有關雪三年級作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的雪三年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
雪三年級作文 篇1
也許壓抑太久了，憋悶了太長時間，灰色的天幕在經(jīng)歷了冬天的“嚴刑拷打”后，終于讓小雪花獲得了自由。
起初還是小雪粒，像白糖一樣，調(diào)皮的跳躍到行人頭上、脖子上；冬天的信使—北風如刀刃般向人們吹來大雪如鵝毛般紛紛揚揚地落下來，仿佛就是一位位輕舞的少女，優(yōu)美地、輕盈地、悄無聲息地落在地上、樹上、山上、屋頂上，飄落著、堆積著、裝扮著，到處都是白茫茫的一片，整個世界變得銀裝素裹，美不勝收！
地上鋪了一層潔白的地毯；脆弱的枯枝上堆滿了積雪，在北風中打哆嗦，好像一位滿頭白發(fā)的老人；山上雪白一片，好像一座座精美的冰雕；屋頂上也雪白雪白的，仿佛帶著一頂白色的帽子，低矮的瓦檐邊，大小、長短不一的冰條在太陽的照耀下，顯得晶瑩剔透，純潔無暇。
外面，還有小朋友在玩耍，堆雪人，打雪仗，大家一個個顧不上天氣的寒冷，都玩的可高興啦。我忍不住跑出家門，小心翼翼地對著那一片雪白踩了上去，腳下的學軟綿綿的，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，回頭看看，你一串串腳印好像跳躍著的音符，也好像是描寫歡樂童年的詩行。
俗話說得好：瑞雪兆豐年。農(nóng)民伯伯見此景象一個個都喜笑顏開，眼中閃爍著希望的光芒：“這真的一場好雪啊……”
雪三年級作文 篇2
清晨，我用拉開窗簾，就大喊一聲，“哇！”只見窗外狂風卷著暴雪，密密的雪花隨風亂舞，白茫花的一片，遠處的屋頂上已經(jīng)積起了厚厚的雪，筒直就是一副白色的線條畫。
我呆呆地站在窗口，貪婪地看到這一切，真想張嘴吃一口雪，那一定是甜甜的月餅般的味道。
我偶然一伸頭，看見兩只可憐的小燕子孤零零地縮在屋檐下，小嘴正啄著已經(jīng)掉了下來的墻漆，似乎想進屋子暖和�？上疫�沒有看完，就被媽媽的“獅吼”叫進了屋子，因為滿腦子的'小燕子，結(jié)果不小心撞到了墻上。
快速吃完早飯，我拼命地拽著媽媽來到樓下玩雪。
院子里靜悄悄的，原本光禿禿的樹枝上開滿了“梨花”小草在“雪被”下睡得特香，偶爾探出一個腦袋，河面上也結(jié)了一層薄薄的冰。我忍不住撿起一塊石頭往河面上扔去，隨后又爬上冰面去想撿回來，結(jié)果“咔嚓”的聲音不斷想起，湖面留下了我一串串的腳印，我興奮極了，連蹦帶跳地到回到雪地，畫了一個雪天使，任憑雪粒子打在我的臉上，冰涼的。
等我回家時，褲子、鞋子全濕透了，我也變成了一個小雪人……
雪三年級作文 篇3
今天，我非常幸運的參加了牛通社組織的“秋雪庵音樂科普探秘游”。
一大早我們就到達了目的地——西溪濕地，活動準時開始了，我們依次登上了小船，小船慢慢的駛進了西溪濕地。一路上，我們看見了很多植物，有荻、蘆葦、蘆竹等，在葉老師的講解下我才明白，原來我們看到的“秋蘆飛雪”景象，并不是蘆葦造成的，而是荻這種跟蘆葦長得很像的植物。終于，船到達了一個小島，這里的秋雪庵是整個西溪濕地觀賞秋蘆的最佳點，在這里，我們欣賞了美麗的秋蘆，還舉辦了一場小小的詩詞比賽，大家都爭先恐后的上臺表演，我也背了一首“過故人裝”，還得到了一個小禮品呢。隨后我們繼續(xù)往前走，拐了一個彎，忽然，我們腳下的路變成了木板路，老師讓我們赤腳在木板上行走，這么冷的天，赤腳踩在木板上居然一點也不冰，真是太神奇了。走過木板路，我們看到了滿地的落葉，各種各樣的落葉真是讓人眼花繚亂，我挑選了一些，拼成了一幅美麗的貼畫。
時間過得真快，活動就要結(jié)束了，我們坐著小船依依不舍的離開了美麗的西溪濕地，今天的活動真是收獲滿滿啊！
雪三年級作文 篇4
20xx年的第一場雪終于在人們的企盼中飄飄而至。
那天從早上開始，天空就是灰蒙蒙的，大人們說要下大雪了。是真的嗎？我半信半疑。下午我不時向窗外看，一切都靜靜的，沒有什么變化。晚飯后，我再跑到窗邊卻真的看見有雪花從天上飄落下來，地面上也全都是濕的。此時太陽早已經(jīng)落山了，大大小小的雪花在夜色中飛舞得那么優(yōu)雅。我不禁欣賞了好久。
第二天醒來，我第一件事就是看雪。天啊，整個世界都已經(jīng)是白茫茫的一片，樓房樹木道路都被白雪覆蓋著，被厚雪包裹的汽車看上去圓圓的鼓鼓的，特別可愛。鵝毛般的大雪正越下越起勁兒，實在太美啦！書上說的“銀裝素裹”，大概就是這樣吧。
走在雪地里，感覺腳下軟軟的，還不時有“咯吱咯吱”的聲音，真有趣��！我邊走邊想，終于能和小伙伴們堆雪人打雪仗了，這一天我已經(jīng)等了很久了……
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