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我的四年級作文

時間:2021-07-14 14:08:50 四年級 我要投稿

我的四年級作文七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的我的四年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的四年級作文七篇

我的四年級作文 篇1

  你喜歡演戲嗎?你知道演戲的趣味嗎?我不但喜歡,也知道演戲的趣味。每個人的感覺不同,有人覺得演戲很好玩,但有些人卻覺得很厭煩;有人覺得演戲很開心,但有人卻覺得很無趣。演戲,只要把它當(dāng)成真實畫面,并將自己的感覺表現(xiàn)出來就好了。

  有一天,因為在習(xí)作里有提到“格林童話”,所以老師決定讓我們每一組都去選一則格林童話來演,老師還說:“男生可以扮女生,女生也可以扮男生,當(dāng)然也可以扮演同性的角色。另外可以做道具,也可以更換衣服、化妝喔,讓扮演的角色越突出!”當(dāng)時我其實有一點不以為然,但在排練過程時,我似乎覺得演戲越來越有趣了,所以每節(jié)下課都迫不期待的想趕快去和同學(xué)排練,我就這樣被演戲吸引了。加上我有演戲天份,所以得到的分?jǐn)?shù)算高分,也讓我更加喜歡演戲。

  我每次在看電影、卡通時,我都會把里面的人物當(dāng)成是自己,好像真的遇到這件事一樣。不管是兇暴的角色、善良的角色、可憐的角色、搞笑的角色,我都喜歡(只要可以演戲,要我當(dāng)什么角色我都愿意)。下次如果還有機(jī)會演戲,我一定要把握那寶貴的時間,并且拿出我最好的表現(xiàn),表演給大家看!

我的四年級作文 篇2

  我敬佩的人是我的爸爸。他身為一名人民警察,就應(yīng)該保護(hù)人們,我的爸爸就是想做一名優(yōu)秀的警察。

  有一次,我和爸爸媽媽一起去三水廣場麥當(dāng)勞吃東西,我們的桌旁有一個男青年老是在盯著旁邊的一位阿姨的皮包,那位青年趁阿姨不注意的時候搶走了她的皮包。原來爸爸憑著自己的職業(yè)習(xí)慣,也注意著這個年青人的神態(tài),爸爸發(fā)現(xiàn)了也立刻跑去捉小偷了。過了一會兒,爸爸回來了,把錢包還給了那位阿姨。阿姨說:謝謝你,小伙子,是您幫我捉了那個小偷。阿姨說完,就從錢包里掏了一些錢想塞給爸爸,爸爸說:不用客氣,這是我應(yīng)該做的。我就立刻問爸爸:你為什么不要那些錢呢?爸爸說:警察就是要捉賊,以后你就會知道的。我不靜靜地坐在那里發(fā)呆,還想著爸爸剛才所做的事情。

  我從報紙上知道,我爸爸的工作既辛苦又光榮。我爸爸連續(xù)工作二十多個小時是常事,有時為了破案,他和其他叔叔幾乎沒有按時吃飯,經(jīng)常需要他們熬夜辦案,睡眠都不能保證,晚飯更無法在家里吃了,我能和爸爸一起吃飯都已經(jīng)很開心了。

  爸爸今年37歲了,他和其他叔叔一起捉了很多罪犯,破了很多案子,為人們的安居樂業(yè)做了工作,他多次立功受獎,因為他認(rèn)真工作,愛崗敬業(yè)。我最敬佩的人是我爸爸。

我的四年級作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,到了20xx年,真是不可思議,我居然站在了米蘭的時裝展上。

  我成為了一名知名的服裝設(shè)計師助理,每天我的工作就是制定領(lǐng)導(dǎo)的日程計劃外加偷偷地學(xué)習(xí)服裝設(shè)計,成為一名出色的服裝設(shè)計師一直是我的夢想。今天,我就帶你們?nèi)タ纯次夜ぷ鞯牡胤,剛進(jìn)大樓就看見好多服裝設(shè)計師在給衣服涂色,他們是在用電子軟件的手套涂色,手套是透明的,抗高溫,但是它會根據(jù)布料來變換適合此種布料的顏色。繼續(xù)走,前面有一個透明的大玻璃,有幾個老師正在用手指在玻璃上畫出服裝圖紙,幾分鐘就能構(gòu)造出一件漂亮的服裝,神奇吧!

