【精品】釣魚(yú)的啟示五年級(jí)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的釣魚(yú)的啟示五年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
釣魚(yú)的啟示五年級(jí)作文 篇1
生活中所有的事情經(jīng)歷了,或許,都能告訴我們一個(gè)小小的道理,讓我們明白。
今天上午,爸爸媽媽帶我和妹妹樂(lè)樂(lè)一起去象山游玩。
下車(chē)時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)了,大伙兒餓得像一頭頭的獅子一樣,于是我們迫不及待地沖進(jìn)了一家小飯館。剛一進(jìn)門(mén),我就看傻眼了,果然人不可貌相,沒(méi)想到小小的賓館內(nèi)也有乾坤。各種各樣的大魚(yú),大蝦,大蟹,應(yīng)有盡有,價(jià)格也很實(shí)惠。這時(shí)我突發(fā)奇想:既然我們來(lái)了海鮮城,為什么不自己去釣魚(yú)釣蝦呢?
我把我的想法和爸爸一說(shuō),沒(méi)想到爸爸也正有此意,于是午飯過(guò)后,我和爸爸拿著釣魚(yú)竿來(lái)到海邊?墒菦](méi)一會(huì)兒我就后悔了。天氣太熱了,火辣辣的太陽(yáng)曬得我渾身直冒汗,我好想馬上扔下魚(yú)竿沖回空調(diào)房。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)釣上兩條魚(yú)了。我不想認(rèn)輸,只好硬著頭皮繼續(xù)釣,可是等了很久魚(yú)一條也不上鉤,我有點(diǎn)生氣,又想一走了之。這時(shí),我的魚(yú)竿突然抖動(dòng)了一下,我心中一喜:看來(lái)有魚(yú)上鉤了。我立刻拉起魚(yú)線(xiàn),果然是一條活蹦亂跳的大魚(yú),足有一斤重呢!看來(lái)只要耐心等待就會(huì)有收獲呀!
太陽(yáng)依然火辣辣的,汗依然很多,可是我的心靜下來(lái)了。我等待著一條更大的'魚(yú)上鉤。
釣魚(yú)的啟示五年級(jí)作文 篇2
在這個(gè)寒假里,我做了許多有趣的事情,如放煙花,釣魚(yú),包餃子。其中,最令我記憶猶新的就是釣魚(yú)了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。暖洋洋的陽(yáng)光灑在波光粼粼的湖面上,像給水面鋪上了一層閃閃放光的碎銀。遠(yuǎn)處的樹(shù)林中時(shí)不時(shí)傳出鳥(niǎo)兒們“嘰嘰喳喳”的歌聲,一切都是那么靜謐美好。
爸爸提著魚(yú)竿走在前面,我興沖沖地跟在后面。來(lái)到魚(yú)塘邊,爸爸挑了個(gè)有利的位置,我倆便坐下釣了。我模仿著爸爸的樣子,先拿出點(diǎn)魚(yú)餌,然后捏成團(tuán)狀,擰在魚(yú)鉤上,最后“嗖”的一下甩出去,我滿(mǎn)懷希望,一動(dòng)不動(dòng)地坐著,眼睛死死地頂住水面上的那幾個(gè)浮球,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地等待魚(yú)兒前來(lái)叮食。
可是過(guò)了好一會(huì)兒都沒(méi)有動(dòng)靜,我有些心急了。這時(shí)爸爸起魚(yú)了!只見(jiàn)他一拉魚(yú)竿,就看到了一條活蹦亂跳的小鯉魚(yú)。見(jiàn)爸爸釣著魚(yú)了,我更加心急如焚了,一遍又一遍地念叨著:“魚(yú)兒魚(yú)兒上鉤吧……”
過(guò)了好久,我仍然沒(méi)有釣到魚(yú),我失望極了。我一次又一次揮動(dòng)發(fā)酸的手臂,拋出釣線(xiàn)。但提出水面時(shí)卻總是空的,心里很不是滋味。突然,田里傳來(lái)了幾聲“嘎嘎”的叫聲,我扭頭一看,田里有一大群鴨子呢!我趕忙丟下魚(yú)竿,要跑到田里去逗鴨子。
爸爸?jǐn)r住了我,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你聽(tīng)過(guò)《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事嗎?你現(xiàn)在就好比那只小貓。釣魚(yú)得有耐心,不能急躁,更不能三心二意。做人也是如此!
