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八年級(jí)下冊(cè)作文

時(shí)間:2021-07-16 20:05:01 初二 我要投稿

【精品】八年級(jí)下冊(cè)作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的八年級(jí)下冊(cè)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】八年級(jí)下冊(cè)作文9篇

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

  我,一個(gè)女孩子家家的,本來(lái)時(shí)光在房里彈彈琴,看看書(shū)什么的?墒,我的目母親她在烈日洋洋下工作的,出去時(shí)她總是要帶上我才放心。

  這樣的日子多了,我原本那白嫩嫩的皮膚變得黑呦呦的。小時(shí)的我對(duì)這也不太在意,可是轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)到了花季期間,愛(ài)美是人的天性,我越來(lái)越注重外表。每當(dāng)有幾個(gè)人在交頭接耳時(shí),我的第六感官告訴我,他們?cè)谌⌒ξ摇榇,我時(shí)常一個(gè)人悶在房里,不理母親對(duì)我種種使喚。

  有一次,班主任通知我們今天有幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)學(xué)校,叫我們做好迎接儀式。領(lǐng)導(dǎo)如約前來(lái),我們拍著手掌,嘴里喊著歡迎。領(lǐng)導(dǎo)們一進(jìn)校門(mén),就笑咪咪地說(shuō)“想不到我校遠(yuǎn)近聞名呢,老外都來(lái)了,太好了!太好了!”一番話(huà)說(shuō)完,同學(xué)們齊刷刷地向我看來(lái),我羞愧得無(wú)地自容。真想找個(gè)地洞鉆下去。

  就為這事,我曾幾次三番,幾次三番地要求轉(zhuǎn)學(xué)。但她就是不答應(yīng)。我與她整整一個(gè)月沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我聽(tīng)到了一些我認(rèn)為不該聽(tīng)的話(huà):你知道嗎?我們學(xué)校的黑人的媽媽來(lái)了,她責(zé)備了學(xué)校里曾經(jīng)侮辱過(guò)黑人的人了,說(shuō)這有什么好奇怪的,人各有志……忽然間,我意識(shí)到了我的不該,我是多么地虛容與可恥。

  原來(lái),我的母親是愛(ài)我的。天地寬大,父母恩大。我應(yīng)該才能報(bào)他們呢!我束手無(wú)措。我只知道,我與目母親有剪不斷的“臍帶”

  啊!剪不斷的“臍帶”!我的好媽媽!

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

  當(dāng)歲月悄然地轉(zhuǎn)動(dòng)不息的年輪。

  當(dāng)太陽(yáng)熱情地點(diǎn)燃生命的火焰。

  當(dāng)三百多個(gè)日日夜夜已成為昨天。

  我心目中的春天啊,請(qǐng)讓我拂去你那姍姍而來(lái)的足跡,追尋你那橫亙幾千年的優(yōu)雅。

  立春

  我心目中的春天是一個(gè)轉(zhuǎn)折,是一個(gè)新舊交替的標(biāo)志,象征著新的事物與希望。

  夾雜著幾絲殘冬的余寒,的是綻放著春的希望!昂鋈灰灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。一夜春風(fēng)吹遍江南大地,似乎吹走了嚴(yán)冬的憂(yōu)傷與寂寞,既而整個(gè)大地笑靨如花,小小的花兒再也包裹不住那久懷心事的滿(mǎn)腹。那是在凌寒傲雪的季節(jié)就已經(jīng)準(zhǔn)備著下一個(gè)新的花潮的心。接著下來(lái)就是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”了。白雪漸漸消融,映入眼簾的是花如云,花如海,花如霞的旖旎風(fēng)光。好一派“亂花漸欲迷人眼”的景象。那里有清澈如水的藍(lán)天,有明媚可愛(ài)的陽(yáng)光,有國(guó)色天香的牡丹,有新鮮嫩綠的小草。好一幅春暖花開(kāi)的立春圖!偶爾幾人泛舟湖上,細(xì)語(yǔ)幾句,船兒在湖面上畫(huà)出陣陣漣漪,那是春天的紋理。或是幾兒在綠茵中嬉戲,歡聲笑語(yǔ)彌漫在芬芳的空氣中,那是春天的笑聲;蚴菐字缓螟B(niǎo)在樹(shù)枝間和鳴嚶嚶,動(dòng)聽(tīng)悅耳,讓人心曠神怡,那是春天的聲音。

