【精選】中考總結(jié)作文集錦4篇
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的中考總結(jié)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
中考總結(jié)作文 篇1
一上語(yǔ)文課老師訓(xùn)發(fā)了這次的模擬試卷。我一拿到手立刻就傻了眼。
哇!這次的考題真是難!我倒吸了一口涼氣便開始做了起來(lái)。唉,只能這樣子了:會(huì)的題目瞄一眼,不會(huì)的題目看一看。在上午第四節(jié)課的時(shí)候,卷子發(fā)了下來(lái)。啊!只有五十九分!天啊!頓時(shí)我覺(jué)得腦袋“嗡”地一下炸開了,我根本就沒(méi)有想到這個(gè)分?jǐn)?shù)啊!不合格! 天灰蒙蒙的,不時(shí)還顠著細(xì)雨。天空沒(méi)有一絲陽(yáng)光,只有灰暗。我書包里的卷子像一塊沉重的石頭。接著我的腳步。天上的小鳥也在絕望地叫著。
樹上的葉子嘆息著飄落下來(lái),有氣無(wú)力地落在了我的腳上。一陣寒風(fēng)吹來(lái)冷得我直打哆嗦...
中考總結(jié)作文 篇2
短短的幾十分鐘的考試,就像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)。每個(gè)人在最后15分鐘的鈴聲響起時(shí),屏住呼吸,最后沖刺再次檢查試卷,隨后等待“宣判”。每個(gè)人都仿佛不約而地期待前半期的“宣判書”,能滿足自己內(nèi)心的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。種種緊張的心情像鐵籠一樣罩著學(xué)生們的心,他們害怕那希望墜落至谷底。
“不到黃河心不死”沒(méi)有真正看到白紙黑字的成績(jī)單,便不會(huì)輕易的欣喜若狂或悲痛欲絕?荚嚦煽(jī)一出來(lái),大多差強(qiáng)人意,有人歡喜有人愁,而我便是“愁”的那個(gè)。
“對(duì)照過(guò)去我認(rèn)不出了你!爆F(xiàn)在,自己盡管總分比上期期末進(jìn)步了,可一對(duì)比,卻發(fā)現(xiàn)自己整整有五科退步了。八科中有三科進(jìn)步,自己的心情又低落了一丈。
退得最嚴(yán)重的是物理,退了有7分。考完試后,我去過(guò)物理老師那里,老師幫我分析了我的整體薄弱點(diǎn)(選擇題錯(cuò)了很多)。老師在我要出辦公室時(shí),又叫住我。說(shuō)希望我以后遇到不會(huì)的題可以多問(wèn)老師同學(xué),這樣有助于提高思考能力。我點(diǎn)點(diǎn)頭,回到教室,我思緒萬(wàn)千,開始分析自己學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。
第一,我喜歡拖拖拉拉,什么事都不著急。如今,我已深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),也在一步步改正。一下課拿出作業(yè)來(lái)寫,不是的坐在那發(fā)愣。下課時(shí)間,其實(shí)如果認(rèn)真做可以完成至少三個(gè)題。而再過(guò)一節(jié)下課,可能又有新的作業(yè)。此時(shí)就該分清輕重緩急,若不是馬上要交或檢查,可以接著上次沒(méi)做完的繼續(xù)做。不至于半途而廢。
第二,我不怎么做練習(xí)!岸嘧鼍毩(xí),成績(jī)提高是必然的!笨勺约簠s一再的拖拖拉拉,老師講得越來(lái)越多,而自己的練習(xí)卻很少做。即使有時(shí)下定決心要做,一下子又忘記了曾經(jīng)的決心。我以后一定會(huì)加緊練習(xí),將成績(jī)從練習(xí)中提高。
作為英語(yǔ)課代表的我英語(yǔ)成績(jī)幾科主課主科中處于下風(fēng),查看自己試卷時(shí)發(fā)現(xiàn)自己成績(jī)的下滑,聽(tīng)力扣分最嚴(yán)重——有十多分!后面的題目主要就在于仔細(xì)了。聽(tīng)力過(guò)于差,導(dǎo)致總體分?jǐn)?shù)都下降了。而對(duì)于以后的計(jì)劃,我回到家后一定要多聽(tīng)聽(tīng)力。多聽(tīng)就會(huì)形成語(yǔ)感,到了考試也不會(huì)對(duì)聽(tīng)力太迷糊。
總而言之,自己成績(jī)?nèi)圆焕硐,要多?tīng)多練習(xí)。對(duì)于現(xiàn)在希望自己能努力不忘如今立下的目標(biāo),努力做好現(xiàn)在,才能為未來(lái)做好鋪墊。
中考總結(jié)作文 篇3
期中考試結(jié)束了,成績(jī)也很快出來(lái)了。平均82分,不好,也不差。這學(xué)期進(jìn)度慢,考試前才剛好講到地方,根本沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí),四年級(jí)的孩子,學(xué)著忘著也是常有的。
我在做試卷分析的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:第五大題考查的是書上第二單元《方向和位置》,這道題共8分,班里正確率達(dá)到了80%。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其它題。這個(gè)單元內(nèi)容不算簡(jiǎn)單,正確率高肯定說(shuō)明學(xué)生掌握的好。
