有關(guān)八年級(jí)作文300字10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文300字 篇1
愛(ài)迪生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣。”是的，擁有自信，不斷努力，才能取得成就。
我先給大家講個(gè)故事：小澤征爾是世界上著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜只會(huì)演奏，敏銳的發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題，而在場(chǎng)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，是他錯(cuò)了。面對(duì)有一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地說(shuō):“不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”話音剛落，評(píng)委們立即報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。
這一則故事是我多年看的，一直沒(méi)有忘記。我喜歡他，因?yàn)樗砩仙l(fā)[來(lái)源]著自信的魅力。很多時(shí)候，當(dāng)我遇到困難時(shí)，失去信心的時(shí)候，一想到他，我總能輕松地笑起來(lái)，重新振作起來(lái)，繼續(xù)堅(jiān)持下去。
是啊，人一旦有了堅(jiān)定的自信心，也許會(huì)爆發(fā)出巨大的力量。如果周公瑾沒(méi)有自信，怎么會(huì)有赤壁大捷？如果羅斯福沒(méi)有自信，怎能連任4屆總統(tǒng)？如果保羅。蓋茨沒(méi)有自信，怎能達(dá)到世界的高峰？
當(dāng)生命的軌跡固執(zhí)的向前延伸之時(shí)，請(qǐng)?jiān)谀闳松牡缆飞贤诰蜃孕�，它將成為你永遠(yuǎn)無(wú)法摧毀的信念，成為你茁壯成長(zhǎng)的土壤，成為你生命中一股永恒的活水，不息的尋找前進(jìn)之路。
八年級(jí)作文300字 篇2
零慢慢的走出了學(xué)院，獨(dú)自向后山走去。太陽(yáng)西下，零獨(dú)自一人站在后山上，回想著過(guò)去。那時(shí)候，零小小的時(shí)候就已經(jīng)是九段靈氣。他曾經(jīng)驕傲對(duì)媽媽說(shuō)：“我將來(lái)一定要靈尊。不，是神靈�！眿寢屆看味紝�(duì)他說(shuō)：“那你將來(lái)一定要保護(hù)妹妹哦�！绷慊貞�(yīng)：“嗯，我一定會(huì)保護(hù)妹妹的。”不久以后，零的媽媽因?yàn)楸贿x為王位的候選人，所以不得不離開(kāi)家族。
“媽媽�！绷銈牡恼f(shuō)“對(duì)不起，我不但沒(méi)有保護(hù)好妹妹，而且還從原來(lái)的九段靈氣掉落到了五段靈氣了。”想著想著，零不禁流下了淚水。過(guò)來(lái)一會(huì)，零才慢慢的走回家。
回到家中，零的父親-林巖，便問(wèn)他考試怎么樣了。零默默地低下了頭，過(guò)來(lái)許久才說(shuō)：“還一樣，過(guò)不了五段靈氣那關(guān)�！绷謳r安慰零說(shuō)：“沒(méi)事，老爸我相信你。就算現(xiàn)在不合格，七個(gè)月后的考試上，你一定會(huì)合格的�！绷懵�(tīng)完后，臉上散發(fā)出來(lái)笑容。于是每天飯后，零都在努力的修煉中，為了早日打破五段靈氣這一大關(guān)，零決定閉關(guān)修煉�！傲愀绺纾愀绺�。”玲瓏在零的房間外大聲的喊著“哼，還沒(méi)修煉完嗎？”無(wú)論玲瓏怎么叫零，零都沒(méi)有回應(yīng)一句。
八年級(jí)作文300字 篇3
清晨，媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ノ骱��！蔽议_(kāi)心得跳了起來(lái)。
