實(shí)用的回憶初三的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的回憶初三的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
回憶初三的作文 篇1
假期到了,我在學(xué)年與學(xué)年之間的縫隙里,舒了口氣?沙醵^去了,淡淡的離別,給假期添上了一抹憂傷。我一直希望自己是個(gè)心如止水的人,不以物喜,不以己悲?晌也坏貌怀姓J(rèn)我是條又寬又長(zhǎng)的河,些許的風(fēng),就能讓我蕩起漣漪。正如這淡淡的離別,卻給了我揪心的痛。
于是,我最近常常在想一個(gè)問題:假若時(shí)光能夠倒流。
假若時(shí)光能夠倒流,我一定會(huì)更加珍惜這段美好的初二年華,更加珍惜這顆飛逝而過如同美麗幻覺的流星,更加珍惜與我度過一年的老師和朋友們?墒,一切的前提都是假若,時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)倒流,我所能做的只有回憶罷了。
還記得去實(shí)驗(yàn)基地實(shí)踐的第一天,我們住的宿舍鬧翻了天,有唱歌的,有打牌的,那笑聲八百里外都能聽見,直到英語(yǔ)老師憤怒的敲響了我們宿舍的門,大家才安分了些。
還記得我和博、萌萌、小蔚下課時(shí)一起沿著校園高大整齊的樹木行走,在微風(fēng)的撫摸下,抬頭看從樹葉間滲出的細(xì)碎的陽(yáng)光。這些排列有序的樹似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭。我們就這樣悠閑的漫步,在一棵棵樹下留下腳印。
還記得地理會(huì)考的那天,我坐在考場(chǎng)里,望著周圍陌生的臉孔,流露出心中的恐懼。同時(shí)飛快的想到了我們班教室里溫暖的陽(yáng)光,老師溫暖的話語(yǔ)和同學(xué)們溫暖的笑臉,想到這里,我心中便有了力量。
還記得我由于犯2+3=6的錯(cuò)誤做錯(cuò)了被數(shù)學(xué)老師稱作是人都會(huì)做的題。
還記得班主任老師總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我們做人做事,不厭其煩的講著語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn),煞費(fèi)苦心的領(lǐng)著我們背誦史地生政。
還記得博在演講比賽中總能得第一名,在我主持的那場(chǎng)班級(jí)辯論會(huì)中,反方的同學(xué)被她辯的啞口無言。
還記得這一學(xué)年的最后一刻,離別的那一瞬間,我對(duì)著博她們流下眼淚。淚水順著臉頰滑落,滴在手背上。我第一次知道自己的淚這么燙,竟灼傷了我的心。
躲在某一個(gè)時(shí)間,想念一段時(shí)間的掌紋。躲在某一個(gè)地點(diǎn),想念那些站在來路,也站在去路的,讓我牽掛的人。
曾經(jīng),我在本子上寫下一位作家的說過的話:朋友給我茍且的力量,讓我面對(duì)這個(gè)世界不會(huì)感到倉(cāng)皇。是的,朋友在我的生命中很重要,幾乎和父母一樣。
博是我的好朋友。她是個(gè)很有靈氣的女孩,很小就開始學(xué)畫畫、學(xué)鋼琴。我經(jīng)常聽她彈琴聽得出神。她彈琴很好聽,樣子也很好看,修長(zhǎng)的手指在黑白鍵上跳躍,身體隨著節(jié)奏略有起伏。她對(duì)美術(shù)很有天賦,十分簡(jiǎn)單的線條就能勾勒出亭亭玉立的少女與優(yōu)美的風(fēng)景畫。我們倆總一起在校園中那條種滿樹的道路上游蕩,那條路成了我們美好的回憶,我們?cè)谀莾盒^鬧過歡樂過也傷感過。
小蔚也是個(gè)聰明的孩子,分班時(shí)在年級(jí)考第二。她喜歡笑,一笑起來就露出兩顆可愛的小虎牙,光芒流轉(zhuǎn)且充滿智慧的眸子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。她總能在幾分鐘內(nèi)背下一段歷史問答題,令我們咋舌。小蔚是個(gè)快樂無憂愁的孩子。
當(dāng)然,初二中還有很多朋友,他們一樣扮演著不可缺少的角色。
寂寞的人總是記住生命中每一個(gè)人,所以我總是意猶未盡的想起你、你們、我的初二年華。我很喜歡回首看自己走過的路,時(shí)光的積淀,在前行、駐足后,再回首,才會(huì)散發(fā)出更加濃郁的芳香。于是,我不斷的回憶、回憶
年少的孩子們
站在青春的縫隙里
回憶著往事
逝去的年華
在他們身后
灑落一地青澀與憂傷
回憶初三的作文 篇2
初三的生活是痛苦的,因?yàn)槌跞媾R中考,有非常緊張的高考,不過,初三的生活也是難忘的,因?yàn)樵诔跞性S多美好的回憶。
記得在初三剛開始沒多久,我爸爸媽媽好象分了工,一個(gè)負(fù)責(zé)早上,一個(gè)負(fù)責(zé)晚上。早點(diǎn)換盡花樣,晚餐更花樣百出。他們說:“初三,要加加油,充充電。”真佩服他們的窮思竭慮,挖空心思了。然而我盡情地享受生活的真諦——美輪美奐。早點(diǎn)晚餐后,我總是摸摸鼓起的肚子,學(xué)著孔老夫子的模樣說:“萬(wàn)物皆備于我也!
