【熱門】高一成長(zhǎng)作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的高一成長(zhǎng)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一成長(zhǎng)作文 篇1
只要心中有夢(mèng)，到哪里都不會(huì)荒蕪。我始終堅(jiān)信人的這一生中，想要進(jìn)步，想要獲得成長(zhǎng)，那就去追求。
就像小時(shí)候說(shuō)的那些要當(dāng)科學(xué)家，要當(dāng)宇航員之類的夢(mèng)想，何嘗又不是一種追求呢？但我們的目標(biāo)要建立在眼前的生活中�，F(xiàn)在談未來(lái)，未免太長(zhǎng)遠(yuǎn)了些。我小時(shí)候也曾說(shuō)過(guò)我要當(dāng)科學(xué)家，我想為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身。我現(xiàn)在明白這真的不是最容易的事，我的理科成績(jī)慘不忍睹，三門加起來(lái)才120分。現(xiàn)在想想，我還是得找到合適自己的目標(biāo)，這樣的追求才是符合實(shí)際的。
什么是成長(zhǎng)，年齡大了就是成長(zhǎng)嗎？成長(zhǎng)是從前你不愿意去接受的人和事，現(xiàn)在的你都能淡然接受。成長(zhǎng)是能坐在那里安靜的看一篇文，聽(tīng)一首歌，會(huì)因?yàn)槟鞘赘韬湍瞧牟唤?jīng)意間觸動(dòng)了你的心弦，而感動(dòng)地流淚。而我想說(shuō)，追求也是讓人成長(zhǎng)的一部分。
在心中有夢(mèng)的促使下，我們漸漸明白了什么該做什么不該做。沒(méi)有自制力的人生，也不叫人生，現(xiàn)在十五六歲的年紀(jì)，其實(shí)生活中的柴米油鹽醬醋茶也懂得了很多，想感謝親人們的付出，想快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓他們不再為生活而奔波勞累。我慶幸我所擁有的一切，更想去追求我的未來(lái)。
現(xiàn)在我們正值青春年華，是人這一生中最美麗的時(shí)光，可我們的肩膀上也有我們自己的使命。對(duì)于現(xiàn)在而言，我們面臨的是高考，這是我們邁入大學(xué)必經(jīng)之路的一道關(guān)卡。我是文科生，我知道今年文科的二本分?jǐn)?shù)線都將近500分，我知道我現(xiàn)在的能力不足，但我會(huì)去追求，追求我心中的夢(mèng)想，盡管，盡管希望渺茫。
放下你的浮躁，放下你那什么都想八卦一下的嘴巴。要學(xué)會(huì)放下，如果真的覺(jué)得應(yīng)該努力的話，不負(fù)青春，不負(fù)韶華。現(xiàn)在不去努力，誰(shuí)又會(huì)為你的未來(lái)而買單呢？你現(xiàn)在想做的一切又該拿什么去實(shí)現(xiàn)呢？理想豐滿，現(xiàn)實(shí)骨感，可是哪個(gè)成功人士沒(méi)有過(guò)磕磕碰碰呢？愛(ài)迪生也是經(jīng)歷過(guò)幾千次的失敗才發(fā)明出了的燈泡。馬云是中國(guó)首富沒(méi)有錯(cuò)，可是他之前過(guò)的是什么生活誰(shuí)又能知道呢？我們不可以只看成功的表面��！
我們的人生路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，不要輕易地就放棄了自己的未來(lái)，誰(shuí)也不能妄下定論。當(dāng)你明白這一切，就是成長(zhǎng)。
只要心中有夢(mèng)，到哪里都不會(huì)荒蕪，路還很長(zhǎng)，天總會(huì)亮。假如你真的夠努力，那追求就是現(xiàn)實(shí)，就是我們的未來(lái)，我們的成長(zhǎng)。
追求，何嘗不是一種成長(zhǎng)?
