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初三隨想作文

時(shí)間:2021-07-18 09:27:12 初三 我要投稿

實(shí)用的初三隨想作文匯總八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的初三隨想作文8篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的初三隨想作文匯總八篇

初三隨想作文 篇1

  眾里尋他千百度,暮然回首,那人卻在燈火闌珊處。月上柳梢頭,人約黃昏后。美好的詩(shī)意與熱鬧的街景在我的心頭交織。圓月已爬上枝頭,遙望明月,想到百千年前的元宵一定也如今天一般,不,比今天更盛大喜慶。家家燈火,處處笙歌,舞龍舞獅,鑼鼓喧天。多愁善感的詩(shī)人在元宵佳節(jié)觸動(dòng)情思,詩(shī)興大發(fā),膾炙人口的詩(shī)句得以流傳千古;或美好或凄涼的故事在浪漫的元宵夜發(fā)生,為它又增添了傳奇色彩。相傳,東方朔為幫助一個(gè)名叫元宵的宮女與家人團(tuán)圓,才設(shè)法在正月十五這天讓家家吃湯圓,滿(mǎn)城放煙花,元宵節(jié)便這樣成為了一個(gè)家人團(tuán)聚、喜慶歡樂(lè)的日子。但與最喜慶的春節(jié)不同,元宵的意境是朦朧的,燈火闌珊,彩燈如晝,柳梢月明,總會(huì)令人浮想聯(lián)翩,生出恍如隔世之感。是的,在這個(gè)節(jié)日里,人的心醉了。

初三隨想作文 篇2

  雖然我已不如孩子般調(diào)皮可愛(ài),但在元宵花市燈如晝的景致中,不提一個(gè)花燈怎么行?走上街市,店鋪門(mén)前一排排、一串串,古樸的紙質(zhì)花燈與現(xiàn)代的電動(dòng)花燈各具一番風(fēng)味。隨手提起一只兔兒燈,燭光從透明的薄紙中幽幽地硬照出來(lái),兔兒的外形頓時(shí)鮮活了,我看見(jiàn)的分明是一只在草坪上跳躍的小白兔。流連于彩燈的花叢中,我竟感覺(jué)如夢(mèng)似幻、飄飄欲仙了。這般流光溢彩、五彩斑斕難道不是天上的街市才有的奇景嗎?

初三隨想作文 篇3

  十二月到了,打開(kāi)日歷的最后一頁(yè),眼光輕輕地掃過(guò),最后定格在25日——圣誕節(jié)。

  圣誕節(jié)?其實(shí)我對(duì)這個(gè)節(jié)日的態(tài)度是不冷不熱的,我所在的學(xué)校也不贊成中學(xué)生舉行這類(lèi)外來(lái)節(jié)日,因此我接觸得少,圣誕樹(shù)和圣誕老人只在電視和商場(chǎng)里見(jiàn)過(guò),印象之中也只有那寥寥無(wú)幾的圣誕卡里的幾句祝福語(yǔ)。

  說(shuō)圣誕賀卡,還不如的想起那件慚愧的事。那是前一年的12月,也是臨近圣誕節(jié),我收到了人生中第一張圣誕賀卡,但我并非因此而高興……那時(shí)我班許多同學(xué)都買(mǎi)了一張張花花綠綠的圣誕卡,有折疊的,有硬紙板的,有會(huì)放音樂(lè)的,甚至有親手做的!五花八門(mén),讓人明顯地感覺(jué)到一股送圣誕賀卡的狂流。勇,是我曾經(jīng)一個(gè)關(guān)系很好的朋友,就在那一天,他頗有意味地望著無(wú)動(dòng)于衷的我,為什么不加入這潮流里去,我已不記得當(dāng)初是如何回答他的了,只記得大意為我不參加這類(lèi)節(jié)日、沒(méi)有收過(guò)這些賀卡。而勇誤會(huì)了我的意思,第二天,我就收到了人生中第一封圣誕賀卡,它是勇送的,原本是一件很驚喜的事,我卻發(fā)火了,因?yàn)檫@居然是“幼稚”的“熊出沒(méi)”的外表裝飾!望著這兩頭憨態(tài)可掬的熊,我?jiàn)^力地將圣誕賀卡摔在勇面前的桌子上,隨著趴“啪”的一聲,勇的身體微微一抖,我接著吼道:“你無(wú)不無(wú)聊,送些如此幼稚的玩意兒,存心損我的吧!”只一瞬間而已,就有40多對(duì)眼睛望向勇,勇把臉微微低了一下,難為情的說(shuō)了一句話:“它原本是送給我弟的,只剩下這一張了,恰巧還沒(méi)有送給你,經(jīng)過(guò)思來(lái)想去后,就送給你了。嗯——你要不喜歡,就撕了它吧!彪S著被分為兩半的圣誕卡落到地上,我惘了,緩緩地?fù)炱饋?lái),心就像一個(gè)五味瓶,也不知該說(shuō)什么,只好坐回自己的座位。

