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七年級(jí)寒假作文

時(shí)間:2021-07-15 16:35:52 初一 我要投稿

【實(shí)用】七年級(jí)寒假作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的七年級(jí)寒假作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

七年級(jí)寒假作文 篇1

  千年運(yùn)河,百年滄桑

  ——游古運(yùn)河

  人們都說(shuō),水城威尼斯的風(fēng)光令人心馳神往,可我想常州的風(fēng)情也總是離不開(kāi)水。

  運(yùn)河五號(hào)前,古老的運(yùn)河生生不息的流向遠(yuǎn)方,與斑駁的老墻相映成趣,午后的陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)叢灑在裸露的石磚上。我們坐上古色古香的船只,揭開(kāi)了古老運(yùn)河的神秘面紗。

  人工開(kāi)鑿的運(yùn)河不像長(zhǎng)江那樣壯闊,也沒(méi)有黃河那樣的洶涌,運(yùn)河是波瀾不驚的,靜靜的穿城而過(guò),一言不發(fā)的看著兩岸的物是人非,但不管怎樣,常州總保留著些許水鄉(xiāng)的風(fēng)情。千百年來(lái)無(wú)數(shù)的兩岸居民依靠運(yùn)河為生,居于河畔的房屋并不少見(jiàn)。一位老人靜靜的坐在河邊,粗糙的手掌握著魚(yú)竿,他不在乎能有多少魚(yú)上鉤,只是伴著這運(yùn)河一起感受千年的人文氣息,順便有個(gè)機(jī)會(huì)獨(dú)處,單獨(dú)享受陽(yáng)光亦或靜思己過(guò)……或許是累了,他微微垂目,神情悠閑,“歷史對(duì)于旁觀(guān)者來(lái)說(shuō)是一段故事,對(duì)經(jīng)歷者來(lái)說(shuō)是親身的歡笑與淚水。”我想這條河里,有他的家鄉(xiāng),他的親情,他的回憶。

  轉(zhuǎn)眼間,船行到了篦箕巷,我們下了船,踱步于飽經(jīng)滄桑的明城墻,灰色石塊的縫隙之間生了些許青苔。相當(dāng)年,墻下也曾金戈鐵馬,也曾浴血奮戰(zhàn),而今天的城墻,更像一位白發(fā)蒼蒼,閱歷豐富的的老者,不知是老了還是累了,失去了往日的活力。歷經(jīng)數(shù)代,飽經(jīng)滄桑的他是把自己作為留給后世的一本書(shū)。說(shuō)話(huà)間,我們遇到了一對(duì)上了年紀(jì)的夫妻挽著手走在城墻之上,老人拿出相機(jī),對(duì)著波光粼粼的運(yùn)河和兩邊的樓閣笑著不斷按下快門(mén),城市的快速發(fā)展不斷擠去了這些老物件的.位置,他們不想再讓這美景隨著時(shí)光消逝。走到城墻拐角處,老人又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)著頭發(fā)花白的愛(ài)人和這百年的明城墻拍照留念。

  走下城墻,兩邊邊都是繁華的商業(yè)街,燈紅酒路的商業(yè)氣息或許證明了城市的發(fā)展,但卻讓這一座座古跡,這運(yùn)河與城墻成了高樓大廈的陪襯。

  我不愿在幾十年以后只有在夢(mèng)中才能與這與這千百年的運(yùn)河、城墻相見(jiàn)……

  我愛(ài)這千年運(yùn)河,我愛(ài)這百年滄桑。

七年級(jí)寒假作文 篇2

  老鼠!老鼠!一提到這個(gè)名字,我敢說(shuō),大家一定會(huì)產(chǎn)生一種厭惡感,俗話(huà)說(shuō)得好“老鼠過(guò)街,人人喊打!币?yàn)槔鲜笫刮覀兓忌霞膊。貏e是瘟疫,鬧得人心惶惶,雞犬不寧。所以只要人們一見(jiàn)到老鼠就會(huì)立馬趕走。我們家也發(fā)生了一次人鼠大戰(zhàn)。

  事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:有一天,老媽在廚房里做午飯,突然,一只老鼠闖進(jìn)了我家的廚房,只聽(tīng)媽媽大叫一聲:“老鼠!”爸爸第二個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái),驚訝的叫道:“家里進(jìn)老鼠了?”只聽(tīng)爸爸在臥室里喊道。,緊接著全家齊動(dòng)手和老鼠展開(kāi)了大戰(zhàn)。

  爸爸舉著菜刀“磨刀霍霍”的沖向老鼠,媽媽揮著掃帚,邊揮邊喊,我唯恐落后順手抄起了垃圾斗,我們?nèi)抑挥械艿芘氖纸泻脼槔鲜蠹佑,我懷疑弟弟看貓和老鼠看多了,站在了老鼠一邊?/p>

  這時(shí),媽媽大喊:“老鼠逃跑了!”只見(jiàn)老鼠從廚房里墻下開(kāi)的那個(gè)洞逃跑了。

  唉!真可惜老鼠逃跑了,從此以后,為了防止老鼠偷襲,我們家戒備森嚴(yán),門(mén)口放上了鼠藥,還買(mǎi)了粘鼠板,總之這次滅鼠風(fēng)波終于平息了。

七年級(jí)寒假作文 篇3

  我拿到勞動(dòng)積極獎(jiǎng)

  拿到報(bào)告單,就看到獎(jiǎng)懲記載一欄里赫然寫(xiě)者五個(gè)大紅字“勞動(dòng)積極獎(jiǎng)”。一看到這兒,我就蒙了:“我既不是勞動(dòng)委員,也不是收太多作業(yè)的課代表,我為什么能得獎(jiǎng)呢?”