高一成長(zhǎng)作文 篇2
書籍，是人類的精華，讓我們一點(diǎn)一滴地吸取它；書籍，是人生的向?qū)�，幫我們找到智慧的源泉；書籍，就像一位辛勤的教師，授予我們無(wú)窮的知識(shí)；書籍，更像一顆北極星，指引我們從黑暗走向光明……
在這個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)假期中，我讀了一本好書，叫做《堅(jiān)強(qiáng)真好》。書里的每一個(gè)故事都讓我如癡如醉。其中，最讓我深思的故事是《成敗只差0。5毫米》。故事的大意是：萊斯曾研究過(guò)一種傳聲裝置，這種裝置只能用電流來(lái)傳送音樂(lè)，卻不能用來(lái)傳送語(yǔ)音，無(wú)法使相隔兩地的人進(jìn)行交談。萊斯研制的裝置不能用來(lái)傳送語(yǔ)音，一個(gè)很重要的原因是這種裝置里的一顆螺絲少擰了二分之一圈，大約0。5毫米�？上R斯并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，他把裝置改了好幾次，也沒(méi)有解決問(wèn)題，后來(lái)就放棄了繼續(xù)研究。與萊斯不同的是，貝爾沒(méi)有向困難妥協(xié)。他在萊斯研究的基礎(chǔ)上，一方面采取了新的措施，如不使用間斷的直流電，改為使用連續(xù)的直流電，從而解決了傳送時(shí)間短促，講話聲音多遍等問(wèn)題；另一方面，貝爾將裝置里的那顆螺絲往里擰了二分之一圈。萊斯的疏忽被貝爾發(fā)現(xiàn)并糾正，奇跡也隨之出現(xiàn)了：不能通話的裝置神話般地變成了實(shí)用的電話機(jī)。
失之毫厘，謬以千里。成功和失敗只相差了0。5毫米。我想：如果萊斯當(dāng)時(shí)堅(jiān)持研究下去的話，很可能發(fā)明電話機(jī)的人就不是貝爾，而是萊斯了。但上蒼就是這么公平：它給予堅(jiān)毅的人以成功，給半途而廢的人以悔恨。
讀到此處，我不禁反思我自己，發(fā)現(xiàn)我就是這樣一個(gè)曾經(jīng)因?yàn)榘胪径鴱U而悔恨不已的人。有一天，媽媽的繡花廠急著趕一批貨，需要在衣服上釘紐扣。媽媽也拿了一些衣服和紐扣準(zhǔn)備加工，要拿到足夠的紐扣必須稱，但是紐扣稱得不是很標(biāo)準(zhǔn)，媽媽就讓我來(lái)數(shù)。我開(kāi)始數(shù)了，一顆，兩顆……數(shù)呀數(shù)呀，我越數(shù)越煩，越數(shù)越生氣，這要數(shù)到什么時(shí)候才算完呀？我剛借了一本好看的書，正要去看呢！一想到這兒，我就氣不打一處來(lái)，把紐扣往旁邊一扔，說(shuō)：“我不數(shù)了！”媽媽看了我一眼，不聲不響地拿起紐扣數(shù)了起來(lái)。數(shù)好之后，我發(fā)現(xiàn)媽媽最后數(shù)好的數(shù)字只比我當(dāng)時(shí)數(shù)的多了五十幾個(gè)而已。哎，我為什么那么沒(méi)有耐心呢？我為什么就不能多堅(jiān)持一會(huì)兒呢？看著媽媽因?yàn)殚L(zhǎng)期操勞而過(guò)于早衰的臉龐，我感到無(wú)比羞愧，更是深深地后悔了。今天，看了《堅(jiān)強(qiáng)真好》這個(gè)故事，我更是深有同感。以后我做事一定要有始有終，絕對(duì)不能半途而廢，不管碰到多大的困難，也要堅(jiān)持到底。因?yàn)槌晒Γ幌矚g堅(jiān)強(qiáng)的人。以后，我一定要讓堅(jiān)強(qiáng)陪我同行，伴我成長(zhǎng)，爭(zhēng)取做一個(gè)出色的人。
高一成長(zhǎng)作文 篇3
