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初三感悟作文

時(shí)間:2021-07-17 20:58:26 初三 我要投稿

【精品】初三感悟作文合集七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的初三感悟作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】初三感悟作文合集七篇

初三感悟作文 篇1

  走出家門(mén),迎面而來(lái)的出來(lái)寒冷還是寒冷。

  街上人來(lái)人往,卻還是有些失落?

  望著天空,發(fā)呆……

  在人海中,我尋尋覓覓,

  卻終將逝去,

  倔強(qiáng),換來(lái)的就是變?yōu)槭^的命運(yùn)。

  奈何橋的守護(hù)者,怎么渡過(guò)你的奈何橋?

  孟婆是否還在那橋頭凝望?

  為每一個(gè)“渡者”獻(xiàn)上那碗凄涼的湯?

  漫漫人生路,何時(shí)是盡頭?

  下一步,誰(shuí)也不知道……

  面前的甜蜜,憂(yōu)愁,又該如何面對(duì)?

  雨還是會(huì)下,雪還是會(huì)飄。

  路還是要走,人還是要行。

  是否有這樣一種藥,能忘記一切煩惱?

  使世界,變得無(wú)限美好?

  但我知道的,奇跡是要人去創(chuàng)造的!

  晨曦已經(jīng)微露。

  我們還是應(yīng)該乘風(fēng)破浪。

  揚(yáng)帆吧,你看——那是岸……

初三感悟作文 篇2

  高高翹起的蓮花碧綠青翠,層層疊疊,錯(cuò)落有致。陽(yáng)光下散開(kāi)的玫瑰色花兒光彩奪目,久看后有淡淡喜悅從心底漫溢擴(kuò)散。這時(shí)候湊近了去,能看見(jiàn)蓮葉上有水珠閃閃發(fā)光,生命動(dòng)感在一閃一閃中充分顯現(xiàn),總讓人以為陽(yáng)光是彎曲與抖動(dòng)的。

  我真心地喜歡蓮花。在我學(xué)過(guò)的不多的詩(shī)詞中,蓮花一直是被作者們贊美的對(duì)象。這與我在現(xiàn)實(shí)中看到的蓮花以及它們所帶給我的印象基本一致:美好,恬淡,優(yōu)雅。

  “出淤泥而不染”是寓意最深最能概括蓮花品質(zhì)的一句贊譽(yù)。我?guī)缀跤X(jué)得這句話(huà)就等同于蓮花,等同于一個(gè)無(wú)可辯駁的常理。但有次我看到被牧童采摘并扔到泥水里的綠色蓮葉與新鮮蓮花,并驚訝于它們被淤泥所弄得骯臟不堪入目時(shí),突然覺(jué)得這句話(huà)并不那么符合邏輯了。

  出淤泥而不染突然間不再成立。

  而我此前一直不由自主地認(rèn)為,蓮花不染淤泥是因?yàn)樯徎ǖ娜~片太光滑,正如我看到水珠在蓮葉上不留痕跡,宛若玻璃珠干脆利落地滾動(dòng)奔跑,葉片上卻沒(méi)有劃痕和濕跡,完全不同于水在其他某些材質(zhì)上流淌過(guò)后留下痕跡那樣。于是乎,聽(tīng)到這句“出淤泥而不染”時(shí),我以為出淤泥而不染是蓮花的材質(zhì)所致。正是這種印象的果斷嫁接,讓我以為蓮花出淤泥而不染是天生屬性,是一種不需質(zhì)疑的常理。

  事實(shí)上,所有草木都是從黑暗、稠粘、不干凈的泥土里冒出來(lái)的,都和蓮花一樣“出泥土而不染”。它們?cè)诿俺鰜?lái)后葉子與花果都干干凈凈,色澤純凈,都能夠稱(chēng)得上品質(zhì)高潔。但我們卻很少如此贊譽(yù)它們。把這樣的贊譽(yù)等同于那些樹(shù)干粗獷、枝葉平淡樸實(shí)的植物如柏樹(shù)、苦楝樹(shù)、白楊樹(shù),的確有違背我們對(duì)不美的事物的想象。正如我們很難把一個(gè)面相丑陋兇狠聲音粗獷的粗漢子和一個(gè)老好人聯(lián)系起來(lái)。而出淤泥而不染與荷花相聯(lián)系就太符合我們對(duì)美好事物的定義。

  縱然不能將出淤泥而不染是蓮花的品質(zhì)的說(shuō)法視作以貌取物,但至少我們忽略了外界客觀(guān)條件對(duì)蓮花的品質(zhì)的重要影響。蓮花不是突然從泥水里冒出來(lái)的,而是一點(diǎn)點(diǎn)生長(zhǎng),即使身上有了淤泥和臟水,天空落下的雨水也會(huì)幫助它們一點(diǎn)點(diǎn)沖洗掉。對(duì)事物或人的認(rèn)識(shí),如果都只是以“蓮花出淤泥而不染”這樣簡(jiǎn)單概括,很容易把真實(shí)的因素忽略掉。這恰恰是我們所缺少的慎重和理智。

