七年級(jí)寒假作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的七年級(jí)寒假作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)寒假作文 篇1
每一次來(lái)到上海，我都會(huì)有不同的感受。
羊年的新春，我再次登上了亞洲第一，世界第三的高塔——東方明珠。 當(dāng)我再次來(lái)到了這個(gè)美麗的城市，我的愿望終于要實(shí)現(xiàn)了。
一早，我就來(lái)到了東方明珠的售票處， 還沒(méi)走到售票處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了許多人在排隊(duì)，好多人��！當(dāng)時(shí)，我這樣想，腳步卻沒(méi)有停下，隨著一個(gè)一個(gè)人有序地前行，不一會(huì)便輪到了我，當(dāng)我拿著票，進(jìn)入塔底時(shí)，我再一次被震撼到了。排隊(duì)等候的人是里三層外三層的。我不由自主地說(shuō)道：“這該如何是好？”“還能有什么辦法，慢慢等吧�！眿寢尩囊痪湓挵盐依亓爽F(xiàn)實(shí)，倒也是，現(xiàn)在除了慢慢等也沒(méi)其他辦法。在等了一段時(shí)間后，終于輪到我乘上了電梯，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的等待，無(wú)疑使我對(duì)“東方明珠”充滿了更多的期待和向往。經(jīng)過(guò)了等待后的得到總會(huì)讓人份外期待，登塔的電梯停在了我面前，我急不可待的快步前行，數(shù)秒功夫便來(lái)到了第一個(gè)球體，換了另一部電梯再登上更高的一個(gè)球體，更大的驚喜便出現(xiàn)在了我的面前，天啊！走出電梯的一剎那，我整個(gè)人都驚呆了：眼前的景象讓我豁然開朗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的上海城既偉大又渺小，大有是它無(wú)邊的景象，小的是它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的身影，浩渺的浦江把上海分成了浦東和浦西，浦西歷經(jīng)了歲月的滄桑，但它一直驕傲而倔強(qiáng)的生存在上海的藍(lán)圖上，而崛起的新浦東，讓我們對(duì)新上海充滿了各種希望。。。。。站在塔頂，看見的是更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，更是中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的向前發(fā)展腳步。令人無(wú)比的興奮和感慨！
上海是座美麗而悠久的城市，它的美麗在乎與它與世界同步，它的美麗更在乎與它的自強(qiáng)不息。
這一次的上海之旅，時(shí)間短收獲多：我不僅僅收獲了一份喜悅，也讓我明白：中國(guó)的未來(lái)任重道遠(yuǎn)，所有一切從我開始，從我們每一次的努力和奮斗開始。
七年級(jí)寒假作文 篇2
除了緊張、充實(shí)的學(xué)習(xí)生活外，我還擁有簡(jiǎn)單、愉快的假期生活。那豐富多采的資料，充實(shí)了我的人生，也為童稚的學(xué)生生涯增添了幾分樂(lè)趣與悠然。
茶余飯后去散步是我每一天的必修課。漫步在小區(qū)的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會(huì)輕輕地對(duì)自我說(shuō)：“生活真是美的�！蔽矣谜嬲\(chéng)感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內(nèi)心發(fā)出：“我，屬于大自然！”
更多地，我會(huì)一頭扎進(jìn)書的海洋，呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂(lè)趣。鉆進(jìn)歷史的海洋，我會(huì)為秦始皇焚書坑儒的舉動(dòng)而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學(xué)的殿堂，我漸漸體會(huì)到寶釵的無(wú)奈、黛玉的才華，體會(huì)到瑪麗的倔強(qiáng)、科林的孱弱，體會(huì)到余秋雨的“晨雨初聽”、錢鐘書的“圍城”……