“暮色微啟聽(tīng)一聲嘆息，女孩的童話書被重新合上，旋轉(zhuǎn)木馬為何停下，女孩你為何踮起腳尖？”
女孩你不是在童話世界嗎？你不是有看好看的旋轉(zhuǎn)木馬？不是有著低高低高的.蹺蹺板，不是有著雙漂亮的眼睛看望這美麗的純粹世界嗎？為什么你在哀傷，哀傷著世界的悲傷，痛苦與難受，女孩，你踮起腳尖，你不該的，你該生活在美妙幻想的童話里，你不該看見(jiàn)這些的…你這純潔美好的女孩…
其實(shí)女孩不想踮起腳尖，不想看到外面殘酷的世界，可是，有的選擇么？沒(méi)有人愿意失去童真，去直面世界的丑陋，如果可以的話，倒是希望你能在人生的旅途中，永遠(yuǎn)的單純下去，只是有腳，路就一定能走下去。
那些馬戲團(tuán)的小丑就是虛偽的大人，女孩踮起腳尖是為了早點(diǎn)看到大人的世界，有一天她不再需要踮起腳尖的時(shí)候，證明她長(zhǎng)大了，那個(gè)童真的小女孩也不見(jiàn)了。而女孩的童話書合上了，小女孩也失去了童真。
女孩似乎在馬戲團(tuán)，踮起了腳尖，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，失去了童真，看到了世界的丑陋，人性的虛偽，被各種虛假的事物所騙，女孩，你該長(zhǎng)大了，因?yàn)槿丝傇搶W(xué)會(huì)著成長(zhǎng)，與其懷念不如改變。
女孩踮起了腳尖看到了馬戲團(tuán)的一切，看到了那個(gè)帶著面具的小丑，小丑費(fèi)盡心思讓別人大笑，卻忘記了讓自己微笑。小丑替別人抹去憂傷，卻忘記了替自己擦拭眼淚。小丑為別人化上彩妝，卻忘了為自己卸下偽裝。小丑讓別人開(kāi)懷大笑，卻讓自己強(qiáng)顏歡笑。小丑把愛(ài)都給了別人，卻忘記留下一點(diǎn)愛(ài)給自己。但是帶著面具的小丑卻讓女孩學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
而我們就像這個(gè)女孩，在一點(diǎn)一點(diǎn)的挫折中，在和別人的相處中，在于父母的交流中，我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。小時(shí)候父母是我們的保護(hù)傘，為我們保駕護(hù)航，而我們長(zhǎng)大了，他們的保護(hù)傘也已經(jīng)漸漸消失，那時(shí)候你就要自己保護(hù)自己了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了，人總該學(xué)會(huì)著成長(zhǎng)。
女孩踮起了腳尖，合上了她的童話書，沒(méi)去了她的游樂(lè)園，而我學(xué)會(huì)了放下自己幼稚的內(nèi)心，感受他們深刻的教導(dǎo)。即使世界是丑陋的，但是你還是要嘗試著感受世界的美好明天。
童真一直存在女孩和我的內(nèi)心，一直一直沒(méi)有消失，只是我們長(zhǎng)大了，童真變的淡了，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
高一成長(zhǎng)作文 篇4
那些我們所追尋的，我們所留戀的，如今已泛白，我依然帶著信跑。小時(shí)候，我們向往奧特曼的強(qiáng)大，也曾幼稚的變來(lái)變?nèi)ィ浄�？無(wú)憂無(wú)慮的身影……
長(zhǎng)大后的我，喜歡靜靜的思考。覺(jué)得世界上天空是最美麗的，我每天都能看到它，給了我莫大的力量，讓我伴著暖暖的陽(yáng)光為著理想奮斗著！