  立春,是一個(gè)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的時(shí)節(jié),新的事物必將取代舊的事物,希望必定取代消極。

  但愿美好永存人間。

  春分

  有人說(shuō),春分的陽(yáng)光是最公正,他絲毫誤差地把自己的陽(yáng)光照射在南北半球上,體現(xiàn)了一種公正。

  我心目中的春天也應(yīng)該是大公無(wú)私的,她會(huì)平等地對(duì)待她的孩子,而她的孩子得到她的陽(yáng)光以后,就會(huì)發(fā)射自身的溫暖。

  君不見(jiàn),公正的豈止是春天?那該是社會(huì)中每個(gè)人的關(guān)愛(ài)。

  “假若人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界將變?yōu)槊篮玫娜碎g”。人間的春風(fēng)不會(huì)隨著時(shí)間的消逝而衰減,不會(huì)隨著四季的變更的消失。因?yàn)槟鞘锹?lián)系在每個(gè)人心與心之間的無(wú)形的線(xiàn)條。那可能是父母的嚴(yán)格管教,可能是老師的諄諄教導(dǎo),可能是同學(xué)的熱情幫助,這些都是世愛(ài)所無(wú)私,公正給予的。在這人間溫情中,每個(gè)人都不僅能讀出一種莫名的感動(dòng),更能讀出一種淡淡的向往。

  但愿春天永駐世間。

  我不是一個(gè)畫(huà)家,無(wú)法用妙筆來(lái)描繪你的姹紫嫣紅。

  我不是一個(gè)詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)意來(lái)濃縮你的盎然生機(jī)。

  我不是一個(gè)歌者,無(wú)法用歌喉來(lái)張揚(yáng)你的大公無(wú)私。

  我只是一個(gè)普通的人,只能用我熾熱的心去感受春天的韻味,感受韻味的春天。

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

  “春天在哪里呀!春天在哪里?”聽(tīng)著這首耳熟能詳?shù)母柚{,我,在找春啦!

  走出門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷!風(fēng)中含著春天的羞澀,一路上,我們歡歌笑

  語(yǔ)來(lái)了中心廣場(chǎng)。

  老遠(yuǎn)一看,一棵高大魁梧柳樹(shù)屹立在地上,那精神,像一位駐守邊疆的士兵,這柳樹(shù)和平常的柳樹(shù)真不同,那么高大。走近一看 ,柳枝抽出了芽?jī),春風(fēng)拂過(guò),像給柳枝別上嫩綠色的小夾子。那細(xì)密的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng),跳起歡快的舞蹈,看哪!那白花花的一片,像落滿(mǎn)了雪片,走到樹(shù)下,一簇緊挨著一簇的小白花真不愧是好姐妹!她們張開(kāi)了五片,像一個(gè)歡樂(lè)的孩子露出了笑臉,輕風(fēng)吹過(guò),小小的白色花瓣中透露著一絲微粉,我走在其中,好像走進(jìn)了花的海洋。小花旁便是綠色的葉子,綠葉也隨著小花成長(zhǎng),在綠葉的襯托下,顯得尤為可愛(ài),我被這陶醉了,真是令我心曠神怡!

