山西高考作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的山西高考作文，希望能夠幫助到大家。
山西高考作文1
雨中，合上那扇門(mén)，干爽的衣襟，莫名的無(wú)聊……
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生的四分之一是喜劇，四分之三是悲劇，悲傷每天都在上演，而笑臉卻偶爾才浮現(xiàn)……
于是，人會(huì)在很多事情面前將門(mén)半掩，斟酌再三，最后緩緩地將門(mén)合上。我們怕的只是門(mén)外又是大雨傾盆。
于是，我們躲在屋子，去翻那有著晴朗天空的照片，看著那熟悉甚至已有些厭倦的笑臉，我們感受著疲憊的幸福卻不敢推開(kāi)門(mén)去體驗(yàn)更新鮮的感覺(jué)。
為什么不呢?就像小草破土而出，迎接未知的世界，就像小鳥(niǎo)啄破蛋殼，沖向神秘的天空，我們?yōu)槭裁床煌崎_(kāi)那扇門(mén)，去感受新鮮的快樂(lè)或悲傷呢?
沒(méi)有這種心境，一個(gè)肌無(wú)力患者怎會(huì)成為認(rèn)識(shí)宇宙的學(xué)者，沒(méi)有這種心境，一個(gè)聾耳的音樂(lè)人又怎能譜出世上最偉大華麗的交響。
記得莫寧受傷那年，當(dāng)他重重摔倒在地，用手緊緊捂住膝蓋時(shí)，每個(gè)人都認(rèn)為他該退役了：一個(gè)換過(guò)腎的人本就不應(yīng)再出現(xiàn)在這對(duì)抗強(qiáng)烈的球場(chǎng)上。一時(shí)，質(zhì)疑聲四起。這是他的心也應(yīng)在舉棋不定吧。半掩的門(mén)，屋內(nèi)是安心養(yǎng)老，是堆在一起數(shù)不過(guò)來(lái)的榮譽(yù)章、功勞薄，也是遠(yuǎn)離球場(chǎng)的無(wú)聊和寂寞;門(mén)外是再次受傷的可能，是狀態(tài)下滑的指責(zé)，但也是浴血奮戰(zhàn)的激情與快樂(lè)……他推開(kāi)了門(mén)，為了他心中的陽(yáng)光和雨后彩虹……
門(mén)內(nèi)是安靜的無(wú)聊，是一成不變的掛滿笑臉的照片，是種子蜷縮的土壤，是幼雛溫暖的屏障，這里安全，寂靜，風(fēng)平浪靜，可這里少了人生中最應(yīng)擁有的新鮮與活力，即使是痛苦或悲傷，也是我們生命的部分，也是我們應(yīng)去迎接和感受的。
所以，推開(kāi)那扇門(mén)，去希望那四分之一的喜劇，去感動(dòng)于那四分之三的悲傷，讓我們的生命可以不留遺憾。
所以，推開(kāi)那扇門(mén)，去開(kāi)懷于燦爛的陽(yáng)光普照，去尋找電閃雷鳴中值得銘記的美妙。
雨中，推開(kāi)那扇門(mén)，打濕的額頭，絢麗的彩虹……
山西高考作文2
是魚(yú)兒就不要幻想藍(lán)天，是鳥(niǎo)兒就不要迷戀海洋，我們只有找到自己
的位置，才能在自己的天空中留下有意義的'人生。
人生的路途漫長(zhǎng)又曲折，在前行的路上我們也許會(huì)迷失了方向，也許會(huì)沉迷于路景，很多的迷霧和錯(cuò)誤的路標(biāo)會(huì)誤導(dǎo)我們，讓我們無(wú)法前行甚至使我們朝相反的方向前進(jìn)，此時(shí)，我們只有找到自己的位置，才能一步步地接近目標(biāo)，接近成功。
我們的先輩魯迅青年時(shí)代曾立志“從醫(yī)救國(guó)”，卻發(fā)現(xiàn)“如一個(gè)人的體格無(wú)論如何健全，只要他的精神不健全，那么他仍是一個(gè)不健全的人”，最終他發(fā)現(xiàn)，只有從文學(xué)上喚醒民眾，才能使他們?yōu)樽杂啥窢?zhēng)，為祖國(guó)的榮辱而斗爭(zhēng)，他找準(zhǔn)了自己的位置，做了一名文學(xué)家。無(wú)情的批判，犀利的語(yǔ)言，只為喚醒麻木的民眾，他最終成了一名享譽(yù)中外的文學(xué)巨匠。
晉代田園詩(shī)人陶淵明也曾熱衷于官場(chǎng)，想在仕途上一展自己的抱負(fù)。但當(dāng)他做了彭澤縣令，了解到官場(chǎng)的黑暗以后，便毅然辭官歸隱，“羈鳥(niǎo)倦舊林，池魚(yú)思故淵”，他還是喜歡“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，從此躬耕農(nóng)田，不問(wèn)世事。他找到了自己的位置，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。
