有關(guān)自我介紹初二作文集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的自我介紹初二作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自我介紹初二作文 篇1
從小到大我特別喜歡打架，因此姐姐送我一個“拼命三郎”的綽號。這個綽號陪我好幾個年頭了，我成了學(xué)校里鼎鼎有名的人物，別的同學(xué)一見我就躲得遠遠的，別說和我玩了，連話都不敢和我說一句。
記得有一次，我剛買的新鞋子被班里的一個同學(xué)踩臟了。我怒氣沖沖地說：“小子你完了�！闭f著朝他背上就是一拳。他連忙給我道歉，我根本不吃那一套。緊接著一拳又一拳，打得他背上青一塊紫一塊的。這還不算，我又讓他幫我擦干凈，他小心翼翼地走到我身邊，輕輕地掏出一張干凈的紙巾，一絲不茍地給我擦起鞋來。為此，我又得了一個“小霸王”的稱號。
我雖然愛打架，但我也是一個有愛心的孩子。有一次學(xué)校要求大掃除，謝老師親自上陣，站在凳子上，高舉著毛巾擦教室門頭上的玻璃，我趕緊跑過去，扶住了凳子，還連聲說：“老師，你小心點�！本瓦@一句話，一個舉動，讓老師徹底改變了對我的看法。郝老師在班里大力表揚我，那一刻，我的心里暖暖的。害羞地低下了頭。我嘗到了表揚的喜悅。
我不僅有愛心，腦子也特別聰明，這是我最近才發(fā)現(xiàn)的又一個優(yōu)點。有一次，老師突擊檢查語文園地上的日積月累，我忘了背了，沒背會，老師讓我單獨背，并且只給我二十分鐘的時間。我可不能在同學(xué)面前丟臉啊！結(jié)果，六句詩還沒用二十分鐘的時間。竟背會了，老師又一次在班里表揚了我。
相信每一個人都希望被認(rèn)可，當(dāng)然，包括這我個被批評慣的孩子。從那以后，我像換了個人似的，上課比以前坐得端正了，作業(yè)比以前寫得工整了，辦的手抄報一期比一期好，時不時的還幫別的值日生掃地哪！
雖然，我還是常常管不住自己，偶爾上課不注意聽，偶爾打架，偶爾罵人，但郝老師說在她心目中，我已經(jīng)是一個優(yōu)秀的孩子了。
今年在郝老師一次又一次的鼓勵下，陪了我好幾年的“拼命三郎”的綽號，終于與我無緣了。
自我介紹初二作文 篇2
我是一個12歲的學(xué)生，在父母眼里是個永遠長不大的小不點，但我總認(rèn)為自己已經(jīng)懂事了。
我經(jīng)�；孟耄憧次覜]有見過長江，卻幻想站在江畔，領(lǐng)略大江滾滾東去的熊子，我沒到過泰山，卻幻想站在泰山之巔，陶醉在日出的美景中……
炯炯有神的眼睛和不太高的鼻梁，成了我最大的特點，雖然其貌不揚，但我有一顆火熱，真誠的心。
對了，我有個最大的弱點，夢想不定，我時而幻想當(dāng)文學(xué)家，侄兒想當(dāng)科學(xué)家是有揮筆畫江山……記得上三年級的時候，我突然迷上了書法，每天早也練晚也練，可沒堅持一個月就改行了，因為我喜歡上了寫作，后來我們學(xué)校舉辦書法大賽，我滿以為有一個月的功底，得個獎肯定是沒有問題的。結(jié)果看著別人的字，又看看自己橫不像橫，豎不像豎的作品，羞死人了！真后悔當(dāng)初為什么沒有堅持練下去，哎，我這個人吶！所以到現(xiàn)在我還堅持練字。
有一次，老師偏偏又留了很多作業(yè)，吃完晚飯已經(jīng)快七點了，我連忙做作業(yè)，當(dāng)我長舒一口氣從作業(yè)堆里抬起頭時，已經(jīng)十點了。但那些稿子還一個字也沒碰呢，媽媽說別寫了，快睡覺吧，明天你跟老師解釋一下不就行了嗎？我心想我才不呢老師布置的作業(yè)怎么能不完成呢？于是我又認(rèn)真的寫起來，可寫著寫著就打瞌睡了，實在不行，我跑到廁所用涼水洗了洗臉。清醒了一會兒繼續(xù)寫，直到深夜11點我才睡覺。
我就是這樣的人，這就是屬于我的自我介紹。
自我介紹初二作文 篇3