得那一次,我在換水的過程中,老師突然叫住了我,說:“你幫我去找?guī)讉(gè)人吧……”我連忙匆匆忙忙地去水池旁,想快點(diǎn)完成任務(wù)。身旁路過了一名同學(xué),見我匆匆忙忙地,就問我:“怎么這么急呀?”我連忙回答了出來,他僅僅淡淡地說:“給我吧,我來!闭f著就把水盆拿了過去。當(dāng)我再回班時(shí),見水盆中水清澈時(shí),才真正感受到他的話語(yǔ)雖然平淡,但是如同這一盆清水,沒有華而不實(shí)的東西。是啊,初三生活不正是這種平淡卻純潔的生活嗎?
還記得那一次,“九個(gè)、十個(gè)……”我內(nèi)心大聲呼喊著。引體向上又一次沒有突破十個(gè),內(nèi)心頓時(shí)一片烏云。幾次引體向上都沒有突破十個(gè),“是我真的不行嗎?”我反問自己。晚上,我背著書包走在放學(xué)的路上,抬眼望去,皎潔的月光投向地面。我看著它不禁一種莫名的寬慰油然而生。它是那樣地孤獨(dú)卻每逢十五圓一回,再想想我,雖然一次又一次地沒有成功,但是這何嘗不是一種希望,對(duì)于明天更美好的希望?是啊,初三生活就是在孤獨(dú)與寂寞中渡過,又在這其中找到希望與成功。
仍記得那初三特有的標(biāo)志——長(zhǎng)跑。“跑!崩蠋熞宦暳钕,一個(gè)班接著一個(gè)班地向前跑去,如同一條藍(lán)色的長(zhǎng)龍,成為學(xué)校周圍最壯麗的一條風(fēng)景線。我沖到了最前面,那是最“危險(xiǎn)”的地方,稍有懈怠就會(huì)被他人取而代之。我奮力向前沖,腿下的頻率越來越快,而力氣卻越來越少。但是,我堅(jiān)信:這是黎明前的黑暗,只要堅(jiān)持不懈,必有長(zhǎng)進(jìn)。于是,我朝著終點(diǎn)沖刺……。是啊,初三生活難道沒有痛苦就可以輕松度過嗎?不,初三生活只有經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)坎坷,才能“香自苦寒”!
這些,構(gòu)成了我難忘的初三生活,而現(xiàn)在,即將中考了,會(huì)非常的緊張,不過,我會(huì)在這緊張的復(fù)習(xí)中,好好珍惜這難忘的初三生活的。
回憶初三的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了,又開始了我人生的第三個(gè)階段——初三生活。
還記得剛到了初中,好朋友遠(yuǎn)不如小學(xué)的時(shí)候多,孤單寂寞的我如獲至寶般的對(duì)待每一位,朋友。而有時(shí)候,我往往大失所望,心一次一次的收到創(chuàng)傷。盡管如此,卻依舊有一位身影站在我的身旁,那個(gè)大家都熟悉的——諾諾。無論何時(shí),我總能見到她輕松的歡笑,無論心情多郁悶,她總能為我排憂解難,以她獨(dú)特的笑容感染著身邊的每一位同學(xué)。她就像個(gè)快樂精靈,把歡樂撒給了我,把憂愁?yuàn)Z了去。言出必行是她做人的準(zhǔn)則,跟她接觸后,我慢慢的發(fā)生了改變……她對(duì)學(xué)習(xí)一直有像火般的熱情,熊熊燃燒著。也是她對(duì)學(xué)習(xí)的積極深深的感動(dòng)了我,斗志也開始勃發(fā)。我一直都認(rèn)為她是上天派給我的艾琪爾。她認(rèn)為眼淚在身上是件奢侈品,所以她從不舍得流下一滴淚水,怕“浪費(fèi)自己寶貴資源”。也許,天大地大,在她心中,也唯獨(dú)快樂最大吧!
