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初三隨想作文

時(shí)間:2021-07-19 16:11:16 初三 我要投稿

【推薦】初三隨想作文匯總8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的初三隨想作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】初三隨想作文匯總8篇

初三隨想作文 篇1

  淥水蕩漾,惠風(fēng)和暢,一縷清風(fēng)吹散了嚴(yán)寒的隆冬,留下一抹淡雅;月色氤氳,夜意正濃,一場(chǎng)細(xì)雨凈潤了污濁的空氣,余下一絲清新;旭日東升,霞光萬丈,一束晨曦沖破了黑暗的深夜,淌下一股暖流春天,沒有鶯歌燕舞的喧囂;沒有沸反盈天的嘈雜;沒有草長鶯飛的紛繁。春天,有的是和煦的風(fēng),金色的暖陽,飄逸的柳絮,柳絮在春天里攜著輕盈瑰麗的夢(mèng),向著蔚藍(lán)色的天空自由飛翔、馳騁、靈動(dòng)

  心·悅自由·享爛漫春天

  日月流轉(zhuǎn),斗轉(zhuǎn)星移,光影翩躚,在不知不覺間,時(shí)光輕盈的腳步,已漫步夏的城池。緩緩的風(fēng),掠過流年的枝頭,溫柔地撩撥著夏的窗簾。天很晴,心很靜。沏一杯柔風(fēng)的香茗,依著夏日的門檻,以最愜意的姿態(tài),托腮,淡看云卷云舒、花開花落。

  曾記否,沐浴在陽春三月的春光之中,我們的靈魂曾在寧謐的季節(jié)中一點(diǎn)一點(diǎn)潤濕、純化;洗禮于日麗風(fēng)和的春日之中,我們的心靈曾在春天里沉淀,沉淀出一個(gè)神奇、一個(gè)童話,讓自己一點(diǎn)一點(diǎn)在春天里被渲染,被感動(dòng)。

  亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄!@是春的嫵媚;滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!鞘谴旱奈。是啊!在古人筆下的春總是那番富有詩意,充滿情調(diào)。但是春光易逝呀,在我們品味著隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲的美妙時(shí),春正一步一步,一天一天地挪移著腳步,幻滅、飄散。那一句長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。不就恰恰表現(xiàn)著詩人白居易對(duì)春天的眷戀以及惜春之情嗎?那不是一種對(duì)春天虔誠的喜愛與眷顧嗎?那不更是對(duì)春天的相見恨晚嗎?當(dāng)我們?cè)阢皭澊喝盏亩虝,抱怨春光的流逝的時(shí)候,其實(shí)我們的時(shí)光也正在一點(diǎn)一點(diǎn)、一滴一滴地漫滅、消散。

  人生幾何,譬如朝露。在我們青蔥的歲月里,芳醇的年華中,我們還能有多少個(gè)春天,多少個(gè)花季值得去虛度,去荒蕪呢?請(qǐng)不要再在烈日炎炎之下,去回味著春天的爛漫與灑脫吧,讓我們握住春天的手,把春天永駐于心中,讓春的氣息在血液中慢慢擴(kuò)散、醞釀,醞釀出一彩虹似的夢(mèng),讓夢(mèng)在腦海中回味無窮。

  夢(mèng)·帆起航·鑄無悔青春

  人生如夢(mèng),一樽還酹江月。當(dāng)我們?cè)诖禾炖镞期盼著,徘徊著去尋覓冬天的痕跡時(shí),事實(shí)上,冬天早已消失得無影無蹤,它已經(jīng)成為我們內(nèi)心中逝去的世界。所以,不要懷舊,把握當(dāng)下。

  十七歲,絢爛般的春天所鐫刻下的感動(dòng)。青春,猶如春天一般點(diǎn)綴著華麗的色彩,彌漫著激昂的氣息。春光易逝,青春更加易逝啊,現(xiàn)在的我們,我們的現(xiàn)在,不就正處在婆娑縹緲的青春之中嗎?風(fēng)華正茂,青春是我們揮斥方遒的黃金時(shí)代啊!一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。青春——恰同學(xué)少年,意氣風(fēng)發(fā),與愛同行。

