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聽雨三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-19 16:46:02 三年級(jí) 我要投稿

聽雨三年級(jí)作文十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的聽雨三年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

聽雨三年級(jí)作文十篇

聽雨三年級(jí)作文 篇1

  俗話說:羊馬年,好收天?墒菦]想到,甲午之年竟這么干旱。記得從麥兒拔節(jié)到現(xiàn)在,沒有下過像樣的雨。終于天又一次漸漸陰了,看來氣象臺(tái)預(yù)報(bào)的陣雨可能會(huì)兌現(xiàn)了,于是涸轍之鮒一般靜待著她的到來。

  等待,應(yīng)該是世界上最美妙、最有希望的事了,然而很多時(shí)候又是最無聊、最無奈的事情,但那又是必須的。

  梆——梆——梆——,雨搭終于有了聲音,我慢慢地閉上眼睛,豎直了耳朵,想享受一下這艱澀的天籟之音,更想從中聽出她為何吝嗇到如此這般的心境。

  梆——梆——梆——,節(jié)奏顯得故作鎮(zhèn)靜,了無羞澀。盡管如此,我卻不敢有一絲絲明顯的不敬。也故作鎮(zhèn)靜的聽著、聽著……

  雨聲悠悠,思緒萬千。聽著,聽著,一串串故人悄然而至。

  “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!币魂囘b遙的吟哦飄渺地傳來,留下遺韻,又縹緲的遠(yuǎn)去。

  春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?這一首詩里的風(fēng)雨,是不是和老杜筆下同一個(gè)春夜、同一場(chǎng)好雨?當(dāng)今誰也說不清楚了!

  斜風(fēng)細(xì)雨,溫潤(rùn)平和,沾衣欲濕,即是有著一絲涼意,還有那件蓑衣遮雨,杏花村舍可以賜醺,也便心安了許多。

  季節(jié)變換,雨韻不同,到了夏天,那雨聲里總有著一片蛙唱,倒也動(dòng)人!包S梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”……只是人們都不希望“七八個(gè)星天外,三兩點(diǎn)雨山前”,那樣雖有詩意,但與莊稼無益,滿懷希望的倒是“稻花香里說豐年”啊。

  至于怒發(fā)沖冠時(shí)的瀟瀟驟雨,揚(yáng)天長(zhǎng)嘯;“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,尚思為國戍輪臺(tái)”方是民族脊梁的胸襟。更有“大雨落幽燕,白浪滔天”……只屬于偉人的情懷——最終期望和奮斗的結(jié)果是:“換了人間”!隨之美妙的設(shè)想也便:“紅雨隨心翻作浪,青山著意化為橋”了。

  聽著,聽著,雨聲轉(zhuǎn)涼,多姿多彩?丈叫掠辏饩趁鲀;巴山夜雨,幽幽眷戀;梧桐雨外,款款深情,寒江雨中,脈脈惦念。仿佛一縷縷輕煙,悠悠而來,朦朧了天地,朦朧了古今。可心里總惦記著,茅屋為秋風(fēng)所破后,雨腳如麻手足無措的老杜如今怎么樣了。

  聽著,聽著,冬雨開花了,謫仙燕山雪花,碩大無朋;岑參萬樹梨花,一世豪邁?蛇總是有人境遇不佳,獨(dú)釣寒江,曉駕炭車,個(gè)自郁悶,混家饑饉。至于那些風(fēng)雪夜歸人的倉皇,還有白狗身上腫的調(diào)侃,都是冬天雨景里的一頁。冬雨里常聽見萬花紛謝,一支傲寒的對(duì)比故事,然而物競(jìng)天擇,四季輪回,生生不息,榮枯有定,豈是一句話能說清的物理?

  聽雨,聽雨,聽來聽去,也是個(gè)自的心理感受啊,云卷云舒,榮辱看淡,這種修為確實(shí)很難,然而經(jīng)世治家,風(fēng)雨無常,既然不能免俗,那就慢慢學(xué)著去聽,不妨也套用一下藝術(shù)界的一句話:“看山是山,看山不是山,看山還是山。”去磨練自己,學(xué)著慢慢趨近“聽雨是雨,聽雨不是雨,聽雨還是雨”的境界吧!