  春天是多彩的,小麻雀說(shuō)“春天是黃色的!”我偏要看看!于是,跟著小麻雀輕快的腳步,我來(lái)到了一株迎春花旁,有人說(shuō),迎春花是春天的使者。我看,也是這樣,每年迎春花一開(kāi),用這無(wú)聲的語(yǔ)言告訴我們“春天來(lái)了”!她的顏色總是那么爭(zhēng)強(qiáng)好勝,總是早早開(kāi)放,走在眾花之前。一棵高貴的白玉蘭,挺立在茂密的松樹(shù)中,像一位亭亭玉立的少女,花朵也如同她的名字一樣,像只翩翩起舞的蝴蝶,又像一塊潔白無(wú)瑕的白玉,美麗極了!

  梅花,本是冬天的精靈,可在這大好春光,也像在這湊湊熱鬧呢! 一種奇特的花——垂絲海棠,一看她的名字,就知道了她的模樣,一粒粒像黃豆大的花苞在細(xì)絲上,像是探出來(lái)感受春天的腦袋!

  “春天在哪里呀!春天在哪里?”這首童謠又回響在我的耳邊,我想。我能回答這個(gè)問(wèn)題了,“春天在樹(shù)上,春天在花里!春天在……”

  我看著美好的春天!春天在公園里,春天在我的身邊。

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

  我渴望飛進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的大海;我渴望走到海邊聽(tīng)一聽(tīng)海浪拍打礁石的聲音;我渴望在海邊享受日光浴,這個(gè)暑假,我就奔向了那里,去了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的地方——日照。

  早上六點(diǎn)半的時(shí)候,我們就坐上了大巴車(chē),開(kāi)始了去日照的旅程。一大早起來(lái)的我,缺乏睡眠,便在車(chē)上睡了起來(lái),醒來(lái)以后,這肚子吧,也在那抗議了,哎,沒(méi)有辦法啊,只好找一點(diǎn)零食墊墊肚子啦,到了,導(dǎo)游大聲的說(shuō),我們迫不及待的下了車(chē),呼吸著海邊的新鮮空氣,我呢?則忙著在找貝殼,從沙子里挖出來(lái)了好多,媽媽用DVD拍我和弟弟,我們倆在海邊自由自在的玩著,又拍了很多照片,我踏著浪花,旋轉(zhuǎn)著舞步,想著自己在海里舞蹈一樣,一個(gè)小時(shí)就像飛得一樣,很快就過(guò)去了,玩了很久,也就是下午6.00多,導(dǎo)游說(shuō)帶我們?nèi)コ燥,說(shuō)去漁家吃飯,我一聽(tīng),糊涂了“瑜伽?”那不是鍛煉的嗎?導(dǎo)游知道我想偏了,說(shuō)是就是以捕魚(yú)為生活的人他們所住的地方,就是漁家,這時(shí)候我才明白啊,呵呵,我們吃的很豐富呢?這樣,一天也就過(guò)去了,晚上的時(shí)候,睡不著覺(jué),和媽媽弟弟到街上去逛一逛,不逛不知道,一逛嚇一跳,太好玩了。

  第二天了,我們就和導(dǎo)游一起去出海,我們帶好了裝備,桶和魚(yú)網(wǎng)。我們上了船以后,吹著海風(fēng),好涼爽啊。船上的人把網(wǎng)子拉了回來(lái),里面有好多東西,有魚(yú),有蝦,還有一個(gè)海星,我眼疾手快,把那個(gè)海星直接弄到我的桶里,同時(shí),也捕了好多的魚(yú)蝦and螃蟹(小的),我們又到岸上買(mǎi)了2只美人蟹放到桶里,便做了大巴車(chē)去下一個(gè)地方,我們?nèi)サ?那有一個(gè)大火炬,我在那里還合了影,然后又在那里騎自行車(chē),很是快樂(lè)。

