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六年級畢業(yè)作文

時間:2021-07-17 16:27:43 六年級 我要投稿

【熱門】六年級畢業(yè)作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的六年級畢業(yè)作文4篇,歡迎大家分享。

【熱門】六年級畢業(yè)作文4篇

六年級畢業(yè)作文 篇1

  六年,在漫漫的幾十年人生里也算一個不小數(shù)目了。

  六歲起,十二歲止,整個小學(xué)階段,正值生命中最美好的豆蔻年華。

  千言萬語也不多說,只匯成一句話:親愛的你們,珍重。

  畢業(yè)了,有太多的感慨,太多的紀(jì)念,太多的淚水,太多的懷念。

  昨天在語文課上,許多人都哭了。為什么呢?舍不得!畢竟在一起學(xué)習(xí)了六年,認(rèn)識便是一種緣分,一起學(xué)習(xí)更是一種因緣。是十五小把我們放在一起,在一起學(xué)習(xí),也是有情義的。平時看起來不順眼的人,在今天看起來也感覺非?蓯邸

  六年了,我第一次嘗到離別的滋味,真是:“剪不斷,理還亂,是離愁,別有一番滋味在心頭!睆那,我還在懵懂時,只是感覺這些詩句很酷,現(xiàn)在我終于領(lǐng)略到了詩人那因離別而潸然淚下的情景。

  我沒哭,不是因為堅強(qiáng),而是我懂得:“天下無有不散筵席,就合上一千年,少不得有個分開日子。”只要在心里給每個朋友留一個位置,不忘記這六年的友誼,每個人都會感到欣慰。不要忘記朋友,他曾經(jīng)給過我?guī)椭,給過我溫暖,每個朋友都和我有緣,忘記他們,不管哪個人,生命都會變得黯淡無光。

  我們雖然只是小學(xué)生,但也有大人一樣的感情。我們懂“莫愁前路無知己,天下誰人不識君!”也懂“勸君更盡一杯酒。西出陽關(guān)無故人!蔽覀兪菚驗殡x別而哭,但是眼淚后是堅強(qiáng),哭過之后我們給能體現(xiàn)出同學(xué)情,更能長大,更能承受的暴風(fēng)驟雨。

  同學(xué),恩師,朋友。我會帶上你們的祝福,勇敢的展翅翱翔天空。

  畢業(yè)了,不是結(jié)束,而是開始。讓我們從離別的愁苦中走出來,邁向中學(xué)。

  別離,有點(diǎn)難舍,但不悵然;有點(diǎn)遺憾,但不悲觀。因為相逢的希望在安慰。

  憑著我們的友誼,縱使遠(yuǎn)離故土,浪跡天涯,又何愁尋覓不到情投意合的知音?無論命運(yùn)把我們帶到何方,友誼的紐帶總會把我們緊緊相連。

  天下沒有不散的宴席,今朝一別各奔東西的同學(xué)們,彼此說聲祝福。若有緣,往日的同學(xué)也許能在燦爛的季節(jié)重逢……

  揮手說:“再見!”吧!

六年級畢業(yè)作文 篇2

  初中的三年忙碌生活已經(jīng)風(fēng)般地過去,眷戀的事情實在的多;仡^看,發(fā)現(xiàn)那顆回憶的種子早已深深地埋在自己的心里。淚光閃閃地從臉龐劃過,留下了一條分明的淚痕。

  當(dāng)想起在校運(yùn)會我和同學(xué)們彼此鼓勵的眼神,加油的手勢,焦急的神情;當(dāng)想起在主題班會上同學(xué)們對老師們的真情感謝;當(dāng)想起在面臨同學(xué)們那依依不舍的眼神……“畢業(yè)后我和同學(xué)們還可以繼續(xù)聯(lián)絡(luò),我和同學(xué)們還可以一起去玩”“不要哭,以后會見面的”“我和同學(xué)們的友情就是不會變的”這些話聽得實在太多了,表面就是在安慰在哭的同學(xué),實在就在安慰自己。在畢業(yè)的前一晚,我的好朋友叫我到教室門口,說要談?wù)勑摹K蝗槐е,輕輕地在我耳邊對我說:“謝謝你!一直以來你都在幫助我,無論在任何時候,畢業(yè)了,我和同學(xué)們的路不能有彼此陪伴,我唯有在現(xiàn)在真摯地對你說聲謝謝”說完后,她的眼一直沒有看我,我分明地看到她眼里的眼淚,在閃閃發(fā)亮。我想這就就是離別的滋味吧!

