【推薦】到了二年級(jí)作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的到了二年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
到了二年級(jí)作文 篇1
夏天一過(guò),秋天就降臨人間,秋風(fēng)送來(lái)一個(gè)涼爽的世界。
離我家不遠(yuǎn)處有一個(gè)小公園,一進(jìn)公園,楓葉變黃了,大樹(shù)現(xiàn)在像批上了一件黃金的大衣。一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉從樹(shù)上飄下來(lái),像一只只翩翩起舞的蝴蝶。地上早已鋪上了一層黃金的毛毯子。
只有一棵棵亭亭玉立的松樹(shù)仍然是那么翠綠,像一個(gè)個(gè)雄偉的士兵站在公園中央。這時(shí),幾個(gè)穿著花花綠綠衣服的小孩子,正在草地上開(kāi)心地玩耍,笑聲不斷,為公園增添了歡樂(lè)。
我坐在石頭上,抬頭看著天空,秋高氣爽,天空變得很藍(lán)。白云和平時(shí)不同,就像被水洗過(guò)一樣浩白。忽然一陣香味撲鼻而來(lái),我扭頭一看,一盆盆桂花爭(zhēng)妍斗艷,開(kāi)得正旺,它們千姿百態(tài),真令人賞心悅目。
秋天的公園,真美麗,我愛(ài)你!
到了二年級(jí)作文 篇2
一年一度的植樹(shù)節(jié)又到了,我們學(xué)校組織了植樹(shù)活動(dòng)。
同學(xué)們都早早地來(lái)到了教室,我們排好隊(duì)便去郊外植樹(shù)。
來(lái)到了郊外,同學(xué)們干勁十足,意氣風(fēng)發(fā):只見(jiàn)孫虎掄起鐵楸使勁的往外挖土,他累得滿(mǎn)頭大汗,汗水浸濕了他的衣襟他也不在乎;這邊的劉昕正抬著水,水濺濕了他的衣服,他也毫不在乎;還有的同學(xué)喊著響亮的號(hào)子:嘿咻,嘿咻,加油,加油!……不一會(huì)兒,在同學(xué)們的共同努力下,樹(shù)很快栽完了,看著這一行行嫩綠的小樹(shù)苗,我們仿佛看到了一棵棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)……
植樹(shù)節(jié)已經(jīng)到了,讓我們一起去植樹(shù),為美化我們的家園貢獻(xiàn)一份力量吧。
到了二年級(jí)作文 篇3
是誰(shuí)把你栽培?是誰(shuí)把你教育?是老師.在我們成長(zhǎng)中幫助了我們的也是老師.在我們對(duì)一道題不懂時(shí)又是老師一字一句地教我們?cè)鯓永斫?并讓我們知道不懂時(shí)要思考;在我們受傷時(shí),還是老師關(guān)切地問(wèn)侯我們?cè)趺礃?讓我們體會(huì)到愛(ài)的溫馨.
老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動(dòng)著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹(shù),那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們,每一片葉子上都可以看見(jiàn)老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病.
在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴(yán)肅的也許是和藹的',但是目的只有一個(gè):為了我們的將來(lái).老師對(duì)你嚴(yán)肅,請(qǐng)你不要以為老師不夠關(guān)心你,因?yàn)槔蠋熓呛掼F不成剛;老師對(duì)你和藹,請(qǐng)你不要以為老師怕你,因?yàn)槔蠋熯@是尊敬你.
在這個(gè)教師節(jié)你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花,一張充滿(mǎn)濃厚情誼的賀卡.......但是我認(rèn)為一個(gè)好成績(jī)無(wú)疑是對(duì)老師最好的回報(bào).在這個(gè)情意重重的教師節(jié),讓我們一起大聲喊:老師教師節(jié)快樂(lè)!
