有關(guān)我的六年級(jí)作文匯編5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的六年級(jí)作文 篇1
我的名字叫朱萌萌，今年13歲，是一個(gè)正處在青春期的小姑娘。
我長(zhǎng)著一雙不算太大的眼睛，但還可以稱的上是炯炯有神。一張大嘴巴，聽(tīng)爸爸說(shuō)，大嘴巴的女孩往往是能說(shuō)會(huì)道的，這話實(shí)在是太對(duì)了。我長(zhǎng)著一雙小耳朵，耳后成天拖著一條馬尾巴，上面的裝飾品很多，一時(shí)半會(huì)兒也說(shuō)不清楚。
我——一個(gè)成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生，雖然課堂上表現(xiàn)出色，但在考數(shù)學(xué)的時(shí)候總是粗心大意，臭毛病不改：要么少寫一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，要么少寫一個(gè)數(shù)字，所以數(shù)學(xué)成績(jī)總是提不上去，不過(guò)，偶爾我也會(huì)考一兩個(gè)高分。
我——一個(gè)樂(lè)于助人。團(tuán)結(jié)集體。尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生因此同學(xué)們都愛(ài)和我在一起玩。
我——擁有一副好心腸的女孩，做為一名少先隊(duì)員，我們應(yīng)該事事走在人前，也應(yīng)該幫助社會(huì)上那些有困難的人，這一點(diǎn)我達(dá)到了：記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和弟弟準(zhǔn)備去爸爸的店里玩，半路上，我忽然見(jiàn)到有塊地方被人群圍得水泄不通，我是一個(gè)愛(ài)熱鬧的人，便拉著弟弟擠到人群中間，想看個(gè)究竟，哦！原來(lái)是一位老奶奶帶著自己的孫女兒，在那里乞討，我看著這位老奶奶，她那痛苦的表情讓我心腸一下子軟了下來(lái)，再看看那個(gè)小女孩，只見(jiàn)她扎著兩個(gè)羊角辮，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，一張櫻桃小嘴，身上穿著一件釘滿補(bǔ)丁的衣裳，臉上黝黑黝黑的，骨瘦如柴，可憐極了。我的手不由自主地伸進(jìn)自己的口袋里，把自己買早餐的錢，輕輕地放進(jìn)老奶奶的小盤子里。熱心的人越來(lái)越多了，他們都踴躍捐款。
人群漸漸散了，我和弟弟高興地向爸爸的店里走去。半路上，我的肚子突然痛了起來(lái)，我連忙向前面的公共廁所跑去�？墒�。令我氣憤的是：剛才在路邊要飯的老奶奶正躲在廁所里樂(lè)呵呵地?fù)Q上她的漂亮衣服呢，我氣憤極了，真是利人害己。蒼天哪，我又白白花了兩元錢。
這就是我，一個(gè)快樂(lè)。天真。熱心的我。
我要我自我，最像我的自我，笑過(guò)哭過(guò)我，會(huì)全都不記得，夢(mèng)想總會(huì)有沙漠，夢(mèng)想就是種快樂(lè)。啊……快長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)大，對(duì)這個(gè)世界say‘hi’。
我的六年級(jí)作文 篇2
開(kāi)始迷茫，開(kāi)始彷徨，開(kāi)始了尋求方向，沒(méi)有了驕傲，沒(méi)有了自豪，不知走向何方。絢麗的舞臺(tái)中央沒(méi)有了我，掌聲與鮮花都與我擦身而過(guò)，只留下令人傷心的分?jǐn)?shù)和怒嘯的狂風(fēng)陪我到明日的天亮。
狂風(fēng)還是不停的陣陣吹打在枯黃的樹(shù)葉上，耳旁只留下樹(shù)葉的“沙沙……”響聲，突然發(fā)覺(jué)自己很寂寞，沒(méi)有了昔日的輝煌，沒(méi)有了往日的驕傲。孤獨(dú)的我蜷縮在陰暗的角落里哭泣。等待著別人的安慰，身旁的人們卻匆匆走過(guò)，沒(méi)有任何余光停留在我的身上，我知道，現(xiàn)在的我在這里的地位太過(guò)卑微，孤單的身影只會(huì)摻加在人行匆匆中。但我在努力，努力從人群中脫穎而出，因?yàn)槲抑�，我也是一顆閃光的`Superstar。
一輪明月高掛空中，凜冽的寒風(fēng)開(kāi)始咆哮，來(lái)勢(shì)兇兇的它吹翻了世界原有的安寧，我傻傻的站在門外，刺骨的寒風(fēng)從我衣服的空隙里鉆了進(jìn)來(lái)，我不竟開(kāi)始顫抖，望著頭頂上的明月，它的光散發(fā)這一種淡淡的優(yōu)雅氣息，它的皎潔不都是人們所想得到的嗎？包括我在類，它的光是那樣刺眼閃爍，就像是天空中一顆閃耀的明星．狂風(fēng)越發(fā)的猛烈，我還是呆呆的站在那里，讓寒風(fēng)將我的心洗濯。失利了，在爬起來(lái)，像那月亮，每晚都從山的那邊生起，散發(fā)著耀眼的光成為大地上的Superstar。