  第三天了,早上起來(lái)呢?有點(diǎn)下雨的感覺(jué),果不然,早上的時(shí)候,淅淅瀝瀝的下起了小雨,雨水打在臉上,很是舒服。我們?nèi)チ撕Q笫澜纾铱吹搅嗽S多有趣的東西,還和大家一起看了3D電影,很精彩,仿佛融入進(jìn)大海里去了,感受了大海的神奇之處。接下來(lái)我們又去參觀(guān)了潮汐塔,站在高高的塔上,看著風(fēng)平浪靜的大海,金黃色的沙灘,吹著涼爽的海風(fēng),讓人感到輕松,愜意,舒適!皫Ш脰|西,準(zhǔn)備去金沙灘游泳”導(dǎo)游拿著喇叭說(shuō),我們準(zhǔn)備好了就下車(chē)了,換好衣服,就直奔向海邊,“大海,我來(lái)啦”我拿著游泳圈在水里撲騰著,后來(lái)覺(jué)得有游泳圈太麻煩了,就給了媽媽?zhuān)瑡寢尪谖艺f(shuō),不敢去太深處了,我笑著說(shuō),知道了。再一次飛撲進(jìn)了大海,和同齡的人一起玩。我看了潮汐塔,水位有點(diǎn)高,而且有點(diǎn)冷,所以我就上了岸,去洗了一個(gè)澡,把衣服一換,和弟弟在旁邊玩起了沙子,玩的不亦樂(lè)乎。

  要離開(kāi)了,我真的舍不得離開(kāi)這個(gè)美麗而又富有詩(shī)情畫(huà)意的地方,我舍不得那金燦燦的沙灘,舍不得變幻莫測(cè)的大海,舍不得那樂(lè)于助人的日照人民,日照,等著我下一次的到來(lái)吧!

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

  中國(guó),是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。詩(shī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),名家輩出,名篇佳作卷帖浩繁,在中華文明中蔚為壯觀(guān)。

  從小學(xué)到現(xiàn)在,我學(xué)過(guò)不少的古詩(shī)。古詩(shī)中的離別情緒,古詩(shī)中的春夏秋冬,古詩(shī)中的名勝古跡……讓我感到驚嘆。短短幾十個(gè)字,卻表達(dá)了詩(shī)人的思想感情,山水風(fēng)光。李白的,《行路難》其中有一句:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”只有短短十幾個(gè)字,卻表達(dá)了作者他即使仕途有所阻礙,卻依然對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)堅(jiān)定的理想。王安石的《登飛來(lái)峰》中的:“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層!睂(xiě)出了他登上高山之塔,極目遠(yuǎn)望的豪情滿(mǎn)懷。

  有人評(píng)價(jià)唐代王維的詩(shī)和畫(huà)是“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)!本拖袼摹吨窭镳^》一樣,“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,明月來(lái)相照!豹(dú)坐、彈琴、長(zhǎng)嘯、明月,讓我想到了這么一個(gè)畫(huà)面!耙晃辉(shī)人在竹林里獨(dú)自彈琴,長(zhǎng)嘯。夜靜人寂,與明月相伴的一個(gè)畫(huà)面。那么的高雅、寧?kù)o。

  我喜歡古詩(shī),體味古詩(shī)的離別情緒,山水風(fēng)光。因?yàn)樗路鹱屛医?jīng)歷了一次旅行,讓我沉醉在其中,甚至讓我無(wú)法自拔,不醒來(lái)。

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

  母愛(ài)的力量

  湯治平曾聽(tīng)一位朋友講過(guò)一個(gè)悲壯感人的“鹿跳峽”的故事:一只老鹿和小鹿被一群兇猛的獵豹追逐到了一個(gè)峽谷前,那峽谷的寬度太大,超越了鹿的跳躍極限,但老鹿毫不畏懼地跳了。結(jié)果大峽谷前出現(xiàn)了這樣一幅壯烈場(chǎng)面:老鹿起跳后小鹿也飛身起跳了,到了峽谷中間,就在老鹿即將墜落谷底的剎那間,小鹿落在了老鹿的背上,并以老鹿的背為支點(diǎn),成功地實(shí)現(xiàn)了第二次起跳……老鹿?fàn)奚,小鹿躍上了峽谷彼岸,存活下來(lái)。

