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中考話題作文

時(shí)間:2021-07-15 17:37:21 中考 我要投稿

【精華】中考話題作文集合4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的中考話題作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】中考話題作文集合4篇

中考話題作文 篇1

  愛(ài),一個(gè)普普通通的漢字,卻成為了千百年人們所爭(zhēng)相追求的情感,它在中國(guó)五千年的文化中流淌。我鐘情于它。

  詩(shī)經(jīng)有云:”關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑!痹缭跀(shù)千年前,人們便開(kāi)始表達(dá)這種純真的,強(qiáng)烈的,而又美好的情感。這個(gè)字,表達(dá)了世間最美好的情感。

  到了唐代,白居易的一首詩(shī)《長(zhǎng)恨歌》成為了對(duì)凄美愛(ài)情的絕唱:“七月七日長(zhǎng)生殿,夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)。在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期。”這首詩(shī)道盡了唐明皇與楊貴妃纏綿悱惻的愛(ài)情,這個(gè)字,提起就使人們唏噓不已。

  我鐘情于這個(gè)字,不僅因?yàn)樗侨耸篱g最高尚的情感的載體,更因?yàn)楣湃嗽谶@個(gè)字上發(fā)生的故事,令人動(dòng)容。

  “已受君恩顧,好為花為主。萬(wàn)里丹霄,何妨攜手同歸去?永棄卻,煙花伴侶”。一青樓女子,在才過(guò)笈年之時(shí)便生活在煙花柳巷之中,孤苦無(wú)依,卻只因一個(gè)男子尊重她,愛(ài)護(hù)她,便愿以身相許,隨他遠(yuǎn)走高飛。這需要多大勇氣,這位女子為了追求自己的愛(ài)情不顧一切,令人敬佩,令人動(dòng)容,卻又令人深刻地感覺(jué)到這個(gè)字背后所蘊(yùn)含的力量。

  “桃花落,閑池閣,山盟雖在,錦書(shū)難托。莫!莫!莫!”陸游與唐婉之間的愛(ài)情令人感傷。彼此深愛(ài),卻因父母之命被強(qiáng)行拆散。這,便比尋常的愛(ài)情更高尚了。這個(gè)字中隱藏了人間太多的悲涼怨恨。

  曾經(jīng),愛(ài),表達(dá)的是人間最美好的情感,這正是我鐘情于它的原因,它代表著高潔和神圣。但今天呢?

  今天的愛(ài)情早已褪去神秘的面紗,在金錢至上的叢林法則中,有錢就能有愛(ài)情似乎越來(lái)越真實(shí)。今天的愛(ài)情牽扯到方方面面:金錢,名聲,事業(yè)。這樣的愛(ài)是真的愛(ài)嗎?這是我所鐘情的那個(gè)漢字的本意嗎?

  愛(ài)情,如果你強(qiáng)行得到它,它終究會(huì)背叛你;但你若真的得到,它便不離不棄。

  正如寶黛之間的愛(ài)情一樣,這是一種美好而純真的感情。我所鐘情的”愛(ài)“,則象征著高潔與神圣。希望這個(gè)字恢復(fù)它本來(lái)的含義,恢復(fù)它的高潔與神圣。

中考話題作文 篇2

  故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其心,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。 ——題記

  一位屢屢失意的年輕人去請(qǐng)教得道高僧。高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子,用溫開(kāi)水沖了一杯,叫青年人喝,青年人覺(jué)得一點(diǎn)香味也沒(méi)有;高僧又用沸開(kāi)水沖了另一杯,沒(méi)沖滿,只見(jiàn)茶葉在杯子里上下沉浮著,一會(huì)兒,一絲清香從杯中飄出來(lái)。高僧這樣加了三次水,茶葉在杯子里一次比一次沉浮得厲害,于是,青年人聞道了沁人心脾的芳香——茶葉經(jīng)歷多次的沸水浸泡,終于綻放的芳香!人生也如沏茶,人的成長(zhǎng)也需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的磨煉,只有在磨煉中才能找到成功最真實(shí)的含義。磨煉中,雄鷹翱翔于長(zhǎng)空;磨煉中,梅花迎雪怒放;