初三感悟作文 篇3

  生命的可貴,生命的患得患失。生命即使一瞬即逝。轉(zhuǎn)眼都不復(fù)存在的!可想而知。生命的寶貴。但是生命的珍貴,有一些人卻不屑一顧!因?yàn)樗麄冊(cè)缫寻焉鼟佒X后。這樣的人,真的沒(méi)有一絲的感恩嗎?想一想是誰(shuí)給了你生命?是誰(shuí)給了你活下去的理由?這一切的一切都要感恩于父母。但是你卻早已將生命所拋棄。手機(jī)不離手,煙酒不離口。這樣的你真的好嗎?這樣的你是否真的變頹唐?感悟生命,讓心歸零。相信明天將會(huì)更好!

  珍貴

  相信,生命的神奇。生命的可貴。當(dāng)我們從擁有生命的那一天。生命便不再是你自己的了!因?yàn)槟愕纳凶≈S多人,關(guān)心你的人。呵護(hù)你的人。這些都是在乎你的。因?yàn)槟愕纳亓髦麄兊难。你將?huì)是他們的唯一!將會(huì)是他們的牽掛!所以,珍貴生命。同樣重要!生命可貴,你們值得擁有!也許拋棄什么,失去什么都不能夠失去生命。因?yàn)樯坏┦チ,將?huì)是永遠(yuǎn)的失去。珍惜現(xiàn)在所擁有的,因?yàn)閾碛械牟艜?huì)更加的精彩。學(xué)會(huì)擁有,把握一切,做好自己,一切安好!

  珍惜

  也許,世間最重要的就是生命吧!也許,擁有了才知道是如此的寶貴。生命同樣也在一瞬間。只希望我們會(huì)更好。

  只希望我們會(huì)更加的珍惜眼前。生命的可貴,生命的神奇!現(xiàn)在唯一能夠做的就是保護(hù)好自己的生命!因?yàn)槭チ俗儠?huì)是永遠(yuǎn)的失去!便會(huì)是永遠(yuǎn)的不會(huì)再來(lái)!珍惜所珍惜,擁有該擁有!感悟生命,因?yàn)樯鼇?lái)之不易。感悟生命,因?yàn)樯鼘?huì)更加的精彩!珍惜生命,明天將會(huì)更好!感悟生命,更感激給你生命的人!

  感悟生命,因?yàn)樯鼇?lái)之不易!感悟生命。相信,生命將會(huì)更加的豐富多彩!擁有生命,將會(huì)是多幸運(yùn)!在有限的時(shí)光里更好的讓生命發(fā)光發(fā)亮!

初三感悟作文 篇4

  有人說(shuō):“壓力使人成長(zhǎng)”。那,痛苦能帶給我什么呢?;有說(shuō):“當(dāng)上帝為你關(guān)上一道門(mén)時(shí),勢(shì)必會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗”。因此──我期待著屬于我的藍(lán)天!

  對(duì)我來(lái)說(shuō),挑戰(zhàn)自己即是保有一顆學(xué)習(xí)、上進(jìn)的心,對(duì)于任何事物持有熱忱,隨時(shí)充電自我。相信大家對(duì)于初中生活的刻板印象便是:日積月累的考試壓力、堆積如 山的各科作業(yè),不是小考大考平時(shí)考,就是段考周考模擬考。然而,一切都是一體兩面的。在不間斷考試的模式下,象征的是未來(lái)美好生活的縮影;在耳邊撈叨話(huà)語(yǔ) 的提醒中,伴隨而來(lái)的是師長(zhǎng)、父母那從未停止過(guò)的關(guān)心。正因清楚明白了這些蜷縮在角落里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我向自己下了一項(xiàng)戰(zhàn)帖,期許自己在未來(lái)無(wú)可預(yù)料的日子里,能具備除了學(xué)校要求的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)以外,在面對(duì)課外軟知識(shí)的同時(shí),做到愿意花心思去了解、探索,而令我深信不疑的是:在這一連串的搜索過(guò)程中,我將更加成 熟、懂事,無(wú)論是心理抑或是生理上,對(duì)事物都能有擁有更深層的看法。此外,在藝文活動(dòng)方面,更要多方涉獵,大膽的去嘗試自己的不可能,完成看似無(wú)法成功的 任務(wù),將自己打造成一位全方位的能人,保有一顆虛懷若谷的心,在挑戰(zhàn)接踵而來(lái)之際,能將熟悉的“不要,我不行啦!”更正為“好的。我會(huì)全力以赴,盡我所能 的達(dá)成您的期許!碧鲆酝氖孢m圈,勇敢地跨出如同“阿姆斯壯”的一步。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),挑戰(zhàn)自己即是擺脫世俗的誘惑,回歸到最純真的自己。在古板的升學(xué)制度下,能喚起隱藏在心、那源源不絕的想象力。有句廣告臺(tái)詞是這樣說(shuō)的:“想象 力是你的超能力”。在開(kāi)會(huì)討論中、設(shè)計(jì)海報(bào)時(shí)、執(zhí)筆寫(xiě)作時(shí),如何采用題材?如何創(chuàng)造奇跡?如何運(yùn)用巧思?全看你那僵化的想象力,是否能及時(shí)復(fù)蘇,提供你與 眾不同的想法、看法。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),教科書(shū)里既定的標(biāo)準(zhǔn)答案,似乎捆綁住了大多數(shù)人在童年時(shí)代那取之不竭,用之不盡的“想象力”。因此,挑戰(zhàn)自己在課業(yè) 之余,增加思考的空間是十分重要的課題。經(jīng)常的拋出一個(gè)問(wèn)題供腦袋運(yùn)轉(zhuǎn),且永遠(yuǎn)不丟下在后頭緊追不舍的“想象力”。