  當(dāng)我們?cè)卩皣@時(shí)光匆匆溜去的時(shí)候,春天正在遺失,青春也正在遺失。恰同學(xué)少年,我們應(yīng)拿出惜春的留戀去珍視現(xiàn)在的青春。不要在我們都兩鬢斑白的時(shí)候再去追憶那曾經(jīng)遺失的美好,不要存遺憾,不要徒悲傷。人生之短暫,像流星一樣轉(zhuǎn)眼即逝;像火焰一般稍縱即瞬;把握青春,不要讓人生在我們心中老去,毫無意義地老去。

  于是乎,在成長的日子里,歷經(jīng)青春的疼痛,我們開始漸漸明白,生命就是一首耐人尋味的古詩,一曲意味深長的歌謠。人生若只是初見,恰同學(xué)少年,或許我們沒有豐富的人生閱歷,但是我們有初生牛犢不怕虎的膽魄;或許我們沒有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),但是我們有柳暗花明又一村的堅(jiān)持。人生相世中,只要有青春踏遍的足跡,就一定會(huì)有一派美景,一縷醇香。因?yàn)槿松蛻?yīng)該宛若紅燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。無論時(shí)過境遷,還是顛沛流離,我們都要懷有一顆感恩的心,消除怨恨,我們要懂得博愛和奉獻(xiàn),許諾心中的一抹淡定和從容,不以物喜,不以己悲,心裝純愛,讓湛藍(lán)的天空一直有飄逸的云彩,讓靜謐的天空永遠(yuǎn)有閃爍的星星,讓生命旅途永遠(yuǎn)有明麗清新的詩行,讓生命之歌永遠(yuǎn)有精彩音符跳躍,讓愛的精靈永遠(yuǎn)在生命里輕舞飛揚(yáng)。

  所以,在青春中的我們,恰同學(xué)少年,更應(yīng)該懂得這樣一個(gè)道理:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。收獲他人關(guān)愛是一種幸福,而從被愛中走出,關(guān)愛他人更是一種幸福。也許我們送人一把雨傘,于他就是一方晴天;也許我們送人一滴清水,于他就是一片海洋;也許我們送人一縷輕風(fēng),于他就是整個(gè)春季;也許我們送人一點(diǎn)溫暖,于他就是幸福一生。

  如今,每年都有感動(dòng)中國的十大人物故事,看著電視畫面上的一個(gè)個(gè)令我們感動(dòng)的鏡頭,我們?nèi)绾文茏龅綗o動(dòng)于衷?從那些優(yōu)秀人物身上,我們看到的不僅是人性的善良和光輝,我們還看到了一顆顆金子般的心。他們,應(yīng)是上天賜給人間的愛的天使。他們,把愛播灑人間,讓愛流傳芳香;他們,把溫馨傳遞,讓愛永不消逝。他們,用愛撐起一支長篙,讓愛心之舟永不停航。

  雷鋒在世時(shí),曾在他的日記中寫道:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小螺絲釘,你是否堅(jiān)守在自己的崗位上?若我們一路走,一路播種愛,奉獻(xiàn)愛,世界便綠意常在,處處花開。

  愛,可以喚回走失的靈魂,可以讓人出淤泥而不染,可以讓死神望而卻步,但愿我們每一個(gè)人都能為他人點(diǎn)亮一盞明燈,送去幾許溫暖,為自己的心靈造就一個(gè)純凈的世界,幸福他人,愉悅自己。日出為了光明,花開為了燦爛,葉落為了繽紛,那么,我們呢?

  假如,在青春洋溢中的我們能夠真正領(lǐng)悟雷鋒日記中的那番言語,我們雖與青春同在,但我們都渴望生命有意義,那我們還猶豫什么呢?還等待什么呢?不如從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,讓每一個(gè)季節(jié)的輪回中都有愛火燃燒,讓青春歲月的每一個(gè)角落中都有愛意綿延。你給我滴水,我還予涌泉;你投我桃李,我報(bào)予瓊漿;你,裝飾我的窗,我,成就你的夢(mèng)。

