有關(guān)六年級(jí)手機(jī)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)手機(jī)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)手機(jī)作文 篇1
外公還是在用老人機(jī)，我和媽媽勸外公買智能手機(jī)，可他總說(shuō)：“老人機(jī)好，用起來(lái)簡(jiǎn)單，不麻煩！”
有一天，我出門(mén)去，回來(lái)時(shí)買了一大堆東西。外公責(zé)備道：“不是不讓你帶錢(qián)出門(mén)嗎？怎么又偷偷的帶錢(qián)出去了？”“我沒(méi)帶錢(qián)啊，只帶了一部手機(jī)而已�！蔽倚ξ鼗卮�。“嗯？用手機(jī)可以買東西嗎？”“哎，這個(gè)你就不懂了吧�！蔽夜首魃衩氐卣f(shuō)，“智能手機(jī)不僅可以買東西，還可以發(fā)郵件，聽(tīng)歌曲，看天氣預(yù)報(bào)，玩游戲，好用著呢，怎么樣，您也換一個(gè)？”外公沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“好吧，我也去買一部智能手機(jī)，跟上時(shí)代的步伐！”
心動(dòng)不如行動(dòng)，外公立即買了一部華為手機(jī)。課程教學(xué)開(kāi)始！
第一步，了解手機(jī)。我指著屏幕上的圖標(biāo)逐一告訴外公，我又教了外公指紋解鎖、密碼、微信、下載等功能。外公認(rèn)真聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)拿起手機(jī)點(diǎn)一點(diǎn)，滑一滑，親自操作起來(lái)。
第二步，實(shí)際運(yùn)用。我?guī)夤搅顺�。我先挑了個(gè)玩具，用手機(jī)支付演示給外公看。外公迫不及待地也買了一斤水果，拿起手機(jī)，可手指在上面比劃著，似乎忘了怎么操作，他皺了皺眉頭：“怎么用來(lái)著？”我耐心地又講了一遍。他有點(diǎn)手忙腳亂地點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，好幾次點(diǎn)錯(cuò)了，又得重來(lái)，好不容易，外公終于把錢(qián)給支付了。
此后的幾天，我看見(jiàn)外公對(duì)手機(jī)愛(ài)不釋手，一直捧著在研究，為了能讓他更快學(xué)會(huì)用手機(jī)，我又教了他幾個(gè)小絕招。
幾天過(guò)后，我竟然發(fā)現(xiàn)外公在微信群中發(fā)了一個(gè)紅包！他已經(jīng)能夠輕車熟路地使用手機(jī)了，用手機(jī)導(dǎo)航、打車、購(gòu)物。有一天，外公從外面搬回來(lái)一箱東西，跟外婆炫耀：“看，這是我網(wǎng)購(gòu)的東西！手機(jī)真是一個(gè)好幫手！昨天我去老年活動(dòng)中心，那些老朋友看我用得熟練，還要請(qǐng)我當(dāng)他們的老師呢！”外公告訴我：“以后我?guī)鲜謾C(jī)就可以走遍天下了！”
啊，外公已經(jīng)成為了手機(jī)達(dá)人了！
六年級(jí)手機(jī)作文 篇2
如今，人人之間都有種距離�！ ](méi)有什么能夠阻止社會(huì)的發(fā)展，這里的一切，譬如新興企業(yè)的接連開(kāi)辦、教材每年的不斷更新、交通設(shè)施的日漸完善、人們的生活節(jié)奏等，都像上了發(fā)條一般，永遠(yuǎn)都在不停的前進(jìn)�！ ∪藗�?cè)诂F(xiàn)實(shí)中的生活更多樣了！再也不是那個(gè)到了晚上，家家滅燈；小孩不能玩火；只許大人喝酒的時(shí)代了，這里的夜生活美輪美奐，誘惑之大令不少人通宵達(dá)旦，很是興奮。 人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中的虛擬世界更加快樂(lè)！