有關(guān)六年級(jí)手機(jī)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)手機(jī)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)手機(jī)作文 篇1
外公還是在用老人機(jī),我和媽媽勸外公買智能手機(jī),可他總說(shuō):“老人機(jī)好,用起來(lái)簡(jiǎn)單,不麻煩!”
有一天,我出門(mén)去,回來(lái)時(shí)買了一大堆東西。外公責(zé)備道:“不是不讓你帶錢(qián)出門(mén)嗎?怎么又偷偷的帶錢(qián)出去了?”“我沒(méi)帶錢(qián)啊,只帶了一部手機(jī)而已!蔽倚ξ鼗卮。“嗯?用手機(jī)可以買東西嗎?”“哎,這個(gè)你就不懂了吧!蔽夜首魃衩氐卣f(shuō),“智能手機(jī)不僅可以買東西,還可以發(fā)郵件,聽(tīng)歌曲,看天氣預(yù)報(bào),玩游戲,好用著呢,怎么樣,您也換一個(gè)?”外公沉默了一會(huì)兒說(shuō):“好吧,我也去買一部智能手機(jī),跟上時(shí)代的步伐!”
心動(dòng)不如行動(dòng),外公立即買了一部華為手機(jī)。課程教學(xué)開(kāi)始!
第一步,了解手機(jī)。我指著屏幕上的圖標(biāo)逐一告訴外公,我又教了外公指紋解鎖、密碼、微信、下載等功能。外公認(rèn)真聽(tīng)著,時(shí)不時(shí)拿起手機(jī)點(diǎn)一點(diǎn),滑一滑,親自操作起來(lái)。
第二步,實(shí)際運(yùn)用。我?guī)夤搅顺。我先挑了個(gè)玩具,用手機(jī)支付演示給外公看。外公迫不及待地也買了一斤水果,拿起手機(jī),可手指在上面比劃著,似乎忘了怎么操作,他皺了皺眉頭:“怎么用來(lái)著?”我耐心地又講了一遍。他有點(diǎn)手忙腳亂地點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去,好幾次點(diǎn)錯(cuò)了,又得重來(lái),好不容易,外公終于把錢(qián)給支付了。
此后的幾天,我看見(jiàn)外公對(duì)手機(jī)愛(ài)不釋手,一直捧著在研究,為了能讓他更快學(xué)會(huì)用手機(jī),我又教了他幾個(gè)小絕招。
幾天過(guò)后,我竟然發(fā)現(xiàn)外公在微信群中發(fā)了一個(gè)紅包!他已經(jīng)能夠輕車熟路地使用手機(jī)了,用手機(jī)導(dǎo)航、打車、購(gòu)物。有一天,外公從外面搬回來(lái)一箱東西,跟外婆炫耀:“看,這是我網(wǎng)購(gòu)的東西!手機(jī)真是一個(gè)好幫手!昨天我去老年活動(dòng)中心,那些老朋友看我用得熟練,還要請(qǐng)我當(dāng)他們的老師呢!”外公告訴我:“以后我?guī)鲜謾C(jī)就可以走遍天下了!”
啊,外公已經(jīng)成為了手機(jī)達(dá)人了!