  到了圣誕節(jié)前一夜——平安夜,我又收到了一張圣誕賀卡,上面寫(xiě)著一段話:“華,你的第一張圣誕賀卡已經(jīng)收到,我只能做你的第二張送給你,你若不喜歡,或者覺(jué)得幼稚,也可以撕掉它……”多么諷刺的文字啊!潦草的字跡撥動(dòng)著我的心弦。我懊悔,我失去了一樣?xùn)|西,它難以用語(yǔ)言表達(dá),它是巨大的,似乎又是細(xì)微的,可以追求,卻不可挽救……圣誕節(jié)快到了,今年還會(huì)有人給我送賀卡嗎?勇還記得那件事嗎?在這個(gè)美麗的日子里,希望,又惆悵。

初三隨想作文 篇4

  淥水蕩漾,惠風(fēng)和暢,一縷清風(fēng)吹散了嚴(yán)寒的隆冬,留下一抹淡雅;月色氤氳,夜意正濃,一場(chǎng)細(xì)雨凈潤(rùn)了污濁的空氣,余下一絲清新;旭日東升,霞光萬(wàn)丈,一束晨曦沖破了黑暗的深夜,淌下一股暖流春天,沒(méi)有鶯歌燕舞的喧囂;沒(méi)有沸反盈天的嘈雜;沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的紛繁。春天,有的是和煦的風(fēng),金色的暖陽(yáng),飄逸的柳絮,柳絮在春天里攜著輕盈瑰麗的夢(mèng),向著蔚藍(lán)色的天空自由飛翔、馳騁、靈動(dòng)

  心·悅自由·享爛漫春天

  日月流轉(zhuǎn),斗轉(zhuǎn)星移,光影翩躚,在不知不覺(jué)間,時(shí)光輕盈的腳步,已漫步夏的城池。緩緩的風(fēng),掠過(guò)流年的枝頭,溫柔地撩撥著夏的窗簾。天很晴,心很靜。沏一杯柔風(fēng)的香茗,依著夏日的門(mén)檻,以最?lèi)芤獾淖藨B(tài),托腮,淡看云卷云舒、花開(kāi)花落。

  曾記否,沐浴在陽(yáng)春三月的春光之中,我們的靈魂曾在寧謐的季節(jié)中一點(diǎn)一點(diǎn)潤(rùn)濕、純化;洗禮于日麗風(fēng)和的春日之中,我們的心靈曾在春天里沉淀,沉淀出一個(gè)神奇、一個(gè)童話,讓自己一點(diǎn)一點(diǎn)在春天里被渲染,被感動(dòng)。

  亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄!@是春的嫵媚;滿(mǎn)園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!鞘谴旱奈。是!在古人筆下的春總是那番富有詩(shī)意,充滿(mǎn)情調(diào)。但是春光易逝呀,在我們品味著隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的美妙時(shí),春正一步一步,一天一天地挪移著腳步,幻滅、飄散。那一句長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。不就恰恰表現(xiàn)著詩(shī)人白居易對(duì)春天的眷戀以及惜春之情嗎?那不是一種對(duì)春天虔誠(chéng)的喜愛(ài)與眷顧嗎?那不更是對(duì)春天的相見(jiàn)恨晚嗎?當(dāng)我們?cè)阢皭澊喝盏亩虝,抱怨春光的流逝的時(shí)候,其實(shí)我們的時(shí)光也正在一點(diǎn)一點(diǎn)、一滴一滴地漫滅、消散。

  人生幾何,譬如朝露。在我們青蔥的歲月里,芳醇的年華中,我們還能有多少個(gè)春天,多少個(gè)花季值得去虛度,去荒蕪呢?請(qǐng)不要再在烈日炎炎之下,去回味著春天的爛漫與灑脫吧,讓我們握住春天的手,把春天永駐于心中,讓春的氣息在血液中慢慢擴(kuò)散、醞釀,醞釀出一彩虹似的夢(mèng),讓夢(mèng)在腦海中回味無(wú)窮。