我和媽媽到了西湖，先到種有荷花的湖面去看。因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)不是荷花開(kāi)的時(shí)候，所以，看不到接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的景色。我不禁意間看了一下水面，目光就一下子被它吸引住了。那里有許多金魚(yú)在水中游上游下，一會(huì)兒躲到荷葉下，一會(huì)兒潛入水底，像是在和湖水捉迷藏。
中午，我們乘船去湖中。湖中有三個(gè)美麗的小島，小島上游客絡(luò)繹不絕，中外游客都有。我和媽媽走到島中央，一個(gè)地方迅速的吸引了我們的眼光，相傳：梁山伯和祝英臺(tái)在這里來(lái)來(lái)回回地走了十八次。
傍晚，下起蒙蒙細(xì)雨，西湖好像披上了輕紗，就像童話中的仙境。真似大詩(shī)人蘇軾的《飲湖上初晴后雨》：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
八年級(jí)作文300字 篇4
我有一個(gè)幸福的家庭，各個(gè)家庭成員之間都非常和諧，偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些小波浪，但很快就會(huì)恢復(fù)平靜，十分溫馨。
媽媽比我大二十歲，有一張娃娃臉，所以我們兩個(gè)一起去逛街的時(shí)候，大多時(shí)候都會(huì)被人誤以為他是我姐姐，其實(shí)她也非常單純，像小孩子一樣可愛(ài)。
我的爸爸說(shuō)我五歲的時(shí)候，媽媽帶我到街上買(mǎi)衣服，來(lái)到了商場(chǎng)，媽媽就想來(lái)到了極樂(lè)世界中一樣，一家一家的挨著轉(zhuǎn)，臉上充滿了快樂(lè)的微笑，完全投入了進(jìn)去，忘了還有一個(gè)我，逛著逛著就把我弄丟了。幸好那時(shí)候我足夠聰明，沿著原路返回到離商場(chǎng)不遠(yuǎn)的家中，等她拿著大包小包回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)天黑了。爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥道媽媽：“你是怎么回事，把孩子也弄丟了�！眿寢屜褚粋�(gè)犯了錯(cuò)的孩子，低頭不語(yǔ)。
我的外公家境貧窮，而且家里有五個(gè)孩子，所以他連小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)就幫著家里掙錢(qián)了。因而他好多字都不認(rèn)識(shí)，可是外公很好面子，經(jīng)常裝出愛(ài)讀書(shū)的樣子，還搖頭晃腦，遇到不會(huì)的字就請(qǐng)教我這位免費(fèi)的老師，為此，外公的字認(rèn)得多了，我的成績(jī)也提高了。
這就是我幸福的一家，你們認(rèn)為怎么樣呢？
八年級(jí)作文300字 篇5
今年的秋似乎來(lái)得晚了一些，天氣熱了很長(zhǎng)一段時(shí)間，讓夏鉆了空子。當(dāng)秋邁著輕盈的步伐來(lái)臨時(shí)，看見(jiàn)夏還在，便怒喝一聲，夏灰溜溜的走了，但不甘心，還留了一些夏的熱情。
秋登上了屬于她的寶座，統(tǒng)治著屬于她的季節(jié)。她用手一扇，扇走了夏留下的熱情，用秋的清涼代替了整個(gè)夏季的熱情。
秋并不是那么的`冷酷，秋看到人們忙碌的身影和煩躁的心情，邊吹了一口氣，她這一吹吹走了人們心中的煩躁；她這一吹，吹熟了莊稼；她這一吹，吹出了世界上最富貴的顏色——金黃色，這也是屬于秋天的顏色；她這一吹，吹來(lái)了讓人團(tuán)聚的節(jié)日——中秋節(jié)，讓遠(yuǎn)隔千里的家人團(tuán)聚一起。
秋開(kāi)始用金黃的樹(shù)葉寫(xiě)信了，她寫(xiě)給農(nóng)民伯伯，讓快點(diǎn)收割莊稼；寫(xiě)給青蛙，讓它吃的飽飽的，別冬眠挨餓；寫(xiě)給大雁，并問(wèn)問(wèn)那只受傷的大雁傷好了嗎。