清晨，我伴著時(shí)間的腳步來(lái)到學(xué)校，記得第一句問(wèn)候是：“老師好！”然后走向樓梯，進(jìn)入班級(jí)，與大家打招呼，覺(jué)得很快樂(lè)。原來(lái)這就是成長(zhǎng)。來(lái)到座位上，交作業(yè)�？匆�(jiàn)值日生把班級(jí)打掃的干干凈凈的覺(jué)得好舒服。這就是成長(zhǎng)！隨著第一遍鈴聲的響起，我們就進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)認(rèn)真的身影，那眼神、那神態(tài)，我笑了。我們每個(gè)人都長(zhǎng)大了！知道了為自己想要的方向努力。原來(lái)，這就是成長(zhǎng)！我看到了信念，看到了一個(gè)一個(gè)為理想奔跑的身影，每個(gè)人的心理都有一座小小的塔，只有我們慢慢地向上攀爬，帶著信念，才會(huì)到達(dá)頂點(diǎn)。
在學(xué)校里，中午的時(shí)候，一會(huì)和好朋友們?nèi)ゲ賵?chǎng)上打羽毛球，散步……我們也曾抱怨過(guò)、也曾煩惱過(guò)、也曾興奮過(guò)、也曾哭泣過(guò)。帶我們互相安慰過(guò)，互相幫助過(guò)，成長(zhǎng)中，友誼是人生一大美好，朋友，我們要一直快快樂(lè)樂(lè)的！我愛(ài)我的朋友們！朋友也是一種信念。
在家里，有過(guò)淘氣的時(shí)候，有過(guò)叛逆的時(shí)候，也有過(guò)委屈，也流過(guò)淚，但幸福是滿滿的。記得自己一個(gè)人和媽媽較勁，叛逆的像小猴子一樣倔強(qiáng)，只是等到氣消了的時(shí)候，把之前的不愉快都忘了，然后讓媽媽快樂(lè)。更記得，在難過(guò)的時(shí)候，媽媽會(huì)給我力量。這也是一種信念。想說(shuō)一句，媽媽我愛(ài)你！您辛苦了……
“我想我一直擁有隱形的翅膀，帶我飛給我希望……”記得張韶涵的這首隱形的翅膀，給了我信念，讓我在成長(zhǎng)的道路上一直奔跑著。
經(jīng)歷許多事，看到許多不公平的現(xiàn)象，原來(lái)我長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)這條路，好遠(yuǎn)好遙遠(yuǎn)，卻又觸不可及。我覺(jué)得成長(zhǎng)就像一場(chǎng)戲，每個(gè)人扮演著不同的角色。聚光燈下，我還是那個(gè)我，我在譜寫著一首跌宕起伏的人生之歌。
自己感動(dòng)的不一定別人會(huì)感動(dòng)，但要想感動(dòng)別人就一定要先感動(dòng)自己。所以要為理想搏！
成長(zhǎng)帶著信念奔跑，目標(biāo)向著理想靠。
高一成長(zhǎng)作文 篇5
人生漫漫長(zhǎng)路，何其長(zhǎng)，路上不乏崎嶇，平坦，低谷，雖然難免有曲折，卻也有其多彩之處，一路平坦，叫它美好，其中摻雜挫折，叫它經(jīng)歷。梅花盛開(kāi)在寒冬臘月，在人們感覺(jué)冬日凄涼慘淡的時(shí)候添上一抹姿色，讓人看到另一種美。曲曲折折，一路上，風(fēng)雨相伴，才能編寫美好的人生，縱然有八十一難，卻也有人取得真經(jīng)，縱然有二萬(wàn)五千里，卻也有人走到盡頭，這就是堅(jiān)持，放棄的人在路上就被人遺忘了，不求名垂千古，但求無(wú)愧于心，只有經(jīng)歷過(guò)，才能體會(huì)成功的喜悅，只有磨難過(guò)，方知世態(tài)炎涼，只有親身體會(huì)過(guò)，才能明白苦盡甘來(lái)的樂(lè)趣。