  夢(mèng)·帆起航·鑄無(wú)悔青春

  人生如夢(mèng),一樽還酹江月。當(dāng)我們?cè)诖禾炖镞期盼著,徘徊著去尋覓冬天的痕跡時(shí),事實(shí)上,冬天早已消失得無(wú)影無(wú)蹤,它已經(jīng)成為我們內(nèi)心中逝去的世界。所以,不要懷舊,把握當(dāng)下。

  十七歲,絢爛般的春天所鐫刻下的感動(dòng)。青春,猶如春天一般點(diǎn)綴著華麗的色彩,彌漫著激昂的氣息。春光易逝,青春更加易逝啊,現(xiàn)在的我們,我們的現(xiàn)在,不就正處在婆娑縹緲的青春之中嗎?風(fēng)華正茂,青春是我們揮斥方遒的黃金時(shí)代啊!一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。青春——恰同學(xué)少年,意氣風(fēng)發(fā),與愛(ài)同行。

  當(dāng)我們?cè)卩皣@時(shí)光匆匆溜去的時(shí)候,春天正在遺失,青春也正在遺失。恰同學(xué)少年,我們應(yīng)拿出惜春的留戀去珍視現(xiàn)在的青春。不要在我們都兩鬢斑白的時(shí)候再去追憶那曾經(jīng)遺失的美好,不要存遺憾,不要徒悲傷。人生之短暫,像流星一樣轉(zhuǎn)眼即逝;像火焰一般稍縱即瞬;把握青春,不要讓人生在我們心中老去,毫無(wú)意義地老去。

  于是乎,在成長(zhǎng)的日子里,歷經(jīng)青春的疼痛,我們開(kāi)始漸漸明白,生命就是一首耐人尋味的古詩(shī),一曲意味深長(zhǎng)的歌謠。人生若只是初見(jiàn),恰同學(xué)少年,或許我們沒(méi)有豐富的人生閱歷,但是我們有初生牛犢不怕虎的膽魄;或許我們沒(méi)有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),但是我們有柳暗花明又一村的堅(jiān)持。人生相世中,只要有青春踏遍的足跡,就一定會(huì)有一派美景,一縷醇香。因?yàn)槿松蛻?yīng)該宛若紅燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。無(wú)論時(shí)過(guò)境遷,還是顛沛流離,我們都要懷有一顆感恩的心,消除怨恨,我們要懂得博愛(ài)和奉獻(xiàn),許諾心中的一抹淡定和從容,不以物喜,不以己悲,心裝純愛(ài),讓湛藍(lán)的天空一直有飄逸的云彩,讓靜謐的天空永遠(yuǎn)有閃爍的星星,讓生命旅途永遠(yuǎn)有明麗清新的詩(shī)行,讓生命之歌永遠(yuǎn)有精彩音符跳躍,讓愛(ài)的精靈永遠(yuǎn)在生命里輕舞飛揚(yáng)。

  所以,在青春中的我們,恰同學(xué)少年,更應(yīng)該懂得這樣一個(gè)道理:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。收獲他人關(guān)愛(ài)是一種幸福,而從被愛(ài)中走出,關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。也許我們送人一把雨傘,于他就是一方晴天;也許我們送人一滴清水,于他就是一片海洋;也許我們送人一縷輕風(fēng),于他就是整個(gè)春季;也許我們送人一點(diǎn)溫暖,于他就是幸福一生。

  如今,每年都有感動(dòng)中國(guó)的十大人物故事,看著電視畫(huà)面上的一個(gè)個(gè)令我們感動(dòng)的鏡頭,我們?nèi)绾文茏龅綗o(wú)動(dòng)于衷?從那些優(yōu)秀人物身上,我們看到的不僅是人性的善良和光輝,我們還看到了一顆顆金子般的心。他們,應(yīng)是上天賜給人間的愛(ài)的天使。他們,把愛(ài)播灑人間,讓愛(ài)流傳芳香;他們,把溫馨傳遞,讓愛(ài)永不消逝。他們,用愛(ài)撐起一支長(zhǎng)篙,讓愛(ài)心之舟永不停航。

  雷鋒在世時(shí),曾在他的日記中寫(xiě)道:如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小螺絲釘,你是否堅(jiān)守在自己的崗位上?若我們一路走,一路播種愛(ài),奉獻(xiàn)愛(ài),世界便綠意常在,處處花開(kāi)。

  愛(ài),可以喚回走失的`靈魂,可以讓人出淤泥而不染,可以讓死神望而卻步,但愿我們每一個(gè)人都能為他人點(diǎn)亮一盞明燈,送去幾許溫暖,為自己的心靈造就一個(gè)純凈的世界,幸福他人,愉悅自己。日出為了光明,花開(kāi)為了燦爛,葉落為了繽紛,那么,我們呢?