總覺得她還是個(gè)稚氣未脫的孩童,一臉的單純,一身的可愛。那次課間,我們結(jié)伴去方便,正巧碰見老師,老師斥著:“上廁所還要兩個(gè)人一起上啊,不認(rèn)識(shí)路嗎?”因?yàn)槔蠋熡捎谝淮握`會(huì)不是特別贊同我倆在一起玩。我們分了開來,盯著老師走后,又靠攏了起來,捂著嘴偷笑。老師怎么都不會(huì)想到,網(wǎng)上一直流傳的“友情經(jīng)得起平淡經(jīng)不起風(fēng)雨”一直是錯(cuò)的,當(dāng)真正的友情來臨時(shí),友情可以斬亂一切荊棘。從那之后,只要有空,我們都會(huì)聚在一起。課間哪怕不要方便,我們一個(gè)眼神:走,去“呼吸清新空氣”,便手牽手一同邁走;考試后哪怕不要對(duì)答案,我們也會(huì)一個(gè)眼神:來,“對(duì)對(duì)答案”,也就聊聊考試了;放完學(xué),哪怕家不住在同一個(gè)區(qū)域,我們也會(huì)一起走出校門。這樣的友情,這是我在小學(xué)的時(shí)候,從未體驗(yàn)到的。
初中生活比起小學(xué)是挺繁重的,但有了老師們的悉心指導(dǎo),一切也就輕松的多了。我知道,有的副科老師無法跟我們到初二、初三,但是,我們永遠(yuǎn)會(huì)記得你們。忘不了英語(yǔ)老師的耐心教導(dǎo),忘不了語(yǔ)文老師的循循善誘,忘不了數(shù)學(xué)老師的誨人不倦,忘不了生物老師的詼諧幽默,忘不了歷史老師的動(dòng)聽故事……
回憶也許是美好的,也許是痛苦,美好的回憶帶給人無限的遐想,痛苦的回憶帶給人無盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會(huì)成為我大腦中抹不去的記憶。
回憶初三的作文 篇4
“你長(zhǎng)大了,我就變老啦……”外婆放下手中的活,捋捋自己那濕漉漉的黑白交織的頭發(fā),雙手支在髀間,伸展自己彎弓般的腰……
小時(shí)候,我是在外婆家成長(zhǎng)的,雖然沒有父母的陪伴,但我的童年也很充足。
“外婆,外婆,我們這是要去哪呀……”我不知外婆在找什么,“你猜呀!”突然,她好像找到了什么,用力將那灰色的帽子抽出,拍了拍灰塵,原來是一頂深藍(lán)色的鴨舌帽,“這是你外公的帽子,好久沒用了!鞭D(zhuǎn)過身來,就將那帽子戴在我頭上,擺正。但還是大了點(diǎn),幾乎要把我的眼睛遮住了。
夏天的太陽(yáng)格外毒,即使下午六七點(diǎn),太陽(yáng)也沒有落下。我們走在田埂上。外婆走得慢,在后面;我走得快,在前面。樹上的蟬不停地歌唱!把,這里還有一條小溪,溪水清澈見底,水中還有魚蝦呢!”我想抓幾條,那怕是一條也行。于是,我雙手合圍到了一條小魚,小魚在我手里似乎溫順地游著,我便跑向外婆:“外婆!外婆!你看你看!”外婆往我手里看過來,可是,“怎么會(huì)……魚怎么不見了?”見我手中只有一坨泥沙,外婆笑道:“真可惜,就差一點(diǎn)呢!”