  棒——棒——棒——耳畔雨聲不緊不慢,忽然腦屏出現(xiàn)了田野里那灰瘦的禾苗映像來!唉,還是不能達(dá)到清凈無為的境界啊,于是我掩起了耳朵!

聽雨三年級(jí)作文 篇2

  燥熱的空氣悶得人快透不過氣來了,我知道,一定是要下雨了。

  “轟隆隆、轟隆隆”雷聲震得大地發(fā)顫,過了一會(huì)兒,大雨就“嘩啦啦”下起來了。

  “叮叮當(dāng)當(dāng)”,雨水打在雨棚上,像有人在彈奏激勵(lì)的作戰(zhàn)曲,那么有力,那么清脆。透過窗玻璃,只見傾盆而下的雨水在地面上不斷匯成小溪!班枥锱纠病蹦懵,大地也跟著奏出了交響樂!八⑺⑺ⅰ

  一陣狂風(fēng)吹來,雨幕便開始了舞蹈,時(shí)而左,時(shí)而右,整個(gè)天地就完全成了雨的世界。

  過來一會(huì)兒,雨漸漸小了!芭九九尽庇曛榍么蛑柵_(tái)上的花草葉片,像踩踏著輕柔的鼓點(diǎn),癢得花草直點(diǎn)頭!班x”雨停了,雨棚上慢慢滾下的雨珠像珍珠般晶瑩。

  天氣晴了,空氣清新了。聽雨的感覺真好!

聽雨三年級(jí)作文 篇3

  我不懼嚴(yán)冬的寒冷,不懼夏天的炎熱,我喜歡秋天的涼爽和春天的溫暖,更喜歡四季的雨,更愛聽雨。

  春雨總是悄悄的來到人間,不知不覺就下了起來,一切變得模糊,世界像拉上了輕紗。聽,那打在地上細(xì)小的聲音,像一首輕柔的鋼琴曲,把萬物都喚醒了。

  夏天的.雨是痛快的。夏雨像斷了線的珠子,落在地上,打在樹葉上,窗戶上,房頂上。發(fā)出‘嘩啦啦’聲響。

  秋雨是一下子停不住的。一連幾天滿世界都是濕漉漉的雨,時(shí)而大,時(shí)而小,把一片片莊家淋熟了,把一樹樹的果子淋熟了,給大地送去豐收的請(qǐng)?zhí)庙懥素S收的鑼鼓聲。

  冬天雖然是寒冷的,但是冬雨卻是溫暖的。冬雨不緊不慢的飄落,雨中夾雪,雪中夾雨,像一首催眠曲啊朋友。

  啊,朋友,和我一起這聽雨的樂趣吧。

聽雨三年級(jí)作文 篇4

  屋中坐著聽雨,別樣的情懷別樣的心動(dòng)。找不到那個(gè)擬聲詞形容最合適,打在大理石地面上,清脆的,像擊鼓一樣有旋律,嘩嘩的流動(dòng)的樂曲;打在金屬的車棚頂上,急促的像起潮的浪濤聲,壯闊雄偉。這些金屬板好像是專為這些雨水而設(shè),張揚(yáng)了雨的個(gè)性!雷聲傳遞著什么?是雨的心事吧!聽?wèi)T世俗喧囂的人們,靜下心去聽雨吧,聽他傾訴,聽他歌唱,聽他怒吼,更聽她的呢喃!

  聽雨放松心靈,聽雨品味人生。

聽雨三年級(jí)作文 篇5

  盛夏時(shí)節(jié),天氣像小孩的臉一樣,說變就變。剛剛還是陽光明媚,忽然間,“轟隆隆”的雷聲震耳欲聾,天地間立刻成了汪洋一片。就在人們聚在屋檐下,惶恐不安時(shí),那傾盆大雨又戛然而止了,像個(gè)調(diào)皮的小孩,一下生氣一下又高興起來了。這就是夏天的雨,陰晴不定。

