實用的初三語文作文合集5篇
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的初三語文作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初三語文作文 篇1
我的語文老師是我非常喜歡的老師之一。
去年,由于原來的語文老師有事請假了,語文課也不能一直拖著,所以,學校又為我們新調了一位老師。
那天早晨,我們正在班里上自習課,忽然門“吱”的響了一聲,全班的目光都齊刷刷地投向了門口,一位陌生的女老師走了進來。這位老師個子不高,梳著一條馬尾辮,辮子的兩側分別戴著一個粉紅色的卡子,一雙炯炯有神的大眼睛,面帶微笑地看著我們。她和臨時看管我們的幽老師小聲地說了幾句話,幽老師離開了,她,留了下來。我們個個臉上都充滿了疑惑的表情,心里猜想到:莫非她就是我們新的語文老師?
這個謎一直到晚自習才揭開。她慢慢走上講臺,站在講桌前,右手拿起一根粉筆,一邊作自我介紹,一邊用粉筆在黑板上寫出了兩個又大又工整的字“楊萍”,這就是她的名字。她笑瞇瞇地說:“大家可以稱我為楊老師,今后,我們共同學習語文!
我們發(fā)現(xiàn)楊老師有兩大特色:寫字大,聲音大。當我們奇怪地問老師為什么的時候,她自豪地回答:“聲音大,可以讓同學們聽得清;字大,可以讓同學們看得清。我們的座位不是按個頭高低排桌的,這樣后面的同學既聽得清,又看得見!闭f完她開心地笑了。
和楊老師相處了這么長的時間,她的教學方法也慢慢地影響著我們。她講課時,有一個習慣,就是喜歡用手比劃幫我們理解問題。當遇到我們聽不懂的地方,她就會舉出一個例子,配合動作,讓我們更形象、更直觀地理解。
就拿我們今天上作文課為例吧!她站在講桌前,一邊比劃著,一邊和我們分析作文,講到范文中“他總是習慣把手掄在空中,然后不住地點點兒……”楊老師立刻抬起手,用手指在空中點點兒,畫圈兒,我們馬上心領神會。
這就是我們的語文老師,她有許多與眾不同的地方,需要我們慢慢地去觀察呀!
初三語文作文 篇2
初三,如泉水般涌來,帶你進入了一個忙碌的世界;初三,如戰(zhàn)場般激烈,帶你進入了一個殘酷的世界;初三的我們有著同樣的夢想,有著同樣的目標,在這個世紀,我們注定背負著振興國家的使命!}記
進入初三的第一天早晨,正是沁人心脾的季節(jié)。樹上的黃鸝,天上的白云,周圍的人們,都哼著歌兒做著自己該做的事,似乎這一切都那么美好。我背著書包,蹦著,跳著,一路來到學校門口,抬頭仰望著這一暑假不見的學校,一切如從前一樣,只是增加了一些裝飾的花草假山。添加了一批新的學生。看著那些新生,心中不由得笑了笑,那就是從前的我們。;走進學校我的雙腳自覺的走到舊教學樓前,心中不由得產生疑問,從前我們不是在新教學樓的嗎?;抬頭便瞧見了一個個高大的'學生,每個人的臉上都洋溢著青春的活力,散發(fā)著與那些新生不同的光芒,新生是稚嫩而他們散發(fā)的便是成熟。我揚起自信的目光,邁起堅定的腳步,向著它前進,——初三。
初三果然名不虛傳,作業(yè)累計成堆。幾乎,全班同學都是在抱怨著作業(yè)過多,時間過少,復習過多,預習過少。我當然也不例外,但又不得不做,進入初三后,每天晚上眼皮都會打仗,也許因為成績不是太好而受外界的重重打擊,壓抑著愛玩的心,逼迫著自己集中注意力在學習上。初三,不能落后,不能失敗,只能加油!