我，高高的個子,烏黑的頭發(fā)在太陽光的照射下閃閃發(fā)光，白白的皮膚，圓圓的臉蛋兒，像柳葉一樣的眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。
我是一個愛跳舞的孩子，因為我喜歡跳舞，所以媽媽給我報了一個舞蹈班。不管刮風(fēng)下雨，媽媽都堅持帶我去上課。有一次，我感冒了，很嚴(yán)重，媽媽看我難受的樣子，很心疼，就問我:“今天下午的舞蹈課還上嗎?看你這個樣子還是別去了吧，外面還下著大雨呢!”我往窗外一看，啊!外面電閃雷鳴，暴雨嘩嘩，像天上的河缺了口子，兇猛地往下澆，我真擔(dān)心屋頂被砸漏了�？耧L(fēng)卷著雨絲像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，窗縫里鉆進雨水了，順著窗臺往下流。閃電一亮一亮的，像巨蟒在云層上飛躍。一個暴雷猛地在窗外炸開，把我嚇壞了。我心里也在猶豫不決，卻對媽媽斬釘截鐵地說:“不，我一定要堅持去上舞蹈課!”媽媽慈祥地看著我說:“孩子，身體最重要，還是在家休息吧。我說:“既然您給我報舞蹈班，我就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地去跳，做什么事情要堅持到底，萬一我不去上舞蹈課，學(xué)新課了我不會怎么辦?”媽媽終于被我堅持不懈的行為感到了:“好孩子，今天咱去上舞蹈課行了吧。”我聽了非常高興，一蹦三尺高。
我還是一個愛看書的小女孩。記得有一次，我正在專心致志地看書，爸爸讓我去買醬油，然后我拿著書就出發(fā)了。剛出家門，我心想“這么好的天氣，不看書多虧呀！”于是我找了一個有陽光的`地方，津津有味地看起書來，看著看著，我看入迷了，把爸爸讓我買醬油的事情早已忘到了九霄云外，我忘記了口渴，忘記了周圍的所有事情，一心只想著看書，都十二點了，街上稀稀拉拉沒有幾個人，這時我還沒有回家，最后還是爸爸把我找回來了。因為我喜歡看書，所以鬧出了許許多多的笑話。
這就是我，一個愛好廣泛的我。
自我介紹初二作文 篇4
我是一個帶有一些些玩世不恭，但做事做事極為認(rèn)真;有著一點點鬼腦子，但在學(xué)習(xí)上從不偷懶;帶著那一點點浪漫情懷，卻總是會有許多別出心裁的女生。
我沒有天生麗質(zhì)的容貌，恬靜的臉上卻總會掛著微笑;我沒有聰明過人的大腦，卻用笨鳥先飛的方法一步步向前奔跑;我沒有天生的藝術(shù)細胞，卻用對音樂的執(zhí)著與向往，一步一個腳印地走向藝術(shù)的殿堂�；蛟S在你看我第一眼時會覺得我是個默默無聞、整天只會呆在那小小的空間里的小女孩，但是隨著對我的深入了解，你一定會改變這個看法。
對于我，我自己的評價是：學(xué)習(xí)成績不錯，但偶爾也會有一點點小粗心;非常樂于助人，所以人緣非常好;做事非常執(zhí)著，認(rèn)定一個東西就不會輕易放手;對自己的夢想充滿期待，但又不會成為一個“空想家”的雙魚座的浪漫幻想主義者。
在小事上，我會很細心，很體貼。陳姝宇是我的同學(xué)，她家住的離我很近，所以我們經(jīng)常一起坐公交回家。但是有一次，當(dāng)我們像往常一樣路過一個車站時，陳姝宇卻突然下車了。我連忙喊：“你下車干什么?”但她就像一只跳躍的小鳥，一轉(zhuǎn)眼就不見了。我連忙掏出手機撥打她的電話，但是在很長時間的鈴聲后，依舊沒有那個女孩清脆的聲音。沒有人能體會到，在朋友突然消失，不知道她安不安全時的心急如焚。在我撥打第N次電話時，那悅耳的聲音終于從電話那頭傳來�！澳悻F(xiàn)在在哪兒，有沒有過馬路?現(xiàn)在方便接電話嗎?”“恩，方便。”“你怎么突然下車了?”“以前我回家的時候，門口會有一個復(fù)印店……”“現(xiàn)在你就在公交站臺那兒等車吧，不要亂走哦。如果你不想等的話，就打車吧。別忘了記住司機的編號，免得到時候遇上了壞人……”我就像是同學(xué)心中的“大姐姐”，永遠那么貼心、溫柔。