  從今天起,請(qǐng)?jiān)谟晏旖o沒傘的人撐起一方晴空,請(qǐng)?jiān)诠嚿辖o老幼婦殘者讓個(gè)座,請(qǐng)?jiān)谛枰I(xiàn)愛心的地方,慷慨解囊,出手援助,請(qǐng)?jiān)谂c人發(fā)生意見相左,或有口角摩擦?xí)r,懂得選擇換位思考,理解,寬容和忍讓。當(dāng)你走在路上時(shí),請(qǐng)幫忙撿起路上的磚頭,石子,果皮,紙屑。當(dāng)有人向你問路時(shí),請(qǐng)給他指引正確的方向

  天朗氣清,春天像花火般耀眼;星月交輝,青春像鐘聲鏗然長鳴。生命如筆,青春似紙,只有蘸上愛的顏料,才能夠繪畫出嘆為觀止的巨作。所以,讓我們用雙手卸載浮華,擷一夕流光,牽一縷真情,從此,任時(shí)光荏苒,憑風(fēng)月流轉(zhuǎn),一路上只要有愛相隨,縱然雨霧漫天,葉落傾城,我們的眼眸里,照樣有美景映現(xiàn),明媚一片。心向愛的花海,愛由心生而無憾,相約春天,相守當(dāng)下,享受絢爛的青春,感恩華麗的花季,成就心中的夢(mèng)想。

  陽春三月煙花霧,桃紅柳綠融鈴曲。愛,是生命的一種懂得。青春,隨心而生,隨心而動(dòng),隨心而行。琉璃歲月,相遇是緣,相知是幸,相愛是福。恰同學(xué)少年,惜春,留春,戀春,永駐青春!

  教師點(diǎn)評(píng):恰同學(xué)少年,這是一篇很精美、很悠揚(yáng)的散文。辭藻瑰麗、語言通順、行文流暢。誦讀全文,通過字里行間可以感受到作者內(nèi)心的靜謐與細(xì)膩,對(duì)于人生的感悟更是有自己獨(dú)到的見解和認(rèn)識(shí)。時(shí)光荏苒,風(fēng)月流轉(zhuǎn),在青春的成長路上只要有愛相隨,縱然雨霧漫天,葉落傾城,我們的眼眸里,照樣有美景映現(xiàn),明媚一片。

初三隨想作文 篇2

  我們是一群被迫走上單行道的孩子。

  就在兩個(gè)月前,當(dāng)我們的上一屆帶著喜悅和遺憾離開,我們的下一屆還沉浸在假期的喜悅中時(shí),我們毫無準(zhǔn)備的上路了。一路上,我們開始經(jīng)歷從未有過的經(jīng)歷,思考從未有過的思考,關(guān)于……

  關(guān)于生命

  我們每個(gè)人都在守候著自己如泡沫般脆弱的夢(mèng)境,快樂才剛剛開始,悲傷卻早已潛伏而來。生命就是如此,既然傷痛存在,我們又何必畏懼,何須畏懼,何不勇敢地支持起生命,涂抹出屬于自己的色彩?

  人世間,波譎云詭,因果錯(cuò)綜。只有能做到“盡人事而聽天命”,一個(gè)人才能永遠(yuǎn)保持心態(tài)的平衡和美好。

  關(guān)于成長

  三年前我看到了郭敬明寫給那個(gè)年齡的我們的文字,那時(shí)候我正默默地等待著中考的來臨。

  學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)麻木,學(xué)會(huì)磨掉棱角內(nèi)斂光芒,學(xué)著十八歲成人儀式前所要學(xué)會(huì)的一切東西,這是成長,再所難免。

  而如今,我已經(jīng)經(jīng)歷了那沒有儀式的儀式,而且路過了高三。我們面臨著的和意味著的,是什么,你知道。

  所以很多個(gè)夜晚我都不敢睡,我怕一覺醒來自己就老了,我怕在眾說紛紜的嘈雜聲中自己的一輩子就被平庸過去了。我們都是不甘平庸的孩子,所以要忍受更多的東西學(xué)會(huì)做更多的事情。

  關(guān)于愛情

  一個(gè)在校園中飽歷“風(fēng)花雪月”的家伙和我說出了他的“個(gè)人經(jīng)典”:

  愛情永遠(yuǎn)只是夜空中綻放的煙花,當(dāng)它綻放的那一刻充滿勇氣的灼熱和愛的美麗,可是煙花散盡、熄滅之后,一切都會(huì)成為過眼云煙,從新回到原來的寧靜,夜空重新回到它的寂靜。

  我聽完后對(duì)他笑了笑:“其實(shí)我們都還沒有過真正的愛情!