  磨煉中,蟲(chóng)蛹破繭成蝶;磨煉中,戰(zhàn)艦沖破激流的漩渦。縱觀歷史長(zhǎng)廊,無(wú)數(shù)人在磨礪之后取得成功。居里夫人,她在丈夫辭世后毅然堅(jiān)定對(duì)科學(xué)的信念,堅(jiān)持走完科學(xué)之路,最終成為二次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女巨人;飽受宮刑的司馬遷,毅然矢志不渝,一部巨作《史記》讓他的名字刻印在我們心中;貧困潦倒的梵高,沒(méi)有放棄對(duì)美術(shù)的執(zhí)著,最終登上了美術(shù)史的高峰; 這一連串的事跡,無(wú)不教育著我們,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才會(huì)見(jiàn)到彩虹。沒(méi)有人的成功是輕松的,愉快的,都有一番坎坷,但這番坎坷,卻是成功的墊腳石。有人在一連串的失敗中,退縮了;同樣還是一連串的失敗,有人站了起來(lái),磨煉讓我們懂得成功并不像我們想的一樣輕而易舉,但,只要你有足夠的勇氣,足夠的抗挫能力,成功屬于你!

  “疾風(fēng)知?jiǎng)挪,烈火煉真金。不?jīng)寒霜苦,安能香襲人?鋒自磨礪出,玉乃雕琢成。人而不苦練,焉能藝精深?”刮很急的風(fēng)才能知道草的`堅(jiān)韌,燒的很旺的火才能練出真金。經(jīng)歷寒霜的洗禮,哪來(lái)香氣撲鼻?鋒利是磨礪而出的,玉是雕琢而成的。人不勤學(xué)苦練,哪來(lái)的精深的技藝?磨練就是這樣在經(jīng)歷了數(shù)次的坎坷之后,站了起來(lái),勝利的曙光就在眼前!也許這便是對(duì)磨煉的最好詮釋,我將在磨煉中長(zhǎng)大成人!

中考話題作文 篇3

  讀下面的材料,根據(jù)要求作文

  成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容,一種終于停止向別人申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。勃郁的豪情發(fā)過(guò)了酵,尖利的山風(fēng)吹過(guò)了勁,湍急的細(xì)流匯成了海。

  人成熟的標(biāo)志是什么?同學(xué)們?cè)谝黄鹱類?ài)討論這個(gè)問(wèn)題.有的說(shuō)成熟的標(biāo)志是穩(wěn)重大方,有的說(shuō)是遇事有主見(jiàn),有的說(shuō)是會(huì)辦事,有的說(shuō)是懂得關(guān)心、理解別人,有的說(shuō)是善于認(rèn)識(shí)自我、否定自我……

  請(qǐng)以"成熟"為話題,寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

  寫作提示:

  中學(xué)生正值風(fēng)華正茂、多思多夢(mèng)的花季,一方面.渴望獨(dú)立、成熟,另一方面,對(duì)生活和人生的認(rèn)識(shí)又有著不同的見(jiàn)解,所以,這則話題,學(xué)生會(huì)覺(jué)得有話可說(shuō)。

  寫作本話題至少要注意以下三點(diǎn):一是審好題。對(duì)所給的語(yǔ)段,要細(xì)讀,要細(xì)領(lǐng)會(huì)。此文把"成熟"這一抽象的概念,用八個(gè)詞具體形象地來(lái)表達(dá):光輝--明亮而不刺眼,音響--圓潤(rùn)而不膩耳,從容--毋需對(duì)別人察言觀色,大氣--毋需向別人申訴求告,微笑--毋需理會(huì)哄鬧,淡漠--毋需偏激,厚實(shí)--毋需聲張,高度--毋需陡峭。并用三個(gè)淺顯的比喻作了進(jìn)一步的詮釋?梢(jiàn),"成熟"是我們所渴望的,是我們所肯定的。二是立好意。"成熟"按《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋,其義項(xiàng)有二:一是指植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成,泛指生物體發(fā)育到完備的階段;一是指事物發(fā)展到完善的程度。不論是植物、生物,寫作時(shí)都要寓含或點(diǎn)明或譬喻人生,從而使這個(gè)非常抽象的概念形象化,或用明確的語(yǔ)言揭示其內(nèi)涵。當(dāng)然,立意的角度很多。比如以此文所形象化的八種中的一種或幾種,所比喻的三種中的一種或幾種作為立意角度都是可以的。三是構(gòu)好思。根據(jù)自己對(duì)"成熟"的理解.根據(jù)自己立意的角度,可以采用雜文技巧、散文筆法、書(shū)信手法、戲劇小品等各種形式,寫出自己獨(dú)特的見(jiàn)解,寫出自己的個(gè)性。

