實(shí)用的七年級(jí)優(yōu)秀作文300字合集五篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
初中四年的學(xué)習(xí)生活如同一本被細(xì)心翻過的書，我們?cè)诔踔须A段的喜怒自樂也即將被一張精致的畢業(yè)照定格為人生的一頁(yè)書簽�；厥籽鐾莻�(gè)一班，原來(lái)只有三年。
那一年的那一天，我們懷揣著夢(mèng)想，帶著微笑來(lái)到那個(gè)一班，那時(shí)我們互不認(rèn)識(shí)，說真的能夠在幾百名學(xué)生中分到一個(gè)班，真是有緣。甚至連“丁是丁卯是卯，歐陽(yáng)家具就是好”的廣告詞都在那個(gè)六一的課堂出現(xiàn)過。上課吃火燒，寫作業(yè)幾乎是很多同學(xué)做過的事。在音樂課上不會(huì)唱歌的那個(gè)同學(xué)唱起了《洗刷刷》；還有那運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了年級(jí)第三的好成績(jī)。
到了七年級(jí)，同學(xué)們彼此間少了陌生多了了解。在那時(shí)的課堂，過去的幽默依在更多了歡聲笑語(yǔ)；上課搭話，到教室最后面聽課不少同學(xué)做過。
早晨班主任開完會(huì)后總會(huì)說“說兩件事”；跑操的時(shí)候。那個(gè)八一，有太多太多的情節(jié)，散散碎碎。
轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)一班已經(jīng)過去，被分到了不同的'班級(jí)，我們用三年留下的眼淚與汗水來(lái)澆灌希冀的種子，愿它到六月開出最美麗的花朵。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
成長(zhǎng)的煩惱，可以堆到天那么高;成長(zhǎng)的煩惱，可以像海一樣一望無(wú)際;成長(zhǎng)的煩惱也可以像螞蟻一般多。
我的煩惱是我的學(xué)習(xí)，最令我“頭大”，語(yǔ)文成績(jī)下降，數(shù)學(xué)成績(jī)不好，英語(yǔ)成績(jī)也不咋的。眼看期末像只餓狼步步逼近，我則像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“頭大一”——英語(yǔ)成績(jī)。英語(yǔ)最令我頭疼，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)不理想，單詞沒過關(guān)，爸爸天天逼我寫英語(yǔ)單詞，每個(gè)都要抄10遍。雖然我心里不服：為什么要抄，你抄啊!但是我的英語(yǔ)成績(jī)從“黃燈”升到了“綠燈”，所以，我的“頭大一”終于“out”啦!
“頭大二”——數(shù)學(xué)成績(jī)。數(shù)學(xué)是我的克星，我不是把表面積和體積弄混了，也就是計(jì)算給算錯(cuò)了，成績(jī)一直亮“黃燈”，我真希望它轉(zhuǎn)為“綠燈”啊!可天不遂我愿。唉，我至今都沒解決這個(gè)粗心的壞毛病。
成長(zhǎng)就是這樣：有坎坷，有悲傷，也有歡樂。在成長(zhǎng)的過程中，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗的痛苦，但失敗乃成功之母，有痛苦就會(huì)有成功，在成長(zhǎng)中慢慢總結(jié)失敗的原因，積累了經(jīng)驗(yàn)就會(huì)在以后的奮斗中取得成功。
我們應(yīng)該樂觀的面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱，化煩惱為動(dòng)力，讓我們的帆船駛向成功的彼岸!