我的寒假生活，是一首詩(shī)，一片綠葉，一支歌……
七年級(jí)寒假作文 篇3
寒假生活是豐富多彩的，每個(gè)人度過(guò)寒假的方式都不相同，我的假期也是在有趣中度過(guò)的。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)令我開心的“年”，大年初一那天，我們一家人回老家給親戚們拜年，大人們都在分享著一年來(lái)的收獲，而小孩兒們收到了長(zhǎng)輩們給的壓歲錢后，在各家院子里不亦樂(lè)乎的玩摔炮。到了上午，親戚們會(huì)準(zhǔn)備一桌子美味佳肴慶祝春節(jié)的喜悅。下午，我們用睡覺(jué)的方式送走了春節(jié)。春節(jié)就這樣噼里啪啦大笑著走來(lái)，有噼里啪啦的離去。
令我影響深刻的事發(fā)生在三門峽，那天有風(fēng)，但是天很暖和，我和大姨一起逛黃河公園，黃河公園里的路遙不可及，爬到山頂時(shí)，我騎著自行車享受著，微風(fēng)撫摸著我的臉，到了半山腰，我需要把自行車還給山頂?shù)陌⒁�，有付出就有回�?bào)我嘗到了甜頭就應(yīng)該嘗嘗苦頭了。我推著自行車一路上氣喘吁吁的'，到了山頂后，我筋疲力盡，一動(dòng)都不想動(dòng)了。
還有一件事是寒假結(jié)束前幾天的事，我和媽媽還有侄子、侄女一起去龍泉湖放風(fēng)箏，抬頭一看，天上有許許多多的五顏六色的風(fēng)箏，有的是美麗動(dòng)人的蝴蝶，有的是英勇威猛的超人，還有的是活潑可愛的動(dòng)漫人物，還有很多各式各樣的風(fēng)箏在天上向我們打著招呼。我準(zhǔn)備好東西，開始放風(fēng)箏，我右手舉著風(fēng)箏，左手拿線，在廣場(chǎng)上飛奔了起來(lái)，可遲遲沒(méi)見風(fēng)箏飄上天空，就算飛了起來(lái)，也飛不了多高，我開始找原因，原來(lái)是因?yàn)轱L(fēng)箏飛起來(lái)的時(shí)候，我沒(méi)有放線。所以才導(dǎo)致風(fēng)箏飛不高。于是，我在跑的同時(shí)也開始放線，風(fēng)箏可算飛高了些，但終究沒(méi)真正的沒(méi)起來(lái)，我心想：下次放風(fēng)箏，我一定要把風(fēng)箏放起來(lái)，真期待下次放風(fēng)箏。
我的寒假豐富多彩，有值得開心的事，也有不開心的事。假期能過(guò)成什么樣，全靠自己的經(jīng)營(yíng)，我的寒假我做主，我的寒假我精彩！
七年級(jí)寒假作文 篇4
七年級(jí)學(xué)生寒假日記作文一：
這是我們第一天的寒假。我們?nèi)康娜撕芨吲d。為什么？因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)月來(lái)做事情愛做的事。我們都很輕松。雖然我們有許多家庭作業(yè)。但是我們會(huì)在幾天內(nèi)完成它們。其余的時(shí)間要好好利用。我的神��！我們已經(jīng)很努力學(xué)習(xí)了。
在寒假期間，我想要有充分的睡眠和吃好東西為了補(bǔ)充自己。最后，我要好好休息一下。
我們應(yīng)該充分利用我們的時(shí)間。
七年級(jí)學(xué)生寒假日記作文二：
這是我們的寒假第二天。我覺(jué)得很好。我感覺(jué)我有空。我有很多時(shí)間去做我喜歡的事。我父母是在北京，所以我獨(dú)自生活，但我不覺(jué)得寂寞。但我從來(lái)沒(méi)這樣做些特別的東西。我呆在家里看電視。哦！我寫了一篇英語(yǔ)日常組成。它是我的家庭作業(yè)。今天，我已經(jīng)睡了14個(gè)小時(shí)。我想我已經(jīng)很累了。這是到吃晚飯的時(shí)間了。我一定要去！我很高興。
七年級(jí)學(xué)生寒假日記作文三：
這是我們的寒假的第三天。今天，我坐在在我母親的辦公室，幫她接電話。雖然我也有大量的時(shí)間去做我的功課，我還是做這件事。因?yàn)樵谖夷赣H的辦公室，我無(wú)事可做。