  可以用記敘經(jīng)歷或編述故事的形式來(lái)詮釋"成熟"。從自己或他人的經(jīng)歷中、成長(zhǎng)中,寫出由不成熟到成熟的過(guò)程。

  可以通過(guò)托物寓意的手法去寫。把自己對(duì)"成熟"的理解或渴望或追求等意旨寓含在動(dòng)物、植物的具體描繪之中。

  可用議論的形式直接表達(dá)對(duì)"成熟"的見(jiàn)解。比如可以以"心理上、思想上的成熟"為議論的重點(diǎn),揭示"成熟"的內(nèi)涵。

  例文一

  談成熟

  成熟,是一個(gè)美麗的字眼。對(duì)于處在青春期的我們.對(duì)成熟的渴望之情就跟農(nóng)民對(duì)豐收的渴望之情一模一樣。然而,對(duì)于成熟,我們又能領(lǐng)悟多少呢?

  其實(shí),成熟是一種心境。如果說(shuō)生理上的成熟是秋天的金色,那心理上的成熟便是果實(shí)的芬芳。一種是外在的,一種是內(nèi)在的。而我們常說(shuō)的成熟,便是這種內(nèi)在的成熟。

  作家池莉曾寫道:"人生有三重境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水。"如果我們真正地對(duì)生活、對(duì)人生的本質(zhì)領(lǐng)悟到了第三重境界,那我們才能算得上成熟。但事實(shí)上,在我們這些青年人中間,大多數(shù)認(rèn)為自己很成熟的人,卻處在第二重境界。對(duì)人生、對(duì)社會(huì)有了一些看法,便認(rèn)為自己成熟了,其實(shí)這與成熟還差得很遠(yuǎn)。成熟就像品茶,喝第一口是那的苦且澀,等喝到第二口、第三口時(shí),就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出,這就是成熟。

  成熟最基本的含義是自立。一個(gè)飯不會(huì)做,衣不會(huì)洗,自己的起居都照顧不了的人,整天將成熟掛在嘴邊,那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了,卻整天說(shuō)自己很成熟,這真是讓人無(wú)法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷,一種"海納百川"的胸懷。對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較,以博大的胸襟去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,每一件事,這就是成熟。成熟的人所必須具有的另外一個(gè)條件,那就是負(fù)責(zé)任。成熟者應(yīng)該具有健全的人格,有

  正確的做人原則。那么他就必須對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)自己所做的每一件事,說(shuō)過(guò)的每一句話負(fù)責(zé)。成熟就是做自己的主人。

  做一個(gè)成熟的人,還必須具有對(duì)事業(yè)、理想執(zhí)著追求的精神。英國(guó)作家柯蒂斯曾說(shuō):"擁護(hù)一項(xiàng)非凡的事業(yè)并為之奮斗終生,這就是我對(duì)那些追求不朽之名的年輕人的忠告。"人生的成敗,關(guān)鍵是事業(yè)的成敗。挪威有句諺語(yǔ):"人的靈魂在他的事業(yè)上。"我們正處于人生最美好的時(shí)光,為自己的偉大事業(yè)轟轟烈烈地拼搏一次,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多。但如果在這大好光陰下,整天大呼"兒女情長(zhǎng),英雄氣短",那你只會(huì)變得更加幼稚。

