六年級窗花作文合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的六年級窗花作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級窗花作文 篇1
寒假里,老師布置了剪窗花的任務(wù),讓我們更了解這民間藝術(shù)。
我跟媽媽相約去買剪窗花的材料,我們在書店挑了比較薄的彩紙,再加上剪刀跟刻刀等材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了;氐郊遥瑡寢尨蜷_電腦,我們一起尋找關(guān)于羊年窗花的樣式。網(wǎng)上有許多精美的羊剪紙,但由于我是初學(xué)者,只能挑選比較簡單的剪紙。
我先用鉛筆按照網(wǎng)上的樣式把圖片上鏤空的部分畫下來,再用刻刀沿著鉛筆畫的地方刻。但是刻刀太難控制了,不一小心,我就刻到線條外了,而且之前空的地方也就凹凸不平,樣子不夠美觀,聽了媽媽的建議,我在這一個(gè)失敗的作品上進(jìn)行試驗(yàn)。這一次,我先用刻刀把鏤空的地方刻一個(gè)洞。再用小剪刀沿著線條剪。果然,比之前只用刻刀來得更加美觀。于是我又畫了一只一樣的羊形窗花,用這樣的方法剪了綿羊的窗花,雖然我的窗花并不是很漂亮,但是我對窗花更加了解。
自己動(dòng)手做窗花,從一個(gè)欣賞窗花的人變成了制作窗花的人,看到自己做的窗花貼在自己房間的窗戶上,心里十分的開心。
六年級窗花作文 篇2
快過年了,家家戶戶門前貼春聯(lián)。不過,我最喜歡的還有剪窗花,貼在窗子中間,更可能突顯出一個(gè)家庭的才藝跟節(jié)日的氣氛。
我從網(wǎng)上查到,剪窗花,作為中國民間藝術(shù)的剪紙,最早起源于漢唐時(shí)代,千百年來,它以其特有的魅力,流行于民間,每有婚娶節(jié)慶,剪紙必定登堂入室,大放異彩。
為了繼承跟發(fā)揚(yáng)民間藝術(shù),在快過春節(jié)前,外婆拿出她會(huì)剪花鳥的看家本領(lǐng),扎扎實(shí)實(shí)地露了一手。只見她拿出一張紅紙折來折去,幾剪刀下去,就剪出一對栩栩如生的鴛鴦戲水。再疊一張紅紙,幾剪刀下去,打開一看,就是一對喜鵲含梅?吹梦夷康煽诖,真不敢相信自己的眼睛,擺在面前的剪紙,競是出自外婆之手。
于是我?guī)е闷嫘,請外婆教我剪窗花。外婆說:“剪紙有幾種方法,根據(jù)不同的動(dòng)物選擇不同的方法,可以從頭剪,也可以從尾剪,還可以從身子剪起……”說完,她就教我折紙。我學(xué)著外婆的樣子,將一張紅紙折了幾下。開始剪時(shí),我不是剪歪了,就是將紙剪斷,不是彎得不夠,就是彎得太厲害,剪出來的鳥不是少腳就是缺翅膀。好不容易剪了一只小鳥,打開一看,卻發(fā)現(xiàn)這東西鳥不像鳥,雞不像雞。但我還是挺高興的,畢竟是自己的`“杰作”。
許多民間藝術(shù)逐漸在消失,我一定要繼續(xù)承跟發(fā)揚(yáng)民間藝術(shù),絕不可以忽視。外婆答應(yīng)我有時(shí)間,一定還教我剪窗花,我也要像外婆一樣繼承民間剪花藝術(shù),為節(jié)日喜慶,裝點(diǎn)生活,增添樂趣。
六年級窗花作文 篇3