在逆境中成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)蠶的精神，蠶在繭中堅(jiān)忍積蓄力量并尋求突破，在漫長(zhǎng)的時(shí)間煎熬后，最終破繭而出，煥發(fā)出生命的光輝，但是蠶要是在外力的幫助下，破繭，則將脆弱不肯，很快就夭折了。只有在繭中自我突破，才能成長(zhǎng)。在當(dāng)下，人們生活日益提高，人們開(kāi)始忘記了當(dāng)初奮斗的自己，開(kāi)始享受在安逸的生活中，放棄了自己的夢(mèng)想，有人說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的，太遠(yuǎn)了，是，夢(mèng)想如果可以輕而易舉的實(shí)現(xiàn)，誰(shuí)還會(huì)把夢(mèng)想當(dāng)作自己的奮斗動(dòng)力，有人說(shuō)追夢(mèng)的路上太苦了，是，路上本來(lái)就不會(huì)一直都是平坦的，不然每個(gè)人都能站在萬(wàn)人之上，又有何意義，只有在平凡的日子里用自己的雙手不停地創(chuàng)造，而不是麻木于當(dāng)今的生活，甘于平庸的話，很快就被慢慢人海所淹沒(méi)，逆境造人，只有在經(jīng)過(guò)磨礪才能成長(zhǎng)。
蔚藍(lán)的天空，七色彩虹靜靜地懸掛，絢麗迷人，可又有誰(shuí)知曉，彩虹前的風(fēng)雨?不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹?天地渾濁，曙光黎明，耀眼動(dòng)人可又有誰(shuí)知曉，黎明前的黑暗，我們?nèi)舨磺诋?dāng)下的生活，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，在逆境中不斷地磨礪自己，只有吃得苦中苦方為人上人，冰凍三尺非一日之寒，并不是在逆境中鍛煉了就一定能成功，不成功卻也能為我們以后成功埋下了伏筆，在逆境中不一定馬上就會(huì)成功，循序漸進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)的才能走向成功，在通往成功的路上沒(méi)有捷徑，成功之路是在無(wú)數(shù)逆境層層鋪墊而成的，不是一步登天，更不是守株待兔，在逆境中走出來(lái)的人，才能在蕓蕓眾生中脫穎而出，成為人中龍鳳!
高一成長(zhǎng)作文 篇6
下午，和姐姐一家去為姐夫送花，我負(fù)責(zé)帶著DV機(jī)去拍下那感人的一瞬。
四天前，姐夫參加了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)能力之類的培訓(xùn)，最后一天是親屬送花及發(fā)表感言的環(huán)節(jié)。
�。ú粚I(yè)地）拿著DV在會(huì)場(chǎng)走動(dòng)，我顧不上肚子餓，一一錄制下了會(huì)場(chǎng)的一切：有丈夫的懺悔，有兒子的堅(jiān)決，有兄弟般的情誼��！
會(huì)場(chǎng)是一個(gè)小小的空間，可是里面的每一個(gè)角落，里面的每一張笑臉都洋溢著愛(ài)和團(tuán)結(jié)。
我不知道他們四天內(nèi)吸收了什么知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，我只知道每個(gè)人都散發(fā)著激情和無(wú)盡的力量，那種激情正一點(diǎn)一點(diǎn)地煽動(dòng)著我內(nèi)心的青春，那老化已久的青春。
不由自主地回味起自己的23年路程——我都遇到了誰(shuí)，都做過(guò)哪些事，都結(jié)下哪些緣：
每一次休假，我總會(huì)拋開(kāi)一切計(jì)劃和雜念，帶著幾件簡(jiǎn)單的衣服來(lái)抱姐姐家的小P孩，我可愛(ài)的外甥小堂哥。那是一段我不曾記憶的歲月，無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)成長(zhǎng)的歲月，讓我懷戀和追憶的孩童時(shí)代；
