一年級(jí)下冊(cè)作文

時(shí)間：2022-04-10 19:18:02 一年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的一年級(jí)下冊(cè)作文匯總8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的一年級(jí)下冊(cè)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的一年級(jí)下冊(cè)作文匯總8篇

一年級(jí)下冊(cè)作文篇1

　　課題：鮮花和星星

　　訓(xùn)練內(nèi)容：仿寫

　　教法提示：

　　一、出示句子：我最喜歡夏天滿地的鮮花：這里一朵，那里一朵，真比天上的星星還多。

　　1、指導(dǎo)讀

　　2、分析句式

　　二、出示圖片，指導(dǎo)觀察。

　　三、指導(dǎo)寫話。

　　我最喜歡：這兒，那兒，真比還多。

　　課題：放小鳥

　　訓(xùn)練內(nèi)容：想象說(shuō)話

　　教法提示：

　　一、指導(dǎo)學(xué)生觀察文后“我”放小鳥的插圖，想象：小鳥的媽媽可能會(huì)怎樣夸“我”呢？

　　二、學(xué)生想象。

　　三、指名說(shuō)。

　　課題：這兒真好

　　訓(xùn)練內(nèi)容：想象說(shuō)話

　　教法提示：

　　一、師：小動(dòng)物都說(shuō) “這兒真好”，請(qǐng)你想象一下，“這兒”好在哪里呢？

　　二、學(xué)生討論。

　　三、交流。

　　一、指名說(shuō)。

　　二、能把你想到的小島的樣子畫出來(lái)嗎？

　　課題：世界多美呀

　　訓(xùn)練內(nèi)容：我眼中的世界（說(shuō)話）

　　教法提示：

　　一、齊聲朗讀“它看見天空是藍(lán)湛湛的，樹木是綠茵茵的，小河是碧澄澄的……”

　　二、師：小雞眼中的世界多美呀！小朋友，你眼中的世界是不是也很美呢？讓我們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

　　1、學(xué)生交流。

　　2、指名說(shuō)。

　　如：我眼中的世界多美呀！。

　　課題：我叫足球

　　訓(xùn)練內(nèi)容：仿寫

　　教法提示：

　　一、出示：每當(dāng)我為別人帶來(lái)歡笑的時(shí)候，我就覺得自己也是快樂的了。

　　齊讀。

　　二、指導(dǎo)說(shuō)話。

　　每當(dāng) 的時(shí)候，就。

　　三、在練習(xí)本上寫出完整的'話。

　　課題：19 三個(gè)小伙伴

　　訓(xùn)練內(nèi)容：續(xù)編課文

　　教法提示：

　　一、師：又一個(gè)春天來(lái)到了，三個(gè)小伙伴又一同上山栽樹了，它們又會(huì)怎么做呢？

　　二、啟發(fā)想象。

　　三、指導(dǎo)說(shuō)話。

　　如：第二年的春天很快來(lái)到了，三個(gè)小伙伴又一同上山栽樹了。小野豬用，小袋鼠用，小象用。不一會(huì)兒，一棵小樹就栽好了。

　　課題：螞蟻和蟈蟈

　　訓(xùn)練內(nèi)容：續(xù)編課文

　　教法提示：

　　一、齊讀課文的最后一段。

　　二、師：蟈蟈又冷又餓，它們你看看我，我看看你，連說(shuō)話的力氣都沒有了。這時(shí)，它們會(huì)想些什么呢？

　　三、學(xué)生討論。

　　四、指名說(shuō)。

　　如：那只在夏天里愛睡覺的蟈蟈想：

　　那只在夏天里愛唱歌的蟈蟈想：

　　那只在夏天里嘲笑螞蟻的蟈蟈想：

　　課題：古詩(shī)兩首

　　訓(xùn)練內(nèi)容：看圖說(shuō)話

　　教法提示：

　　一、學(xué)完《鋤禾》后，師出示一幅圖（小朋友吃飯時(shí)不愛惜糧食），指導(dǎo)學(xué)生觀察。

　　二、師：如果你就坐在這個(gè)小朋友身邊，你會(huì)怎么勸他愛惜糧食呢？

　　三、指導(dǎo)說(shuō)話（建議借助《鋤禾》這首詩(shī)說(shuō)話）

　　課題：司馬光

　　訓(xùn)練內(nèi)容：句式練習(xí)