如果我無(wú)事可做，我是我在浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。我不能做傻事。我們應(yīng)該充分利用我們的時(shí)間。
七年級(jí)學(xué)生寒假日記作文四：
今天上午，我和姥姥去買菜，到了菜市場(chǎng)，菜場(chǎng)里人來(lái)人往，我們看見有許多菜，有公雞，母雞，鴨子，鵝，魚，還有許多雞蛋，鴨蛋，菜市場(chǎng)的菜可多了，我和姥姥看見又大又綠的白菜，紅紅的紅蘿卜，白白的白蘿卜，脆脆的蓮藕，長(zhǎng)著小尾巴的豆芽，又粗又長(zhǎng)的山藥，嫩嫩的菠菜，紅紅的蝦子，還有很多菜，可多了！
我們又到旁邊看了一下，有地瓜，南瓜，菜瓜，還有許多鹵菜，很多，很多，買了菜以后我和姥姥開開心心的回家了。
七年級(jí)學(xué)生寒假日記作文五：
寒假是我最喜歡的假期，因?yàn)槲以谶@個(gè)假期里能有更多時(shí)間做我想做的事。
下午，我和我的朋友們?cè)诰W(wǎng)上聊天，我對(duì)此感到十分開心。我還和我的媽媽去逛了街，我們買了許多年貨。我認(rèn)為有像春節(jié)這樣的節(jié)日是十分好的。也許我能從我的親戚那兒得到紅包。我簡(jiǎn)直迫不及待了。
七年級(jí)學(xué)生寒假日記作文六：
今報(bào)紙擁有極大的價(jià)值，人人都應(yīng)該看它。它每天提供我們各種類類的消息。它告訴我們世界政治局勢(shì)。如果我們養(yǎng)成看報(bào)的習(xí)慣，我們就能得到足夠的知識(shí)來(lái)因應(yīng)我們的環(huán)境。 學(xué)生雖然每天須做功課，但他們至少應(yīng)該勻出一兩個(gè)小時(shí)來(lái)看報(bào)。哪些，他們不但能增加知識(shí)而且也能趕上時(shí)代。
總而言之，看報(bào)對(duì)學(xué)生很有益處。
七年級(jí)寒假作文 篇5
去年寒假使我最開心、感到最有興趣的事是釣魚。那天一大早，哥哥和我拿的上釣魚用具來(lái)到池塘邊，，見到許多人已經(jīng)在釣魚了，哥哥很快拿出魚穿上魚餌，用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過(guò)發(fā)一會(huì)兒，只見魚漂迅速下沉，哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚，那魚極不情愿地離開了它的家，尾巴一個(gè)勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴里取出，用手抓著魚肋把魚扔進(jìn)桶里，那魚氣得在桶里撲通撲通亂跳，好玩極了。
我心里直癢癢，沒(méi)有魚竿，我便順手揀了一根樹枝當(dāng)魚竿�？磿┥萧~線，鉤子、墜子和魚漂，把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學(xué)著哥的樣貌，舉起魚竿用力一甩，也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會(huì)兒沒(méi)有動(dòng)靜，我扯起魚竿跑到池塘對(duì)岸去釣，可魚兒仍不上釣，我接連換了二三個(gè)地方，還是沒(méi)有一點(diǎn)收獲。我急得抓耳撓腮，哥看著我這個(gè)樣貌笑著對(duì)我說(shuō):“釣魚不能三心二意”。我聽后開始專心地釣魚，果然不大一會(huì)兒，魚漂輕輕地點(diǎn)了幾下，我急忙抓起魚竿一甩，魚釣卻空空的。。我問(wèn)哥:“為什么漂動(dòng)時(shí)你能釣著而我釣不著呢?”哥望我說(shuō):“釣魚要有耐心，魚漂輕輕動(dòng)時(shí)，不必須是魚咬釣。魚狡猾著呢?”這次，我耐心地等待，不久魚漂迅速下沉，我猛地向后一甩魚竿，一條半尺多長(zhǎng)的草魚銜著魚鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳，拿著魚兒給哥看，哥夸我學(xué)得快、真有本領(lǐng)。……
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