  動(dòng)物的母愛(ài)尚且如此感人,人類(lèi)母愛(ài)的力量就更是感天地泣鬼神。這里有一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢涸谀呈∫粋(gè)旅游景區(qū),一部滿(mǎn)載游客的纜車(chē)突然從高空墜落,就在轉(zhuǎn)瞬即至的生死關(guān)頭,年輕的母親和父親一起,奇跡般地將不滿(mǎn)周歲的孩子高高舉起,結(jié)果,纜車(chē)內(nèi)三十余名游客全部遇難,惟有這個(gè)小孩存活了下來(lái)……

  最近還讀到另外一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事:一天深夜,一場(chǎng)突如其來(lái)的特大泥石流吞沒(méi)了小山村。次日,當(dāng)救援人員循著哭聲刨開(kāi)泥土,掀開(kāi)屋頂,發(fā)現(xiàn)一個(gè)光著身子蜷縮在屋梁下的兩三歲小女孩竟然活著。救援人員趕緊將小女孩抱出來(lái),可她死活不肯離開(kāi),邊用小手指著邊哭喊起來(lái):“媽——!”救援人員沿著隱約露出的一雙泥手小心翼翼地往下刨,眼前現(xiàn)出一幅驚心動(dòng)魄的畫(huà)面:一個(gè)半身的女人,呈站立姿勢(shì),雙臂高高舉過(guò)頭頂,仿佛一尊舉重運(yùn)動(dòng)員的雕塑……女人竟是一個(gè)盲人,身體早已僵硬。而她的身下,又刨出一個(gè)昂首挺立的半裸男人!女人正是站在男人的肩上,雙手高舉小女孩,小女孩才奇跡般地成為這場(chǎng)泥石流中惟一的幸存者!

  動(dòng)物也罷,人類(lèi)也好,惟有父母之愛(ài)是默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)的。生死攸關(guān)的時(shí)候,他們總是義無(wú)反顧地舍棄自我,把生的希望留給后代。當(dāng)初,老鹿如果停蹄不跳,它和小鹿毫無(wú)疑問(wèn)都會(huì)成為獵豹們的戰(zhàn)利品。關(guān)鍵時(shí)刻,老鹿選擇了作小鹿的跳板,用自己的生命換取小鹿的生命。而年輕父母和盲人父母舍己救子女的壯舉更是愛(ài)的力量的最好詮釋。

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇7

  這天夜晚,我路過(guò)石壕村,投宿在了一戶(hù)人家里。深夜時(shí),聽(tīng)見(jiàn)外面有人敲門(mén),而且還大聲呼喊著。聲音吵醒了我,我知道,這是為了應(yīng)安史之亂的戰(zhàn)急來(lái)抓人去服役的。這戶(hù)人家的老頭兒馬上翻墻而去,動(dòng)作非常熟練。我想要出門(mén)去看,卻被這家的老婦人擋住。她搖了搖頭,隨即滿(mǎn)面悲傷地一個(gè)人走了出去。我旁邊,她的兒媳正在瑟瑟發(fā)抖,眼神空洞無(wú)神。而她懷中的孩子正天真地看著我們。

  突然,門(mén)外傳來(lái)幾聲怒吼,聽(tīng)聲音是那官吏,而且是兩個(gè)。老婦悲苦的哭聲又傳進(jìn)我們的耳朵,振人心扉。但兩個(gè)官吏聽(tīng)不見(jiàn)似的,怒吼聲蓋過(guò)了哭聲。

  老婦這時(shí)抽泣著對(duì)官吏說(shuō):“我們家中僅有的三個(gè)男人都去守鄴城了。前段時(shí)間大兒子捎信回來(lái),那兩個(gè)兒子,他們,他們已經(jīng)……死了……我現(xiàn)在也只是茍且活著罷了,是為了不辜負(fù)死者的期望啊!”可官吏不聽(tīng)她的話(huà),又發(fā)出了那讓人厭惡的兇狠語(yǔ)氣:“你以為我們信么?走,進(jìn)去搜搜!”說(shuō)完,他們就要往里走。