  關(guān)于孤獨(dú)

  孤獨(dú)就是那棵樹,那棵我坐在班里能看見的唯一的樹,它是孤獨(dú)的。只有孤獨(dú)的東西才能讀懂孤獨(dú)。

  孤獨(dú)是你想約朋友在一起,結(jié)果發(fā)現(xiàn)朋友已經(jīng)約了別的朋友。

  孤獨(dú)是你再不會(huì)為一個(gè)人費(fèi)盡心機(jī)地挑選禮物。

  更孤獨(dú)的是你再也不會(huì)因?yàn)闀锏那楣?jié)和自己的故事相似而大哭一場(chǎng),甚至你已孤獨(dú)的連感動(dòng)都不會(huì)再出現(xiàn)在你面前。

  孤獨(dú)是你伴者窗外的天光一點(diǎn)一點(diǎn)地占領(lǐng)蒼穹,終于看到了這段冗長的文字,因?yàn)槌丝催@些之外,孤獨(dú)得無事可做。

  我們是快樂還是痛苦

  我們的日子,就像一位渴望回到童年的老人,變得越來越單純了;而我們就像身患絕癥的孩子,從長輩的眼睛里看到了迷茫,卻依然快樂著,雖然這快樂已經(jīng)變味了,可誰也不愿再說什么。

  我們都有過巨大的憂傷,有過歇斯底里的痛苦和絕望,都以為別人是那么的快樂。隨著時(shí)間的流逝,才開始看到越來越多人背后的脆弱、看到他們背后的無奈,看到那些鮮為人知的憂傷。原來,誰也逃不過憂傷的痛苦。

  我們是快樂和痛苦的結(jié)合體,我們的快樂是毫無意義的,而痛苦也是毫無理由的。那些如同黑暗一般恐怖的東西時(shí)常悄悄將我們吞噬,默默地充滿我們身邊的每一個(gè)罅隙,然后露出它那夢(mèng)魘般的笑靨。你的四周開始嘈雜。

  而面對(duì)所有我們意識(shí)到的,我們唯有沉默。

初三隨想作文 篇3

  我在思想的路上狂奔,書宛如階梯,升華著我的思想。書,永遠(yuǎn)載著我飛向一個(gè)個(gè)更高的境界。

  ——題記

  聽書篇

  上幼兒園時(shí),就很喜歡書了。只不過無奈于自己是“文盲”,只好麻煩父親替我念。每晚的聽書,便成了我一日之中必不可少的享受。那一本本厚厚的《安徒生童話》、《伊索寓言》和《天方夜譚》,把我小小的快樂填充得滿滿的。第二天,我便迫不及待地給小朋友們繪聲繪色地講述昨晚聽到的《丑小鴨》。后來,幼兒園班里的午飯與午睡之間的時(shí)段,竟發(fā)展成為了我個(gè)人的“故事會(huì)”。那時(shí)剛接觸書的我,雖無境界可言,但我卻感受到了這個(gè)新朋友的力量:令我快樂,也令我身邊的人都快樂。

  聽書,樂在其中。

  看書篇

  小學(xué)的時(shí)候,我語文成績很好,原因是我想趕緊多認(rèn)點(diǎn)字,這樣就能讀書了。爸爸給我買了本插圖版帶拼音的《西游記》。中午回家吃晚飯后的午休,便總要翻開看看。我只喜歡看孫悟空,而對(duì)于缺少孫悟空的情節(jié)是一概不理的。因?yàn)樽约盒諏O,驟然覺得自己肯定是孫悟空的后人,因而學(xué)起耍定海神針來了——當(dāng)然,我的金箍棒只是根掃帚。再后來,又偶然看了《三國演義》,起初對(duì)趙云崇拜得一塌糊涂,卻被同學(xué)斥以“膚淺”。后來又自鳴腦瓜靈光,偷著買了把羽扇,卻被父母訓(xùn)斥為“亂花錢”而沒收了。我氣憤之余,大叫:“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。 蹦菚r(shí),我在書中找到了自己的影子。讀自己喜歡的書,充實(shí)、滿足。