我們到了一個(gè)水天相接的田地,不時(shí)有鳥鳴在回蕩,雖有一棵老樹,但可能因?yàn)殚L(zhǎng)遲了,樹才剛發(fā)新芽。
看那滿田的雜草,外婆開始動(dòng)工了,戴上手套,用手奮力拔。不一會(huì),外婆的臉上落下了一顆顆汗珠。我天真地去幫忙,怎么每棵都一樣呀,拔不出呀!我暗想,便像電影中那種大漢干活,吐兩坨口水在手中,然后將口水給抹勻,拍了拍手,“呀,呀……”我奮力地拔,可那草也不甘落后,硬要和我比力氣。我扎了個(gè)馬步,再次發(fā)力,那草連根帶土給我拔出來了,可腳下一滑,摔了個(gè)四腳朝天。外婆趕忙將我扶走,輕輕拍了拍我屁股上的泥,口中不停念叨著:“寶呀,真厲害,這都讓你給拔出來了。”我把左手放在頭上,不好意思地笑著。
外婆從土中拔出了一個(gè)根,根上長(zhǎng)著扯皮薯,大小不一,似小燈籠。我坐在田埂上,吃著外婆剛洗的扯皮薯,滿口津甜,戴著外婆的草帽,看著她勞作!暗饶汩L(zhǎng)大了,我就變老了……”外婆捋著頭發(fā)說。
如今,我漸漸長(zhǎng)大,看著現(xiàn)在的外婆漸漸變老,外婆的面孔漸漸斑駁……我多希望童年的汨汨溪流能夠日月不息,多希望老樹也能綻放新芽……
回憶初三的作文 篇5
我以前給你寫的文章,發(fā)表在QQ上被他們都轉(zhuǎn)瘋了,從那以后我的文章,我再也沒有發(fā)表在QQ上。
還記得因?yàn)橐粭l我不希望換老師的短小文章,感動(dòng)了大部分同學(xué),現(xiàn)在想想真的好好笑!我知道,換班主任是遲早的事,可我還是那么任性,還記得當(dāng)時(shí)文章的內(nèi)容理由很簡(jiǎn)單,雖然只有短短幾行,但是卻說明了我的心聲,好想回到那個(gè)時(shí)候啊,每天你都督促著我,背單詞,背語(yǔ)法,被詞語(yǔ),每次我一難受時(shí)候,你總是能及時(shí)的出現(xiàn)在我身邊,就像朋友一樣,總是能替我解開心結(jié),雖然我總是能讓你生氣,總是能讓你擔(dān)心,讓你操心,就算你偶爾發(fā)發(fā)你的小脾氣,我也都喜歡你,也都離不開你,但誰(shuí)也回不到以前了,我只好接受現(xiàn)實(shí)。
聽說新老師也挺好的,你放心,我不會(huì)氣她(借我兩膽,我也不敢。┨煜聸]有不散的宴席,我只好接受現(xiàn)實(shí),就像你說的一樣雖然你不教我們了!但是我還是能見面,我都會(huì)信賴你,無論你把我放在那個(gè)空間里,你對(duì)我的贊許是我最大的幸福,可是你要我怎樣忘記你留給我的回憶,不要忘記我愛你,不要忘記我想你,是我心中的秘密,再給我多一點(diǎn)時(shí)間我的愛統(tǒng)統(tǒng)都為你奉獻(xiàn),我知道,離開我們你也舍不得,因?yàn)閮赡甑母星樵跄苷f散就散呢,我們也都對(duì)你產(chǎn)生了依賴性,也許這就是人成長(zhǎng)道路上必須有的吧,雖然你沒有陪我們到畢業(yè),但我也很感謝你,這兩年來對(duì)我們的照顧,遲早有一天我們都得面對(duì),只不過這一天來的比較早而已。
還記得剛剛上初中時(shí),你都把我當(dāng)成了男孩呢,在這兩年中我也學(xué)會(huì)了很多東西,這一切都是你教給我的.,我還記得你告訴過我,無論在任何時(shí)候都不要把自己的情緒帶進(jìn)去,因?yàn)槟菢硬粌H僅傷了別人也同時(shí)能傷了你,這句話我想了半天才想清楚,所有老師其實(shí)都是為了我們好,可能以前我太小還不算理解吧,不過現(xiàn)在我理解了,現(xiàn)在才知道當(dāng)時(shí)小學(xué)老師所說的話都會(huì)對(duì)我今生有用的,大人說話是不會(huì)撒謊的。
如果我以前傷了哪個(gè)老師的心,我在這里和你說一聲對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)彯?dāng)時(shí)無知的我,不懂事的我。