　　教法提示：

　　一、出示：別的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，還有的跑去找大人。

　　學(xué)生齊讀。

　　二、請(qǐng)?jiān)囍灿谩坝械摹械摹€有的……”說(shuō)句話。

　　1、師提示：可以選擇課外活動(dòng)時(shí)小朋友的各種活動(dòng)，也可以選擇課間里小朋友的各種活動(dòng)。當(dāng)然，能想到其它的活動(dòng)更好。

　　2、學(xué)生討論。

　　3、指名說(shuō)。

　　課題：魯班和櫓板

　　訓(xùn)練內(nèi)容：魯班，我想對(duì)你說(shuō)

　　教法提示：

　　一、師：魯班發(fā)明了櫓板，你們覺得他怎么樣？

　　二、學(xué)生自由練說(shuō)：魯班，我想對(duì)你說(shuō)……

　　三、指名說(shuō)。

　　課題：烏鴉喝水

　　訓(xùn)練內(nèi)容：復(fù)述課文

　　教法提示：

　　一、師：你喜歡這個(gè)故事嗎？能用自己的話把這個(gè)故事講出來(lái)嗎？

　　二、學(xué)生自由練習(xí)。

　　三、指名講故事。

　　課題：詠華山

　　訓(xùn)練內(nèi)容：贊華山（說(shuō)話）

　　教法提示：

　　一、學(xué)生齊聲背誦“只有山在上，更無(wú)山與齊。舉頭紅日近，回首白云低�！�

　　二、師：小朋友，在7歲寇準(zhǔn)的眼中，華山是這么的高！在你的眼中，華山高不高，美不美呢？你能結(jié)合文中的插圖，也來(lái)贊美一下華山嗎？

　　1、學(xué)生看圖自由說(shuō)話。

　　2、指名說(shuō)。

　　課題：小松鼠找花生果

　　訓(xùn)練內(nèi)容：造句

　　教法提示：

　　一、出示“小松鼠睜大眼睛，自言自語(yǔ)地說(shuō)‘奇怪，花生果被誰(shuí)摘走了？’”

　　學(xué)生齊讀。

　　二、師：你能也用“自言自語(yǔ)”說(shuō)句話嗎？

　　1、學(xué)生自由練習(xí)。

　　2、指名說(shuō)。

一年級(jí)下冊(cè)作文篇2

　　在我美麗的家鄉(xiāng)，有一條美麗的小河，村里的人們幸福地居住在這兒。

　　沿著小河的兩邊，是一排排的柳樹，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條垂在河面上，它們像婀娜多姿的少女，搖曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，微風(fēng)拂過(guò)，翩翩起舞，河水蕩漾著層層漣漪，像是在享受著日光浴。它們就像是勇士，守護(hù)著這條小河。成群結(jié)隊(duì)的小魚小蝦在河里游來(lái)游去，他們歡快自由的`生活在這兒。清澈的河底，你能看到數(shù)不清的鵝卵石，蓮花石就夾在石頭之間，它們吸收著水分，到了夏天它們就會(huì)蹦出水面，盛開出一朵朵美麗的白蓮花。小小的蒲公英漫天飛舞，坐上小船，漫游在河面上，就像到了仙境一般，美極了。

　　小河的用處可大了，村里的人們做飯，洗衣都是用的小河的水，小河里的水還可以發(fā)電呢？水流過(guò)齒輪，齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，讓發(fā)電機(jī)工作，發(fā)電機(jī)又把電傳給每家每戶。

　　我愛家鄉(xiāng)的小河，我更愛著我的家鄉(xiāng)！

一年級(jí)下冊(cè)作文篇3

　　以前我的家鄉(xiāng)的小河清澈見底，很多的小魚在里面游戲，因此招來(lái)了很多人，人們常把河里的水來(lái)洗菜，澆菜，洗衣。

　　可是，好景不長(zhǎng)。由于人們經(jīng)常把臟水倒到河里，把垃圾扔向小河，小河里堆積了許多的`垃圾，就這樣，小河變成了臟乎乎的小河了。

　　每次，我去小河那邊去，似乎都能聽到小河在哭訴，仿佛在說(shuō)：“鄉(xiāng)親們，你們要水在這兒挑，在我這兒洗菜，孩子們熱了，來(lái)我這里洗澡，我給你們帶來(lái)了歡樂與幸福。但是你們呢？臟水往我肚子里灌！垃圾往我肚子里塞！難道你們就一點(diǎn)也不愛護(hù)我嗎？”