為啥這個(gè)單元學(xué)得好呢?我百思不得其解。有天,我在批著學(xué)生的練習(xí)冊(cè),才猛然意識(shí)到,應(yīng)該是“放手”。第二單元全部是敘述方向和位置的:以( )為觀測(cè)點(diǎn),xx在( )偏( )( )°的方向上,距離是( )千米。或者是給你這樣的一句話,讓你在圖上標(biāo)出這個(gè)位置,要看方向,看度數(shù),看距離。一節(jié)課下來(lái),作業(yè)特別難批,要逐字逐句地讀。我們班56個(gè)人,批一次作業(yè)要一個(gè)多小時(shí),這還只是每天的數(shù)學(xué)作業(yè),再加上課外作業(yè)、練習(xí)冊(cè),我根本批不過(guò)來(lái)。后來(lái)沒(méi)辦法,就讓小組長(zhǎng)帶著在組里說(shuō)答案,簡(jiǎn)單的題目讓一個(gè)人說(shuō),其他的人判斷對(duì)錯(cuò),有點(diǎn)難度的四個(gè)人都說(shuō)一遍,有錯(cuò)的自己改,課外作業(yè)和練習(xí)冊(cè)就這樣過(guò)了一遍。當(dāng)時(shí)我心里特別沒(méi)底,不知道學(xué)生掌握得咋樣,錯(cuò)誤的地方能不能改正。
這次我是真沒(méi)想到就這個(gè)單元正確率高,這樣讓學(xué)生自己說(shuō)幾遍效果就這樣好,我又一次體會(huì)到了課改的魅力。一直以來(lái)我特別不放心組長(zhǎng),以前讓組長(zhǎng)批作業(yè),對(duì)是對(duì),錯(cuò)也是對(duì),所以學(xué)生做過(guò)的題我都是自己批,常常批得頭昏腦脹,有時(shí)候一坐幾個(gè)小時(shí),腰酸背痛的。不是我一個(gè)人,我們學(xué)校的數(shù)學(xué)老師都這樣,上完課出教室,都是抱著一大摞一大摞的作業(yè)、報(bào)紙、或是練習(xí)冊(cè),都想著只有這樣,哪些是學(xué)生會(huì)的還有哪些是學(xué)生不會(huì)的,老師心里清清楚楚的'。
現(xiàn)在想想,老師忙得一塌糊涂,辛辛苦苦批出來(lái)的作業(yè)到學(xué)生手里,他們又會(huì)用多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)糾錯(cuò)?會(huì)不會(huì)只是伸頭看下同桌的答案就寫下來(lái)再交給老師?所有的老師都說(shuō)過(guò)這樣的話:這道題做過(guò)好幾遍,學(xué)生咋還不會(huì)?不管做幾遍,學(xué)生是不是真正學(xué)會(huì)才是關(guān)鍵吧。
說(shuō)課改說(shuō)了這么多年,我們老師還是管得太多,還是放得不夠。就我自己來(lái)說(shuō),讓學(xué)生自學(xué)總擔(dān)心學(xué)生沒(méi)學(xué)會(huì),讓小組討論又擔(dān)心沒(méi)結(jié)果,展示時(shí)又嫌學(xué)生說(shuō)得不夠好,學(xué)生說(shuō)完老師又絮絮叨叨再說(shuō)一遍。其實(shí)學(xué)生的思維、語(yǔ)言哪能跟老師比,說(shuō)得不好也是學(xué)生自己的語(yǔ)言,自己的發(fā)現(xiàn),只要沒(méi)說(shuō)錯(cuò),為什么不能給他們真心的鼓勵(lì)呢?
任何事情都有第一次,如果第一次沒(méi)做好,為什么不能給學(xué)生第二次、第三次的機(jī)會(huì)呢?學(xué)生的作業(yè),老師一道道批過(guò),學(xué)生再改過(guò),就能保證學(xué)生學(xué)會(huì)了嗎?老師批一部分,組長(zhǎng)批一部分,合適的內(nèi)容讓同桌糾錯(cuò),或是在組里自己糾錯(cuò),既解放了老師,又鍛煉了學(xué)生的能力。何樂(lè)而不為呢?
中考總結(jié)作文 篇4
我平時(shí)不上課不認(rèn)真,數(shù)學(xué)竟然還到90,為此,我想出了幾個(gè)辦法。
1)在做題前,時(shí)刻要記得還有個(gè)"";
2)解答題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來(lái),不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整漂亮;
3)平時(shí)多做一些不同類型的題,這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;
4)適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí),讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。
但我想僅靠以上幾點(diǎn)還是不夠的,我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是,我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn):拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難。第二點(diǎn):先從簡(jiǎn)單的題做起,把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn):如果有選擇題不會(huì),亂蒙也要寫上一個(gè)。因?yàn)槿绻銓懥四憔陀械臋C(jī)會(huì),總比沒(méi)有機(jī)會(huì)好。第四點(diǎn):遇到難題,實(shí)在寫不出來(lái)的話,就過(guò)。不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題。第五點(diǎn):考完后,認(rèn)真地檢查,看看自己有沒(méi)有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。
在下一次考試中,我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好。
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