每一次短信發(fā)送成功，我總要拿著手機(jī)靜靜等候著那一頭的回應(yīng)。那是我的關(guān)心，我的關(guān)注的目光，家人一定都能感受得到吧？
每次當(dāng)我輕裝上陣，毅然離開(kāi)宿舍安逸的環(huán)境，我總有一種一往無(wú)前的感覺(jué)，因?yàn)槟菚r(shí)的我不知道自己即將迎接的是什么樣的人和事；
每一次在廈門的公交車上顛簸，我總在搖搖晃晃中觀察著身邊人的一切，透過(guò)窗戶，我也總能探視到窗外的喧囂和正在流逝的時(shí)光；
不管字?jǐn)?shù)的多少，每天一封的跨洋EMAIL總能代表著我訴說(shuō)林林總總，喜怒哀樂(lè)。里面包括這個(gè)年齡我的愛(ài)情我的思念和我的很多很多��！
回憶的列車漸開(kāi)漸遠(yuǎn)，我知道流逝的已經(jīng)流逝了，唯有珍惜現(xiàn)在和把握現(xiàn)在才是我要做的。下午趕場(chǎng)一樣，還硬是說(shuō)服了雪晶，陪我一起參加09年IE考情全攻略廈門站公益講座。不知道自己的目標(biāo)到底是什么，但是我知道自己要努力地培養(yǎng)某方面的興趣，不為了誰(shuí)，只為了我。
簡(jiǎn)單的想法也許可以觸動(dòng)我內(nèi)心深處的那根弦，讓我更有前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。不夸口說(shuō)一些大話和所謂的計(jì)劃，我只知道自己要有一丁點(diǎn)的夢(mèng)想在，不然我的人生有何意義可言？！
突然想起許新年老師的一句話：愛(ài)，讓我們成長(zhǎng)，愛(ài)，讓我們偉大。盡管老師總是喜歡“折騰”我（老叫我回答問(wèn)題）的感覺(jué)，但是從他豐富多彩的全腦記憶課上，我想自己學(xué)到的不是高效記憶法，而是擁有了這個(gè)世界上最偉大的力量吧！
高一成長(zhǎng)作文 篇7
鳥過(guò)留聲，雁過(guò)留痕。我的天空，沒(méi)有一絲鳥的痕跡，但卻布滿了成長(zhǎng)的腳印。驀然回首，心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過(guò)鮮花環(huán)繞的小徑，也遭受過(guò)沙石的阻擋。每個(gè)人的心中總有一些無(wú)法抹去的傷痕，也有一些無(wú)法拭去的感動(dòng)。也許這就是成長(zhǎng)中的歲月。
——題記
天，陰森森的，猶如我的心情。那淅淅瀝瀝的雨，好像是我的淚。突然，好想去海邊，好想擁有大海的廣闊胸懷。其實(shí)，我真的想考一個(gè)好的成績(jī)。
最近我們學(xué)校舉行了本學(xué)期的期中考試，我的成績(jī)可想而知。“為什么，每次都是這樣？為什么對(duì)于我來(lái)說(shuō)，考試之后只有剩下的只有悲傷？別人的天空都是萬(wàn)里無(wú)云，而我的卻永遠(yuǎn)都是陰雨連綿……”我不禁含淚問(wèn)自己。自己默默地埋頭痛哭一陣后，再自己安慰自己�，F(xiàn)在的我在8年級(jí)學(xué)習(xí)，想必所有人都知道，8年級(jí)是多么關(guān)鍵的一個(gè)階段，3門功課結(jié)業(yè)，相當(dāng)于畢業(yè)班，壓力山大。而我的學(xué)習(xí)成績(jī)卻一直不好。經(jīng)過(guò)這次考試，我明白了很多，感悟了很多。我相信我自己，我有信心，我要做成功者，我要向成功宣言。即使這很難，即使這意味著，從現(xiàn)在起我的生活將充滿拼搏和挫折；將要走上灑滿淚水和汗水的坎坷之路。即使是這樣，我也要繼續(xù)前進(jìn)，永不放棄！