　　“小河，小河，你別哭了，我會(huì)把你的話轉(zhuǎn)告給他們的。”我把小河的哭訴告訴了鄉(xiāng)親們。鄉(xiāng)親們一起清理出了小河里的垃圾。從此以后，鄉(xiāng)親們沒有再把臟東西扔向小河。并且在河岸種植了許多花草樹木。人們比以前更加的愛護(hù)小河�，F(xiàn)在，小河越來(lái)越美了。她又歡快的唱起了歌謠。

　　我們一定要記住這句話：善待環(huán)境就是善待自己。

一年級(jí)下冊(cè)作文篇4

　　擺好盤子，上面放好紗布，我就迫不及待地拿起皮子開始包起來(lái)。照著媽媽說(shuō)的先把中間的邊壓緊，再把兩邊往中間一捏，啊，餡子不聽話地漏了出來(lái)，沒辦法，只好把這爛攤子交給媽媽補(bǔ)救。重新拿起一只，我少取了些餡子擺放在皮子中央，對(duì)折，小心翼翼地這里一捏，那里一壓，哈哈，總算裹好了，可放到盤子里它就像喝醉了酒的人，站不穩(wěn)。媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，進(jìn)步真大。”我聽了，心里像喝了蜜似的，就包得更起勁了。一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)包得象樣。一個(gè)比一個(gè)站得穩(wěn)。到后來(lái)，我還包出了金元寶形狀的，小包子形狀的，甚至皇冠形狀的.呢，哈哈，那可是我的發(fā)明哦。

　　要煮餃子了，媽媽讓我自己來(lái)。我先把火打著，鍋里放上一些水，等水煮開了，餃子就可以下鍋了。再等水滾了就澆冷水，這樣反復(fù)澆三次，等餃子浮上來(lái)，就可以品嘗了。不多久，白白的餃子在鍋里上下翻滾，可愛極了。我高興得叫起來(lái)：“好吃嘍，好吃嘍！”一口咬下去，啊，又香又鮮，味道好極了。

一年級(jí)下冊(cè)作文篇5

　　我家有只十分逗人喜歡的活潑可愛的`小黑兔，我還給它起了個(gè)名字叫‘小黑’。

　　小黑很可愛，長(zhǎng)著一身黑黑的毛，摸上去軟綿綿的。小黑很奇怪，只有一只肥耳朵，而且直直立在腦袋中間。吃東西的時(shí)候嘴上的胡須輕輕地抖動(dòng)著，像個(gè)老人在慢慢地嚼著東西。

　　小黑很溫順，但見了陌生人就很害羞。如果你去摸摸它，它就好像受到欺侮似的，沒命地逃�？僧�(dāng)主人走到它面前，它不但不逃，反而會(huì)支起前腿，好像在聽候主人交代呢。

　　小黑來(lái)我家一段時(shí)間后，已經(jīng)成了我們家一員。當(dāng)婆婆問我家有哪些人時(shí)，我總是扳著手指說(shuō)：“公公、婆婆、爸爸、媽媽、還有我和小黑，一共六個(gè)。”婆婆聽了哈哈大笑。

　　的確，在長(zhǎng)期的相處中，我跟小黑成了形影不離的好朋友。

一年級(jí)下冊(cè)作文篇6

　　昨天晚上，我在吃晚飯時(shí)，突然聽見有人在喊：“下雪啦!下雪啦!”我和姐姐連忙跑出去看。剛從門外踏出去的這一刻，我驚呆了，只見潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來(lái)，四周像拉起了白色的`帳篷，大地立刻換上了雪白的新衣。我不禁想起了一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”

　　那雪越下越大，越下越多。它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢

　　雪花像蝴蝶那么優(yōu)雅，像蒲公英那么潔白，真是太美了!我和姐姐在雪中自由地玩耍、嬉戲，我們還拿了一個(gè)杯子把它裝起來(lái)，一會(huì)兒杯子里就滿了。我看見眼前的雪花像小鳥一樣頑皮，它一會(huì)兒落在樹枝上，一會(huì)兒落在屋頂上，還不時(shí)落在行人的臉上，這不愧是大自然的杰作。

　　雪是冬的使者，尤其是這第一場(chǎng)雪，它預(yù)報(bào)著冬天的到來(lái)，我愛冬天，但我更愛雪花，是因?yàn)樗利�、純潔、無(wú)私，是因?yàn)樗牡絹?lái)能給冬天帶來(lái)生機(jī)，我愛雪花。

一年級(jí)下冊(cè)作文篇7

　　愛，是陽(yáng)光，讓生活暖暖的;愛，是調(diào)味料，讓生活美美的;愛，是香水，讓生活香香的;愛，是是糖果，讓生活甜甜的。如果離開了愛，生活將是冰冷的、凄涼的、腐臭的，如果離開了愛，生活將是苦澀的。是的，生活需要愛!