  假如,在青春洋溢中的我們能夠真正領(lǐng)悟雷鋒日記中的那番言語(yǔ),我們雖與青春同在,但我們都渴望生命有意義,那我們還猶豫什么呢?還等待什么呢?不如從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,讓每一個(gè)季節(jié)的輪回中都有愛(ài)火燃燒,讓青春歲月的每一個(gè)角落中都有愛(ài)意綿延。你給我滴水,我還予涌泉;你投我桃李,我報(bào)予瓊漿;你,裝飾我的窗,我,成就你的夢(mèng)。

  從今天起,請(qǐng)?jiān)谟晏旖o沒(méi)傘的人撐起一方晴空,請(qǐng)?jiān)诠?chē)上給老幼婦殘者讓個(gè)座,請(qǐng)?jiān)谛枰I(xiàn)愛(ài)心的地方,慷慨解囊,出手援助,請(qǐng)?jiān)谂c人發(fā)生意見(jiàn)相左,或有口角摩擦?xí)r,懂得選擇換位思考,理解,寬容和忍讓。當(dāng)你走在路上時(shí),請(qǐng)幫忙撿起路上的磚頭,石子,果皮,紙屑。當(dāng)有人向你問(wèn)路時(shí),請(qǐng)給他指引正確的方向

  天朗氣清,春天像花火般耀眼;星月交輝,青春像鐘聲鏗然長(zhǎng)鳴。生命如筆,青春似紙,只有蘸上愛(ài)的顏料,才能夠繪畫(huà)出嘆為觀止的巨作。所以,讓我們用雙手卸載浮華,擷一夕流光,牽一縷真情,從此,任時(shí)光荏苒,憑風(fēng)月流轉(zhuǎn),一路上只要有愛(ài)相隨,縱然雨霧漫天,葉落傾城,我們的眼眸里,照樣有美景映現(xiàn),明媚一片。心向愛(ài)的花海,愛(ài)由心生而無(wú)憾,相約春天,相守當(dāng)下,享受絢爛的青春,感恩華麗的花季,成就心中的夢(mèng)想。

  陽(yáng)春三月煙花霧,桃紅柳綠融鈴曲。愛(ài),是生命的一種懂得。青春,隨心而生,隨心而動(dòng),隨心而行。琉璃歲月,相遇是緣,相知是幸,相愛(ài)是福。恰同學(xué)少年,惜春,留春,戀春,永駐青春!

  教師點(diǎn)評(píng):恰同學(xué)少年,這是一篇很精美、很悠揚(yáng)的散文。辭藻瑰麗、語(yǔ)言通順、行文流暢。誦讀全文,通過(guò)字里行間可以感受到作者內(nèi)心的靜謐與細(xì)膩,對(duì)于人生的感悟更是有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)。時(shí)光荏苒,風(fēng)月流轉(zhuǎn),在青春的成長(zhǎng)路上只要有愛(ài)相隨,縱然雨霧漫天,葉落傾城,我們的眼眸里,照樣有美景映現(xiàn),明媚一片。

初三隨想作文 篇5

  天空很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有下雨了,我的心情也跟著灼熱起來(lái),開(kāi)始埋怨藍(lán)天為什么不給我們降降溫,真是功夫不負(fù)有心人。

  在臨近回家的一次早晨,天空明白了我們每個(gè)人的心意,下起了毛毛細(xì)雨,隨后便傾盆大雨,瞬間我心里的那團(tuán)熊熊燃燒的烈火被澆滅了,我的內(nèi)心得到釋放以后,下課便和同桌聊起了古爾邦節(jié)的事,我的心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想,下這么大的雨,會(huì)有家里人來(lái)接我回家嗎?當(dāng)她們來(lái)的時(shí)候,說(shuō)的第一句話會(huì)是關(guān)心我的話嗎?