  成熟不是學(xué)成年人的模樣,吞云吐霧,猜拳行令,帶著世故和圓滑,整天作沉思狀。也不是偶遇一兩次挫折,就大徹大悟,看透了一切。更不是以凝重的口吻向別人介紹自己的人生經(jīng)驗(yàn),哀嘆人生的艱難,路途的坎坷。在成熟者眼中,這些只是"為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁"的無(wú)病呻吟。這種成熟下面掩蓋的是幼稚,是空虛。真正的成熟是自然的瀟灑。

  現(xiàn)在的我也不成熟,刻意去模仿成熟已成為一種多余。因?yàn)槌墒炀褪窍嘈抛约,相信青春,心平氣和地等待未?lái)的日子。而我堅(jiān)信,成熟真的距我不遠(yuǎn)了。

  評(píng)點(diǎn):

  文章就"成熟"發(fā)表了自己的見(jiàn)解。至少有三大特點(diǎn):一是層次清,主旨明。作者從"成熟是一種心境"、"成熟最基本的含義是自立"、"成熟的人就是負(fù)責(zé)任"、"成熟的人具有對(duì)事業(yè)、理想執(zhí)著追求的精神"、"真正的成熟是自然的瀟灑"等五個(gè)方面闡述了"成熟"的要義,

  層次十分清晰。二是論證好。文章恰切地運(yùn)用了引證、喻證等方法,有力地證明了論點(diǎn)。比如,引用了當(dāng)代女作家池莉、英國(guó)作家柯蒂斯的名言和挪威的諺語(yǔ)來(lái)說(shuō)理。既恰當(dāng)又新穎。又比如,用農(nóng)民渴望豐收、常人品茶等作比,既恰切又易使人理解、接受。三是語(yǔ)言好。作者行文自如,娓娓而談,自然而親切,尤其是作者表現(xiàn)出的較為深厚的文化積淀令人贊嘆。

中考話題作文 篇4

  你感動(dòng)過(guò)嗎?或許有,又或許沒(méi)有。

  感動(dòng),是父母一句句親切的叮嚀;感動(dòng),是朋友一次次患難中的援助;感動(dòng),是陌生人一聲聲緊張的問(wèn)候。感動(dòng),是慈母手中線,游子身上衣;感動(dòng),是感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心;感動(dòng),是憶君遙在瀟湘上,愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。

  手觸摸不到感動(dòng)的形狀,腦海想象不到感動(dòng)的滋味。但是,我們能用心去感受,用筆去描繪,用眼睛去發(fā)現(xiàn)。也許仔細(xì)一瞧,身邊的感動(dòng)還真是數(shù)不勝數(shù)呢。

  現(xiàn)在我們的心,是否已經(jīng)被麻痹了?是因?yàn)樯钌嫌性S多不如意的事情壓著?還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)重,每天都來(lái)不及去感動(dòng)?或許,我們是在逃避。小月月事件已經(jīng)在警告著我們,那顆我們已經(jīng)冷漠許久的心,到什么時(shí)候才能再“跳動(dòng)”起來(lái)?人世間最珍貴的情感不就是感動(dòng)么?一個(gè)舉動(dòng)、一次幫助、一聲問(wèn)候、一句叮嚀、一種眼神都能是感動(dòng)。感動(dòng)就在身邊,觸手可及。

  還記得小時(shí)候幼稚,玩吹泡泡,等泡泡吹得很大很大,飛上了天。在陽(yáng)光的照耀下,泡泡變成了五顏六色,五彩斑斕的,我就想:泡泡里的世界是怎樣的呢?如果我能進(jìn)去那該有多么好啊!

  如今,想法已不再像小時(shí)候那樣了,做什么事都要三思而后行,犯錯(cuò)了也不能再只是吐吐舌頭。想到這,眼眶不禁有些泛紅,原來(lái)幼稚的小時(shí)候,那么讓人感動(dòng)。

  也許在你不經(jīng)意間,感動(dòng)就已靜悄悄地來(lái)到,或許只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

  讓我們的心,感動(dòng)吧。

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