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中考總結(jié)作文

時間:2021-07-15 10:32:49 中考 我要投稿

關(guān)于中考總結(jié)作文集合六篇

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的中考總結(jié)作文8篇,歡迎大家分享。

關(guān)于中考總結(jié)作文集合六篇

中考總結(jié)作文 篇1

  【命題一】

  半命題作文:善待

  要求:先將題目補充完整,文體自定,不少于600字,有真情實感,不得套寫抄襲,文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

  【寫作導(dǎo)引】

  這是一道半命題作文,“善待”的意思是好好對待。它是一個及物動詞,寫作時需要我們在善待后面加上對象,將題目補充完整,如“生命”、“理想”、“挫折”、“艱苦”、“野生動物”、“環(huán)境”等,將題目補充完整后再考慮它適合寫成什么體裁。如果想從生活中概括出某種規(guī)律性的東西,或是某種道理,也就是要通過列舉一些典型人物和典型事件說明某種道理,就可以寫成議論文。

  如果我們從個人的感受或體悟來構(gòu)思,可在題目補充完整后思考,善待什么?誰善待什么,是怎樣善待的?結(jié)果怎樣,從中明白了什么道理,這樣就可以寫成記敘類的文章,如記敘文、故事和小小說等。

  如果我們善于聯(lián)想和想象,還可寫成散文,即從生活當(dāng)中歸納這類現(xiàn)象,然后從不同角度來表現(xiàn)善待這一內(nèi)容。

  【實用素材】

  阿姆斯特朗在邁上月球時,因一句“我個人邁出了一小步,人類卻邁出了一大步”而家喻戶曉,但一同登月的還有一位叫奧爾德林的人,雖然對我們來說很陌生,但同樣讓我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會上,一位記者向奧爾德林提出了一個尖銳的問題:“作為同行者,阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個人,你是否感覺到有點遺憾?”在眾人有點尷尬的注目下,奧爾德林很風(fēng)趣地回答道:“各位,千萬別忘記了,回到地球時,我可是最先邁出太空艙的!所以我是從外星球來到地球的第一個人!贝蠹以谛β曋校o予了他最熱烈的掌聲。也許幾十年之后,人們早已忘記了奧爾德林,但卻不會忘記他那種善待他人、真誠分享朋友快樂的美德。

  【命題二】

  命題作文:源泉

  要求:文體自定,不少于600字,有真情實感,不得套寫抄襲,文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

  【寫作導(dǎo)引】

  源泉的本意是泉水的源頭,也泛指水源。比喻力量、知識、感情等的來源或產(chǎn)生的原因。很顯然,寫作這個題目時要使用它的比喻義而不是本義,實際上,我們從它的比喻義上已明確了它的寫作范圍,如寫我們做某種事情時精神振奮,干勁十足,然后探討這種力量的源泉,結(jié)尾點題。也可以寫獲得知識的過程,點明獲得知識的源泉。還可寫同學(xué)之間、師生之間、親人之間的感情,并闡釋出產(chǎn)生這種感情的原因。

  由此看來,這個題目適合寫成記敘類的文章,如記敘文、日記、書信、故事、小小說等。在人稱的選擇上既可以用第一人稱,也可以用第三人稱:結(jié)構(gòu)上可采用并列式,即通過一系列事件來表現(xiàn)某種道理,也可采用首尾呼應(yīng)的方式來寫。

  【實用素材】

  1994年,何吉倫在希望集團營銷部門工作,被派往四川大涼山區(qū)出差,突發(fā)急性闌尾炎,當(dāng)?shù)蒯t(yī)療設(shè)施落后令手術(shù)無法實施麻醉,何吉倫被紗布綁住進行手術(shù),術(shù)后整整昏迷了一天。本來術(shù)后7-10天方能拆線,何吉倫5天便拆線上了班。他的敬業(yè)精神打動經(jīng)銷商,贏得20車皮銷售單。數(shù)年后一天,凱雷投資的祖文萃得知這個故事,當(dāng)即決定為何吉倫建立的分時傳媒廣告公司注資20xx萬元人民幣。