找到自己的位置，確定了自己的人生坐標(biāo)，我們才能把握人生前進(jìn)的方向，才能順利地穿過(guò)迷霧抵達(dá)人生的彼岸。魯迅找到了，陶淵明找到了，但并不是每個(gè)人都能找到自己的位置，那些找不到自己位置的人將自己混同于眾多的浮塵，隨水而逝，隨風(fēng)而舞，在日月交替中度過(guò)毫無(wú)意義的人生。就像那只愚蠢的烏鴉，認(rèn)不清自己，自以為是一只蒼鷹，結(jié)果被牧羊人抓住，以一個(gè)
失敗者的形象結(jié)束了自己的生命。
要找準(zhǔn)自己的位置需要我們不斷地反省，了解社會(huì)的需要，認(rèn)清自己的長(zhǎng)處和短處，然后根據(jù)社會(huì)的需要，揚(yáng)長(zhǎng)避短，去發(fā)展自己的事業(yè)，去努力拼搏，打造自己輝煌的人生。
當(dāng)煙霧漸起，烏云遮住太陽(yáng)的時(shí)候，只要我們找到自己的位置，我們就能走出迷霧，撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)。
山西高考作文3
近日，一種新型的共享單車在我市多處路段亮相。據(jù)了解，該車是一種不用尋找、不怕丟失、掃碼即可輕松騎行、消除大家“走路累、公交擠、開(kāi)車堵、打車貴”苦惱的共享單車，為人們出行帶來(lái)很大便利，將在開(kāi)封帶來(lái)一陣綠色出行之風(fēng)。
“共享經(jīng)濟(jì)，綠色出行”，共享單車作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，從去年開(kāi)始在全國(guó)各地雨后春筍般發(fā)展開(kāi)來(lái)。由于共享單車可以隨時(shí)取、隨時(shí)停，能夠解決很多市民“最后一公里”出行的問(wèn)題，再加上綠色環(huán)保，符合低碳理念，共享單車贏得了越來(lái)越多人的青睞。尤其在當(dāng)前不少城市，交通擁堵、公共交通不足、停車難等問(wèn)題十分常見(jiàn)，具有便捷、環(huán)保等優(yōu)勢(shì)的共享單車自然廣受歡迎。
不過(guò)，共享單車在解決人們出行問(wèn)題的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些新的問(wèn)題。從目前共享單車發(fā)展較為迅猛的一些城市來(lái)看，總有一些尷尬阻礙著共享單車的“共享之路”。比如，亂停亂放現(xiàn)象嚴(yán)重，四川成都城管曾一次性收繳了數(shù)百輛共享單車，理由是“非法占道經(jīng)營(yíng)”；車輛被惡意損壞，輪胎被扎、車鈴掉落、車鎖損壞等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮；一些人通過(guò)毀壞定位芯片、加上私鎖、把車輛推回家中等方式把車輛據(jù)為己有……這些不文明行為，極大地降低了共享單車的運(yùn)轉(zhuǎn)效率，對(duì)共享單車的普及發(fā)展十分不利。
共享單車作為共享經(jīng)濟(jì)的一種，不僅意味著資源的共享，更意味著文明的共享。目前，我市新型共享單車剛剛落地不久，這些棘手的問(wèn)題我們也有可能面臨。共享單車的出現(xiàn)是為了大家共同的利益，不單單服務(wù)于個(gè)人，不能只為圖自己方便，就忽略其他市民的需求以及整個(gè)城市的文明。如果為了一己私利肆意破壞、搶占共享單車，致使其無(wú)法良性運(yùn)轉(zhuǎn)，最終吃虧的還是全體市民。
善待共享單車，就是善待自己的出行選擇。對(duì)于每位用戶來(lái)說(shuō)，享受了隨騎隨停的便捷，就要有足夠的文明共享意識(shí)，像愛(ài)護(hù)自己的財(cái)物一樣愛(ài)護(hù)單車，把車輛停放在可以停放自行車的區(qū)域。對(duì)于破壞共享單車、不按規(guī)定租還以及不文明騎行等行為，要敢于勸阻、制止。只有每個(gè)市民都遵循用車規(guī)則，增強(qiáng)文明意識(shí)，共享單車才能實(shí)現(xiàn)持續(xù)共享，為人們帶來(lái)更多便利。
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