實(shí)用的七年級(jí)優(yōu)秀作文300字合集五篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
初中四年的學(xué)習(xí)生活如同一本被細(xì)心翻過的書,我們?cè)诔踔须A段的喜怒自樂也即將被一張精致的畢業(yè)照定格為人生的一頁(yè)書簽;厥籽鐾莻(gè)一班,原來(lái)只有三年。
那一年的那一天,我們懷揣著夢(mèng)想,帶著微笑來(lái)到那個(gè)一班,那時(shí)我們互不認(rèn)識(shí),說真的能夠在幾百名學(xué)生中分到一個(gè)班,真是有緣。甚至連“丁是丁卯是卯,歐陽(yáng)家具就是好”的廣告詞都在那個(gè)六一的課堂出現(xiàn)過。上課吃火燒,寫作業(yè)幾乎是很多同學(xué)做過的事。在音樂課上不會(huì)唱歌的那個(gè)同學(xué)唱起了《洗刷刷》;還有那運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了年級(jí)第三的好成績(jī)。
到了七年級(jí),同學(xué)們彼此間少了陌生多了了解。在那時(shí)的課堂,過去的幽默依在更多了歡聲笑語(yǔ);上課搭話,到教室最后面聽課不少同學(xué)做過。
早晨班主任開完會(huì)后總會(huì)說“說兩件事”;跑操的時(shí)候。那個(gè)八一,有太多太多的情節(jié),散散碎碎。
轉(zhuǎn)眼間,那個(gè)一班已經(jīng)過去,被分到了不同的'班級(jí),我們用三年留下的眼淚與汗水來(lái)澆灌希冀的種子,愿它到六月開出最美麗的花朵。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
成長(zhǎng)的煩惱,可以堆到天那么高;成長(zhǎng)的煩惱,可以像海一樣一望無(wú)際;成長(zhǎng)的煩惱也可以像螞蟻一般多。
我的煩惱是我的學(xué)習(xí),最令我“頭大”,語(yǔ)文成績(jī)下降,數(shù)學(xué)成績(jī)不好,英語(yǔ)成績(jī)也不咋的。眼看期末像只餓狼步步逼近,我則像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“頭大一”——英語(yǔ)成績(jī)。英語(yǔ)最令我頭疼,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)不理想,單詞沒過關(guān),爸爸天天逼我寫英語(yǔ)單詞,每個(gè)都要抄10遍。雖然我心里不服:為什么要抄,你抄啊!但是我的英語(yǔ)成績(jī)從“黃燈”升到了“綠燈”,所以,我的“頭大一”終于“out”啦!
“頭大二”——數(shù)學(xué)成績(jī)。數(shù)學(xué)是我的克星,我不是把表面積和體積弄混了,也就是計(jì)算給算錯(cuò)了,成績(jī)一直亮“黃燈”,我真希望它轉(zhuǎn)為“綠燈”啊!可天不遂我愿。唉,我至今都沒解決這個(gè)粗心的壞毛病。
成長(zhǎng)就是這樣:有坎坷,有悲傷,也有歡樂。在成長(zhǎng)的過程中,我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗的痛苦,但失敗乃成功之母,有痛苦就會(huì)有成功,在成長(zhǎng)中慢慢總結(jié)失敗的原因,積累了經(jīng)驗(yàn)就會(huì)在以后的奮斗中取得成功。
我們應(yīng)該樂觀的面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱,化煩惱為動(dòng)力,讓我們的帆船駛向成功的彼岸!
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
我今天斗膽,想對(duì)校長(zhǎng)您說一件事。
我是你們學(xué)校的一名初一學(xué)生。自從我上了初中以后,我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)就沒上過80分。被我的爸爸媽媽是罵了又罵。我也不知道怎么的,成績(jī)就是上不去。
所以,這幾天我一直在想為什么我的成績(jī)就是上不去呢?我認(rèn)為根本原因就是老師課講的不好。雖然現(xiàn)在上課都有配上多媒體?墒俏疫是感到乏趣無(wú)味。這個(gè)語(yǔ)文老師,別的不說就連她的普通話都不標(biāo)準(zhǔn)還來(lái)上語(yǔ)文呢。
還有這個(gè)數(shù)學(xué)老師比語(yǔ)文老師稍好一點(diǎn)他不會(huì)連話都說錯(cuò)?墒撬看沃v一句話都喜歡加一句“是這樣哦?”看他好像老是那么緊張。
我為什么和您說這些事,因?yàn)槔蠋煻际悄峙涞,老師不好?dāng)然要找您啦。
您也許會(huì)說,說不定問題出在我身上,是我沒用功?那我來(lái)舉一個(gè)我成績(jī)好的科目當(dāng)例子把。我喜歡我那個(gè)科學(xué)老師他風(fēng)趣幽默,他的課我聽得津津有味?茖W(xué)考了兩次,我次次前十名。
所以,校長(zhǎng)先生我請(qǐng)你把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師換掉把。要是他們不換,我的成績(jī)可怎么辦。他們要實(shí)在換不了您把我換個(gè)班算了。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在江蘇常州,這里可是有著“龍城”的稱號(hào),家鄉(xiāng)20年來(lái),有著千萬(wàn)種變化,怎么?你不相信吧?我來(lái)給大家說一說吧!
