有趣的動(dòng)物三年級(jí)作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的有趣的動(dòng)物三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的動(dòng)物三年級(jí)作文 篇1
星期一的下午，森林動(dòng)物學(xué)校的小動(dòng)物們放學(xué)了。
三只小動(dòng)物都喜歡看書(shū)，它們?nèi)D書(shū)館里每人拿了一本書(shū)，然后找了一片陰涼的地方坐了下來(lái)。烏龜和小松鼠坐在一起，小兔子一個(gè)人坐在椅子上。
忽然，一只小刺猬走過(guò)來(lái)坐在小白兔的旁邊，小刺猬一坐下來(lái)就聽(tīng)到小白兔跳了起來(lái)并大叫一聲“��！小刺猬你身上的刺刺到我了��！”原來(lái)是小刺猬身上的尖刺軋到小白兔的尾巴了。
小白兔覺(jué)得非常疼，小刺猬說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”烏龜看見(jiàn)小刺猬要走就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，小刺猬你不要走，小白兔和小松鼠坐，你和我坐這，這樣就不會(huì)刺到了，因?yàn)槲矣袌?jiān)硬的殼。”小刺猬聽(tīng)了烏龜?shù)脑捑妥讼聛?lái)，小松鼠、小白兔和小烏龜對(duì)小刺猬說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧！”小刺猬說(shuō)：“好��！我們一起看書(shū)吧�！�
最后，它們?cè)谝黄鹜嬗螒颉⒁黄鹂磿?shū)、各種東西一起分享、一起玩耍成為了好朋友。
今天的故事真有趣呀！
有趣的動(dòng)物三年級(jí)作文 篇2
這個(gè)星期天，媽媽帶我來(lái)到了動(dòng)物園。我到現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)的情景，夕陽(yáng)西下，我仍然舍不得回家，仍然舍不得與這些動(dòng)物們告別。
剛進(jìn)動(dòng)物園，我們就看到了水里那歡快活潑的魚(yú)兒，他們嘴里吐著泡泡，像是在歡迎我似的。他們?cè)谒锊煌５赜蝿?dòng)，自由自在，快樂(lè)極了！
這時(shí)，我們又來(lái)到了一個(gè)偌大的水池旁邊。哦！原來(lái)這里是海豚的表演地呀！表演開(kāi)始了，只見(jiàn)這位馴獸師指揮著海豚，海豚也很聽(tīng)話，一會(huì)兒跳舞，那美妙的舞步使人大開(kāi)眼界，海豚扭動(dòng)著身子，好像在向人們說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)！”這時(shí)，馴獸師對(duì)我說(shuō)：“你想不想和海豚一起玩耍呢？”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，馴獸師就帶著我來(lái)到了海豚的旁邊。
剛見(jiàn)到它，我還真有點(diǎn)害怕。在我看來(lái)，海豚就是龐然大物。馴獸師讓我和海豚握手，我先是害怕的說(shuō)：“這頭海豚不會(huì)傷害人吧！”聽(tīng)到馴獸師肯定的回答，我才哆哆嗦嗦的伸出左手，與海豚開(kāi)始握手。海豚則顯得很大方，把它的“手”搭在我的手上。這時(shí)，旁邊的馴獸師叔叔，又對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)抓住這個(gè)鋼圈，等一會(huì)兒海豚住要給你表演“鯉魚(yú)躍龍門(mén)呢！””我聽(tīng)了，半信半疑，看見(jiàn)很笨重的海豚能這么輕巧嗎？
誰(shuí)知，我抓穩(wěn)了鋼圈，只見(jiàn)海豚一用力，“呼”的一聲，從鋼圈里鉆了過(guò)去。博得讓無(wú)數(shù)人的掌聲，我也對(duì)他刮目相看。想不到圓乎乎的海豚，平常只聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的可愛(ài)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)它竟然有這么多的本領(lǐng)！