同學(xué)們對我的評價很多，陳姝宇：一個很溫柔的大姐姐，臉上總有笑，整天好像都在笑，很體貼。副中隊長宋嘉怡：從來沒有見她抱怨過一句時間不夠用。六年級功課挺緊的，她總能在很短的時間里完成班級與學(xué)習(xí)的任務(wù)，從沒見她耽誤過。同桌李曾嘉：寫作業(yè)快，樂于助人，學(xué)習(xí)成績很棒，真不知道我們作業(yè)都還沒寫完，她怎么就已經(jīng)完成了老師交給她的任務(wù)了。
我的課外生活也是豐富多彩。我喜歡古箏和琵琶，喜歡那婉轉(zhuǎn)音調(diào)跨越古今的時空穿梭，喜歡里面透露著的小小哀傷。或許是雙魚座愛幻想的緣故吧，我總能從那一個個跳躍的音符里想象出無數(shù)個古今中外的小故事。也正是因為音樂帶給我想象的翅膀，所以我的篇也寫得非常好，還在《綠洲》《江南晚報》上發(fā)表過文章呢!
我喜歡藍色，因為那是純凈的顏色，因為它總能帶給我許許多多的幻想。很多人都不知道為什么我總能合理安排好時間，因為我在完成中隊任務(wù)的時候從不會想自己的作業(yè)有沒有做完，也從不會抱怨什么東西占用了自己寫作業(yè)的時間，而是會享受這個做事的過程，在那不知不覺中，我越來越愛為班集體服務(wù)，能力也得到了提升。正如那藍色一樣，我對奉獻有一種單純的喜歡，向天空般純凈，所以我每天，嘴角都會掛著微笑。這也正如高爾基說的：“‘給’，永遠比‘拿’愉快……”
這就是我，同學(xué)心中的大姐姐，老師的小助手，一個非常體貼溫柔，卻富有浪漫情懷的幻想家。
自我介紹初二作文 篇5
大家好！我的名字叫楊博，楊家將的楊，博士的博，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)朋友一樣，我今年也是14歲。
我的缺點：主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上五年級的時候，學(xué)校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準(zhǔn)備才能出門，還經(jīng)常遲到。因此朋友們叫我“遲到大王”�，F(xiàn)在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習(xí)慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn)，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓(xùn)，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習(xí)慣。
我的優(yōu)點：我和很多朋友一樣，也找不出我的優(yōu)點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。至于我更多的優(yōu)點，就靠大家的發(fā)掘了！
我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。
對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和朋友們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識和道理。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：能考上重點高中；在班上成績應(yīng)理想；能夠超過小學(xué)時的朋友。我希望大家能夠了解我，喜歡我。
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