原本的我驕傲，原本的我自豪，可在這里，我孤單寂寞，沒(méi)有了自信，沒(méi)有了信心。甚至在被子里偷偷的抹眼淚。我抬不起頭，挺不起胸，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)我不愛(ài)走出教室，不愛(ài)太靠近同學(xué)。所以的笑聲，在我看來(lái)，都是悲傷的，都是來(lái)嘲笑我的。風(fēng)兒開(kāi)始了溫柔的吹動(dòng)，它輕輕的“摘＂了一片落葉，任它在空中舞。我的雙手接住了它，它安靜的躺在我的手上，等待著下一陣風(fēng)將它吹起，將它送到另一雙手中，等待另一個(gè)掌聲為它響起。我呢，就是那片落葉，等待著下一站的掌聲與鮮花，因?yàn)槲抑�，我需要漫長(zhǎng)的道路，去贏得我的Superstar。
舞臺(tái)上的燈光都已經(jīng)從新點(diǎn)亮，舞臺(tái)的正中央正在開(kāi)放，鮮花掌聲都以準(zhǔn)備好，燈光音像都以就序，我走上臺(tái)去，去傾聽(tīng)那些熟悉的掌聲，去接住向我拋來(lái)的鮮花，我要向全世界宣布，我也是Superstar，舞臺(tái)的正中央將會(huì)有我。我努力了，我爭(zhēng)取了，所以我可以，你我都不平凡，你我都是一顆閃亮的大明星，只要我們努力，不去看待別人的眼光，努力點(diǎn)，自信點(diǎn)，在自己的人生道路上走出一個(gè)全新的自己。抬起頭，挺起胸，微笑著。不要?dú)怵H，不要傷心，告訴自己＂我也是Superstar”。要有這般自信，不要認(rèn)為自己比別人更低一籌，不要總是一個(gè)人在那陰暗的角落了，請(qǐng)走出那個(gè)世界，來(lái)到屬于你的世界，散發(fā)出你的光芒吧，去告訴別人吧＂我也是Superstar�。�
讓我們大聲地說(shuō)出來(lái)吧，讓燈光下的你更加光芒。
我的六年級(jí)作文 篇3
體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有很多，比如：打籃球、踢足球、打羽毛球、打乒乓球、擊劍、跑步……在這些體育項(xiàng)目中，我最感興趣、最喜歡的就是打羽毛球。
有一天，我看見(jiàn)爸爸媽媽正在院子里打羽毛球，羽毛球在空中飛來(lái)飛去，仿佛爸爸媽媽的手有魔法似的，吸引著羽毛球飛來(lái)飛去，他們打得別提有多好。頓時(shí)我對(duì)羽毛球產(chǎn)生了興趣，暗下決心，一定也要把羽毛球打好和他們一樣好。
說(shuō)干就干，我馬上投入了訓(xùn)練。但想不到的是，要打好羽毛球還真不是一件容易的事，看別人打起來(lái)容易，可球拍一拿到自己手上才知道不是自己想的那樣簡(jiǎn)單，球一點(diǎn)兒都不聽(tīng)指揮。起初我?guī)缀踹B一個(gè)球都接不住、發(fā)球更是糟糕，不免有些泄氣。媽媽看出了我的心思，摸著我的腦袋語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“世界上哪有什么東西一學(xué)就會(huì)的呀！只有腳踏實(shí)地的練才能進(jìn)步！”接著媽媽又教我如何握拍、如何發(fā)球、如何接球……在媽媽不厭其煩的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我又燃起了希望之火，投入到再一次嘗試中。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我逐漸掌握了打羽毛球的技巧，發(fā)球越來(lái)越穩(wěn)，接球也越來(lái)越準(zhǔn)。在和爸爸的對(duì)決中，我一次又一次的突破了原先的記錄，打得一次比一次好，興趣也一次比一次高漲。在這期間爸爸還教會(huì)了我殺球、扣球……在不斷努力拼搏中我的球技芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，慢慢地爸爸和媽媽竟然也不是我的對(duì)手了，學(xué)校里很多以前的羽毛球高手也被我打敗了。
在學(xué)習(xí)羽毛球的過(guò)程中，我雖然流了很多汗，吃了很多苦，為了接球，還滑倒了好幾次，胳膊被劃破了皮。但是通過(guò)學(xué)習(xí)打羽毛球，我找回了自信、找到了快樂(lè)，羽毛球讓我的生活變得充實(shí)而充滿情趣，羽毛球真是一項(xiàng)神奇的體育運(yùn)動(dòng)。希望這項(xiàng)有益身心的運(yùn)動(dòng)能成為更多人的最愛(ài)，能給更多的人帶來(lái)健康和快樂(lè)。
我的六年級(jí)作文 篇4