這時(shí)，我們又來(lái)到了熊貓館，我們站在前面，觀察著各種各樣的熊貓姿態(tài)。有的熊貓吃飽了，正懶洋洋的趴在那里曬太陽(yáng)呢！還有的熊貓，由于太過(guò)貪玩，竟然靠著樹(shù)，睡著了。這是各種各樣姿態(tài)百出�。∥覀冞B忙掏出相機(jī)，記錄下這一有趣而又美好的時(shí)刻。這時(shí)，管理人員來(lái)到了我們的身旁：“小朋友，你想喂熊貓食物嗎？”我驚喜的點(diǎn)了點(diǎn)頭，在那位叔叔的帶領(lǐng)下，我采了幾片竹葉，便進(jìn)入了熊貓園。
這時(shí)，一只可愛(ài)的小熊貓，引起了我的注意，只見(jiàn)他有大大的黑眼圈，憨態(tài)可掬。我便來(lái)到了它的身旁，摸了摸它細(xì)膩的絨毛，又拍了拍他的后腦勺，對(duì)他說(shuō)：“熊貓老弟呀！來(lái)給你喂食了�！闭f(shuō)著，我把早已準(zhǔn)備好的食物的到了他的面前，然后熊貓的反應(yīng)卻出乎我的意料。他先是用手拿開(kāi)了，我非常奇怪：“為什么會(huì)這樣呢？”管理人員對(duì)我說(shuō)，因?yàn)樾茇埖谝淮我?jiàn)到陌生人，有些怕生。我便躲到樹(shù)后面，只見(jiàn)熊貓才拿起了竹葉，一陣?yán)峭袒⒀省?/p>
后來(lái)，我們又看到了精彩的老虎表演，還騎了騎駱駝，和許多的動(dòng)物合影，樂(lè)趣非凡。但是，夕陽(yáng)西下了，我們也該回家了。帶著滿滿的收獲，帶著依依不舍，與動(dòng)物們道別后，我們便踏上了回家的路程。
有趣的動(dòng)物三年級(jí)作文 篇3
我家有一個(gè)動(dòng)物園，我?guī)闳タ纯窗伞?/p>
走進(jìn)“動(dòng)物園”，每天都會(huì)看見(jiàn)一頭勤勞的“�！保蔷褪俏业膵寢�。有一次，我的媽媽剛剛上完夜班回來(lái)，一看6點(diǎn)多了，她知道我和哥哥今天要考試，需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，于是沒(méi)來(lái)得及休息就做最飯，當(dāng)我們洗涮干靜，來(lái)到餐桌前，上面已經(jīng)擺上了香噴噴的飯菜，讓我感到好溫暖。但有時(shí)媽媽發(fā)起“牛脾氣”來(lái)，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。有一次，我的數(shù)學(xué)題因?yàn)榇中乃沐e(cuò)了，媽媽對(duì)我采用“錯(cuò)一罰十”的政策，結(jié)果我著急又錯(cuò)了，就這樣一遍又一遍，直到深夜十二點(diǎn)，這時(shí)“瞌睡蟲(chóng)”又找上門(mén)來(lái)了，我只得苦苦哀求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)屛颐魈煸僮霭�，我想睡覺(jué)了。”媽媽卻十分嚴(yán)厲地說(shuō)：“今天的事情留到明天，那明天的事情什么時(shí)候做？”沒(méi)法我只好再次認(rèn)真地做起來(lái)，直到完全正確。這就是我的`媽媽。
家里還有一只特別溫順的“狗”，他每時(shí)每刻保護(hù)著我們這個(gè)家，早出晚歸的，特別辛苦。他高大的身軀，漸漸地消瘦，瘦得像跟他喜歡吃的排骨一樣，他為我們這個(gè)家犧牲了太多太多的青春精力，他就是我的爸爸，就像一條忠誠(chéng)的狗一樣忠誠(chéng)于我們這個(gè)家。
我就是一只小老虎，媽媽做的各種好菜，我通常都是一掃而光，等爸爸上果的時(shí)候，肉類(lèi)菜已經(jīng)被我吃得沒(méi)有了。了貪吃，我還貪睡。記得有一次，鬧鐘已經(jīng)響了好幾遍了，我還沒(méi)起床，結(jié)果媽媽硬拉我起床，可我還想睡，在媽媽幫我拿衣服的瞬間，我又睡了下去，過(guò)了會(huì)兒，才去上學(xué)，結(jié)果遲到了。你說(shuō)我是不是一只“大懶虎”。
這就是我家普通而又幸福的——“動(dòng)物園”！
有趣的動(dòng)物三年級(jí)作文 篇4