這天早晨,我如從前一樣去學校,只是今天是檢驗我成果的一天,這是一場月考,神圣而又莊嚴。找到考場,對上座位,閉目升呼吸,這一系列的準備完成之后,'‘叮鈴鈴 。。。’鈴聲響起,不由手一緊,滾燙的汗水從額頭流下,又是一陣鈴響,像是在告誡著,神圣的一刻來臨了。拿到試卷,穩(wěn)了穩(wěn)情緒,開始答題?吹竭@一些熟悉的題目,想到老師曾經講過,拿起筆迅速寫完一道又一道,時不時掛起笑臉。
考試結束后,我并沒有熱衷于看成績,因為我相信有付出比定有回報。漸漸地,我又回到了忙碌的狀態(tài),只為一個目標奮斗。
轉眼間,冬天來臨了,白色裝飾了整個大千世界,灰暗裝飾了整個天空。
此時的我們,握著赤冷的筆,論著上課時種種疑難。心中都有著一顆熾熱的心,一顆想要成為建設祖國的建設者的心。
一顆為著未來而學習,為著國家而奮斗的心。人在初三,心志為國!這才是愛國的我們。
初三語文作文 篇3
桃花夢里,一曲終了,那來自于心靈深處的嘆息,是陶潛自己的心靈叩問,他的靈魂中伴生著另一個自己,是他一生的夢想,人格精神的縮影,最后呈現(xiàn)出一個桃花嬉落的島,一個世界,這是陶潛與自己的對話,只想為自己而做的——雕欄空閣。
窗外的夜色濃濃的,靜靜的,是個可以好好思考的時間,再明白一點,可以好好和自己,心中的那位,來一次對話。
多看看窗外,可以與世界多幾份親密接觸,但也要看看身旁的鏡子。
有沒有那么一刻?因巧合下記憶中掉下一張畫,上面的臉真的好熟悉,但就想不起來他的名字,也許這個人在過去的時光中并不重要,但偏偏自己就是拼命地要從記憶中摸索,
迫切地回想,想到自己坐不住,來回徘徊在房間中,口中不斷嘗試著每一個似是而非的名字;蚴蔷髲姡蚴菆(zhí)著,就是放不下,總感覺想不起來的話,哪一塊自己心中找不到的地方就缺失了一塊,哪怕是一粒不見了的沙。
忘記,是一只噬心的怪獸,她走得無聲無息,卻留下痛徹心扉。
有沒有做過這樣的夢?自己身處在一座很大很高的城市中,沿著路不知道去往哪里,就那么走著,看著紅黃光芒融在一起,面對著溫暖迷人的夕陽,很安心的感覺。
醒來后,發(fā)現(xiàn)自己仍然記得那個夢,還是說,那是真實的深處的記憶,那個走過的地方又在哪里,三番五次地做同樣的夢,那種安穩(wěn)如家的感覺又從何處而來?
和自己的對話,是對自己的一份交待,是對以后生活道路的指明燈。
自己,這么多個日日夜夜努力的來源,是夢吧?是為了什么而夢呢?夢在我心中的一座殿堂中,可以模糊地感受到,但不清晰。沒關系,多離它近一點,不就越真切一些嗎?況且還有愛在推動我們前行,朋友的、老師的、父母的愛是我們奮斗的動力與永不放棄的希望,是我們高飛的翅膀。
面對著鏡子時,鏡子中是另一個自己,心中的自己,又不只是自己,還存在著很多人的縮影,每當想起一個人的名字時便是一份慰籍;還有看到過的很多個地方,還有曾經眼中的城市,迎著夕陽歸家,而肩膀上是父母堅定溫暖的力量。
在我們摸索著去往夢裝載的殿堂路上,要不時抬起頭看看自己周圍的寄托著愛的笑容與地方,那是心中的自己累了,乏了的時候,心靈去流浪的地方。
這個世界上有一個地方只有我們知道,那便是回憶。
多與自己對話,與自己說嗨。
初三語文作文 篇4
又是一年高考時。我曾經有幸成為一名聯(lián)絡員,為參加高考的考生們做后勤服務工作。我想利用這次機會,提前感受高考的氛圍,也順便回憶一下我參加人生中第一次大考的場景。
記得小學畢業(yè)時,我選報了兩所學!獙嶒炛袑W和外國語學校。而它們恰巧安排在同一天考試,一個上午,一個下午。媽媽要參加監(jiān)考,所以我打算自己單槍匹馬去應戰(zhàn)。因為家離學校很近,我拒絕了爸爸送我的一番好意。因為那天是“秀才趕考”的好日子,路上車水馬龍,十分擁擠。家長們在校門口千叮囑萬吩咐自己的孩子應該怎么做,唯恐漏掉一些重要的細節(jié)。我看了看,頗覺好笑,真是“皇帝不急太監(jiān)急”。不就是一場考試嗎?何必全家總動員?何必低估自己孩子的能力?我對實驗中學比較熟悉,所以很快找到考場,自如地等待考試。
坐在教室里,周圍一切安靜,可以清晰地聽見自己的心跳聲,“咚咚咚”的心跳速度都讓我驚訝。只見監(jiān)考老師麻利地打開試卷袋,試卷到手后,只有“沙沙”的寫字聲。漸漸地,緊張的情緒也慢慢消退了。時間一分一秒地過去,實驗中學的入學考試隨著鈴聲的到來而宣告結束。
樓梯上擠滿了剛走出考場的學生們,或興奮,或垂頭喪氣,或面無表情。一出校門,家長們蜂擁而上,或急切,或觀察,或無語。大多數(shù)的家長見到孩子,第一件事就是問考得如何;然后帶著孩子匆忙離去,準備下一個學校的考試。當然,我也不例外。真是一群累壞的孩子,一群忙壞了的家長!
