空泛,抽象了?對。這四個字雖然簡單但包羅萬象。但如果我們用顯微鏡去看這幾個字,就會有很多的發(fā)現(xiàn)。到那時,很多人都會異口同聲地說:“的確,只要用心去品味生活中的每件小事,你就會發(fā)現(xiàn)人生的美與丑,善與惡”。

  感悟人生,不需要刻意修飾,只有在平凡中才蘊含著偉大;感悟人生,不需要空泛地了解,而需要具體的體會。

  有人寄情山水,足跡踏遍了祖國的名山大川。他們以山為友,以水為侶。他們從山的巍峨中領(lǐng)悟人生的堅強。他們從水的靈動里體會人生的中庸之道。智者樂山,仁者樂水。智者靜,仁者動。山水成就了他們光輝的人生,同樣他們也因山水的特質(zhì)從而智慧,仁愛。

  有人善于獨居思考。找一塊深山老林幽避之處,遠離了都市的'繁華與吵雜,遠離了仕途的陰險與狡詐。一座茅草房,一張木桌,一席暖身之地,一堆經(jīng)書史稿再加上一個孤單的人便開始了漫漫人生之旅。我們不禁會問,他們?nèi)绾紊?他們的生活一定很拮?jù)?中國文人特別是對官場大徹大悟了的中國文人,他們共同有的特點就是寧愿在荒山野嶺間茍且偷生,也不會濟身宦海,在爾虞我詐,勾心斗角里消亡。因為,獨處能更好的讓他們體會人生的大悲大喜,大起大落。與其在官場中勾心斗角,到不如在孤齋中飽讀詩書。畢竟,后者所能帶來的享受來得更輕松,更自然,更實在,更安穩(wěn)。

  感悟人生,體會生命的本質(zhì),需要你找一種方法,找一種意境,找一個處所,找一種心情,手捧一盞苦茗,慢慢去領(lǐng)悟,慢慢去品味。

初三感悟作文 篇9

  教室里鴉雀無聲,窗外,鳥兒在樹上興奮地唱著歌,樹葉在美妙的歌聲中翩翩起舞,甚為歡樂。此時的我,卻在座位上與一個頑固、狡猾的“敵人”在斗爭。

  我已和一道數(shù)學(xué)題對抗了幾十分鐘,我們雙方已進入白熱化階段,我實在沒辦法,只好去問班上的學(xué)霸。學(xué)霸給我講解的和我的解題思路完全不同,他的方式一下子就解開了難題,頓時心中一片感慨。

  每個人學(xué)生時代時都會碰上這種煩惱。其實這種小事卻會給人一個大道理:任何事情,如果一昧愚昧地往牛角尖去鉆,最后一定會活活憋死在那個暗暗的,尖尖的,全無退路的牛角里。然而,只要輕輕地轉(zhuǎn)個彎兒。燦爛陽光,康莊大道,都在前方,等著。

  學(xué)生時代的煩惱還有很多,可不只做題時有,還有考試之后也有煩惱。我每次考完試,總會不受控制地去對成績好的同學(xué)的答案。但每次對完答案,心里都是陰沉沉的。當看到那刺眼的成績后,心里便添了一絲悲傷與自責(zé),然后整天的心情都不好,父母又向我抱怨,然后心中便積累了許多壞情緒,便更加悲傷。

  當身邊的好朋友察覺到我心情不好,便會問清緣由,然后安慰我,可朋友越安慰我,我便越來越自責(zé),然后眼淚便不受控制地流了下來。人就是這樣,遇到再大的事也自己扛,忍忍也就過去了,聽到身邊的人一句安慰,就瞬間完敗。

  我有時也會因為各種事情與父母吵架,吵的時候很生氣,很委屈,恨不得把心中所想到的所有不滿的事都發(fā)泄出來,然后躲在自己房間里委屈地哭,但哭完后,腦子也清醒了不少,然后無限的自責(zé)情緒就會涌上心頭。然后感覺自己十分孤獨;蛟S就是這樣,我們才慢慢的長大。

  在學(xué)校中,不可能有人無時無刻都在陪著我們,那時,我們是孤獨的。任何心靈的成熟,都必須經(jīng)過寂寞的洗禮和孤獨的磨練。人生是一場與他人無關(guān)的獨自修行,也是一條悲喜交集的道路。

  成長之路的確很難走,成長就是讓浮躁的心歸于平靜,成長中有喜也有悲,但只要在獨自修行中,找到一條適合自己的路,我們自然就會成就更好的人生。成長路上的確有很多煩惱,但我們要做的,就是從中得到感悟,成為更好的自己!

初三感悟作文 篇10

  初三,乏味的初三。它把我?guī)肓艘粋無助的世界。沒有假期,沒有空閑,沒有快樂,沒有自由。激烈的戰(zhàn)爭,沒有硝煙的戰(zhàn)爭。如果自身不付出努力,不奮斗,不爭取,那么,你就會成為戰(zhàn)敗的一方。

  黑板上那醒目的字跡:“中考倒計時XX天“促使我更加緊張。想想重點高中的錄取線,我有時甚至不感想象,我會考出怎樣的成績,然后家人都在我的腦海里徘徊。我我的將來好像我的眼前只是一片空白。

  爸媽的叮嚀時刻伴隨著我。好不容易抽出點時間看看電視,不過半個小時就被趕回了屋。帶著一臉的不愿意,又坐回了那個再熟悉不過的椅子上。又開始了乏味的工作。直到控制不住,打開了電腦。帶上耳機,聽自己喜歡的音樂。然后又隨手登上騰訊QQ。嘀嘀聲接連不斷。一咬牙,抽出鍵盤。敲擊聲把媽媽引來。隨即而來的是媽媽的訓(xùn)斥聲。我突然覺得自己好無助,好委屈。于是,眼淚奪眶而出。

  后來,靜下心來。對自己的行為進行反思。是啊,媽媽是為了我好呀。初三的苦也是應(yīng)該的。想想奶奶對我說的那句“沒有苦,哪來的甜!“我的心似乎平衡了許多。因為不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。看著窗臺上幾盆盛開的花朵,又想起了小學(xué)的班主任劉老師曾經(jīng)對我說過的一句話:“花有重開日,人無再少年!跋胂胱约禾摱冗^的這十六個春秋,后悔莫及。于是,自己下定決心要珍惜時間,充分利用時間。將自己以后的生活度過的富有意義。既要效率,又要質(zhì)量。兩者一起抓。

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