在這個(gè)大千世界里，有許多奇特的動(dòng)物。今天我要向大家介紹的動(dòng)物生活是海洋里的，它們也是馬，但不能被人們騎，它們的名字叫“海馬”。
海馬的名字源于它酷似馬的頭部。有趣的是，它們同傳說(shuō)中的中國(guó)龍十分相像，不過(guò)它確實(shí)屬于魚(yú)類(lèi)。它的背鰭長(zhǎng)在身體下部，胸鰭位于鰓旁邊的頭部，同鮭魚(yú)、金槍魚(yú)一樣，屬于魚(yú)類(lèi)中“硬骨魚(yú)”一族。
海馬生活在從澳大利亞到加勒比海的沿海地區(qū)，尤其喜歡待在海草鋪成的“綠床”和珊瑚礁中，因?yàn)樗鼈兡苁购ｑR輕松藏匿在植被之中不被捕食者發(fā)覺(jué)。海馬沒(méi)有牙齒，也沒(méi)有胃，但它卻是一種貪婪的食肉動(dòng)物。它們會(huì)先將獵物吸入口中，然后整個(gè)送入到效率低下的消化系統(tǒng)中。海馬在搜尋獵物時(shí)，兩只眼睛可以獨(dú)立活動(dòng)，互不干擾。海馬因鰭不發(fā)達(dá)，它們的游泳姿勢(shì)也蠻有趣的，沒(méi)有四肢，只能靠尾巴一弓一弓的動(dòng)力使身體前移。海馬的繁殖方式也非常的有趣，當(dāng)雌性海馬產(chǎn)好卵，它就會(huì)把卵放在雄性海馬的育兒袋里，直到小海馬誕生，海馬爸爸的任務(wù)也就結(jié)束了。
天下之大，無(wú)奇不有。海馬真是一種奇特又有趣的動(dòng)物。
有趣的動(dòng)物三年級(jí)作文 篇5
首先，漂亮的孔雀表演舞蹈：他昂著頭、挺著胸，慢慢地展開(kāi)尾巴，輕輕抖動(dòng)著羽毛；他的頭時(shí)而擺向東、時(shí)而搖向西，那條扇子似的尾巴像一件絢麗的七彩衣，緊緊 吸引著觀眾的眼神。接著，小狗表演 蕩秋千。只見(jiàn)他縱身一躍，跳到秋千上，雙手緊緊抓住繩子。他先是輕輕地蕩了幾個(gè)來(lái)回，然后就使足勁，直沖云宵，他高超的動(dòng)作看得人眼花繚亂。
最精彩的要數(shù)黑熊踩木球了。笨重的黑熊小心翼翼地站在木球上面的木板上，雙腳左右來(lái)回?cái)[動(dòng)以保持平衡。木球轉(zhuǎn)動(dòng)著，他卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�、絲毫不緊張。你看，他右手插在腰上，左手揮舞著向觀眾致敬。他精彩的表演博得陣陣掌聲……
一年一度的雜技比賽結(jié)束了，但動(dòng)物們精彩的表演，很久很久還被森林的居民們談?wù)撝?/p>
有趣的動(dòng)物三年級(jí)作文 篇6
星期天，我、妹妹、媽媽和補(bǔ)習(xí)班老師及同學(xué)一起去玩，我們搭地鐵到達(dá)動(dòng)物園。
我們看到了許多動(dòng)物，有威風(fēng)凜凜的“獅子”、勇猛的“犀�！薄㈤L(zhǎng)著硬刺的“小刺猬”、人見(jiàn)人愛(ài)的“無(wú)尾熊”和超可愛(ài)的“企鵝”。在爬蟲(chóng)館中我看見(jiàn)了許多青蛙，而且我發(fā)現(xiàn)青蛙有些是大大的、小小的、皮膚皺皺的、還有保護(hù)色的青蛙呢！那時(shí)我們好像在尋寶一樣，一一把每個(gè)水族箱里的青蛙找出來(lái)，原來(lái)青蛙的種類(lèi)還真多呢！在動(dòng)物園里，所有動(dòng)物中，我最喜歡的是企鵝，因?yàn)槠簌Z在走路時(shí)搖搖擺擺的，下水時(shí)，小小的企鵝在水里游泳的模樣還真可愛(ài)呢！大家都趁著企鵝游泳 時(shí)，拍下它那高雅可愛(ài)的泳姿。
這一天晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)也很熱情，大家都走得汗流浹背、精疲力盡，但是大家都玩得不亦樂(lè)乎。我很喜歡這次游玩的經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)了更多的動(dòng)物，可說(shuō)是從玩樂(lè)中還學(xué)到了許多有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，真是獲益良多，不虛此行，有機(jī)會(huì)的話，我還想要再去。
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