路，漫漫無(wú)邊，一眼望不到盡頭。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，路，是漫長(zhǎng)的，但不失它的文雅；是苦澀的，但冥冥之中卻有嘗不盡的甘甜！每個(gè)人的人生都好似一條路，這條路上有許多美好的東西，同時(shí)也有陷阱，埋伏，陷害……現(xiàn)在身邊的每一個(gè)人也許他在你的身邊只是一個(gè)路人。
曾幾何時(shí)，躊躇滿志，而如今卻有些黯然神傷，有些惘然。可以說(shuō)，一直以來(lái)，我都憑著一種希望在生活，我要讓自己永遠(yuǎn)像鼓滿風(fēng)的帆。那份鴻鵠之志，那種大鵬展翅的豪情，依然縈繞于我那輕狂的心扉……可是，生命中有著它不可捉摸的神奇，也有著我無(wú)法擺脫的無(wú)奈。遠(yuǎn)處，萬(wàn)家燈火輝煌，點(diǎn)綴了整個(gè)沉寂的夜。那裊裊的，從遠(yuǎn)處傳來(lái)。平添了我心中的一份寧?kù)o。黑石礁畔有我的夢(mèng)，星海灣里有我的情。有時(shí)候，心中有一種無(wú)形的壓力，讓我感到有一種莫名的壓抑，真有種欲哭無(wú)淚的苦痛。我想找個(gè)朋友傾訴心中所有的苦悶。我找到了，可我卻不能傾訴。也許是天性所致，也許是性格之因，我不能把自己的酸楚帶給無(wú)辜的他們，否則，我的心會(huì)更沉重。那種“身世浮沉雨打萍”的自嘆，卻在文天祥那“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”而依舊“留取丹心照汗青”的豪言與壯志中而變得渺小了。
在沒(méi)人的角落里，自己一個(gè)人獨(dú)自思考著自己走過(guò)的人生，捉摸著自己做過(guò)的事，那個(gè)在田野中奔跑長(zhǎng)大的女孩，曾經(jīng)也天真地做過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的夢(mèng)，也將夢(mèng)想放飛得很高很高�？衫淅涞娘L(fēng)，無(wú)依的天空在不經(jīng)意間斷了單薄的雙翼時(shí)，心中卻依然是晴空萬(wàn)里，眼中依然是鮮花錦簇。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的在曠野中，不知疲倦地迎風(fēng)吶喊，可是當(dāng)單純已過(guò)，天空淹沒(méi)了所有的歡呼，卻不知心向何方時(shí)，淚已流成行。然而淚流過(guò)后，卻依舊掛著燦爛的微笑，心中依舊有著無(wú)悔的夢(mèng)。也許風(fēng)雨會(huì)把船帆撕碎，也許惡浪會(huì)把桅桿打斷，但是永遠(yuǎn)折不斷的是脊骨，永遠(yuǎn)撕不碎的是信念。
有時(shí)，我一直在想，是不是我注定就是這樣，我的成長(zhǎng)道路注定就是這樣坎坷。上帝到底想把我打磨成一個(gè)什么樣的人……
鳥過(guò)留痕，雁過(guò)留聲。我走過(guò)的人生，留下值得我流戀一生的美好記憶，與那些一個(gè)個(gè)腳踏實(shí)地的腳印。
高一成長(zhǎng)作文 篇8
她一直都是不被人所關(guān)注的，甚至是被無(wú)視和厭惡，不是嗎？
從小她就很悲哀的降臨到這個(gè)家庭里。
因?yàn)樗莻�(gè)女孩兒，父親又重男輕女的厲害，所以她小時(shí)候的童年根本就沒(méi)有溫暖可言。
母親因?yàn)槭芨赣H的影響所以也不是很待見(jiàn)她這個(gè)女兒，在整個(gè)家庭里只有奶奶對(duì)她最好，可惜奶奶在她四歲的時(shí)候依然離開(kāi)人世了……