  這一刻,我又開(kāi)始幻想,到家里以后,我是不是就像螳螂捕蟬,黃雀在后,只需安靜的等待食物入口呢?當(dāng)羊肉出鍋,我是不是就可以蘸上濃濃香味的醋醬,坐在飯桌前細(xì)細(xì)品味她們用勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)。羊肉剛?cè)胱,就清爽可口,一點(diǎn)也不油膩,整個(gè)屋子都充滿(mǎn)了香味,我吃著手里的,是不是眼睛還巴巴地望著鍋里的羊肺子和羊蹄子,雨又下大了,我腦海中的幻想也被雨水沖洗干凈了,回過(guò)神以后,我時(shí)不時(shí)地回味我的想象,要是回到家中真如我想象的一般美好,那我簡(jiǎn)直是太幸福了。

  回到宿舍收拾好行李,準(zhǔn)備在回家的道路上更向前邁一步,出了校門(mén),抬頭向四周而望,全是別人的家長(zhǎng),而我卻沒(méi)有見(jiàn)到一張熟悉的面孔,更別說(shuō)我的媽媽來(lái)接我了,哎!我只會(huì)獨(dú)自一人默默的在雨中走回家,果然想到越多,失望就多大;氐郊抑校依锶艘呀(jīng)出門(mén)了,而我則一人坐在這空曠的大房子里,窗外的雨仍然在下,這時(shí)我的心是冰涼的。我的腸胃餓的咕咕叫,就只好找些東西來(lái)填充一下我的肚子,經(jīng)過(guò)一兩分鐘的尋找,我只找到餅干和八寶粥,那么,我就只能委屈一下自己,不情愿的把它們一個(gè)一個(gè)的塞進(jìn)我的嘴里。

  吃飽喝足以后,我便睡著了,睡夢(mèng)中我被大雨擊打窗戶(hù)的聲音給震醒了,在我獨(dú)自落寞的時(shí)候,姑姑突然打來(lái)了一個(gè)電話打破了這寧?kù)o的下午,說(shuō):讓我下樓去,舅舅在樓下準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)接我回家。哇,我開(kāi)心的蹦了起來(lái),轉(zhuǎn)身拿上我的書(shū)包直沖小區(qū)門(mén)口,坐到舅舅車(chē)?yán),我又想起等一下就可以吃到羊肉的喜悅,坐了十五分鐘的?chē)程,我終于夢(mèng)寐以求回到了老家,自從開(kāi)學(xué)以來(lái),我已經(jīng)很久沒(méi)回家了,回到家里,舒適多了,但令人失望的是羊肉并沒(méi)有多少了,我只吃了兩塊肉,真不稱(chēng)心如意呀!

  雨過(guò)天晴,彩虹在云朵中露出了笑臉,似乎在祝福我在古爾邦節(jié)中玩的快樂(lè),吃的爽口睡得舒服。

初三隨想作文 篇6

  火花四濺、高頻巨響、紅鋪滿(mǎn)地……這是我們傳統(tǒng)的鞭炮給人帶來(lái)的最多的感覺(jué)了。鞭炮是清明節(jié)的聲音,是呼喚沉睡于地下魂靈的聲音。

  但是,我們注意到其問(wèn)題,是不簡(jiǎn)單的。它的威力在生活中可位于榜首,炸傷人是非常痛苦的。為此,我國(guó)也有所限制,嚴(yán)格監(jiān)督它的生產(chǎn)等。而在大部分地方和大多數(shù)的人,對(duì)其危害性是抱著無(wú)所謂的態(tài)度的。然后,鞭炮易引發(fā)火災(zāi),造成環(huán)境問(wèn)題大……

  相比之下,現(xiàn)代的節(jié)日聲音已經(jīng)向“煙花”靠近,就其安全性、環(huán)境性,對(duì)鞭炮言之,煙花是有其優(yōu)勢(shì)的。那么,可以想象,當(dāng)清明掃墓時(shí)放的“噼里啪啦”的鞭炮以煙花來(lái)取而代之,是多么符合實(shí)際,符合發(fā)展。

  就讓煙花叫醒地下的靈魂吧!

初三隨想作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭。又一年匆匆忙忙溜了,那年,有太多遺憾,因?yàn)槲姨摱攘斯怅帯5诉@些,我還是有許多值得驕傲的事。

  數(shù)落者自己的遺憾,好像遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過(guò)值得我驕傲的事,那些遺時(shí)間,像沙漏時(shí),一溜煙到另一半去了想要它停下來(lái)卻無(wú)濟(jì)于事。像煙花,可望不可機(jī)即。一逝即去……

  舊年去,新年來(lái)。又大了一歲,雖然沒(méi)有以前收的的紅包多,但我還是以前那個(gè)我,有雙親的愛(ài);有姐妹的關(guān)愛(ài);有外公外婆的祝福。這些,伴我成長(zhǎng)。我漸漸有了目標(biāo),有了方向。感謝鼓勵(lì)過(guò)我的老師、同學(xué)、朋友、父母、阿姨……

  困難不難,我相信,沒(méi)什么我戰(zhàn)勝不了的“加油!呈英,相信自己,你能行!”就在這一年里,超越自己,戰(zhàn)勝自己。在別人面前展現(xiàn)出一個(gè)更完美的自己!