我喜歡剪窗花因?yàn)樗兄?dú)特的吸引力。每當(dāng)我看到過年的窗戶上貼滿了各種各樣的窗花:有表示“年年有余”的魚;表示馬到成功的“馬”;還有最常見的“!钡搅!看著這些美麗的窗花我不禁手癢癢起來,由此我產(chǎn)生了想剪窗花的樂趣。
于是想動(dòng)手把這千百年來深受人們喜愛的漢族民間藝術(shù)剪一剪,正好趕上老師這節(jié)課教剪紙。我準(zhǔn)備好正方形的卡紙跟手工剪刀,開始了剪紙創(chuàng)作。
首先把正方形的紙向斜對角對折兩次,再把第二次折的打開,呈現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)三角形,三角形的中間有一個(gè)對稱軸,沿著對稱軸向?qū)钦垡淮,再向另一邊對折,同學(xué)們折的七扭八歪,不是折的不對稱,就是這多了,那折少了,令我嗤之以鼻,而我呢卻從他們的頻繁出錯(cuò)中研究出了如何做到對稱的好方法,這就是折完后再把中間對折,要是不對稱的話,它們的大小就會(huì)不一樣,我是不是很厲害呀!經(jīng)歷了千辛萬苦才到了畫輪廓的部分,看見大屏幕上出現(xiàn)畫輪廓的步驟,我比這葫蘆畫瓢。先畫了一個(gè)尖角的輪廓,又在里面裝飾了一些花紋,畫的是牛的角,“牛角”對著“牛角”,好像在斗牛似的。又一次經(jīng)歷了“風(fēng)吹雨打”來到了最后的環(huán)節(jié)“剪”。我沿著它的輪廓小心翼翼的剪著,忽然傳來一陣慘叫聲,原來是有人剪壞了,這次我一定要小心,小心,再小心。終于剪完了,呈現(xiàn)在我眼前的是有著十二個(gè)一樣角的一“片”雪花,美麗極了!
剪窗花的過程是快樂的,窗花是美麗的,我愿為美麗的窗花唱一曲《美麗的歌》。
六年級窗花作文 篇4
我的老家在陜北,每到過年過節(jié),家家戶戶都要剪窗花。家鄉(xiāng)的人心靈手巧,很多人都會(huì)剪窗花。
去年我回老家過年,看到家家戶戶的窗戶上貼滿了各式各樣的窗花,有人、有花、有牛、有魚……個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),好看極了。窗花的每一種圖案代表一個(gè)意思。我家的窗戶上也貼上了大公雞和大鯉魚。聽媽媽說,過年的時(shí)候貼這些,是為了在新的一年里萬事如意,接財(cái)接福。大鯉魚表示年年有余(魚),大公雞表示吉祥如意。我看到門上倒貼著一個(gè)福字,就問媽媽什么意思,為什么要這樣貼?媽媽告訴我,福倒就是福到,意思是說福到我們家來了?粗依锍缘摹⒑鹊、穿的什么都有,心里高興極了,福真的到我們家來了!
我很好奇,也想試一試,就請媽媽教我剪窗花。媽媽拿出一張大紅紙,七折八疊,再用剪刀在中間和邊上剪了一圈。然后打開剪好的窗花,我一看,原來她剪的是春暖花開,燕子飛蝴蝶舞的窗花。我照樣學(xué)樣,也模仿媽媽的樣子剪了一張春暖花開的窗花,媽媽說:“剪得好,像個(gè)樣子。春天來了,你要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)這大好時(shí)光。”
我記著媽媽的話,努力學(xué)習(xí),有空的時(shí)候,也剪了一些燕子、蝴蝶,貼在我的小臥室的窗戶上。
我愛窗花,更愛我的家鄉(xiāng)!