  現(xiàn)在到了我的辦公室了,你們肯定看到我的電腦的特別之處了吧,電腦是用玻璃做的,而且還是個沒封口的梯形,中間是做衣服的,兩邊是涂色和衣服的推薦量。你們肯定想到,進(jìn)來時的涂色設(shè)計師是干什么的吧?那是涂色搭配師,我們只是設(shè)計,有時涂色,涂得不好看,就由他們改。

  別看我只是一個在領(lǐng)導(dǎo)身邊打雜的,但是長時間下來,我也學(xué)到了不少東西,領(lǐng)導(dǎo)對我的工作也很滿意,因此,這次的米蘭時裝展領(lǐng)導(dǎo)肯帶我去參加,這是我莫大的榮幸。我要好好把握這次機(jī)會,多接觸世界名流,學(xué)習(xí)他們的設(shè)計思路和先進(jìn)的技術(shù)。

  從米蘭回來后,我決定要努力學(xué)習(xí),將來,我一定會帶著我的助理再次站在米蘭時裝展的舞臺上。

我的四年級作文 篇4

  上個月,爸爸從上海給我?guī)砹艘粋小鬧鐘。

  小鬧鐘的樣子非常可愛:頭上有兩只小小狗,嘴巴一下張開一下閉攏。小鬧鐘的身體是圓圓的,到處有斑點。鐘面上十二個銀色的數(shù)字閃閃發(fā)光;時針是粉紅色的鉛筆;而秒針則是白色的星星。

  它的腳是二朵立體的彩色小花,每片花瓣的顏色都不一樣。

  小鬧鐘的背后畫著一只小兔子,小兔子是布做的,可以打開,里面有一個綠色的按扭,下面是屏幕,這是定時用的;下面還有兩個按扭,一個黃色、一個紅色,是調(diào)整時間用的。

  在鐘面上,時針像一個柱著拐杖的老爺爺,走路很慢很慢,慢得讓你感覺不到他在走路,分針像一個成年人,不慢也不快,讓人感覺很穩(wěn),而秒針則像一個調(diào)皮的小學(xué)生,你稍不留心,他就在鐘面上跑了好幾圈了。

  有時候,我睡覺睡遲了,都是小鬧鐘把我叫醒的。

  小鬧鐘擺在我的書桌上,它時時刻刻提醒我要珍惜時間,珍惜生命。

我的四年級作文 篇5

  提起班長,我從心眼里佩服他,因為他樂于助人的品質(zhì)使我和同學(xué)們得到不少關(guān)心與幫助。

  班長長得高高的,腿長長的,一對明亮的大眼睛閃著晶瑩的光。

  記得有一次,我和他做同位的時候,我因腿扭了而一上午沒去上學(xué),即便下午去了,也不能與同學(xué)們共享歡樂的”大課間“。我百般無聊地趴在護(hù)欄上,向操場上遠(yuǎn)眺。同學(xué)們的歡笑與迷霧融為一體。突然,我看見有一個熟悉的身影向教學(xué)樓跑來,是班長!隨著”咚咚咚“的腳步聲,班長也跑了上來。我問他:”你上來干什么?“沒想到他竟然說:”我給你講講上午學(xué)的`內(nèi)容!斑M(jìn)了教室,班長先拿起書,給我講上午學(xué)的知識,并拿起筆在紙上畫著,寫著。雖然現(xiàn)在已是冬季,但他的額頭上卻布滿了一層細(xì)汗。他似乎想把老師講的所有內(nèi)容都復(fù)述與我。的冬天,一股暖流通過班長與我友情的通道,流到了我的心里。

  還有一次,老師讓班長分發(fā)元旦禮物,當(dāng)只剩下一份的時候,還有兩個同學(xué)沒有:一個是他自己,還有另外一名同學(xué)。但他毫不猶豫的把最后一份遞給了那個同學(xué),在眾目睽睽之下,他輕松地兩手空空地走回座位。

  望著他遠(yuǎn)去的背影,竟在我的眼里越來越大,在我的心里,我不禁沖他豎起了大拇指!