我聽(tīng)了,臉紅到了耳根,下定決心,一定要釣上一條魚(yú)來(lái)!于是,我重又拿起魚(yú)竿,一動(dòng)不動(dòng)地坐著,拋除一切雜念,專(zhuān)心致志地等待魚(yú)兒。突然間,好像有什么東西在拽我的線(xiàn),旋即一下將它拉入了深水之中。我猛地一拉魚(yú)竿,就看見(jiàn)了一條神氣活現(xiàn)的魚(yú)兒,它的背墨黑墨黑的,像盔甲一樣,嘴巴一張一張的,十分逗人喜愛(ài)。呵,這魚(yú)可真沉呢,把魚(yú)竿都?jí)簭澚。我使勁地將魚(yú)竿往后拉,讓魚(yú)兒往岸邊游。待魚(yú)兒離岸近了,便用網(wǎng)把它撈了上來(lái)。
看著自己釣到的第一條魚(yú),我不禁欣喜若狂,心中有說(shuō)不出的充實(shí)與喜悅。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了等待。
江蘇蘇州張家港市張家港外國(guó)語(yǔ)學(xué)校六年級(jí):彭奕穎
釣魚(yú)的啟示五年級(jí)作文 篇3
生活是大海,可以由你自由倘徉;生活是一本書(shū),蘊(yùn)涵著無(wú)盡的知識(shí);生活是一條路,擁有著無(wú)數(shù)的曲折;生活是一首歌,歌到情處淚雙流;生活是一杯酒,酒將醉時(shí)笑語(yǔ)稠;
生活是一首詩(shī),詩(shī)言有盡意難盡;生活是一杯茶,茶香滿(mǎn)口情悠悠;生活是一盞燈,閃爍出無(wú)盡的光明;生活是一汪水,透射出純潔的心靈。
那一次,我和爸爸扛著魚(yú)竿,到河邊去釣魚(yú)。爸爸給我裝上魚(yú)餌,我一甩,把釣鉤甩到了水里。過(guò)了一會(huì),浮子動(dòng)了一下,我興奮的大叫起來(lái):“我釣到魚(yú)了!”我把釣竿拉起來(lái)一看,大吃一驚,原來(lái)是個(gè)空鉤子。爸爸說(shuō):“釣到魚(yú)之前,不要高興的太早,等把魚(yú)釣上來(lái)再高興也不遲。 蔽也](méi)有在意爸爸的話(huà),不過(guò),這次我是認(rèn)真的。眼看著一條小魚(yú)朝這邊游過(guò)來(lái),我又按耐不住心頭的喜悅,一下子就提起了釣竿,可是又沒(méi)有成功。小魚(yú)咬鉤時(shí),我就沉不住氣了,沒(méi)有等小魚(yú)完全把鉤子吞進(jìn)去就把魚(yú)竿提了起來(lái)。這時(shí)爸爸又說(shuō):“釣魚(yú)要沉住氣,魚(yú)兒總是先試探一下,并沒(méi)有真正上鉤。”這一次,我按照爸爸說(shuō)的去做。我仔細(xì)看著水面,一條魚(yú)游過(guò)來(lái)了,我沉住氣,等魚(yú)兒完全吞下魚(yú)餌時(shí),我一提釣竿,魚(yú)果然也跟著跳出了水面。
是啊,無(wú)論何人,若是失去耐心,便失去了靈魂。
釣魚(yú)的啟示五年級(jí)作文 篇4
今天,我細(xì)細(xì)拜讀了《釣魚(yú)的啟示》這一課。
有這么一句話(huà)讓我刻骨銘心:到的只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)放到湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話(huà),就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。我想:我也是這樣的一個(gè)人呀!
那一天,我來(lái)到學(xué)校,屹立在教室門(mén)口,來(lái)了一個(gè)同學(xué),讓我檢查了作業(yè),才能走進(jìn)教室,我的一個(gè)好朋友:小明來(lái)了,他大搖大擺的給我做了一個(gè)早上好的招呼,我也朝他一笑,心想:今天來(lái)的這麼早,肯定是來(lái)補(bǔ)作業(yè)的,我可不能讓他走進(jìn)教室,小明不緊不慢地走到我的面前,拿出了我最喜歡看的一本書(shū)《大于神秘驚奇》還是第三部呢!他把書(shū)揍到我的手里,吹著小曲進(jìn)教室了,我看著手里這一條大大的誘惑人的魚(yú),又看看進(jìn)教室小明的身影,咽了一口口水,又想起了那句話(huà),心想:我不能做作者小時(shí)候那樣的人,我要做作者的爸爸,雖然有很大很誘惑人的魚(yú),我也要把它放回屬于他的地方,我回過(guò)頭,叫住了小明,并叫他拿作業(yè)給我檢查,終于,我控制住自己的欲望,堅(jiān)持了自己的正義,我做了一個(gè)和作者爸爸的人。
哈哈!原來(lái)我也是和作者爸爸的人。
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