  20xx年初,TCL電器召開移動通信產(chǎn)品廣告代理招標(biāo)會,并不在邀請之列的何吉倫聞訊后趕往招標(biāo)會場。聽完介紹,各公司代表都沒有發(fā)言的意思,何吉倫站起來說:“我覺得這個計劃還可以再修改一下……”一周后,何吉倫拿到了代理合同。兩周后,“金喜善出任TCL手機品牌形象代言人、張藝謀執(zhí)導(dǎo)TCL手機新形象廣告大片”方案正式出臺。這一策劃,為TCL創(chuàng)下130個億國產(chǎn)手機銷售紀(jì)錄。

中考總結(jié)作文 篇2

  一、移花接木法。就是將原來看過的范文或?qū)戇^的習(xí)作,在文章的結(jié)構(gòu)上,或者有關(guān)的人物上,或者表達的主題上,或者列舉的論據(jù)上,諸如此類,稍加變通和更換,使之與考試的命題與要求相符合。這不但可以節(jié)省寫作時間,更可以提高作文質(zhì)量,不僅寫作時間不足時應(yīng)該運用,而且寫作時間有余時同樣可以運用。

  二、直接代入法。考試時,由于把過多的時間花費在前半部分的基礎(chǔ)題中,而導(dǎo)致后半部分寫作題時間倉促,客觀上已不允許再進行仔細的構(gòu)思。與其緊扣考試作文的命題及要求寫一半,還不如稍偏離命題及要求完成一篇。因為閱卷者很講究作文的完整性,所以在這種節(jié)骨眼上,不妨將平日自己印象較深而又在內(nèi)容與寫法上較為近似的文章改頭換面直接代進去。

  三、將錯就錯法。有時慌張與緊張之下,一不留神審題不慎,寫對一半才發(fā)現(xiàn)文章偏題或者離題,但若重新構(gòu)思則又沒有充裕的時間。在這種情況下,與其更弦改轍寫上半篇幾段,倒不如將錯就錯完成通篇全章。當(dāng)然要盡可能牽強附會、力挽殘局,在扣題點題、分析總結(jié)上下功夫,在議論抒情、結(jié)論收尾上下文章,這樣說不定會使文章宕開一筆、絕處逢生。

  四、編擬提綱法。考試中,有時由于忙于攻基礎(chǔ)、做小作文,以致留給作文的時間所剩無幾,無論如何快速,也為時不夠,與其只寫一個開頭或者干脆空著,總還不如列個提綱來得劃算。當(dāng)然提綱盡可能詳細具體,至少能讓閱卷者看出文章的結(jié)構(gòu)、主題及大致的內(nèi)容,如有可能再補寫開頭與結(jié)尾,讓閱卷者略睹文采。

  五、留空湊撲法。考試作文時,因為事先不曾列提綱,寫了一半寫不下去的情況也是較為多見的。多數(shù)同學(xué)們往往會冥思苦想、咬筆待續(xù),越想越覺得時間緊迫,越想越覺得銜接不上。這時不如留出一段空白,先將自己構(gòu)思高考慮過的內(nèi)容寫下去待思路暢通了,內(nèi)容回憶起來了,或者全文完成了再來進行彌補拼湊,那也是為文的上策。

  六、回扣標(biāo)題法。不管在何種情況下,作文中的.扣題是極為重要的,更何況在考試作文無法煞尾的情況下,尤為需要。如有一年高考的標(biāo)題是《一次不尋常的考試》,在記述了某件事情之后,一旦想不出更好的結(jié)尾方式,就不妨以對我來說,這是一次多么不尋常的考試啊來作結(jié)。有了這樣一句扣題的結(jié)尾,作文分?jǐn)?shù)就有可能明顯上升。

  七、照應(yīng)開頭法。這和上面的回扣標(biāo)題有異曲同工之處。但無論是記敘文還是議論文,都比較講究首尾的照應(yīng),如果在應(yīng)試作文一時尋找不出更好的結(jié)尾,就可以采用照應(yīng)開頭的方式來寫。

  八、畫龍點睛法。在記敘文的寫作中,適當(dāng)?shù)淖h論往往能點明題旨、深化主題,而當(dāng)應(yīng)試作文最后來不及結(jié)尾時更要進行相關(guān)的議論來總結(jié)點題。這既是迫不得已的辦法,也是為文應(yīng)急的措施。