　　愛，是陽(yáng)光，讓生活暖暖的

　　相信大家不曾忘記，那四川汶川大地震吧。它入咆哮的野獸，肆無(wú)忌憚的摧毀著四川這美麗的天國(guó)，大地呻吟，高山悲鳴。地震摧垮了美麗的家園，掩埋了許多人，但摧垮掩埋不了人間的大愛!媽媽們奮力地保護(hù)著自己的孩子;老師們奮力地保護(hù)著自己的學(xué)生;戰(zhàn)士們奮力地尋找著被掩藏的生命。大愛無(wú)疆，有多少鮮活的.生命重新見到了陽(yáng)光!愛，使人間撒滿了陽(yáng)光，讓生活暖暖的。

　　愛，是調(diào)味料，讓生活美美的

　　學(xué)校里歡樂的笑聲，老師們諄諄的教導(dǎo)，如春雨，滋潤(rùn)我們的心田。讓我們拋開生活百味，去細(xì)細(xì)地品嘗著美味的調(diào)味料。當(dāng)自己遇到不開心的事時(shí)，找到知心朋友，和他們聊一聊，說(shuō)說(shuō)心里的委屈;當(dāng)自己遇到難題時(shí)，找到老師，說(shuō)說(shuō)你心里的疑問。在操場(chǎng)上，有你和大家一起玩耍的身影;在辦公室里，有你和老師一起解決難題時(shí)的身影;在教室里，有你和同學(xué)們一起討論的身影。那該有多美!生活，像撒了調(diào)味料，讓你的身心都感到美滋滋的。

　　愛，是糖果，讓生活甜甜的

　　每次放學(xué)回家，都有父母的親切問候：怎么樣?開心嗎?我飯吃好了嗎?每次寫作業(yè)的時(shí)候，都有父母親切的陪伴：有不會(huì)的題嗎?做過(guò)的題都仔細(xì)檢查了嗎?在生活中，總有父母的陪伴，像是甜甜的糖果，碰撞著你的心。每天早上，有可口的飯菜供我們享用，每天晚上，有溫暖的床被供我們享用。父母的陪伴，像是烈日下的蔭蔽，像是干渴是的泉水，讓心里甜甜的。

　　愛，就像甘露，使干涸的大地得到滋潤(rùn)，冒出嫩綠的生命;愛，就像陽(yáng)光，使那黑暗的世界重拾光明與生機(jī)……愛的力量永恒而偉大!讓我們把愛灑進(jìn)生活每一個(gè)角落，讓生活充滿愛!

一年級(jí)下冊(cè)作文篇8

　　春天來(lái)了！春天來(lái)了！小草弟弟聽見了春風(fēng)姐姐的呼喚，連忙起了床，去看外面的風(fēng)景。

　　小草弟弟從家里探出頭來(lái)，呀！好美的.春天啊！桃花笑紅了臉，好像很害羞似的。柳樹長(zhǎng)出了綠綠的芽?jī)�，它正在微風(fēng)里得意地跳著優(yōu)美的舞蹈呢！樹上的小鳥正嘰嘰喳喳地叫著，好像在舉行唱歌比賽呢！田地里的人們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，放得一個(gè)比一個(gè)高，她們高興極了。

　　小魚在池塘里高興地叫著：“春天的景色多么美好呀！”

　　小烏龜慢悠悠地浮出水面，好像正在曬太陽(yáng)呢！

　　就在這時(shí)，不知什么聲音朝我這邊過(guò)來(lái)了。我仔細(xì)一看，原來(lái)是勤勞的蜜蜂嗡嗡地叫著和美麗的花蝴蝶一起來(lái)到這里采蜜了。

　　春天真美�。∥覑圻@美麗的春天。

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