  看書,迷在其中。

  品書篇

  長大以后,愛上了小說。我很喜歡魯迅和沈從文——那么迥異的兩個(gè)作家:一個(gè)一針見血,一個(gè)柔情似水,就這樣同時(shí)被我喜歡上了。品魯迅筆下的阿Q,可笑又可悲;品從文筆下的翠翠,可愛又可憐。我品到了魯迅筆下的鏗鏘正義,品到了從文筆下的湘西倩影。那文字總是能激起我心靈的漣漪,加速我思想的速度。魯迅先生與從文先生宛如我讀書生涯中的一座山與一灣水,一起沉穩(wěn)并靈動(dòng)著我的性格。在他們的文字中,我品到了縷縷馨香,得到了一場(chǎng)心靈的洗禮,——不管那是暴雨還是細(xì)雨,我想我已在那書香之中得到了一次人生的升華。

  品書,醉在其中。

  聽書,不求甚解,簡單也其樂融融?磿,囫圇吞棗,充實(shí)而癡迷忘我。品書,細(xì)細(xì)玩味,陶醉又深墜其中。漫步書籍的長廊,我聽到了汨羅江邊的嗟嘆,看到了劉蘭芝的情比金堅(jiān),品到了紅樓香消玉殞背后的無奈。無心聽書,留心看書,醉心品書,這就是我讀書的三個(gè)境界。

初三隨想作文 篇4

  火花四濺、高頻巨響、紅鋪滿地……這是我們傳統(tǒng)的鞭炮給人帶來的最多的感覺了。鞭炮是清明節(jié)的聲音,是呼喚沉睡于地下魂靈的聲音。

  但是,我們注意到其問題,是不簡單的。它的威力在生活中可位于榜首,炸傷人是非常痛苦的。為此,我國也有所限制,嚴(yán)格監(jiān)督它的生產(chǎn)等。而在大部分地方和大多數(shù)的人,對(duì)其危害性是抱著無所謂的態(tài)度的。然后,鞭炮易引發(fā)火災(zāi),造成環(huán)境問題大……

  相比之下,現(xiàn)代的節(jié)日聲音已經(jīng)向“煙花”靠近,就其安全性、環(huán)境性,對(duì)鞭炮言之,煙花是有其優(yōu)勢(shì)的。那么,可以想象,當(dāng)清明掃墓時(shí)放的“噼里啪啦”的鞭炮以煙花來取而代之,是多么符合實(shí)際,符合發(fā)展。

  就讓煙花叫醒地下的靈魂吧!

初三隨想作文 篇5

  青春韶華,似水年華,不知不覺,一轉(zhuǎn)眼到了初三。

  初一時(shí)我是一個(gè)任性的男孩,對(duì)一些和自己不錯(cuò)的朋友大脾氣,說翻臉就翻臉,沒有理由。無緣無故的對(duì)別人感到厭煩,很兇的樣子;經(jīng)常因?yàn)橐恍┦潞屯瑢W(xué)們爭吵,有時(shí)甚至動(dòng)手打人,老師批評(píng)我讓我大失顏面時(shí)我會(huì)與老師頂嘴。直到被打電話通報(bào)家長……

  初二時(shí)我是一個(gè)叛逆的男孩。雖然少了初一時(shí)的一些任性,卻有了叛逆心理,經(jīng)常吊兒郎當(dāng),說話口無遮攔,上課不遵守課堂紀(jì)律,下課就抓緊時(shí)間打鬧,對(duì)學(xué)習(xí)儼然一派無所謂的樣子,只知道盡情的玩,忘我的玩。

  那時(shí)我總是讓老師操心,那時(shí)我還不知道會(huì)發(fā)生什么,我只知道我有一個(gè)讓我十分后悔的想法:反正是九年制義務(wù)教育,讀不讀沒關(guān)系。

  時(shí)光匆匆,我上了二樓,成了初三學(xué)生。步入初三,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,這一年關(guān)系到我的未來。這下繁重的.學(xué)業(yè)壓得我再也無法瘋玩,卻在潛意識(shí)里更深刻知道了學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)校的每一個(gè)日子,我都提醒著自己,少想玩,多學(xué)習(xí)。初三更需要一個(gè)冷靜的、一個(gè)全新的我去迎接。我不會(huì)再像初一那樣任性,不會(huì)再和同學(xué)打架,不會(huì)再和老師頂嘴;也不會(huì)像初二那樣叛逆,我在上課不講小話,不開小差,不違反校規(guī)校紀(jì),我要像一個(gè)初三的學(xué)生一樣好好讀書,也希望老師能更嚴(yán)格要求我。初三,我要加油讀書了。