20年前,家鄉(xiāng)的小路可以算是“羊腸小路”了,人們必須要小心翼翼地通過小路,生怕踩著路邊的稻子,而現(xiàn)在,那些小路早就開闊成大馬路了,路上開著數(shù)不勝數(shù)的車子,來(lái)來(lái)往往,匆匆忙忙。
20年前,家鄉(xiāng)有一塊荒野,離我們的學(xué)校也不遠(yuǎn),每次上學(xué)、放學(xué)、買菜……去城市也要經(jīng)過這片荒野,荒野孤零零地,猶如孤島,寧?kù)o而空曠,走在荒野上,你會(huì)知道什么是孤獨(dú),哪像我們現(xiàn)在,熱熱鬧鬧的呢?現(xiàn)在,荒野已經(jīng)沒了,變成了馬路、高樓……
20年前,家鄉(xiāng)沒有高樓,沒有別墅,任何人都住在平房里,一間平房可以住10個(gè)人,當(dāng)時(shí)灰色小公寓已經(jīng)成了家鄉(xiāng)人無(wú)比向往的地方,現(xiàn)在,時(shí)代飛速前進(jìn),一代一代,原本是間破破爛爛的平房,轉(zhuǎn)眼間成了公寓,過了不久,公寓漸漸稀少,變成了高樓大廈,后來(lái),社會(huì)逐漸發(fā)達(dá),大廈變多,公寓基本全部拆除,變成了別墅、城堡。
家鄉(xiāng)的變化很多,有很多我們并沒有發(fā)現(xiàn),但是,只要我們有愛發(fā)現(xiàn)的眼睛,任何事物我們依然能夠探索究竟!
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
“咔”,磁帶到頭了,終了。那盡善盡美的旋律,和夏天一起,走了。
秋天和我打了個(gè)招呼,遂入一副新的畫卷。簌簌秋風(fēng)吹過,使得落葉紛飛,它們也告別了長(zhǎng)棲的梧桐將行之千里了。冷不丁,勾起一段擲地作金石聲的歲月。
一切貌似觸手可及。咦?這封,不是和同桌悄悄偷看過的信么?這風(fēng)情集,是和慧構(gòu)思的吧?呵呵,冉送給我的小玩意兒還在呢。
如果,可以把六年光陰壓縮在我最心愛的筆記本里,時(shí)不時(shí)的翻看;或是裝進(jìn)小水晶別針,時(shí)不時(shí)把玩。似水流年,歲月如歌,清唱起,別具清新。
塵歸塵,土歸土,該去的,不該留。
“咦?怎么——”倒不轉(zhuǎn),換一盤。“咕!鞭D(zhuǎn)了。作文
“我趕,就不信做不完!”埋頭苦干中,現(xiàn)實(shí)比過去更現(xiàn)實(shí)。
桌子亂死了,快收收。這什么呀?相框?同學(xué)送的?放起來(lái)。什么?音樂盒!同學(xué)送的?放起來(lái)。筆筒,臺(tái)燈,最現(xiàn)實(shí)的。
嘴里念《論語(yǔ)》,心里背地圖,手里做算術(shù)。
我知道珍惜時(shí)間,珍愛生命,把過去的歲月埋葬,但思想卡住了。太現(xiàn)實(shí)的文章我寫不知所以然,太儒雅的文章但咱沒那修養(yǎng)。所以,卡了。
多么深刻的訴誡!歲月如歌,閑時(shí)可以哼哼;今天,還得照過,做事三到,心不在焉的話,咒自己出門摔一跤!
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