  每個(gè)時(shí)期的我,對(duì)自己、對(duì)他人都有著不同的挑戰(zhàn)。閉上雙眼,靜靜地聆聽(tīng)心臟那強(qiáng)而有力的心跳聲,過(guò)往云煙仍殘留在視網(wǎng)膜上,同樣的山,同樣的景,唯一不同 的是──心境。我──成長(zhǎng)了!又有了更不一樣的挑戰(zhàn)了。它不是一種束縛,而是一種催促著我不斷前行的動(dòng)力──最重要的……

初三感悟作文 篇5

  天,陰沉沉的,沒(méi)多久,豆大的雨珠便滴落下來(lái)。

  似乎是受到天氣的影響,望著窗外灰蒙蒙的景像,我的心情也陰暗下來(lái)。

  好不容易敖到了假期,本以為可以回到奶奶家好好地重溫一下小時(shí)候的樂(lè)趣,可以老天似乎故意要和我作對(duì),從放假到現(xiàn)在,不是刮風(fēng)就是下雨,根本沒(méi)有機(jī)會(huì)出去玩兒。

  門(mén)前的一條小路早已“面目全非”,別說(shuō)走了,讓人看都不想看。算了,管他呢,臟就臟吧,我實(shí)在忍不下去了。前腳剛踏出門(mén)檻,奶奶就在里屋喊道,“外面下著雨呢,別出去了,不然衣服肯定要弄臟了。”“沒(méi)事,我出去透透氣,一會(huì)兒就回來(lái)!蔽已刂酀舻男÷沸⌒囊硪淼刈咧粗愤呎礉M(mǎn)泥漿的小草,有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)走過(guò)這種路,看到這樣的景像啦?似乎已經(jīng)很多年了,還記得小時(shí)候,每次下雨的時(shí)候都是爺爺背著我上學(xué)的,這條小路被爺爺踏遍了,如今,爺爺再也背不動(dòng)我了。小路老了,爺爺也老了。不知不覺(jué)都走到了小河邊,水中不停地泛著水暈,不時(shí)地濺起幾滴水珠,似乎在和我一起重溫童年的情景。

  漸漸的,雨停了,太陽(yáng)也久違地出來(lái)了,小草上殘余的水珠反射出晶瑩的光,似乎在點(diǎn)綴著這條小路,水面也平靜了下來(lái),可是,我的心卻久久不能平靜……

  人生不也如此嗎?我們只急于趕路,而忘了欣賞這沿途的風(fēng)景,只顧慮結(jié)果,而忘了過(guò)程的喜悅。今天,我感悟到了。

初三感悟作文 篇6

  初三的第一個(gè)期末考試結(jié)束了,驀然回首才發(fā)現(xiàn)多少個(gè)日日夜夜已不可追捉,還沒(méi)來(lái)得及數(shù)清身后那串歪扭而凌亂的腳印,中考的鐘聲似乎也在恍惚中敲響。

  初三的聯(lián)合班會(huì)的召開(kāi),老師的`語(yǔ)重心長(zhǎng),老師的諄諄教誨,又讓我們更加堅(jiān)定自己的目標(biāo),更加不懈的努力。

  初三是苦澀的。面對(duì)席卷而來(lái)的作業(yè),淹沒(méi)在深深的題海里,掙扎著,迷茫著,痛苦著。

  面對(duì)不斷的測(cè)試考試,淹沒(méi)在分?jǐn)?shù)與嘲笑聲中,失落過(guò),驕傲過(guò),后悔過(guò)。三點(diǎn)一線(xiàn)的生活我們?cè)缫蚜?xí)慣,但誘惑還是在不斷侵蝕著我們的心智。初三該學(xué)會(huì)放棄,放棄娛樂(lè),放棄自由,放棄懶散,一切干擾都應(yīng)該靜靜遠(yuǎn)離。從學(xué)習(xí)中尋覓快樂(lè),苦中作樂(lè)有何不可?