  畢業(yè)就就是意味著離別嗎?就就是意味著朋友之間將會有一堵無形的墻被隔開嗎?在以前的經(jīng)歷告訴我,分開了的同學(xué)即使再次見面也不一定會打招呼。我和同學(xué)們之間有了陌生感。我討厭這種感覺,難道分開的朋友就注定做陌生人嗎,做一個擦肩而過的陌生人嗎?明明在在離別的時候有所傷心,就就是對這份友誼有所珍惜,但在再次遇見的時候卻選擇做陌生人。

  想起同學(xué)那依依不舍的眼神,明明想流淚卻不敢流的樣子。想到以后可能要與同學(xué)們成為擦肩而過的陌生人時,我哭了。

  畢業(yè),我哭了。

六年級畢業(yè)作文 篇3

  年華就這樣從眼前流逝,歡笑與淚水,疑惑與倔強(qiáng)……然后猛然一天,回首間發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的孩子長大了。

  ——題記

  5月拉扯不住時間的腳步,生命的過程進(jìn)行得太過倉促,所有的結(jié)局還沒預(yù)料,6月已經(jīng)來到,遮住5月尚朦朧的雙眼。初夏的陽光散落無數(shù)的塵埃,在淡淡的花開的季節(jié)。6月的生活,開始準(zhǔn)備。6月的日子,我開始面對小學(xué)畢業(yè)的來臨。

  父母開始在耳邊嘮叨,要畢業(yè)了,要上初中了。未來這個字眼,突然就遙遠(yuǎn)了起來。哪首歌曾經(jīng)一直在唱,我的未來不是夢,可是低頭仔細(xì)看手心,未來,仍只不過是一場華麗而遙遠(yuǎn)虛幻的夢。在掌心的紋路糾纏,從此刻的紋路延伸,看不到終點(diǎn)。

  很久很久以前,時光對我說我們都是好孩子都是好哥們,生死都在一起,就算下地獄也要一起猖獗。很久很久以后,我們終于要畢業(yè)了啊,時光要走了,我要走了,所有的朋友就這樣都要走了,再也難一起猖獗。

  彼得潘依然是那個臉龐成熟了,心也有紋路了。在夕陽閃耀的樹林中,一起畢業(yè)的朋友統(tǒng)統(tǒng)相約說,所有的眼淚,沉淀成了一份成熟的心態(tài)。再見,不是永遠(yuǎn)不見。

  《東邪西毒》里面有一句臺詞:當(dāng)你不能再擁有的時候,唯一可以做的就是令自己不要忘記?墒谴丝,我只是想記住能記住的,忘記該忘記的。是不是這樣才不會有太多的悲傷。所有青春流逝的過往,繞在指間,只是遺憾,早知道這樣匆忙,早知道畢業(yè)面對這么多困惑,就該把光陰剪碎成煙火,瞬間燃燒盡所有繁華。而不要這樣,斷斷續(xù)續(xù)之間,殘留太多虛度時光的悔恨。

  前方還有路,生活總是在繼續(xù)。6月來了,我們要畢業(yè)了。該結(jié)束的就要結(jié)束了,過去也都會過去了,一切就這樣吧。

  開始正在開始,未完成的正在完成,懷著一顆感恩的心面對一切。花開的季節(jié),遠(yuǎn)去的背影帶走了我們曾經(jīng)的笑語,畢業(yè)——只是另一種美麗的開始。

六年級畢業(yè)作文 篇4

  六月,初夏。陽光透過樹葉的縫隙,灑落一地。我輕輕拿出那厚重的相冊,緩緩打開那特定的一頁,定定的看著那一張張熟悉的面貌,眼前劃過的一幕幕場景,使我掉進(jìn)回憶的流年里。

  幼兒園時畢業(yè)時,年紀(jì)小,不懂得什么是分離,也就這么迷迷糊糊離去。但媽媽帶我到新的學(xué)校時,卻發(fā)現(xiàn)大哥哥大姐姐都一副不開心的樣子,也沒想過,多年后的我也會和現(xiàn)在的他們一樣,思念同學(xué),留念母校。