到了二年級(jí)作文 篇4
夏天是奔放的。它灑脫,它豪放,它從不拐彎抹角,夏天的這一特點(diǎn),你看看籠罩大地的陽(yáng)光,看看傾盆而下的大雨和震天動(dòng)地的雷聲,就知道了。
夏天更是偉大的。植物從萌發(fā)到開(kāi)花,再到結(jié)果,從萬(wàn)物蘇醒的春天過(guò)渡到碩果累累的秋天,都要經(jīng)過(guò)夏天。從古到今,多少文人墨客為春天、秋天寫(xiě)下了無(wú)數(shù)頌詞。而夏天呢,卻被忽視了。孕育的過(guò)程有多辛苦,外人是無(wú)從得知的,夏天不求回報(bào),不求贊美,只是默默地在無(wú)人關(guān)注的時(shí)刻培育著甜美的果實(shí)。
一年四季,各有各的精彩!叭f(wàn)紫千紅總是春”是屬于春天的;“金黃的時(shí)分,豐收的季節(jié)”,這是秋天的真實(shí)寫(xiě)照;“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這富于哲理的名句在寒冷的冬天不知溫暖了多少人的心;其實(shí),夏天也毫不遜色,“春華秋實(shí)夏孕育”一句道盡了夏季的可貴。即便默默無(wú)聞,也毫不計(jì)較,而甘于奉獻(xiàn)。我想,這便市是我熱愛(ài)夏天的最終理由了。
到了二年級(jí)作文 篇5
秋天來(lái)了,天氣慢慢轉(zhuǎn)涼了,風(fēng)也變爽了,大雁排成人字隊(duì)形向南方飛去。火紅的楓葉像一只只美麗的紅蝴蝶隨風(fēng)飄舞,在對(duì)我們說(shuō)著:“秋天到啦!秋天到啦!”果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子,好像許多小娃娃在調(diào)皮地比個(gè)兒呢。地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的菊花,個(gè)個(gè)爭(zhēng)鮮斗艷,好像在問(wèn)我:“誰(shuí)最漂亮呀?”農(nóng)民們用辛勤的汗水換來(lái)了豐收的時(shí)刻,他們有的在捕魚(yú)、捉蝦,有的在果園里摘果子,還有的在田野里收稻子、摘棉花。動(dòng)物們也不閑著,都在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物呢。。∏锾焓莻(gè)忙碌的季節(jié),秋天是個(gè)收獲的季節(jié),秋天是個(gè)美麗的季節(jié)!秋天給我留下了深刻的印象,我愛(ài)秋天!
到了二年級(jí)作文 篇6
人人都希望得到表?yè)P(yáng),我每天都希望得到表?yè)P(yáng),得到家長(zhǎng)、老師、同學(xué)和陌生人的表?yè)P(yáng),但是可惜的是——我一直都沒(méi)法得到,甚至認(rèn)為它是一個(gè)奢望,自從那次音樂(lè)課以后,我不再認(rèn)為得到表?yè)P(yáng)時(shí)多么難的事情,而且經(jīng)常得到表?yè)P(yáng)。
那一次音樂(lè)課,老師要進(jìn)行音樂(lè)測(cè)試,音樂(lè)沒(méi)有信心的我,知道自己的音樂(lè)細(xì)胞很差,唱起來(lái)一定會(huì)讓大家笑話(huà)的。雖然我不想唱,但老師一直鼓勵(lì)我上去唱一首歌,我就唱了一首《茉莉花》。我感覺(jué)自己從來(lái)沒(méi)有發(fā)揮得這么好,仿佛我那優(yōu)美的歌聲吸引住了老師。我唱完了,又要該下一個(gè)的了,我能考多少分呢?
過(guò)了一會(huì),成績(jī)出來(lái)了,我是99。65分,我是班里的第一名,第二名李澤98。78,第三名是……太棒了!我得到了音樂(lè)課的表?yè)P(yáng)!
接下來(lái)所有的課我都沒(méi)注意聽(tīng),一直在想老師的那幾句表?yè)P(yáng),可以說(shuō)在上課期間,我簡(jiǎn)直都快蹦起來(lái)了!而且我有一個(gè)想法:飛快的跑回家,把這個(gè)消息告訴全家。
終于放學(xué)了,在回家的路上,我一邊走,還一邊哼著《茉莉花》,這首使我獲得表?yè)P(yáng)的曲子,而且也是我最?lèi)?ài)聽(tīng)和唱的曲子。我好想一步就到家呀!在路上,誰(shuí)跟我打招呼,我都不搭理他,想不到我也有炫耀的一次。
回到家,我開(kāi)開(kāi)心心對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)弦魳?lè)課,老師讓我上去唱歌,我得了99分,在班里是第一名,音樂(lè)老師為此表?yè)P(yáng)了我。”媽媽只是豎起了大母指,還摸摸我的頭夸我真棒!
得到表?yè)P(yáng)也不是那么的難,只要我們做的好,有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn),從此,幾乎每天都能得到表?yè)P(yáng)。
到了二年級(jí)作文 篇7
人的胸懷正如波濤的大海,可以承受無(wú)邊的壓力,讓你得到無(wú)邊的尊重。
我的爸爸是名醫(yī)生,他叫孫長(zhǎng)海,他的胸懷正如他的名字一樣,猶如大海一樣寬廣。有一件事深深的印在我的腦海里,是我久久不能忘懷。那是在一次做手術(shù)的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí)的病人十分多,只能給急診的病人先做,可是有一個(gè)患病不重的家屬十分不講理,讓我爸爸給他們先做手術(shù),我的爸爸說(shuō)什么也不肯,他就扯住爸爸的衣領(lǐng)命令我的爸爸,爸爸沒(méi)有還手,心平氣和的說(shuō):“我要先做手術(shù)的患者,病情十分嚴(yán)重,耽誤了會(huì)有生命危險(xiǎn)”說(shuō)完轉(zhuǎn)身進(jìn)入手術(shù)室,把病人們一一的治完了。回到家,我問(wèn)爸爸:“您為什么當(dāng)時(shí)不還手”,我的爸爸回答到:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,只要我們心胸寬廣,日后必成大器”。我的眼睛亮了,我從小沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海,可是,今天,我今天終于見(jiàn)到了大海,我在我爸爸的心胸中見(jiàn)到了大海。
世界上最寬廣的東西就是大海,比大海還要寬廣的就是人的胸懷。
到了二年級(jí)作文 篇8
春天,小動(dòng)物們開(kāi)始忙碌的干活,有的種水果,有的種菜,有的蓋新房,于是小猴也忙起來(lái)了。小蝸?戳诉@一幕,想吃小猴的東西,它抬頭看了看,小猴是在種葡萄,小蝸牛想:小猴種的葡萄最好吃,明天早上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上葡萄架!
