有關(guān)一年級(jí)跳繩作文錦集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的一年級(jí)跳繩作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)跳繩作文 篇1
我喜歡跳繩。
開(kāi)始，我不會(huì)跳。當(dāng)我看到同學(xué)跳得非常好的時(shí)候，我也想像她們一樣跳得好。于是，我每天晚上和同學(xué)一起到廣場(chǎng)玩跳繩。我用雙手拿著跳繩向前跳，落在腳的前面時(shí)，就跳一下。慢慢地，我練好了。
現(xiàn)在，我和跳繩成了朋友。我會(huì)正跳、倒跳、換腳跳、跑跳等等。我大約能連續(xù)跳三十多個(gè)了，跳繩真是聽(tīng)話極了。
一年級(jí)跳繩作文 篇2
今天我們學(xué)了跳繩。跳繩是這樣跳的，是先把跳繩捏到手中，然后再把繩子一扔一跳。我覺(jué)得媽媽跳的'很輕松也很好�？墒�，我怎么也跳不過(guò)去，繩子老是絆住我的腳。費(fèi)了好大勁，終于能跳過(guò)去一下了，可是還是不能連著跳。我以后不會(huì)的事情一定要多練習(xí)。
一年級(jí)跳繩作文 篇3
今天終于能跳跳了。因?yàn)榍皫滋焱鼛K了。放學(xué)回到家，爸爸給了我一個(gè)驚喜，又買了一條跳繩。我好��！我每天做好作業(yè)多跳繩，我就一直跳繩，天天跳。而且還有媽媽陪我跳雙人跳，配合的很好，可以跳好幾個(gè)。
爸爸和我雙人跳跳的也很好。我們一家鍵鍵康康的。
一年級(jí)跳繩作文 篇4
星期四下午，全校組織跳繩比賽。開(kāi)始比賽了，哨聲一響，我飛快地跳了起來(lái)，我邊跳邊想，我要快快地跳，跳得多多的，我們班就能得第一了，可是時(shí)間過(guò)得很快，還沒(méi)跳一會(huì)兒，時(shí)間就到了，我不知道自己跳了多少個(gè)，真緊張，聽(tīng)了六年級(jí)姐姐說(shuō)我竟然跳了九十一個(gè)，平時(shí)訓(xùn)練我才跳六十個(gè)，真是超常發(fā)揮呀!我這九十一個(gè)能給我們班增加不少分啊!
一年級(jí)跳繩作文 篇5
3月19日下午，我們班小朋友都參加了跳繩比賽，第一組先跳的是男生，比賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神振奮，躍躍欲試，只等老師一聲令下，“滴”的一聲，同學(xué)們又快又穩(wěn)地跳了起來(lái)。只見(jiàn)他們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來(lái)。繩子打在地上不時(shí)發(fā)出“啪，啪”的聲音，繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。男生跳完之后就是我們女生比賽跳繩了，我緊張的準(zhǔn)備著，豎起耳朵等老師發(fā)號(hào)施令，只聽(tīng)“滴”的一聲響，連忙甩起繩子開(kāi)始跳起來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)......繩子在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。時(shí)間一分一秒的流逝，繩子因?yàn)楦淖冮L(zhǎng)度而有些不習(xí)慣，后面斷了許多次，因此手有些緊張的微微顫抖，我的心“撲通，撲通”地跳著，但我還是使勁地甩著繩子，腦子里閃過(guò)老師講的一句話“堅(jiān)持就是勝利！”我咬著牙堅(jiān)持著，比賽在哨聲中結(jié)束了，我只跳108個(gè)，心理難過(guò)極了。
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