寫到這里,我想我的考試經歷也結束了?戳丝幢恚紙鰞鹊目忌鷤冸x交卷的時間也只有40分鐘了。對于每一個參加過大型考試的人來說,這都是一段難忘的人生經歷。它帶給我們的不論是欣喜、驕傲,還是沮喪、失望,都是那么刻骨銘心。而它對于我們的影響,不僅在于當時的成敗,更在于今后漫長的人生過程中反復回味時的各種滋味。
我猜想,此刻仍有不少家長透過那堵開滿夾竹桃的校園的圍墻,翹首等待,默默祈禱。真可謂是:“年年高考題不同,歲歲父母心相似”啊。
初三語文作文 篇5
今年的春節(jié),是在鄉(xiāng)下過的。鄉(xiāng)下的新年,來得早,也異常的熱鬧。即使離春節(jié)還有幾天,但是家家戶戶卻都已經在準備了。集市上,人山人海,大家都在挑選一些年貨,回家趕做年菜,大街小巷,處處飄散著酒肉的香氣,每個人都想過一個喜慶、歡樂、熱鬧的新年。我們家當然也不例外。
除夕那天,一大早,我們就開始貼春聯(lián)。我也精神抖擻地要貼。爸爸欣然答應,我站在板凳上正準備貼呢,卻發(fā)現(xiàn)了一個問題——我不知道哪個是上聯(lián),哪個是下聯(lián),我不知所措,只好問爸爸。爸爸笑著告訴我:“上聯(lián)的最后一個字一定是‘平聲’,也就是一聲和二聲。而下聯(lián)的最后一個字卻是‘仄聲’,也就是三聲和四聲。”爸爸這么一說,我才恍然大悟,原來貼春聯(lián)也是有小訣竅的呀!
貼完春聯(lián)后,爸爸又在門前掛上了兩個紅彤彤的大燈籠,把過年的氛圍渲染的一絲不差。
不知不覺,太陽已經困了,它把頭靠在大山哥哥的身上,打著小盹,夕陽的余暉將身邊的云照的金光四射,這時,每家每戶都在精心準備,趕做年菜,到處都飄散著酒肉的香氣,廚房里,大廚老媽亮出了自己的絕活,做了許多拿手菜:“香酥豆腐”、“宮爆雞丁”、“年年有‘魚’”、“”、“八仙過!、“糖醋排骨”。。。。。。一道道佳肴被媽媽神奇的雙手端到了菜桌上。
對了!過新年,怎么能不說餃子呢?除夕夜,無論在哪里,人人都要趕回家吃團圓飯,吃餃子,餃子的形狀變幻莫測,不同地區(qū)的人也有不同的包法。而在老家,人多力量大,我們一起動工,不一會兒,就包出了各種各樣奇特的、有創(chuàng)意的餃子,這些餃子或圓,或方;或大或小,但它們看上去都很可愛,令人不忍心吃它們。我們還在一些餃子里放了一枚枚金燦燦的硬幣,誰吃到了包有金光閃閃的硬幣,來年就會有好運氣。
等菜全炒完了,一家人都團圓了,我們都動筷子,開始吃飯了!餐桌上可口的佳肴色香味俱全,看著很漂亮,聞著倍兒香,吃著特可口!我饕餮般大口地吃著美味的飯菜,任憑香濃的年夜飯在我的舌尖飛翔。哦!八點了,于是,我們也打開了電視,開始看精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會。吃著香濃的的飯菜,看著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會,那滋味,別提有多爽快了!
質嫩可口的飯菜、門口紅紅的燈籠,和大家快樂的笑容,這一切的一切是那么的富有年味,把過年的歡樂送到每一個人的心里。過年的那些事兒,令我興奮著,激動著,快樂著,過年的那些事兒,也留給了我難忘的回憶!
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