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
我今天斗膽，想對(duì)校長(zhǎng)您說一件事。
我是你們學(xué)校的一名初一學(xué)生。自從我上了初中以后，我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)就沒上過80分。被我的爸爸媽媽是罵了又罵。我也不知道怎么的，成績(jī)就是上不去。
所以，這幾天我一直在想為什么我的成績(jī)就是上不去呢？我認(rèn)為根本原因就是老師課講的不好。雖然現(xiàn)在上課都有配上多媒體�？墒俏疫�是感到乏趣無(wú)味。這個(gè)語(yǔ)文老師，別的不說就連她的普通話都不標(biāo)準(zhǔn)還來(lái)上語(yǔ)文呢。
還有這個(gè)數(shù)學(xué)老師比語(yǔ)文老師稍好一點(diǎn)他不會(huì)連話都說錯(cuò)�？墒撬看沃v一句話都喜歡加一句“是這樣哦？”看他好像老是那么緊張。
我為什么和您說這些事，因?yàn)槔蠋煻际悄峙涞�，老師不好�?dāng)然要找您啦。
您也許會(huì)說，說不定問題出在我身上，是我沒用功？那我來(lái)舉一個(gè)我成績(jī)好的科目當(dāng)例子把。我喜歡我那個(gè)科學(xué)老師他風(fēng)趣幽默，他的課我聽得津津有味�？茖W(xué)考了兩次，我次次前十名。
所以，校長(zhǎng)先生我請(qǐng)你把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師換掉把。要是他們不換，我的成績(jī)可怎么辦。他們要實(shí)在換不了您把我換個(gè)班算了。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在江蘇常州，這里可是有著“龍城”的稱號(hào)，家鄉(xiāng)20年來(lái)，有著千萬(wàn)種變化，怎么？你不相信吧？我來(lái)給大家說一說吧！
20年前，家鄉(xiāng)的小路可以算是“羊腸小路”了，人們必須要小心翼翼地通過小路，生怕踩著路邊的稻子，而現(xiàn)在，那些小路早就開闊成大馬路了，路上開著數(shù)不勝數(shù)的車子，來(lái)來(lái)往往，匆匆忙忙。
20年前，家鄉(xiāng)有一塊荒野，離我們的學(xué)校也不遠(yuǎn)，每次上學(xué)、放學(xué)、買菜……去城市也要經(jīng)過這片荒野，荒野孤零零地，猶如孤島，寧?kù)o而空曠，走在荒野上，你會(huì)知道什么是孤獨(dú)，哪像我們現(xiàn)在，熱熱鬧鬧的呢？現(xiàn)在，荒野已經(jīng)沒了，變成了馬路、高樓……
20年前，家鄉(xiāng)沒有高樓，沒有別墅，任何人都住在平房里，一間平房可以住10個(gè)人，當(dāng)時(shí)灰色小公寓已經(jīng)成了家鄉(xiāng)人無(wú)比向往的地方，現(xiàn)在，時(shí)代飛速前進(jìn)，一代一代，原本是間破破爛爛的平房，轉(zhuǎn)眼間成了公寓，過了不久，公寓漸漸稀少，變成了高樓大廈，后來(lái)，社會(huì)逐漸發(fā)達(dá)，大廈變多，公寓基本全部拆除，變成了別墅、城堡。
家鄉(xiāng)的變化很多，有很多我們并沒有發(fā)現(xiàn)，但是，只要我們有愛發(fā)現(xiàn)的眼睛，任何事物我們依然能夠探索究竟！
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
“咔”，磁帶到頭了，終了。那盡善盡美的旋律，和夏天一起，走了。
秋天和我打了個(gè)招呼，遂入一副新的畫卷。簌簌秋風(fēng)吹過，使得落葉紛飛，它們也告別了長(zhǎng)棲的梧桐將行之千里了。冷不丁，勾起一段擲地作金石聲的歲月。
一切貌似觸手可及。咦？這封，不是和同桌悄悄偷看過的信么？這風(fēng)情集，是和慧構(gòu)思的吧？呵呵，冉送給我的小玩意兒還在呢。
如果，可以把六年光陰壓縮在我最心愛的筆記本里，時(shí)不時(shí)的翻看；或是裝進(jìn)小水晶別針，時(shí)不時(shí)把玩。似水流年，歲月如歌，清唱起，別具清新。
塵歸塵，土歸土，該去的，不該留。
“咦？怎么——”倒不轉(zhuǎn)，換一盤。“咕�！鞭D(zhuǎn)了。作文
“我趕，就不信做不完！”埋頭苦干中，現(xiàn)實(shí)比過去更現(xiàn)實(shí)。
桌子亂死了，快收收。這什么呀？相框？同學(xué)送的？放起來(lái)。什么？音樂盒！同學(xué)送的？放起來(lái)。筆筒，臺(tái)燈，最現(xiàn)實(shí)的。
嘴里念《論語(yǔ)》，心里背地圖，手里做算術(shù)。
我知道珍惜時(shí)間，珍愛生命，把過去的歲月埋葬，但思想卡住了。太現(xiàn)實(shí)的文章我寫不知所以然，太儒雅的文章但咱沒那修養(yǎng)。所以，卡了。
多么深刻的訴誡！歲月如歌，閑時(shí)可以哼哼；今天，還得照過，做事三到，心不在焉的話，咒自己出門摔一跤！
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