  如一篇題為《嘮嘮叨叨的姥姥》,文章主要通過對姥姥嘮嘮叨叨的性格刻畫,不僅真實地反映了三中全會以后,人民生活得到了改善的現(xiàn)實,更重要的是從姥姥那種念念不忘過去的嘮叨中啟發(fā)人們不能忘記過去的勤儉品德。文章最后就運用畫龍點睛的方法作結(jié)的:我明白了,我住校時缺少的,就是姥姥的嘮叨。

  九、抒情號召法。用抒情的手法、號召的形式來結(jié)尾,當(dāng)考試中來不及寫其它更完美的結(jié)尾時,我們就可以簡單地以抒情號召的方法來進行。

  如一篇題為《零用錢》的作文,它是這樣結(jié)尾的:同學(xué)們,讓我們一起來發(fā)揚勤儉節(jié)約的精神,為自己、為他人、為國家節(jié)省每一分錢,使我們的生活更甜、更美、更有意義吧!不過,抒情號召之時,一是最好不要唱過分的高調(diào),二是要比論點更深刻些。

中考總結(jié)作文 篇3

  首先我們來看看中考英語作文的評分標(biāo)準(zhǔn)。

  1. 內(nèi)容完整,語句流暢,無語法錯誤,書寫規(guī)范,給9-10分;

  2. 內(nèi)容較完整,語句較流暢,基本無語法錯誤,書寫較規(guī)范,給6-8分;

  3. 內(nèi)容不完整,語句欠流暢,語法錯誤較多,書寫較規(guī)范,給3-5分;

  4. 只寫出個別要點,語法錯誤較多,書寫欠規(guī)范,只有個別句子可讀或不知所云,給0-2分。

  從這個評分標(biāo)準(zhǔn)來看,它對考生的作文要求有四點:1、內(nèi)容要完整。2、語句流暢。3、沒有語法錯誤。4、書寫規(guī)范。能達到上述要求的作文,都會得到相應(yīng)的高分。所以,在寫作文的時候,大家要牢記這些要求。

  要做到內(nèi)容完整,我們首先要認清看好題目的要求,抓住要點,注意文體。我們可以在寫作之前好好構(gòu)思一下,自己將從幾個方面來寫。是否能將所有內(nèi)容都包含在內(nèi)。在寫完之后,再檢查一遍?纯从袥]有內(nèi)容的缺失。

  要做到語句的流暢,這就要求有扎實的英語基本功。在平時的積累上,注意一些語義的表達方法。要盡量使用自己能夠正確運用的語句和表達方式。注意句子之間的連貫性。這不僅僅指從語法上,也指句意上的連貫。

中考總結(jié)作文 篇4

  我這次考了100分,還是比較滿意的,總結(jié)了我這學(xué)期以來的成功經(jīng)驗。我們首先要記住朱老師告訴我們的話,卷子發(fā)下來以后不要急著做,肯定是來得及的,要充分利用好看卷的時間,把解決問題先好好地研究一遍。要先讀懂題目,然后看看要不要統(tǒng)一單位,分?jǐn)?shù)和比的應(yīng)用題則要找分率劃出單位“1”,最后再把解題的思路在腦子里理一遍,這樣頭腦清晰做起來題目就能迎刃而解了。

  開始做時計算題只要細心算是肯定能做對的,分?jǐn)?shù)要分兩行寫,看得清才不容易寫錯。填空題要圈劃關(guān)鍵詞,和解決問題一樣的方法去做,該寫算式的要寫好算式。選擇題和判斷題也是這樣,有些題目不要只去推理或排除,而要自己去算一算,再去下結(jié)論。判斷題還要多去想一想要不要添上一個“0除外”。總之我們做題先要去正確完整地理解好題目所要表達的意思,看看有沒有什么陷阱和注意點,不清楚的還可以畫個圖幫助理解,然后再去下筆做題。

  檢查雖說是必要的,但往往最多只能查出一些計算之類的小差錯,如果題目理解錯了,那么檢查時也只會按照錯誤的方向去走,是怎么也查不出來的。可見一次做對是多么重要的!我以后也要繼續(xù)保持我的這種好的細心的狀態(tài),在畢業(yè)考試中不留遺憾!