  剛剛還天氣晴朗,突然間,烏云密布,仿佛就要下起狂風(fēng)暴雨,一道閃電“咔嚓”一聲劃過漆黑的天空,帶來一絲光亮。雷公公也不示弱,打起了“轟隆隆、轟隆隆”的雷聲,仿佛要把人們的耳朵震聾。風(fēng)兒“呼呼呼——”地吹刮著小樹苗,小樹苗被風(fēng)給吹斷了,那嘎吱聲,如此干澀,如此刺耳。

  轉(zhuǎn)眼,雨“嘩啦啦”地下著,有的“叮叮咚咚”落在小河里,像優(yōu)美的鋼琴曲;有的“滴答滴答”打在屋檐上,像一連串珍珠灑落大地;還有的落在草地上,落在湖面上……美妙極了!小鴨子們可開心了,“撲通撲通”跳入池塘里,“嘎嘎嘎”地叫嚷著,沉浸在游泳嬉戲的小天地里。

  過了一會(huì),雨停了,水珠像水晶一樣,晶瑩透亮“滴答滴答”地從荷葉上落下來。

聽雨三年級(jí)作文 篇6

  窗邊聽雨

  學(xué)會(huì)傾聽可以充足我們的生活,可以使我們的生活豐富奇妙。

  一天,我坐在窗前,聆聽著雨點(diǎn)家族的喜悅。

  幾滴小雨點(diǎn)敲打著我的窗,發(fā)出“啪啪”聲,濺起幾朵晶瑩剔透的小水花,預(yù)視著將有大滴雨點(diǎn)降落。果然,過了一會(huì)兒,大滴雨點(diǎn)敲打著我的窗,“嗒嗒”地唱起歡樂的歌,而小雨點(diǎn)就“沙沙”地落在樹葉上,給“嗒嗒”聲伴奏。

  雨點(diǎn)家族掠過我的窗,飛向那漆黑的瓦片。

  雨點(diǎn)擊打著瓦片,瓦片享受著雨點(diǎn)的滋潤(rùn),落在瓦片上的雨點(diǎn),“叮叮”地嘻笑著。

  下雨時(shí),行人都撐著傘。調(diào)皮的雨點(diǎn)玩起了“蹦蹦床”。落在傘上的雨點(diǎn),“撲”地一聲彈開了。

  雨點(diǎn)家族還未止步,它們又飛向那缺水的莊稼。

  “嗖”,雨點(diǎn)家族正在給莊稼補(bǔ)充水份,“咕嚕咕嚕”莊稼又挺正起來了。

  雨點(diǎn)家族來到江里,穿過河來到湖里,越過湖最后來到大海。大海真美麗。

  雨點(diǎn)越來越大,還有更多的雨點(diǎn)想看大海。

  我靜靜地、靜靜地坐在窗邊聽雨。

聽雨三年級(jí)作文 篇7

  不知不覺間,外面下起了小雨。我站在門口,閉著眼睛,仔細(xì)地聆聽雨滴落在水坑里,落在瓦片的縫隙間,落在青石板上……

  那聲音好美!比起那些嘈雜的所謂的流行音樂真算得上是清新脫俗了。那聲音沒有摻雜任何的雜質(zhì),是那么的純凈,真給人一種美的享受呀!

  聽著美妙的雨聲,我陶醉了,陶醉在這天籟之中……

  “滴答——”一滴雨珠滴落在我的臉上。我情不自禁地伸出手去,接了一些雨珠?粗中睦锏乃鼈儯曳路鹇牭搅怂鼈兊膯柡。

  朋友,快去聽雨聲吧,去聽她那溫柔的、善解人意的話語吧!