從此之后世界上只留下了她一個(gè)人，她常常在黑暗中一個(gè)人默默的哭泣，夜夜無(wú)眠。有的只是無(wú)盡的黑暗和心中的凄涼還有兩行清淚。
過(guò)了兩年母親又給她生了一個(gè)小弟弟，所以她更沒(méi)有地位了。所幸她的成績(jī)比較好，哪怕每個(gè)月只有十塊錢的零用錢，她也依然努力奮斗，為的只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這個(gè)家，離開(kāi)這個(gè)令她心里冰冷的家。
在她十歲之前，她的成績(jī)一向不是很好，也就是她12歲的時(shí)候母親給她生了一個(gè)小弟弟之后，她的一生開(kāi)始轉(zhuǎn)折了。
只因?yàn)檫@個(gè)令她心傷的家庭。她的爸爸媽媽都是市里的特級(jí)教師，他十歲之前的成績(jī)一踏糊涂，經(jīng)常被人冷嘲熱諷。
他沒(méi)有朋友安慰，更沒(méi)有家人的關(guān)心。有一次在期中考試完之后，她的成績(jī)是學(xué)校的最后一名，老師讓她找家長(zhǎng)談話，問(wèn)她要她父母的電話號(hào)碼，可無(wú)論她怎樣想破腦袋都不記得她的爸爸媽媽的號(hào)碼……
當(dāng)她滿心失望的回到班里，班上有一個(gè)學(xué)習(xí)特別好的男同學(xué)，在看到她滿是紅叉的卷子時(shí)，他不屑地撇了撇嘴“哎呦，你父母不是特級(jí)教師嗎？怎么會(huì)有你這么笨的女兒？你是不是腦袋撞傻了？”。
她淚流滿面地沖出去大哭一場(chǎng)，隨即仰仰頭 ，一滴晶瑩的淚珠滑落到她的嘴角，他諷刺地笑了笑，沒(méi)有再哭，只是用自己的努力來(lái)證明他們的錯(cuò)誤。
“天下之大，哪有我的容身之所？父母、同學(xué)？真可笑！不過(guò)希望等到那一天的時(shí)候，你們不要后悔！"。
從此她每天都背著沉重的書包，急急忙忙的走進(jìn)圖書館，一坐就是一整天！這樣艱苦的日子延續(xù)了兩年，終于他還是成功了！
她被市里的一所最頂級(jí)的初中錄取了！她的成績(jī)是全校第一！然而當(dāng)老師滿臉高興向她要父母的手機(jī)號(hào)，希望告訴她父母這個(gè)喜訊時(shí)，她無(wú)奈地?fù)u了搖頭，苦澀的笑了笑：“我沒(méi)有他們的手機(jī)號(hào)碼。"，老師詫異的看著她，心想怎么會(huì)沒(méi)有她父母的手機(jī)號(hào)？她只是搖了搖頭沒(méi)有再說(shuō)話，老師也沒(méi)有再問(wèn)。
傍晚的時(shí)候，當(dāng)她回到家，父母和她的弟弟正坐在圓桌上一起甜蜜的吃飯。當(dāng)她從他們身邊走過(guò)時(shí)，她的父母只是淡淡的瞥了一眼，然后便繼續(xù)逗著小兒子。
那一刻她的心都碎了！嘴角蠕動(dòng)了一下卻不知道該怎么開(kāi)口。
這時(shí)父親那陌生又熟悉的話音落在她的耳邊：“照你的成績(jī)，我估計(jì)也就能上個(gè)中職，你真是給你媽和我丟臉。算了，我和你媽都收到了市里一所中學(xué)的教師資格證，我和你媽準(zhǔn)備去市里上班順便照顧你弟弟，至于你就留在這里吧，每個(gè)月會(huì)多給你幾十塊錢。"對(duì)于她父親的話，她只是冷冷的笑了一下，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
注定是一個(gè)無(wú)眠的黑夜她走回自己的房間，看著窗外沒(méi)有一顆星星陪伴的月亮，垂了下眼眸，只是諷刺的一笑。
淚再也忍不住，奪眶而出……
【【熱門】高一成長(zhǎng)作文八篇】相關(guān)文章：