  我覺得我比初一初二時(shí)進(jìn)步了許多,但這還不夠,我還要再努力些,我不能辜負(fù)老師的期待,更不想給家人丟臉,我要給新的任課老師們都留下一個(gè)好的印象。初三,我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,要學(xué)會(huì)忍耐,要學(xué)會(huì)刻苦。

  初三,是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),上初三,我多了一份成熟,我不再任性,不再瘋狂,不再貪玩。我要好好珍惜它,讓每一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的日子,都變得意義非凡!

初三隨想作文 篇6

  母親節(jié)是一個(gè)弘揚(yáng)母愛的日子,而母愛對(duì)我們來說并不陌生。母親十月懷胎,才有了我們,母親的養(yǎng)育,才有了現(xiàn)在的我們。

  在日常的生活中,我們必然會(huì)和母親吵架,必然會(huì)和母親斗嘴,必然會(huì)和母親搞得老死不相往來。但我們知道,對(duì)方的心里還是愛著彼此的。

  或許平時(shí)的我們,沒有時(shí)間感謝母親,沒有時(shí)間對(duì)母親說一句我愛你,那么,我們可以借助這個(gè)特殊的一天,為母親做一些自己力所能及的事:打掃一次衛(wèi)生,為母親做一次飯,給母親洗一次腳,給母親倒一杯水雖說這些都是很小很小的一件事,但愛則是從細(xì)小的事情中體現(xiàn)出來的。

  母親一詞,是天下兒女敬仰的字眼;母愛是哺育我們成長的港灣;母愛是無私的;母愛是偉大的;

  都說有媽的孩子像個(gè)寶,沒媽的孩子像根草。當(dāng)你擁有母愛的時(shí)候,就要去好好地珍惜它,一起守護(hù)它,千萬不要等到失去了,才覺得需要它,覺得你沒它不行。因此,我們要珍惜母親給我們的愛,因?yàn)橹挥兴,我們的生活才?huì)更加精彩。

  母親是天下兒女最應(yīng)該感謝的人,雖然母親對(duì)我們的愛不需要任何回報(bào),但我們作為子女,則更要去愛我們的母親。讓母親知道,我們也是她們的避風(fēng)港。

  也許,在有些人的眼里,母愛只是母親對(duì)他的一種簡簡單單的愛,而他卻不知,這種愛里包含著:對(duì)你的關(guān)心,對(duì)你的期盼,對(duì)你無微不至的照顧

  愛是相互的;愛是需要彼此付出的。母愛亦是如此。那么,就讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的節(jié)日里母親節(jié),一起來感想我們的母親,一起說出我們想對(duì)母親說的話,一起表達(dá)我們對(duì)母親的愛。

初三隨想作文 篇7

  今天是立秋,所謂立秋就是暑去涼來,開始步入秋天。民間流行很多習(xí)俗,有一種說法就是貼秋膘,因?yàn)榇蠹蚁娜斩紱]有胃口,體重就會(huì)減少,營養(yǎng)也會(huì)跟不上,要在這一天吃上燉肉以補(bǔ)償夏天所損失的。提到貼秋膘我就會(huì)想起媽媽往年在這天為我做的大餐,不禁流下口水。

  我這個(gè)人特別怕熱,一到夏天就沒有什么胃口吃飯,媽媽看著我日益消瘦的臉龐總是心疼不已。每天都會(huì)想著辦法的為我做可口飯菜,讓我有胃口和心情吃飯。到了立秋這天,媽媽更是會(huì)使出渾身解數(shù),做上滿滿一桌子的菜,以飽一家人的口福。尤其是那道紅燒肉,美味無與倫比,在外面花錢都吃不到的。