所有事情都做完了，秋輕松的笑了笑。她真的不想走，人們也竭力挽留，可是不行，因?yàn)榍镆呀?jīng)聽(tīng)到冬天老人那深沉而有力的步伐了。
她該走了……
八年級(jí)作文300字 篇6
時(shí)令初冬，樹(shù)葉紛紛從枝頭飄落，正如《立冬》一詩(shī)中“秋風(fēng)吹盡舊庭柯，黃葉丹楓客里過(guò)”的景象。
我站著觀賞這外面的葉景，看著葉子一片憔悴的樣子，心里感覺(jué)一陣寒顫。如果我是一片落葉，我會(huì)怎樣感嘆人生？是抱怨還是快樂(lè)？葉的一生是那么的高尚，它不懂索取，一生只奉獻(xiàn)。經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)吹日曬，夏天它是樹(shù)蔭，為人們遮陽(yáng)。秋天它是營(yíng)養(yǎng)樹(shù)的精華，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！睍r(shí)時(shí)刻刻在完成著自己的使命！
感慨這一片片濃濃的落葉雨，我徘徊在路上始終在發(fā)呆，或許被這落葉給迷住了，葉子鋪滿了大街小巷，好像給大地穿上一件褂子，這應(yīng)該是立冬送給大地的禮物吧……
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我聞到了落葉味道，葉子不斷的在地上翩翩起舞，猶如蝴蝶纏纏綿綿。
我突然遐想，我變成一個(gè)流露街頭的老藝術(shù)家，拿著畫(huà)筆，蘸著顏料，坐在滿天風(fēng)舞的落葉群中，用靈感創(chuàng)造屬于大自然的藝術(shù)美。那種感覺(jué)該是有多么幸福，多么奢侈啊！
葉的離別，是風(fēng)的吹拂還是樹(shù)不挽留，一切的生命都是順從自然的。是葉在煥發(fā)的那是生命的芳香……
落葉之美，我對(duì)你情有獨(dú)鐘，我會(huì)把你留下的美好的記憶收好，等來(lái)年你的到來(lái)，我們還會(huì)再見(jiàn)，你說(shuō)，是嗎？
八年級(jí)作文300字 篇7
過(guò)老班的篩選，老班說(shuō)了：“聰聰、鵬鵬、小關(guān)、小穆，你們做間操的時(shí)候站在前面，我從你們四個(gè)中選領(lǐng)操的。”
我心中一陣失落，我為了爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)操做了好多準(zhǔn)備，這下全白費(fèi)了。小朱還和我說(shuō)：“我看誰(shuí)都沒(méi)有你做得好，是老班看走眼了！”我苦笑了一聲，答道：“無(wú)所謂了，服從上級(jí)安排�！�
然而這之后幾天老班也沒(méi)宣布讓誰(shuí)領(lǐng)操，直到今天……
在辦公室時(shí)，老班找來(lái)小穆，耳語(yǔ)了幾句，之后小穆高興地離開(kāi)了。我心中有些疑惑，是什么事呢？
今天體育課練習(xí)比賽時(shí)的進(jìn)出場(chǎng)，之后再練一遍操。這時(shí)老班叫出兩人領(lǐng)操，一個(gè)是關(guān)欣，另一個(gè)竟然是小穆，我都要噴了。
咱班沒(méi)人才了么？我又苦笑，沒(méi)辦法，服從上級(jí)安排！
一套操做下來(lái)，群眾反應(yīng)小穆做操不行，老班就把他刷下來(lái)了，把我選了上去。我高興地不得了，都想狂笑幾聲。
這次又是我和小關(guān)的黃金組合，一定不會(huì)輸?shù)模?/p>
八年級(jí)作文300字 篇8
