【精選】五年級(jí)快樂(lè)作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)快樂(lè)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
我喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x可以讓我變得快樂(lè)。我喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x可以讓我學(xué)到知識(shí)。我喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x可以讓我學(xué)會(huì)耐心。我閱讀,我快樂(lè)。
我小時(shí)候非常不喜歡看書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)一點(diǎn)意思都沒(méi)有,還是動(dòng)畫(huà)片好看。直到有一天,爸爸工作完回到家,給我?guī)Щ貋?lái)了一些圖書(shū),我好奇地問(wèn):“爸爸,那是什么?是好玩的東西嗎?”爸爸說(shuō):“這是書(shū)!蔽业谋砬橐幌伦訌呐d奮降到了失望,嘟著小嘴說(shuō):“書(shū)有什么好看的,真無(wú)聊!卑职致(tīng)了我的話后,就對(duì)我說(shuō):“你不看書(shū),以后會(huì)被人笑話的。”我仍然沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,還是不看書(shū),爸爸無(wú)奈地?fù)u了搖頭。一直在一旁的媽媽,好像想到了什么,就跟爸爸說(shuō)了幾句,爸爸聽(tīng)完,高興地大笑起來(lái)。
第二天,媽媽回到家里,手里抱著一個(gè)袋子,偷偷摸摸往房間走。媽媽好像發(fā)現(xiàn)我在看她。我急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭,裝作什么也沒(méi)看見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽從房間出來(lái),對(duì)我說(shuō):“你千萬(wàn)不要把我房間抽屜里的東西拿出來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有,千萬(wàn)不可以。”媽媽說(shuō)完,就出門(mén)了,我按捺不住好奇的心,跑到媽媽的房間,打開(kāi)抽屜,看見(jiàn)里面有幾本書(shū),就非常好奇:為什么媽媽不讓我看這些書(shū)?于是,我就開(kāi)始讀了起來(lái)。漸漸地,我入迷了。從那時(shí)起,我就喜歡上了閱讀。
我喜歡閱讀。因?yàn)殚喿x可以讓我變得更加快樂(lè)。
閱讀真好!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
今天是星期天,好一個(gè)風(fēng)和日麗的日子。我嚷著要媽媽帶我去外婆家玩。
我們坐上了快巴車,迎著溫暖的春風(fēng),聞著菜花的清香,好舒服呀!我情不自禁地哼起了剛學(xué)的《春來(lái)了》這首歌的旋律。
突然,我感到有絲涼意,定睛一看,原來(lái),不知什么時(shí)候竟下起了蒙蒙細(xì)雨,車門(mén)上有塊玻璃破了,微風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)飄進(jìn)車子。春天的天氣真像小孩兒的臉,說(shuō)變就變了。剛才還是笑呵呵的,這會(huì)兒怎么又哭起來(lái)了呢?真是!我正埋怨著,意外地看見(jiàn)坐在那破玻璃下的是位白發(fā)花白的.老奶奶,她額前的頭發(fā)已濕了。
此時(shí),一個(gè)人的影子跳進(jìn)了我的腦海,。∈抢卒h叔叔!他在火車上做好事的情景一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。學(xué)校不是號(hào)召我們都做雷鋒式的好少年嗎?前天下午我們還舉行了學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)的中隊(duì)活動(dòng)呢!想到這里,我連忙站起來(lái)準(zhǔn)備和老奶奶換個(gè)座位。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)坐在老奶奶旁邊的那位漂亮的小妹妹脫下了外衣,干嗎呢?明明天氣變冷了還減衣服!只見(jiàn)她用胖胖的小手撐起衣服擋住那風(fēng)口。老奶奶很吃驚,不知說(shuō)什么好,只知道去撥開(kāi)她的衣服。小妹妹歪著頭調(diào)皮地說(shuō):沒(méi)關(guān)系,我里邊穿的是件新毛衣,還漂連亮些呢!我被小妹妹這種舍己為人的精神深深感動(dòng)了,毫不猶豫地脫下自己的外套,給小妹妹披上,并說(shuō):我比你大,我來(lái)?yè)沃路。不等她回答,我就去扯開(kāi)了她的手。好像又出太陽(yáng)了!不知誰(shuí)驚奇地喊了一句。我松開(kāi)手,果然看到了太陽(yáng)公公那微笑著的臉。我與小妹妹相視而笑,老奶奶也望著我們笑了,全車人都笑了
這次坐車,讓我真正享受到了快樂(lè),這種快樂(lè)就蘊(yùn)藏在無(wú)限地助人為樂(lè)之中。于是,我輕輕地哼起了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌,車子在歌聲中繼續(xù)前進(jìn)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
自行車誰(shuí)沒(méi)騎過(guò)?又有誰(shuí)不會(huì)騎?自行車多么好騎。〉锹T就難了,今天我們舉行慢騎自行車大賽。
我們紛紛來(lái)對(duì)面的小廣場(chǎng)比賽,今天都不知道舉行慢騎自行車大賽,幸虧我騎了,有許多人都沒(méi)騎。接下來(lái),老師給我們分組,分成三隊(duì),三人一組,規(guī)則是比誰(shuí)花費(fèi)時(shí)間最長(zhǎng)的勝利。
到了小廣場(chǎng)同學(xué)都激情四射的。我把車子給同學(xué)們騎,沒(méi)車子的可以借用一下。老師說(shuō)“:同學(xué)們都準(zhǔn)備好,”我們都打起精神,準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。老師說(shuō)“:大家都準(zhǔn)備好,應(yīng)戰(zhàn)的同學(xué)跑到車子面前,一腳跨上大梁,坐好之后,就等著裁判員說(shuō)“:開(kāi)始。”裁判員哨響“嘟”一聲,同學(xué)們眼前目視前方,像一道閃電,有的同學(xué)們以為輕輕一蹬,就慢了,不是的,而是一開(kāi)始用力一蹬,保持平衡,慢慢慢地蹬才行。其他同學(xué)即使成為了啦啦隊(duì),有的大聲呼喊“:加油”,有的說(shuō)“:慢點(diǎn)騎,再慢點(diǎn)。”只見(jiàn)有的同學(xué)滿頭大汗、淚水淋淋,眼睛目視著正前方,出格也不行。比賽結(jié)束了,贏得同學(xué)們喊好,輸?shù)耐瑢W(xué)為他惋惜。
第二輪開(kāi)始了,只見(jiàn)小明雙手我握緊直直的,腳蹬在腳蹬子上一點(diǎn)一點(diǎn)的騎,不敢轉(zhuǎn)圈,終于贏得了比賽!
第三輪開(kāi)始了,這時(shí)該我露面了,我霎時(shí)感覺(jué)到自己的心里砰砰跳。我也坐好,一副緊張的模樣。比賽開(kāi)始了,我先用力一蹬,然后剎一下閘,再蹬,再剎一下閘,就這樣一慢一快得騎,當(dāng)我看到后面的人都失敗了,當(dāng)看到同學(xué)們?cè)诤艉凹佑汀?/p>
通過(guò)這次比賽,我懂得了:無(wú)論遇到什么事,都要一步一個(gè)腳印,心急吃不了熱豆腐。
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