讀書是一種詩(shī)意的生存狀態(tài)，一種幸福的生活方式，而我最喜歡的就是《假如給我三天光明》這本書了。
88年的人生傳奇，有87年都在無(wú)聲、無(wú)話、無(wú)光的歲月里度過(guò)，海倫·凱勒，一位美國(guó)的傳奇女性。
書中講述了海倫·凱勒在自己17個(gè)月的時(shí)候，患上了一場(chǎng)大病，所以原本光明的世界，就變成了一片黑暗。原本在出生不久就可以說(shuō)出water——水，這個(gè)單詞的聰明女孩卻無(wú)聲了。但不久之后，她的父母請(qǐng)了莎莉文老師，凱勒仿佛抓住了生命稻草一樣，海倫·凱勒像變成了天才，竟可以說(shuō)出：吃、喝、說(shuō)、讀幾個(gè)單詞，這對(duì)一個(gè)聾啞人是很難的，但是她做到了！
長(zhǎng)大以后，做了慈善家，而她最后的愿望只是想給自己三天光明，然后讓這個(gè)世界更和平，這與著名歌手薛之謙的心愿一樣。
但如果給我三天光明，原本是一位聾啞人，我會(huì)怎么辦？可能會(huì)瘋吧，真不知道她是怎么做到的。最后在美國(guó)最偉大的榜上，有了她的名字——海倫·凱勒。
我愛(ài)這本書，它讓我學(xué)會(huì)了即使困難重重，也能微笑面對(duì)一切！
我的六年級(jí)作文 篇5
萬(wàn)兵是我們小區(qū)的園丁，他長(zhǎng)了一張國(guó)字形臉，濃濃的眉毛、炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁和厚厚的嘴唇使他顯得十分樸實(shí)憨厚。
萬(wàn)兵來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)貧窮的農(nóng)村，因?yàn)樗暮⒆右铣踔辛耍依餃惒怀鲥X來(lái)，所以他只身來(lái)到北京打工拼命掙錢。但有一件事，讓我很敬佩他。
有一次，我和萬(wàn)兵打完球，在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包。萬(wàn)兵連忙走過(guò)去揀起來(lái)，打開(kāi)一看，里面有20xx多元現(xiàn)金，還有5、6張信用卡，一共大約有 4000多元。我想：這么多的錢，萬(wàn)兵一定會(huì)都拿走，給家里寄過(guò)去。于是，我故意問(wèn)：“萬(wàn)兵，你是不是要獨(dú)吞這筆錢呀？”誰(shuí)知萬(wàn)兵一臉嚴(yán)肅，回答道：“ 去，誰(shuí)像你那么貪！待會(huì)兒我就把它交到物業(yè)去�！薄八麜�(huì)這么做嗎？”我想，“他一定是嘴上一套，做起來(lái)又是另一套，現(xiàn)在的人，還不都這樣！”
第二天，當(dāng)我再次見(jiàn)到萬(wàn)兵的時(shí)候，我問(wèn)他：“錢包呢？”萬(wàn)兵裝作一臉茫然地說(shuō)：“什么錢包�。课也恢��！蔽壹绷耍骸澳阕蛱觳皇菗斓揭粋�(gè)嗎？”萬(wàn)兵反駁 道：“你才撿錢包了呢！”我想：萬(wàn)兵，你這個(gè)老奸巨滑的家伙，把錢獨(dú)吞了就吞了吧，還裝作一臉的不知，真是太可惡了！我又對(duì)萬(wàn)兵說(shuō)：“一定是你把錢獨(dú)吞 了！”萬(wàn)兵平靜地回答：“根本沒(méi)這回事。”原來(lái)萬(wàn)兵竟這么狡猾，裝得很憨厚，其實(shí)太可惡了，我得揭發(fā)他。但那天因?yàn)槲矣惺�，就沒(méi)有去物業(yè)告他。
第三天，我下樓去玩，聽(tīng)見(jiàn)一些人正在議論萬(wàn)兵拾金不昧，撿了錢包交還失主還拒絕了失主的酬金。我這才知道我誤會(huì)了萬(wàn)兵。我真想對(duì)他說(shuō)聲“對(duì)不起”，因?yàn)槲义e(cuò)怪了他。
這件事以后，我明白了：再平凡的人也有閃光的一面。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人閃光的一面，向他學(xué)習(xí)。
“再平凡的人也會(huì)有 閃光的一面”。這是作者通過(guò)親身經(jīng)歷的一件事體會(huì)到的。從文章開(kāi)頭作者描寫的樸實(shí)憨厚的園丁萬(wàn)兵，到發(fā)生撿錢事件后“我”對(duì)萬(wàn)兵的誤解“萬(wàn)兵竟這么狡猾， 裝得很憨厚，其實(shí)太可惡了”從萬(wàn)兵缺錢來(lái)到北京打工，到撿到“巨額”錢包拾金不昧拒絕失主的酬金，作者對(duì)萬(wàn)兵這樣一個(gè)“普通”人有了新的認(rèn)識(shí)。文章主題鮮 明，層次清晰，通過(guò)這篇文章我想不僅是作者，讀過(guò)的人都會(huì)有些啟示吧！
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