太陽(yáng)花，它就是馬莧菜花。它雖然長(zhǎng)得非常矮小，很不起眼，但它開(kāi)出的花五顏六色，很漂亮，對(duì)了，它有一個(gè)特別值得學(xué)習(xí)的地方，就是它落地生根的精神，它的種子無(wú)論落到什么地方，只要遇到一丁點(diǎn)土，就會(huì)發(fā)出芽，扎下根，開(kāi)出美麗的花來(lái)；你隨便摘下它的一段莖，插到土里，它就會(huì)成活；它還會(huì)分身術(shù)呢，你把它的莖折成好幾段，隨便丟到土的表面，它就會(huì)慢慢地向土里長(zhǎng)出小須根來(lái)，然后慢慢地扎下根來(lái)，一分為幾，長(zhǎng)成好幾朵花。這可以用一首詩(shī)來(lái)比喻：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。太陽(yáng)花在公共場(chǎng)所也很常見(jiàn)。我到過(guò)一家理發(fā)館，它的門(mén)前種了許多太陽(yáng)花呢，開(kāi)出的花非常多，非常漂亮，許多小蜜蜂都來(lái)采蜜，大家都贊不絕口。
對(duì)了，大家都會(huì)問(wèn)：為什么你叫它太陽(yáng)花呢呀？因?yàn)轳R莧菜花在烈日下好長(zhǎng)時(shí)間曬不死，只要遇到土它就會(huì)重新恢復(fù)活力，所以我叫它太陽(yáng)花。我愛(ài)太陽(yáng)花！
八年級(jí)作文300字 篇9
“三·八”這天，看著為做家務(wù)早起晚睡的媽媽，我心里“蠢蠢欲動(dòng)”。前面的甜點(diǎn)制作失敗了，我只好改變計(jì)劃。我想起了美術(shù)課上教我們制作藏書(shū)票，就犧牲了兩塊橡皮擦（其中一塊用來(lái)作實(shí)驗(yàn)），拿起圓規(guī)，用它尖端在圓規(guī)上刻了“LOVE”，我根本就不會(huì)篆刻，為了禮物，真是無(wú)所謂懼。之后，那塊可憐的橡皮擦還真被當(dāng)成禮物送了出去。
現(xiàn)在想來(lái)，我禁不住想笑，因?yàn)榭痰淖謶?yīng)該是相反的，我卻沒(méi)有，而且那塊藏書(shū)票能否印出字，誰(shuí)知道。
有一句名言，好像是：一千個(gè)母親便會(huì)有一千種愛(ài)，一千種愛(ài)卻都是一個(gè)情懷。每個(gè)孩子對(duì)他的父母都有獨(dú)特的愛(ài)，雖然它可能不及母愛(ài)的萬(wàn)分之一。但不論怎樣，我們都應(yīng)該在這一天對(duì)母親說(shuō)一聲：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)！”因?yàn)橛辛四赣H，才會(huì)有你有我，沒(méi)有母親，就不會(huì)有這個(gè)充滿愛(ài)的世界！
八年級(jí)作文300字 篇10
掌聲，一種抽象而珍貴的獎(jiǎng)項(xiàng)，它是未能如愿奪冠參賽者的鼓勵(lì)獎(jiǎng)，因那堅(jiān)持至最后一刻的心成為獲獎(jiǎng)原因；它是奪冠者的冠軍獎(jiǎng)，洗滌冠軍身心靈的疲憊，使其脫離一味追求勝利的囹圄。
一天寂靜的夜晚，窗外的黑夜，月亮皎然的光互相烘托著彼此，此時(shí)，置身于斗室中的我因這佇立眼眸的美景而拾起一頁(yè)頁(yè)的過(guò)往，喚起了散落于記憶長(zhǎng)河的一段故事。 那時(shí)的我是個(gè)口碑載道的熱心學(xué)生，每天所面對(duì)的是----如何為朋友解決問(wèn)題，而在火傘高張的午后，我又被指派了任務(wù)，得利用補(bǔ)給活力的時(shí)光替請(qǐng)假的同學(xué)做原本所被托付的工作，完成任務(wù)后的我，身體已輸給了年過(guò)古稀且背負(fù)千斤煩惱絲的老人，然而接下來(lái)得面對(duì)的課程更是為我現(xiàn)今的情況更添了幾分苦澀，在教室被燈光所庇護(hù)的我內(nèi)心卻已填滿了黑，霎時(shí)，一道光劃破這黑暗的藩籬，那并非是日光，那是因聲音而散發(fā)的光芒，老師將我的所有努力紀(jì)錄于眼中，在那天，她和全班的同學(xué)皆贈(zèng)與我掌聲，那掌聲為我劃破了黑，那掌聲是比任何金屬更透光澤。
天已亮了，黑夜及月光被藍(lán)天和旭日的朝陽(yáng)取代了，如同月光從劃破黑轉(zhuǎn)而頂替了黑，剛剛所放映的回憶已和那幅夜景一同消散了，但我仍聽(tīng)見(jiàn)那掌聲回蕩于心中。
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