初三隨想作文 篇8

  我在思想的路上狂奔,書(shū)宛如階梯,升華著我的思想。書(shū),永遠(yuǎn)載著我飛向一個(gè)個(gè)更高的境界。

  ——題記

  聽(tīng)書(shū)篇

  上幼兒園時(shí),就很喜歡書(shū)了。只不過(guò)無(wú)奈于自己是“文盲”,只好麻煩父親替我念。每晚的聽(tīng)書(shū),便成了我一日之中必不可少的享受。那一本本厚厚的《安徒生童話》、《伊索寓言》和《天方夜譚》,把我小小的快樂(lè)填充得滿(mǎn)滿(mǎn)的。第二天,我便迫不及待地給小朋友們繪聲繪色地講述昨晚聽(tīng)到的《丑小鴨》。后來(lái),幼兒園班里的午飯與午睡之間的時(shí)段,竟發(fā)展成為了我個(gè)人的“故事會(huì)”。那時(shí)剛接觸書(shū)的我,雖無(wú)境界可言,但我卻感受到了這個(gè)新朋友的力量:令我快樂(lè),也令我身邊的人都快樂(lè)。

  聽(tīng)書(shū),樂(lè)在其中。

  看書(shū)篇

  小學(xué)的時(shí)候,我語(yǔ)文成績(jī)很好,原因是我想趕緊多認(rèn)點(diǎn)字,這樣就能讀書(shū)了。爸爸給我買(mǎi)了本插圖版帶拼音的《西游記》。中午回家吃晚飯后的午休,便總要翻開(kāi)看看。我只喜歡看孫悟空,而對(duì)于缺少孫悟空的情節(jié)是一概不理的。因?yàn)樽约盒諏O,驟然覺(jué)得自己肯定是孫悟空的后人,因而學(xué)起耍定海神針來(lái)了——當(dāng)然,我的金箍棒只是根掃帚。再后來(lái),又偶然看了《三國(guó)演義》,起初對(duì)趙云崇拜得一塌糊涂,卻被同學(xué)斥以“膚淺”。后來(lái)又自鳴腦瓜靈光,偷著買(mǎi)了把羽扇,卻被父母訓(xùn)斥為“亂花錢(qián)”而沒(méi)收了。我氣憤之余,大叫:“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。 蹦菚r(shí),我在書(shū)中找到了自己的影子。讀自己喜歡的書(shū),充實(shí)、滿(mǎn)足。

  看書(shū),迷在其中。

  品書(shū)篇

  長(zhǎng)大以后,愛(ài)上了小說(shuō)。我很喜歡魯迅和沈從文——那么迥異的兩個(gè)作家:一個(gè)一針見(jiàn)血,一個(gè)柔情似水,就這樣同時(shí)被我喜歡上了。品魯迅筆下的阿Q,可笑又可悲;品從文筆下的翠翠,可愛(ài)又可憐。我品到了魯迅筆下的鏗鏘正義,品到了從文筆下的湘西倩影。那文字總是能激起我心靈的漣漪,加速我思想的速度。魯迅先生與從文先生宛如我讀書(shū)生涯中的一座山與一灣水,一起沉穩(wěn)并靈動(dòng)著我的性格。在他們的文字中,我品到了縷縷馨香,得到了一場(chǎng)心靈的洗禮,——不管那是暴雨還是細(xì)雨,我想我已在那書(shū)香之中得到了一次人生的升華。

  品書(shū),醉在其中。

  聽(tīng)書(shū),不求甚解,簡(jiǎn)單也其樂(lè)融融。看書(shū),囫圇吞棗,充實(shí)而癡迷忘我。品書(shū),細(xì)細(xì)玩味,陶醉又深墜其中。漫步書(shū)籍的長(zhǎng)廊,我聽(tīng)到了汨羅江邊的嗟嘆,看到了劉蘭芝的情比金堅(jiān),品到了紅樓香消玉殞背后的無(wú)奈。無(wú)心聽(tīng)書(shū),留心看書(shū),醉心品書(shū),這就是我讀書(shū)的三個(gè)境界。

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