不論什么時(shí)候，你在公交車上還是餐館，在空閑時(shí)或忙碌時(shí)，甚至過(guò)馬路、開(kāi)車時(shí)，總能看見(jiàn)一幫“低頭族”，盯著幾寸的.“磚頭”，目不轉(zhuǎn)睛，看的還有滋有味�！ 澳阍诹氖裁矗靠傇趯W(xué)校見(jiàn)面的同學(xué)還聊不夠嗎？有什么可聊的？！”這是我父親曾對(duì)我說(shuō)的一話，我想了想，確實(shí)沒(méi)什么好聊的，但這似乎成了一種習(xí)慣：隔幾分鐘就要?jiǎng)濋_(kāi)鎖屏，漫無(wú)目的的翻翻，刷微博？看微信？即使沒(méi)什么要緊的事，但這好像已融入我們的生活，不做慌心似的。( ) 按每周慣例，我家會(huì)到餐館聚餐一次，這里不擺弄手機(jī)的只有服務(wù)員罷，但若一空下來(lái)，他們也“低頭投降”了。整個(gè)館內(nèi)彌漫著一股死寂、迷離的氣氛，是沒(méi)有人嗎？不是，一群群的人中在吃的只有少數(shù)，其他人呢？忙著自己的事：和“好友”閑聊，聊的盡是瑣碎之事；玩游戲，孩子們急著“開(kāi)黑”、用大量錢(qián)幣去爆裝備、升級(jí)…… 人們已經(jīng)患上了“手機(jī)綜合癥”，若拿去手機(jī)，一切都無(wú)法提神，到一個(gè)地方問(wèn)的第一問(wèn)題就是：“有Wifi嗎？有熱點(diǎn)嗎？密碼是多少？”可悲之處是沒(méi)有多少人認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，仍找借口稱這是“與社會(huì)發(fā)展同步，跟上時(shí)代�！薄 ∈謾C(jī)的誕生應(yīng)是方便人們的，而不是在人人之間建起隔閡和屏障�！ 〉厍虻教�(yáng)的距離是1.496億千米，你若問(wèn)我人心之間距離是多少？對(duì)不起，我不知道，一塊桌布？幾件衣裳？或者，僅僅是一塊屏幕嗎…… 適時(shí)放放手機(jī)，瞧瞧世界，真心交往。
六年級(jí)手機(jī)作文 篇3
因?yàn)楝F(xiàn)在的時(shí)代發(fā)展的太快，甚至讓人有些措手不及，越來(lái)越多的電子產(chǎn)品開(kāi)始出來(lái)了，蘋(píng)果手機(jī)，美圖手機(jī)，平板，筆記本等等……各種各樣的功能也是看得人眼花繚亂，層出不窮�？墒且粋�(gè)問(wèn)題就這樣出來(lái)了，手機(jī)的記事本電腦的記事功能真的能代替我們當(dāng)初勤勤懇懇拿著的筆嗎？
我覺(jué)得代替不了，真的我不是一個(gè)喜歡念舊的人�？蛇�記得我們拿著筆一筆一劃寫(xiě)日記的時(shí)候嗎？多么稚嫩天真的時(shí)候呢，那個(gè)時(shí)候的我們嘴角上都是明媚的弧度，真的很好很開(kāi)心。有時(shí)候，我們常常都用手機(jī)的記事功能卻忽略了筆和本子，是的在手機(jī)電腦上面一個(gè)字一個(gè)字輸入去用鍵盤(pán)打，去用輸入法，可是真的有我拿著筆時(shí)輕快愉悅的心情嗎？真的，每次拿著筆寫(xiě)字，聞著書(shū)本中的書(shū)香味，我真的覺(jué)得心情很好很開(kāi)心，開(kāi)心那種自己拿著筆寫(xiě)字的感覺(jué)，稚嫩的痕跡。真的，現(xiàn)在越來(lái)越多的人用手機(jī)打字，有很多字的印象甚至都開(kāi)始模糊了。中國(guó)文化博大精深，我們的漢字更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可正是科技的發(fā)展，讓我們甚至忘記了我們自己老祖宗流傳下來(lái)的東西，這樣真的值得嗎？
是的，有時(shí)候可以發(fā)展是一件好事，可是我們并不能忘了以前很珍貴的東西。有些東西是永遠(yuǎn)替換不了的，這些我們要明白，手機(jī)電子產(chǎn)品永遠(yuǎn)都不可能替代傳統(tǒng)的筆，更不可能取代我們那些美好的回憶……
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