  老婦急忙用她那雙細(xì)弱的胳膊擋住兩個(gè)兇狠的官吏,一滴淚落在了其中一人的手上。老婦清楚地看見(jiàn)了他臉上的刀疤顫動(dòng)了一下,我能感覺(jué)到,因?yàn)榇藭r(shí)我正緊張地倚在門(mén)后注視著這一切。

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇8

  是誰(shuí),讓樹(shù)枝的芽簇已經(jīng)頗為肥壯?

  是誰(shuí),讓柳樹(shù)舒展開(kāi)了綠嫩的枝條?

  是誰(shuí),讓結(jié)冰的小溪慢慢融化,唱著悅耳的歌聲?

  早晨,暖喝的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)大地,金燦燦的陽(yáng)光充斥著每個(gè)空間,我走在幽幽的小徑上,觀(guān)察著周?chē)囊徊菀荒,不知何時(shí)樹(shù)枝上的綠芽紛紛露出尖叫來(lái),多而稠密,一棵大樹(shù)被點(diǎn)綴成嫩綠色。一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝上嫩綠的芽一個(gè)接著一個(gè)毫無(wú)秩序地脫落下來(lái),站在樹(shù)底下的我屏住呼吸,這就是綠色的雨,它們?cè)诳罩酗w舞著,旋轉(zhuǎn)著,一會(huì)兒,地面上滿(mǎn)是綠芽片,落英繽紛就像一張嫩綠的大毯。

  樹(shù)兒變綠了,天空呢?我漫步在街道上,仰起頭,晴朗的天,碧空萬(wàn)里,只有一小片白色貝殼般的游云,曼妙的飄著。在這無(wú)垠的湛藍(lán)里,不見(jiàn)了烏云密布的天空,不見(jiàn)了白天短夜晚長(zhǎng),是它,它來(lái)了。

  我踏步在草坪上,草坪上有幾朵花兒,它們面對(duì)著太陽(yáng)嘻嘻的笑,是暖喝的陽(yáng)光,是肥沃的土壤賦予了它們的生命。堅(jiān)韌的小草破土而出,似乎是給了誰(shuí)一個(gè)承諾,著急的冒出頭來(lái)探望這個(gè)世界。

  沒(méi)錯(cuò),它來(lái)了,春天,悄然無(wú)聲的到來(lái)了!

  是春天,讓樹(shù)枝的牙簇已經(jīng)頗為肥壯;

  是春天,讓柳樹(shù)舒展開(kāi)了綠嫩的枝條;

  是春條,讓讓結(jié)冰的小溪慢慢融化,唱著悅耳的歌聲。

  如果,你細(xì)致的觀(guān)察身邊植物的變化,你就不難發(fā)現(xiàn),春天,離我們很近很近;不,春天,已經(jīng)到了!

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇9

  道不盡的母愛(ài)

  母親節(jié)前,我收到了一位同學(xué)發(fā)的信息:風(fēng)是愛(ài)的呼喚,雨是情的交融,最?lèi)?ài)你的人、最牽掛你的人永遠(yuǎn)是你的母親,快用行動(dòng)來(lái)證明你愛(ài)母親吧!一剎那,我的思緒飛到了母親身邊……那個(gè)清瘦的身影,那副響亮的嗓門(mén),那一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手,那一臉歲月蹉跎的愁容,那一雙沾滿(mǎn)泥巴的腳……

  母親給人的感覺(jué)永遠(yuǎn)是匆忙的,永遠(yuǎn)有干不完的活。

  她將一生的精力來(lái)挑起家庭的重?fù)?dān),用一生的愛(ài)付諸于我們姐弟身上,特別是我。忙碌使她連吃頓飯都很趕,以致身體在逐漸蕭瘦。每當(dāng)有什么好吃的,她都留給了我們,而她總說(shuō)自己喜歡吃清淡的。