回憶初三的作文 篇6
第一次搭飛機(jī),在還未啟動(dòng)的飛機(jī)上難免緊張、興奮。雖然已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn),不知為什么,卻絲毫沒有一點(diǎn)點(diǎn)的睡意。過不久,飛機(jī)在我毫無預(yù)警下移動(dòng),愈沖愈快,離開地面,向漆黑的天空飛去,從橢圓形的雙層玻璃窗望出,密集的橘黃色燈光,看起來壯觀又漂亮,如繩索般的高速公路上來往的車輛,已經(jīng)像漆黑天空中的星星般遙遠(yuǎn),此刻遠(yuǎn)方目的地的景象,慢慢的在我腦海里描繪……
感覺像五分鐘的十個(gè)小時(shí)過了,我正從好幾萬(wàn)英呎的空中緩緩下降,廣闊的綠色田園呈現(xiàn)在我的眼前,這并不像都市一樣大樓林立,這里的房屋色調(diào)看起來很和諧、溫暖,急躁的心情漸漸緩和下來。
著地后,我興奮的跑來跑去,把這里的每樣事物看了又看,這里的街道又長(zhǎng)又寬,雖然繁榮,卻少了市區(qū)的擁擠,多了鄉(xiāng)下的寧?kù)o,玩了很久,都已經(jīng)忘了時(shí)間的存在,才心不甘情不愿的回住處休息了。
一切都是多么的美好,沒有壓力,沒有作業(yè),沒有試卷,自由自在的玩,使心靈得以得到最大的滿足。一個(gè)陽(yáng)光普照的晴天,在住處附近的大公園散步,欣賞著萬(wàn)紫千紅的花朵,望著湖畔邊的人們嬉戲著,灑滿陽(yáng)光的草皮綠意盎然,恨不得能馬上躺在上面,舒舒服服的睡上一覺。享受來這就對(duì)了!
我在這就讀一個(gè)學(xué)校,當(dāng)?shù)貙W(xué)生們非常熱情,也非常的友善,整天一起玩樂,一起唱歌,學(xué)會(huì)了各種新奇又好玩的游戲,和大家的感情也愈來愈好。戶外教學(xué)的課程新鮮又有趣:讓所有人體驗(yàn)農(nóng)園工作的樂趣、拜訪了巨木林立的茂密森林(還有看到熊)、游玩擁有一百年歷史的超大游樂園,大家都用力的玩,好像錯(cuò)過了會(huì) 后悔一輩子一樣,這里度過的每一分每一秒,我都好好的珍惜著,也珍惜著這份難能可貴的友誼。
我們也去搭了纜車, 從高空俯瞰地面,我又再次看見了廣大的草原,在藍(lán)天翱翔的老鷹,離我們也沒多遠(yuǎn),感覺我真的在飛,飛得好高好遠(yuǎn)。湛藍(lán)清澈的的湖水,被山巒疊翠所包圍,尚未融化的白雪,覆蓋在光禿禿的山頂,這樣的風(fēng)景,在這極為平凡,但對(duì)我來說,這里是世外桃源。
一步一步的攀上凹凸不平的小路,隨著腳 下愈來愈陡峭的路,吹在臉上的寒風(fēng)也愈來愈強(qiáng),凍得快要失去知覺了,只為了看到壯觀的哥倫比亞大冰原。經(jīng)歷了一番折騰后,氣勢(shì)磅礡的冰原映入我眼簾,好幾千萬(wàn)條的冰河,匯集在此,北方吹來的風(fēng)不甘示弱的從結(jié)冰的山頭襲來,盡管如此,太陽(yáng)的光芒,還是直直的打在冰原上,交織成驚心動(dòng)魄的景象,感受絕非能形容得出來,比我所形容的還要震撼幾百倍!身旁細(xì)細(xì)的冰河水,源自另一頭的山上,干凈清澈,在這里盡情的投入大自然中。這冰原美景,把我的記憶永遠(yuǎn)凍結(jié)在腦中。
閉上眼,加拿大的市區(qū)燈火還在我眼中閃爍著,從西邊回到東邊似乎特別漫長(zhǎng),可能是我的默默祈禱,祈禱著時(shí)間不要走,不想回到繁忙的生活。著地了,不知道我是歸人還是過客,之后拍的照片已不像之前一樣,那么快樂。
合上相簿,把對(duì)加拿大的思念寄放在窗外掠過天邊的飛機(jī),我誠(chéng)心希望,希望能再看到那個(gè)楓葉鋪滿地的天堂,把那片楓葉夾在厚厚的相簿中,放置在墻邊書桌的抽屜中鎖上。
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