  初三是奮斗的。升入初三,競(jìng)爭(zhēng)的壓力,升學(xué)的壓力,我們都要默默承受著。但我們不能為此沮喪失落放棄,我們應(yīng)該把壓力作為動(dòng)力,不斷上進(jìn),不斷探索,不斷練習(xí),要相信“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。奮斗是必須的。更要堅(jiān)信“機(jī)會(huì)總是會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人”

  初三需要良好的習(xí)慣。初三的學(xué)業(yè)是緊張的,內(nèi)容是充實(shí)。上課必須好好聽(tīng)講,課后必須多做練習(xí),及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,遇到不會(huì)的及時(shí)解決,切不能囫圇吞棗,不懂裝懂。如果初三的你還沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中沾沾自喜不能自拔,如果初三的你還三心二意不能集中精神不思進(jìn)取,如果初三的你還整天想著電視電腦手機(jī)的誘惑,那么你就是在自掘墳?zāi)梗H手?jǐn)嗨土俗约好篮玫奈磥?lái)。初三需要好的習(xí)慣,不良習(xí)慣應(yīng)該丟棄。

  初三需要珍惜。初三生活稍縱即逝,屈指一算100多天后,我們都要面臨中考,100多天的努力換你一生的幸福,值得了。我們都應(yīng)該為之前浪費(fèi)的時(shí)間而愧悔,時(shí)間最不偏私,給任何人的時(shí)間都是24小時(shí),時(shí)間也最偏私,給任何人都不是24小時(shí)。我們都在抱怨時(shí)間的不夠用,殊不知時(shí)間如海綿,擠擠總還是有的。只要你摒棄一切該放棄的,時(shí)間就是充足的。

  初三需要直面挫折。我們經(jīng)常會(huì)遇到考試失利,頓生挫折感。但初三的生活告訴我們“故天將大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”直面挫折,體驗(yàn)挫折,給自己信心,給自己機(jī)會(huì),證明自己下一次一定會(huì)勝利。

  初三曾經(jīng)的榮辱,悲喜,離合,都已成為歷史,更重要的是今年6月份能否精彩收尾。

  面對(duì)人生最重要的選擇,你準(zhǔn)備好了嗎?不要讓母校失望,不要讓父母老師失望,更不要讓自己失望!

  努力是奇跡的另一個(gè)名字。

初三感悟作文 篇7

  踏在地面泛起的耀眼金光上,我回頭望見(jiàn)伙伴明眸皓齒,陽(yáng)光剛好,悠然自在。

  到達(dá)山腰我就沒(méi)有心思繼續(xù)了,山頂似近在咫尺又撲朔迷離,光像給視線(xiàn)蒙上一層氤氳,昏沉中我想起家中濕潤(rùn)氣息。酸痛緊捆腿彎,腳掌悶熱迅速席卷內(nèi)外,無(wú)力的鼓勵(lì)刺痛著耳膜,想融入嬉鬧中的話(huà)語(yǔ)卻如鯁在喉。直到嘈雜淡去,山間只剩下喘息,雙腳無(wú)力,怕前進(jìn)一步便踉蹌倒地!凹佑!敝赡鄣氖治兆∥掖乖谏韨(cè)的冰冷,手中似乎溢滿(mǎn)溫柔!芭郎先!蔽艺f(shuō)。抬眸映入蒼穹云彩所襯的山頂,遙遠(yuǎn)卻渴望。

  無(wú)論怎么樣,我都想要爬上去,爬到山頂上,即使他高聳入云,險(xiǎn)峻崎嶇,我也要用我自己雙手,開(kāi)拓一篇精彩。

  當(dāng)我終于到了山頂上面,心中有許多感慨,感想。我感嘆山是多么高,感嘆自己有多么累,但不妨想想,人生就像是座崎嶇蜿蜒的高山,如果你望而卻步,認(rèn)為它高不可攀,那么終會(huì)跪倒在山腳下面。只有挺過(guò)萬(wàn)千苦難,萬(wàn)千風(fēng)雨,才可以視線(xiàn)自己的目標(biāo)!

  長(zhǎng)風(fēng)破浪終有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

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