聽雨三年級(jí)作文 篇8

  突然下了一場(chǎng)雨,時(shí)大時(shí)小。當(dāng)你認(rèn)真地在一旁聽,會(huì)感覺雨聲很神奇。這時(shí)侯,耳朵里只有那雨聲,叮咚,滴嗒……那一種音律讓人回味無窮。我喜歡聽雨,感受這一種難以說出的美好。

  我聽見了雨正在奏早新的曲子。它們有的落在水里,叮咚一聲,讓人驚奇;有的在樹上做游戲,碰到樹葉,發(fā)出沙沙的聲音。這不同的聲音吸引著我,使我不忍心離開。雨停了,我站在樹下,陷入了沉思。突然有一顆大雨點(diǎn)落在我的身上。我想是雨被我的專心所感動(dòng),送我一個(gè)特殊的禮物吧。頓時(shí),我的心里似乎也流進(jìn)了甜甜的雨水。

聽雨三年級(jí)作文 篇9

  很奇怪的,我喜歡聽雨。

  當(dāng)天空陰下來的時(shí)候,心里就會(huì)涌起莫名的激動(dòng)。一切都很安靜,這時(shí)感覺快要讓人窒息。慢慢蓄勢(shì),一場(chǎng)盛大的樂會(huì)快要開始了!每到此時(shí),我會(huì)放下手中的事,我相信,一心兩用只會(huì)是對(duì)美的褻瀆。

  那滴最頑皮最激昂的音符降落到人間——如接收到了號(hào)令,在不同的時(shí)期演奏起了不同風(fēng)格的名曲。你聽,春天的雨是一首輕盈小調(diào),在無盡的田野上飄飛、繚繞,掠過一片青翠的草葉,滲入一絲房檐的裂痕,暖開了一顆希冀的心;而到了夏天,樂曲進(jìn)入了高潮,萬馬齊喑的氣勢(shì),沖刷一切的膽魄,還有那放蕩不羈的靈魂,在傾刻間爆發(fā),喧天的雷鼓,夾雜著急驟的嗩吶,震憾著大地和它的一切生靈;轉(zhuǎn)眼間,激情消逝,二胡的哀怨緩緩流露,“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”,無盡的蕭瑟漫到秋天的每個(gè)角落,恰似梁祝的溫柔讓人心碎;孤獨(dú)的琵琶到了冬天更是凌利,和著尖嘯的寒風(fēng)。把整部曲子的氣氛降到了冰點(diǎn)……快要結(jié)束了罷,聽眾慢慢散去,惟留下余音回蕩。

  有時(shí)候我也會(huì)想為什么這么喜歡雨,問來問去,終于得到了意的答案,這其實(shí)是人一生的歌!少年的純真到青年的干勁,又變?yōu)橹心甑目|縷無奈,最后到了暮年的上下求索!岸靵砹,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”在演繹人生的同時(shí),大自然不也在反復(fù)吟頌著這永恒的真理嗎?

  靜下心來,聽一聽雨聲。得到的,不僅僅會(huì)是愉悅。

聽雨三年級(jí)作文 篇10

  人,總是希望詩意一點(diǎn),浪漫一點(diǎn);而雨,總是那么充滿詩意,充滿浪漫。于是,我獨(dú)坐,夜闌細(xì)細(xì)聽雨。

  追求詩意,喜歡浪漫的,往往是多愁善感的人。我是這樣充滿浪漫和詩意地在夜闌中聽雨。此時(shí),不由得想起兩個(gè)愁斷肝腸的人——張愛玲和林黛玉,一位已是天上的人兒,一位卻是夢(mèng)中的人兒。

  戴著金鎖片,念著《心經(jīng)》,經(jīng)歷《傾城之戀》的張愛玲郁郁而終,她的孤寂、她的愁緒以及她的文字都讓人感到高深莫測(cè)。也許她的文字都是由她的愁緒、她的燭淚化成的,沒有人真正看懂。曲高和寡,她越發(fā)孤寂了。

  “醒時(shí)幽怨同誰訴,衰草寒煙無限情“的瀟湘妃子林黛玉,竟能“嗚咽一聲猶未了,落花滿地鳥驚飛”,足見她的超凡脫俗了。天下真女子,必有林黛玉。“冷月葬花魂”的驚世駭俗,讓我越來越欣賞林黛玉?蓢@她在癡情中化為一彎冷月,走了!

  不必星光燦爛,不必月華如水,我的心已與空靈匯合。我似乎看見兩位“臨水照花人”還在世間,愁眉結(jié)淚,香魂一縷,幽幽而言。然轉(zhuǎn)眼回首,伊人已逝。

  我依然獨(dú)坐,夜闌細(xì)細(xì)聽雨。

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