  說起紅燒肉,它是一道普通的家常菜,每個(gè)人的做法不一樣,當(dāng)然吃起來的味道就不一樣了。媽媽很喜歡做法,她認(rèn)為做飯做出令人夸贊的飯菜是一種享受。對(duì)于紅燒肉媽媽做的次數(shù)很多,逐漸領(lǐng)悟了其中的真諦。媽媽和我講,燒好紅燒肉有3個(gè)重要的關(guān)鍵,五花肉的選料一定要謹(jǐn)慎,挑選那種一層皮、一層肥、一層瘦、又一層肥、又一層瘦的。做紅燒肉是慢功夫,切忌旺火急燒。要稍微多放一點(diǎn)糖,以一斤肉一兩糖為宜,我媽媽還加了紅棗,以增加甜度,而且更營養(yǎng)健康。我媽媽的紅燒肉,每一塊都有濃郁的醬汁,肉軟軟的,滑滑的,放到嘴里就化了,肥而不膩。

  每當(dāng)紅燒肉端上桌,都會(huì)被我們一搶而光,尤其看到我們酒足飯飽后舒服的樣子,媽媽更是開心無比。說到這里,我不禁又流下口水了,F(xiàn)在在外面上學(xué),很少回家,真希望可以天天吃上媽媽做的飯菜。

  這個(gè)立秋,我和同學(xué)們一起去吃了好吃的,十分開心。但我還是想媽媽做的飯菜,更想媽媽,媽媽我愛您。

初三隨想作文 篇8

  十二月到了,打開日歷的最后一頁,眼光輕輕地掃過,最后定格在25日——圣誕節(jié)。

  圣誕節(jié)?其實(shí)我對(duì)這個(gè)節(jié)日的態(tài)度是不冷不熱的,我所在的學(xué)校也不贊成中學(xué)生舉行這類外來節(jié)日,因此我接觸得少,圣誕樹和圣誕老人只在電視和商場(chǎng)里見過,印象之中也只有那寥寥無幾的圣誕卡里的幾句祝福語。

  說圣誕賀卡,還不如的想起那件慚愧的事。那是前一年的12月,也是臨近圣誕節(jié),我收到了人生中第一張圣誕賀卡,但我并非因此而高興……那時(shí)我班許多同學(xué)都買了一張張花花綠綠的圣誕卡,有折疊的,有硬紙板的,有會(huì)放音樂的,甚至有親手做的!五花八門,讓人明顯地感覺到一股送圣誕賀卡的狂流。勇,是我曾經(jīng)一個(gè)關(guān)系很好的朋友,就在那一天,他頗有意味地望著無動(dòng)于衷的我,為什么不加入這潮流里去,我已不記得當(dāng)初是如何回答他的了,只記得大意為我不參加這類節(jié)日、沒有收過這些賀卡。而勇誤會(huì)了我的意思,第二天,我就收到了人生中第一封圣誕賀卡,它是勇送的,原本是一件很驚喜的事,我卻發(fā)火了,因?yàn)檫@居然是“幼稚”的“熊出沒”的外表裝飾!望著這兩頭憨態(tài)可掬的熊,我奮力地將圣誕賀卡摔在勇面前的桌子上,隨著趴“啪”的一聲,勇的身體微微一抖,我接著吼道:“你無不無聊,送些如此幼稚的玩意兒,存心損我的吧!”只一瞬間而已,就有40多對(duì)眼睛望向勇,勇把臉微微低了一下,難為情的說了一句話:“它原本是送給我弟的,只剩下這一張了,恰巧還沒有送給你,經(jīng)過思來想去后,就送給你了。嗯——你要不喜歡,就撕了它吧。”隨著被分為兩半的圣誕卡落到地上,我惘了,緩緩地?fù)炱饋恚木拖褚粋(gè)五味瓶,也不知該說什么,只好坐回自己的座位。

  到了圣誕節(jié)前一夜——平安夜,我又收到了一張圣誕賀卡,上面寫著一段話:“華,你的第一張圣誕賀卡已經(jīng)收到,我只能做你的第二張送給你,你若不喜歡,或者覺得幼稚,也可以撕掉它……”多么諷刺的文字!潦草的字跡撥動(dòng)著我的心弦。我懊悔,我失去了一樣?xùn)|西,它難以用語言表達(dá),它是巨大的,似乎又是細(xì)微的,可以追求,卻不可挽救……圣誕節(jié)快到了,今年還會(huì)有人給我送賀卡嗎?勇還記得那件事嗎?在這個(gè)美麗的日子里,希望,又惆悵。

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