我的四年級作文 篇6

  “博士!博士!醒醒!”我的助手將我拉出了與周公的棋會!罢?開飯?”“不是!您的第3258件實驗品成功啦!編號:27XXX!薄昂美!”我不禁想到那句歌詞:終于等到你!還好我沒……

  是的,二十年后的我己經(jīng)成為了一位赫赫有名的博士了。現(xiàn)在就向你介紹我的新發(fā)名。

  我的新發(fā)明就叫做——“不盔(虧)”,取這個名字就是想讓你們知道買它不虧,從名中也可以看出它是個頭盔!功能是多得不得了!請細(xì)聽。

  功能一:防摔防打決不破。這個我們是實驗過的。工具有:金剛鉆、磚頭、鐵棍等很結(jié)實的鐵制品,首先從最不硬的開始,磚頭碎成一堆渣,然后依次實驗,鐵棍斷成兩半,金剛鉆鉆頭盔把自己給弄變形了。所以我們嘿有保證的!

  功能二:能夠控制小型電物。例如:電視、遙控車、手表……這種工能是由一種特殊的裝置完成,首先腦電波傳遞給那種裝置,之后從頭盔向外需控制電物體發(fā)出指令。使電物“活”起來!

  功能三:舒適。頭盔內(nèi)按裝按摩器,只要你一感到疲勞。就會運作起來,那感覺。我試了五試,說了五聲爽!戴上去還會放出柔美的音樂,使人心曠神怡。

  功能四:……

  這種頭盔不僅功能多,而且價格便宜。希望你來搶購哦!

我的四年級作文 篇7

  印象里的我,常常惹事生非,但又能歌善舞。

  小時候,我很喜歡吃炸的東西,每當(dāng)外公把肉炸好時,我總是趁他不注意時,趕快拿一塊到嘴里,解解嘴饞。所以外公每次都抓起我的小手,輕輕地打我的小手,說我不乖,不讓我吃。

  小時候,我跳舞很好,學(xué)得很認(rèn)真,很快,每次舞蹈課老師都先讓我去跳《數(shù)鴨子》或著其他的歌舞,由于我學(xué)得快,常常一學(xué)完就到旁邊休息了。

  小時候,我總是被老師選去參加節(jié)日的舞蹈表演。每次,我都學(xué)得很認(rèn)真,雖然很辛苦,但是我卻很高興,很興奮,因為我可以在節(jié)日里表演了。正是因為這樣,我常常發(fā)呆,所以免不了被老師說一頓,當(dāng)在表演的時候,我在臺上翩翩起舞,回到教室后免不了老師的夸獎。

  小時候,我很愛哭,只要一哭,眼淚就像斷了線的珍珠一樣落了下來。同學(xué)們看老師獎勵我的時候,幾乎都眼紅了,于是班里的女同學(xué)排擠我,背地里議論我,聯(lián)合起來算計我,男同學(xué)欺負(fù)我……這一些使我大受委屈,常常偷偷流淚,幸好有我的好朋友在旁邊安慰我,不然,我恐怕會連舞蹈都不跳了。也是因為有她在我身邊,不然早就動手打人了。

  小時候,我經(jīng)常打架,尤其跟我二哥,可是我常常輸,二哥覺得我太弱了,于是便教我摔跤,可是我覺得那太可怕了,便不學(xué)了。

  小時候,我很喜歡玩輪滑,常常穿著輪滑鞋去上學(xué),當(dāng)看到小朋友們眼中的羨慕和老師的贊許,別提有多得意了。

  這就是印象中的自己。

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