  母親的愛(ài)總是在無(wú)聲無(wú)息中傾注的。她從不說(shuō)過(guò)我愛(ài)你們孩子們之類(lèi)的話(huà),更多的是在生活中給予無(wú)微的關(guān)愛(ài)。上中學(xué)時(shí),我在學(xué)校留宿。每到周末,我都回家一趟,每次飯桌上總會(huì)加了幾道我喜歡吃的菜,而我不在家時(shí),家里的伙食是很清淡的。聽(tīng)母親說(shuō),她只念過(guò)一年書(shū),但她希望我好好讀書(shū),將來(lái)做個(gè)有出息的人,不要像她一樣一輩子在田里干活。記得高三那年,有一天我在廚房里幫她做飯,我倆聊了一會(huì)兒,然后我就出去洗菜了,母親可能沒(méi)有覺(jué)察,獨(dú)自在說(shuō)。后來(lái)大姐對(duì)我說(shuō)“文,媽沒(méi)發(fā)覺(jué)你出廚房,她還在說(shuō),其中有這么一句話(huà)‘兒啊,你可要多用功啊,考上個(gè)好大學(xué)’”。聽(tīng)了,我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。今年回校時(shí),母親執(zhí)拗著要幫我送行旅,直到看著我上車(chē)。當(dāng)車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí),我回過(guò)頭來(lái)看她,她還是站在原地雙眼看著我的那個(gè)姿勢(shì)。

  母親的一舉一動(dòng)影響著我。她的勤勞激勵(lì)著我刻苦學(xué)習(xí);她叫我送好吃的給奶奶的同時(shí),教我學(xué)會(huì)了如何尊敬老人。為了減少母親的擔(dān)憂(yōu),我學(xué)會(huì)了約束自己,學(xué)會(huì)了體諒母親,盡管偶爾還會(huì)對(duì)她發(fā)脾氣。有時(shí)看到桶里有臟衣服,我就拿去洗,母親不在家時(shí),我會(huì)去煮飯,讓忙碌了一天的她回到家里可以得到片刻的休息。我知道我所做的一切都微不足道,是身為人子所該做的,應(yīng)盡的一份孝道,但我找不到更為合適的方式來(lái)表達(dá)我對(duì)母親的愛(ài),對(duì)她的養(yǎng)育之恩的報(bào)答。

  當(dāng)我為她剪指甲時(shí),看到指甲縫里的泥圬,看到那層層疊疊的老繭,縱橫交錯(cuò)的裂紋(到了冬天,裂痕會(huì)讓她痛得難以忍受),心里酸溜溜的,眼睛紅紅的,母親問(wèn)我怎么回事,我說(shuō)沙子進(jìn)眼了;當(dāng)我為她洗頭時(shí),每每抓到雙鬢,那銀絲格外刺眼,我知道歲月已帶走了她的青春,皺紋早和她結(jié)伴而行;當(dāng)我看到她用家里那把鈍菜刀吃力的樣子,我決定省吃?xún)用,托同學(xué)買(mǎi)回一把陽(yáng)江“十八子”;這個(gè)學(xué)期我系“第三屆師范生綜合技能大賽”中,我獲得了粉筆組第二名、鋼筆組三等獎(jiǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)前,我拔通了家里的電話(huà),將喜訊第一時(shí)間告訴母親……

  母親節(jié)那天,我聽(tīng)湛江人民廣播電臺(tái),當(dāng)主持人問(wèn)聽(tīng)眾“母親的愛(ài)有多重”這一問(wèn)題時(shí),很多人都回答:“無(wú)法稱(chēng)量,重于泰山,道也道不盡!倍夷X海中只有同學(xué)發(fā)的那條信息:最?lèi)?ài)你的人、最牽掛你的人永遠(yuǎn)是你的母親。

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