中考總結(jié)作文 篇5

  今天是11月24日,離期中考試已有9天了,在這9天里,無論是哪門的成績都已公布,就在今天,是時候該好好總結(jié)總結(jié)了。

  11月15日上午,開考的第一天,語文考試如龍卷風(fēng)般突如其來。在這漫長的兩個半小時里,我漫不經(jīng)心地看著表,!還有一個小時,在這段時間里,我該怎么熬啊,我上看看,下看看,看看窗戶外已枯的葉子,看看走廊上陸續(xù)走過的老師們,每次瞄過都沒有注釋在那語文卷子上。時間說快也快,不一會兒便交卷了,到今天,語文那不理想的成績還在我腦海里蕩漾著。我懊悔,考試是不知認真檢查,只知道四處張望,現(xiàn)在,后悔也沒有用了,下次,一定要記住這次教訓(xùn)。切記!

  生物,對于我來說是一個多么可怕的詞,在我心中又是一個多么稀少的分?jǐn)?shù),就在這一次期中考試中,我拿著生物才74分的試卷回去見父母,爸爸媽媽并沒有責(zé)備我,他們知識語重心長地教育我,跟我說:“一次失敗并不代表所有的失敗,沒關(guān)系,在后面的學(xué)習(xí)中,比別人更加努力,你就能戰(zhàn)勝別人!”

  沒錯,像我就是從小粗心慣了,但是,不論怎么說,即使你再粗心,也是要改正過來的,我數(shù)學(xué)119分,就是因為一個單位滿分就與我無緣,英語115分,就因為那幾個老師反復(fù)強調(diào)過的題目,粗心引導(dǎo)我向前,促使我這一次又犯錯了,歷史99分,我一不小心看錯題,把思想方面的名言寫入教育的空格中,哎,政治98分,說起我們政治老師,可真良苦用心啊,不知跟我們說過多少遍要寫具體寫具體啊,可我,不知那時候又往哪瞧去了,百百的兩分就這樣喪失了,還有地理,想想我以前連東西南北都分不清,但是,為了我的目標(biāo),為了我的前程,我要不懈努力,呵呵,還好,有老師的淳淳教誨,我92分也算是勉強過得去,但是,這僅僅是不夠的,還需要加油,加油,再加油!

  經(jīng)過這次考試,我總結(jié)出來了學(xué)習(xí)的經(jīng)驗:學(xué)習(xí),就為了學(xué)知識,知識,還得自己慢慢積累,反復(fù)推敲,時間長了,你的知識也就豐富了,對于那些臨時抱佛腳的人,內(nèi)涵多得多了,真正的本事,還得你自己去學(xué)習(xí)。

  期中考試過后,我要為了我自己,更加努力,加油!

中考總結(jié)作文 篇6

  中考結(jié)束后, 相關(guān)部門組織各學(xué)校教師參加中考閱卷。在大批的試卷中,怎么能讓自己的中考作文在閱卷的時,能一下子吸引住閱卷教師的眼球,給自己一個較高的分?jǐn)?shù)呢?下面露珠為大家總結(jié)一下幾個方面,一定能讓你的文章脫穎而出,得到好的分?jǐn)?shù)。

  寫記敘文最保險

  對大多數(shù)學(xué)生來說,寫什么樣的作文最保險?本著體裁不限的原則,老師們根據(jù)以往初中生們的選擇和經(jīng)驗,認為適合大多學(xué)生中考時發(fā)揮的當(dāng)屬記敘文。

  “記敘文相對來說比較好寫,講一個故事,適合作文水平普通的學(xué)生去寫。盡管不容易拿高分,但應(yīng)該保證能得平均分,不至于拉開差距!

  為什么說寫記敘文不易得高分?原來,由于寫記敘文往往千篇一律,缺乏新意,難以讓閱卷老師眼前一亮。一個老師要看幾千篇作文,也不可能看得太仔細。但正因如此,也差不到哪去。

  寫議論文易得高分

  相對于記敘文的“平庸”,歷來中考作文的高分,都屬議論文!白h論文的要求高一個檔次,寫好的話往往吸引閱卷老師眼球,也容易拿高分!

  雖然議論文易奪高分,但并不是每個考生都可效仿!坝行┛忌鷮懽h論文空議論,沒任何憑據(jù)、材料佐證,這就不像也不是議論文了。”言下之意,就是忌“空吟嗟嘆”。寫議論文還有個“危險”,容易跑題。舉個簡單的例子,比如本來文章議論先是雞生蛋還是蛋生雞,焦點在誰先,如果議論成“怎么生”,那就有跑題之嫌。

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