第二天,小蝸牛7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上了葡萄架,爬爬爬過(guò)了8小時(shí)后,終于爬上了葡萄架上的一毫米,這時(shí),兩只黃鸝鳥(niǎo),一只叫阿黃,一只叫阿鸝。阿黃說(shuō):“蝸牛呀,現(xiàn)在葡萄成熟還早呢!”小蝸?戳艘谎郯ⅫS說(shuō):“阿黃,你先別說(shuō),等我爬上去葡萄就熟了!”兩只黃鸝鳥(niǎo)飛走了。
這時(shí),一雙眼睛盯著小蝸牛,是一只老鷹,它盤(pán)旋了一會(huì)兒,沖了下來(lái),小蝸牛嚇得魂飛魄散。忽然,一片葉子飛來(lái),飛在老鷹的眼睛那兒,小蝸牛趁機(jī)逃走。爬呀,爬呀,爬到了夏天,這天小蝸牛從香甜的夢(mèng)中醒來(lái),可在要爬葡萄架時(shí),太陽(yáng)的光把小蝸牛弄得口渴難忍,很難爬行,過(guò)了幾時(shí)后,雨兒下起來(lái)了,小蝸牛又有了活力!小蝸?戳丝雌咸,那葡萄綠綠的,很快就能成熟了。
秋天,樹(shù)葉紛紛落下,像一只只飛舞的蝴蝶,小蝸牛終于爬上了葡萄樹(shù),吃起了葡萄!小蝸牛想:一路上多多少少都會(huì)有困難,只要堅(jiān)持不懈,就能走到底。
到了二年級(jí)作文 篇9
秋天來(lái)了,秋風(fēng)把楓樹(shù)葉吹紅了。
看,楓樹(shù)那高大的枝冠像一把傘,上面有許多火紅的葉子。午后的陽(yáng)光照射在樹(shù)葉上,樹(shù)葉變得金燦燦的。細(xì)細(xì)的枝條交叉在一起,并不顯得凌亂,又有參差錯(cuò)落之美。樹(shù)葉落下來(lái)了,就像蝴蝶一樣翩翩起舞。大地媽媽像披上了一條金色的披肩。小螞蟻在落葉間準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。你瞧,它們多忙碌呀!
秋天的楓樹(shù)真是一幅五彩斑斕的圖畫(huà),因?yàn)樗o涼爽的秋天帶來(lái)了美麗。
到了二年級(jí)作文 篇10
我遲到了浙江省溫州溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2(10)班王瀟霄今天早上,姐姐起得太晚了,害的我趕不上校車(chē)了,媽媽只好送我去學(xué)校,沒(méi)想到媽媽的車(chē)開(kāi)到半路上,我和媽媽都看見(jiàn)了校車(chē),媽媽說(shuō):“你就去坐校車(chē)到學(xué)校吧!”“不,不,媽媽?zhuān)乙闼臀遥 眿寢屨f(shuō):“你坐校車(chē),我方便一點(diǎn)兒!”話(huà)沒(méi)說(shuō)完,校車(chē)已經(jīng)靠站了,媽媽趕緊開(kāi)了過(guò)去,說(shuō):“你快下去吧,要不,校車(chē)就要開(kāi)走了!”我連忙下了車(chē),有點(diǎn)緊張的去坐校車(chē),一位姐姐熱情的拉著我,讓我排在她的前面,我心了暖呼呼的,遇到了那么熱情的姐姐,真高興!一下子就不害怕了,我正要上車(chē)時(shí),司機(jī)看我不對(duì)勁,就不讓我上去,我著急地說(shuō):“我原來(lái)是坐2號(hào)校車(chē)的,今天晚了趕不上了!”司機(jī)聽(tīng)了,說(shuō):“那好吧,你先上車(chē)吧,下次可不要遲到呦!”我趕緊坐上校車(chē),心想,今天真倒霉,還好那位友好的姐姐對(duì)我笑了笑,我想起來(lái),心里舒服多了。
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