  后來(lái),張老師說(shuō):“潘安他來(lái)得早,掃得認(rèn)真,偶爾還會(huì)幫幫別人,這獎(jiǎng),我肯定要給的!

  我在家里什么也不做,外婆說(shuō)我手不彈絲,只會(huì)吃,吃了就睡。拿了這個(gè)獎(jiǎng),心里還有點(diǎn)不好意思呢?赏夤f(shuō):這個(gè)獎(jiǎng)對(duì)現(xiàn)在的獨(dú)生子女孩子來(lái)說(shuō),是很可貴的,是人生成長(zhǎng)中的一塊金牌獎(jiǎng)。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)閷W(xué)校是學(xué)生社會(huì)生活的最早也是最主要的場(chǎng)所,從小學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)群體的敬重,是很重要的,所以是金牌!可惜這塊獎(jiǎng)牌對(duì)你來(lái)說(shuō),含金量只有50%,因?yàn)槟愕募覄?wù)勞動(dòng)成績(jī)是空白的,不過(guò)在學(xué)校里有好的表現(xiàn)可以作為一個(gè)可喜的開(kāi)頭,來(lái)改變家務(wù)勞動(dòng)和自理生活能力中的不足。

  聽(tīng)了外公的說(shuō)話(huà),體會(huì)到了他對(duì)我的表?yè)P(yáng),更認(rèn)識(shí)到了自己的不足。外公還要求我在小事上培養(yǎng)自己做事的責(zé)任感。我也知道,責(zé)任感乃人生一大要事。做事,必須要有責(zé)任感,做人,更要有責(zé)任感。既然,在學(xué)校里,擔(dān)當(dāng)了掃地的事,就一定要把地掃好。

  在家里,媽媽和外婆總愛(ài)包辦我身邊的一切勞動(dòng),怕影響我的學(xué)習(xí)時(shí)間,F(xiàn)在有了這個(gè)勞動(dòng)積極獎(jiǎng),就應(yīng)該改變媽媽和外婆的包辦了。

  今后,一定要繼續(xù)努力,我也希望有的獨(dú)生子女朋友們,象我一樣開(kāi)始學(xué)習(xí),努力做好自己份內(nèi)的事。

  潘安

七年級(jí)寒假作文 篇4

  愛(ài),是人間最真摯,最真實(shí)的感情,在兩個(gè)世界之間連接他們的絲線(xiàn),永恒的、不變的,并且人們也值得被擁有,更會(huì)去給予。

  ——題記

  有人說(shuō)愛(ài)可以沒(méi)有聲音,我認(rèn)為如此,但我更認(rèn)為,愛(ài),不可以沒(méi)有溫度,他的溫度就產(chǎn)生在感動(dòng)的熱流之中,他是溫暖的,也可以是火熱的,不同的愛(ài)也有不同的溫度。我們?cè)?jīng)肯定會(huì)感受到這種溫度,只是我們不曾發(fā)現(xiàn)、體會(huì)和保留罷了,如果我們不真的體會(huì)愛(ài)的話(huà),只讓我們變得冰冷、麻木、無(wú)情,而那些留守兒童不正式最好的例子嗎?嚴(yán)重缺失父母的愛(ài),然他們變動(dòng)自閉、孤獨(dú),如果這樣,人的七情就不全,也不是一個(gè)完整的人。

  愛(ài)是無(wú)處不在的,父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不給我們愛(ài),一句話(huà),一個(gè)電話(huà),一個(gè)動(dòng)作都能體現(xiàn)出來(lái)。

  幾年前,我得過(guò)一次水痘,醫(yī)生的醫(yī)囑上寫(xiě)到,要開(kāi)幾副羅紅霉素的滴流,臨辦理住院手續(xù)是醫(yī)生叮囑到:“這種針雖然十分便宜,但卻有些疼痛,還有,每天只能打一次。今天的,就從八點(diǎn)打到十二點(diǎn)。”

  晚上,一個(gè)人的房間似乎有些空虛的恐怖,使人內(nèi)心恐懼,不過(guò)還好有媽媽在,母親身上的溫暖驅(qū)趕了一切恐懼,也使我平靜下來(lái)。門(mén)開(kāi)了,護(hù)士熟練的為我打針,掛起了吊瓶,便離開(kāi)了。

  過(guò)了一會(huì),我的手開(kāi)始疼痛,又略帶疼痛,這才向前醫(yī)生說(shuō)的話(huà),這個(gè)要會(huì)有疼痛。媽媽似乎從我細(xì)微的表情中察覺(jué)到了,細(xì)心問(wèn)我是怎么回事,我感到手上麻木、沒(méi)有知覺(jué),反應(yīng)出了一個(gè)字:“冷!”媽媽溫柔的看了我一下,又看看吊瓶,把吊瓶緊緊握了起來(lái),我這才明白,媽媽原來(lái)是想用手焐熱吊瓶呀!那一刻,我不再感到寒冷,這是愛(ài)的溫度,是溫暖的,這種溫度更讓我體會(huì)到了幸福,讓親情充滿(mǎn)了房間,使著四個(gè)小時(shí)無(wú)比溫暖,而這溫度,久久也不散去……

  我愿永遠(yuǎn)留在愛(ài)中,感受它無(wú)窮無(wú)盡的溫暖。

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