  入小學(xué)時,我們都還不相識。望著那一張張陌生的臉,都羞澀不已。女生一個個小淑女般,安靜而乖巧;男生此時都好像一個個紳士,不吵了,不鬧了,靜靜的坐在那里,安靜的好似一群可愛的娃娃。然而,時間一長,彼此之間都十分熟悉,以往那美好的認(rèn)識也都一一打破。

  上課時,同學(xué)們也不那么認(rèn)真了,竊竊私語的,東張西望的,在書本上畫畫的,連搗亂的也出來了;蚶蠋熥叱鼋淌,或下課鈴響起,同學(xué)們個個生龍活虎,教室瞬間炸開了鍋。男生們總喜歡嚇唬女生,似乎這才是他們的.一大樂趣。女生們則從淑女變成了女漢子,時常會看到她們追著男生打,男生也不還手,任由她們打著,也只有這一點(diǎn)才看得出是紳士。

  下午第三節(jié)課下課,值日生和勞動委員、衛(wèi)生委員都要留在教室里掃地,其余的人在外面等待。本來這也沒什么,但我們要掃地的人總會請假x工,而一些同學(xué)總喜歡到教室里搗亂,有時還會搶著幫忙掃地,令人費(fèi)解。

  窗邊的風(fēng),肆意的揉弄著我的發(fā)絲,夾雜著桂花的香。秋天的運(yùn)動會,運(yùn)動員們都意氣煥發(fā),一有我們班的運(yùn)動員在操場,我們大家都扯著嗓子放聲鼓勵,聲聲吶喊,成為他們成功的動力,也代表著我們深厚的友誼與堅不可摧的團(tuán)結(jié)。勝利了,我們激動地?fù)粽,繼續(xù)努力;失敗了,我們昂起頭,不放棄。

  不知從什么時候開始,班里的同學(xué)們都開始彼此之間都在交換起書來看了。為了能借到書,我們幾個愛書人士都有幾個相同的特點(diǎn):臉皮厚,不肯輕易罷休,速度快。瞧,我們又在借書了——這兒我手里拿著一本書跑到詩詩那邊換書看;那邊,朱朱等不及又跑過去問敏琦書看完沒;不遠(yuǎn)處,心茹發(fā)現(xiàn)婕婕的新書趕緊跑去借,去發(fā)現(xiàn)還要等3個人看完才輪到自己······不過,這么多人都要借書,怎么會沒有風(fēng)波呢?放學(xué)前,李彥博拿走了我課桌里的《絕世唐門》,氣得我搶也搶不著,到廁所外面潑一些水到臉上后回到教室悶悶不樂的背起書包,范范知道我不開心的原因后打了他一頓,并把書給拿了回來。我捧著那本書,排著隊和同學(xué)們一起回家。天空中飄浮著濃濃的花香,在我的鼻尖縈繞······

  六年的時間,說長不長,說短也不短。有時候,會很長,六年,我們從懵懂無知的孩子到知書達(dá)禮的青少年,從剛?cè)雽W(xué)到畢業(yè),從相識到離別;有時候,會很短,像一場夢一樣,眼睛一閉一睜,就過去了。

  六年的時間,就像一個繁瑣的、歡快的、悲傷的夢一樣。夢里的人和事都留在這個校園里,那些歡笑,那些爭吵,那些悲傷,還有那些努力,所有的微不足道都留在記憶中,像被埋藏了千年的琥珀一樣,在千年之后閃耀著晶瑩剔透的光澤。

  表姐說,在她高中畢業(yè)時,大家都笑著離開那熟悉的地方,然后轉(zhuǎn)過身默默地流淚。到了大學(xué),又一次面對著畢業(yè),微笑著離別,離開那些熟悉的人和事,走向?qū)儆谧约旱穆罚牡椎哪硞地方依然在隱隱地疼痛······聽到這里,我沉默了。我的未來,還會迎來畢業(yè)季,走向?qū)儆谧约旱某砷L道路。到了那時,這些屬于童年的、青春的記憶,都像被埋藏了千年的琥珀一樣,散發(fā)名人的光芒。

  花開花落,又是一年,又是一個夏季,又是一個畢業(yè)季。

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