六年級(jí)手機(jī)作文 篇2
如今,人人之間都有種距離! ](méi)有什么能夠阻止社會(huì)的發(fā)展,這里的一切,譬如新興企業(yè)的接連開(kāi)辦、教材每年的不斷更新、交通設(shè)施的日漸完善、人們的生活節(jié)奏等,都像上了發(fā)條一般,永遠(yuǎn)都在不停的前進(jìn)! ∪藗?cè)诂F(xiàn)實(shí)中的生活更多樣了!再也不是那個(gè)到了晚上,家家滅燈;小孩不能玩火;只許大人喝酒的時(shí)代了,這里的夜生活美輪美奐,誘惑之大令不少人通宵達(dá)旦,很是興奮。 人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中的虛擬世界更加快樂(lè)!不論什么時(shí)候,你在公交車上還是餐館,在空閑時(shí)或忙碌時(shí),甚至過(guò)馬路、開(kāi)車時(shí),總能看見(jiàn)一幫“低頭族”,盯著幾寸的.“磚頭”,目不轉(zhuǎn)睛,看的還有滋有味! 澳阍诹氖裁矗靠傇趯W(xué)校見(jiàn)面的同學(xué)還聊不夠嗎?有什么可聊的?!”這是我父親曾對(duì)我說(shuō)的一話,我想了想,確實(shí)沒(méi)什么好聊的,但這似乎成了一種習(xí)慣:隔幾分鐘就要?jiǎng)濋_(kāi)鎖屏,漫無(wú)目的的翻翻,刷微博?看微信?即使沒(méi)什么要緊的事,但這好像已融入我們的生活,不做慌心似的。( ) 按每周慣例,我家會(huì)到餐館聚餐一次,這里不擺弄手機(jī)的只有服務(wù)員罷,但若一空下來(lái),他們也“低頭投降”了。整個(gè)館內(nèi)彌漫著一股死寂、迷離的氣氛,是沒(méi)有人嗎?不是,一群群的人中在吃的只有少數(shù),其他人呢?忙著自己的事:和“好友”閑聊,聊的盡是瑣碎之事;玩游戲,孩子們急著“開(kāi)黑”、用大量錢(qián)幣去爆裝備、升級(jí)…… 人們已經(jīng)患上了“手機(jī)綜合癥”,若拿去手機(jī),一切都無(wú)法提神,到一個(gè)地方問(wèn)的第一問(wèn)題就是:“有Wifi嗎?有熱點(diǎn)嗎?密碼是多少?”可悲之處是沒(méi)有多少人認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性,仍找借口稱這是“與社會(huì)發(fā)展同步,跟上時(shí)代!薄 ∈謾C(jī)的誕生應(yīng)是方便人們的,而不是在人人之間建起隔閡和屏障! 〉厍虻教(yáng)的距離是1.496億千米,你若問(wèn)我人心之間距離是多少?對(duì)不起,我不知道,一塊桌布?幾件衣裳?或者,僅僅是一塊屏幕嗎…… 適時(shí)放放手機(jī),瞧瞧世界,真心交往。
六年級(jí)手機(jī)作文 篇3
因?yàn)楝F(xiàn)在的時(shí)代發(fā)展的太快,甚至讓人有些措手不及,越來(lái)越多的電子產(chǎn)品開(kāi)始出來(lái)了,蘋(píng)果手機(jī),美圖手機(jī),平板,筆記本等等……各種各樣的功能也是看得人眼花繚亂,層出不窮?墒且粋(gè)問(wèn)題就這樣出來(lái)了,手機(jī)的記事本電腦的記事功能真的能代替我們當(dāng)初勤勤懇懇拿著的筆嗎?
我覺(jué)得代替不了,真的我不是一個(gè)喜歡念舊的人?蛇記得我們拿著筆一筆一劃寫(xiě)日記的時(shí)候嗎?多么稚嫩天真的時(shí)候呢,那個(gè)時(shí)候的我們嘴角上都是明媚的弧度,真的很好很開(kāi)心。有時(shí)候,我們常常都用手機(jī)的記事功能卻忽略了筆和本子,是的在手機(jī)電腦上面一個(gè)字一個(gè)字輸入去用鍵盤(pán)打,去用輸入法,可是真的有我拿著筆時(shí)輕快愉悅的心情嗎?真的,每次拿著筆寫(xiě)字,聞著書(shū)本中的書(shū)香味,我真的覺(jué)得心情很好很開(kāi)心,開(kāi)心那種自己拿著筆寫(xiě)字的感覺(jué),稚嫩的痕跡。真的,現(xiàn)在越來(lái)越多的人用手機(jī)打字,有很多字的印象甚至都開(kāi)始模糊了。中國(guó)文化博大精深,我們的漢字更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng),可正是科技的發(fā)展,讓我們甚至忘記了我們自己老祖宗流傳下來(lái)的東西,這樣真的值得嗎?
是的,有時(shí)候可以發(fā)展是一件好事,可是我們并不能忘了以前很珍貴的東西。有些東西是永遠(yuǎn)替換不了的,這些我們要明白,手機(jī)電子產(chǎn)品永遠(yuǎn)都不可能替代傳統(tǒng)的筆,更不可能取代我們那些美好的回憶……
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