六年級窗花作文 篇5
剪紙是中國最古老的民間藝術(shù),有著悠久的歷史。剪紙藝術(shù)不僅有渾厚、單純、簡潔、明快的特殊風(fēng)格,還反映了農(nóng)民那種樸實(shí)無華的民風(fēng)。窗花是剪紙內(nèi)容之一,它代表著幸福、吉祥、喜慶之意。窗花的內(nèi)容豐富、色彩明亮。
今天,趙老師教我們學(xué)剪窗花。剪窗花共需要四個(gè)步驟:折紙、畫圖、裁剪、修剪。折紙就是把一張紙橫折、斜折、或豎折,構(gòu)圖就是把你剪的窗花圖案化,要求形象夸張、簡潔、優(yōu)美。裁剪是剪窗花的重要過程,它可以由小及大、內(nèi)及外等多種剪法,要求做到線線相連,達(dá)到彎如秋月、尖如麥芒、方如青磚、缺如鋸齒、線如胡須。做到千刻不落、萬剪不斷。剪窗花還需要色彩簡中求繁,在對比色中求協(xié)調(diào)。
我們按著趙老師教的步驟去做,先折紙,然后在紙上構(gòu)圖、繪畫。我把樹葉、花朵、圓圈……畫在了折好的紙上,開始裁剪了,我手中的剪刀,在紙上慢慢的前進(jìn)著,就像一條條小溪在我手中流淌,又像大雁在空中劃過一條美麗的弧線……不一會(huì)兒,一張整潔的紙面,就剪成了我想要的圖案。我迫不及待的按照折印小心翼翼的抻開,“啊”我不禁驚嘆了,簡直不敢相信自己的眼睛,好一副繁花似錦的百花圖?粗粗,我好像來到了世外桃源,這里鳥語花香,百花齊綻,一條潺潺的小溪從我面前悄悄的流過,我呼吸著新鮮的空氣,沐浴在陽光里,顯得格外愜意。
突然,一位同學(xué)的叫聲把我從陶醉中喚醒了,“大家看,那有一匹馬﹗”我的目光立刻轉(zhuǎn)移到了另一位同學(xué)的剪紙作品上,上面刻有一匹奔騰的馬,好像留戀于花草之間,又好像……這幅窗花的周圍有許多裝飾景物,那匹馬在景物之間顯得栩栩如生。
同學(xué)們的作品各種各樣:有叢林之中、心心相印、飛舞的雪花、滿天星、喜氣迎門……這些作品惟妙惟肖,讓我浮想聯(lián)翩。
剪窗花是一種藝術(shù),是美的熏陶,美的享受,其實(shí)藝術(shù)就在我們身邊,人們的一舉手、一投足、一段生活場景,是藝術(shù),只要同學(xué)們留心觀察,身邊是美的源泉。
六年級窗花作文 篇6
今天付老師教我們剪窗花。剪窗花分為四個(gè)步驟,分別是折紙、圖畫、裁剪、修剪。折紙就是先拿一張正方形的彩紙,對折成三角形,折疊三次。疊成之后付老師又告訴我們一個(gè)竅門,大彎對小彎,剪刀進(jìn)中間。畫圖是把你要剪得圖案畫上去,這個(gè)可以充分發(fā)揮你的想象力,可以右邊剪一個(gè)大圓,左邊剪小三角形,小長方形,中間剪一條條海草、小草,小花、蝴蝶等等。裁剪最重要,要求做到線線相連,大到彎如秋月、尖如麥芒、方如青磚、缺如鋸齒。做到千刻不亂、萬剪不斷。剪窗花還要求色彩搭配,在對比中求協(xié)調(diào)。
我按著付老師教的步驟去做,我先在彩紙上把小花、小草、愛心畫上去,拿起剪刀認(rèn)認(rèn)真真剪了起來,就像手里拿了一個(gè)易碎的娃娃,一不小心就四分五裂。經(jīng)過我努力奮斗,一張整潔的紙面,就剪成了我想要的圖案,我把紙張打開,煞是好看,那小花就像手拉手的好朋友,那小草就像山川一樣連綿起伏,那愛心就像一條小河澆灌著小花、小草?粗、看著我陶醉起來。
突然,一聲尖叫把我驚醒,“給我看,給我看,你怎么剪得。”我的目光立刻轉(zhuǎn)到對面同學(xué)剪紙作品上,她剪的圖形簡單,是一些長方形、三角形、圓形、半圓形,但她搭配的很好,很喜慶。
同學(xué)們的作品各種各樣,有剪一種圖形的窗花、有剪花朵的、有剪動(dòng)物的,我看每個(gè)人剪的非常好。付老師也夸我們第一次剪成這樣非常不錯(cuò)。
最后付老師又告訴我們,剪窗花是一種民間藝術(shù),窗花代表祝福,他還代表一個(gè)家庭的才藝跟節(jié)日的氣氛,他還是裝飾品,你們回去可以買各種顏色的彩紙,剪成不同形狀的窗花,用膠水貼在紙盤上,用繩子穿起來掛在墻上,就成了很漂亮的藝術(shù)品。剪窗花還可以開發(fā)人的大腦,開拓人的思維能力跟想象力。
剪窗花,我愛你!
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