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六年級想象作文

時間:2021-07-13 18:45:35 六年級 我要投稿

有關(guān)六年級想象作文九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的六年級想象作文9篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)六年級想象作文九篇

六年級想象作文 篇1

  我乘坐時空飛機穿越到了22世紀。

  一下飛機就看見一輛怪模怪樣的汽車:車燈像一雙人的眼睛閃閃發(fā)光,炯炯有神,可汽車的“耳朵”(后視鏡)沒有了,就像我們?nèi)艘粯游骞偃绷艘粯幽窃觞N行呢?隔著玻璃向汽車里一看,可把我嚇了一大跳:汽車里沒有方向盤,沒有速度表,還沒有換檔變速器,只有一個高清屏幕。缺胳膊少腿的,這能是一個完整的汽車?

  我正想著時,從對面走來了一位叔叔。叔叔說:“歡迎來到了22世紀,請上車,小朋友,我?guī)闳タ纯?2世紀。”我提心吊膽的上了這輛形狀怪異的汽車!笆迨澹!這汽車能開了嗎?”“小朋友,放心好了,這汽車當(dāng)然能開!薄斑@東西就只有一個屏幕,怎么開?”“這可是22世紀的汽車,和你們的汽車完全不同了。它可是自動駕駛的。想你也看到了,車燈像眼睛吧,其實它就像人的眼睛,把看到的信息發(fā)到汽車內(nèi)部,汽車根據(jù)這些信息就可以自動駕駛了。這個觸摸屏上寫上你要去的目的地就可以不管他,他可以更快更高效率的自動開往目的地。”

  只見叔叔在屏幕上輸入了“科技公園”,汽車自己就啟動上路了,無聲無息的,沒有我們汽車的馬達聲。我正奇怪了,叔叔解釋到:“這可是汽車的環(huán)保功能,這個汽車不需要發(fā)動機了,它把空氣中的二氧化碳吸收到車內(nèi)的一個能量轉(zhuǎn)化器轉(zhuǎn)化成能量,而且尾部排放的不是你們那臭烘烘的尾氣,而是水和清潔空氣,既環(huán)保又不消耗能源!蔽宜贫嵌芈犞,一邊聽著音樂欣賞著車旁不斷掠過的各種奇異的景色。

  開著開著,前面又遇上了最苦惱的事情—堵車!鞍!真倒霉,22世紀也要遇到堵車嗎?”“小朋友不要這樣愁眉苦臉的,你看好了!敝灰娖嚢l(fā)出“嘀”的一聲,車門自己打開了,出現(xiàn)了一道夾絲玻璃,車門變成了飛機機翼一樣,車一下就飛了起來,越過堵車的街道,降落到了沒有堵車的路上,我們又繼續(xù)前行了。

  到了我們的目的地—“科技公園”,我沒有看到停車場和街道邊停車線,我擔(dān)心停車會不會是個麻煩事。我們下了車,汽車突然就變小了,像一個鼠標大小的模型。叔叔把車裝進口袋,接著說:“我們需要坐車時把它放到地上,它一接觸地面等十秒鐘就又變成了一輛汽車!

  叔叔帶我進了“科技樂園”,看到了很多希奇古怪的、超出你的想象的東西,我最愛的還是這既節(jié)能又環(huán)保、可以跑也可以飛、還沒有堵車、停車煩惱的“22世紀汽車”!

六年級想象作文 篇2

  哈嘍,大家好,我是你們的老朋友──云。相信大家對我已經(jīng)十分熟悉。我就像春天最后的雪那樣潔白,身體像棉花一樣蓬松而柔軟。我自由自在地生活在天空,時而和太陽公公有說有笑;時而饒有興趣地聽鳥兒們講飛行中遇到的趣事;時而和星星一起聽月亮婆婆講故事,慢慢進入夢鄉(xiāng)。

  我是個小有名氣的魔術(shù)師,每一瞬間都會發(fā)生變化。我一會兒像溫順的綿羊,一會兒像兇猛的老虎,一會兒像機靈的猴子,變化多端,讓你捉摸不透。我還是個喜歡四處游歷的旅行家。牽著春風(fēng)姐姐的手,懷著滿懷的好心情,我來到了一個如詩如畫的地方:只見桃花像一群群害羞的小姑娘,一簇緊挨著一簇,怒放著;潔白如玉,薄如輕紗的海棠花則擠滿枝頭......小草也舒展出嫩綠的葉子,用它那翠綠的衣裳裝扮著大地。蝴蝶披著俏麗的彩衣,在花叢中翩翩起舞,蜜蜂也提著籃子到處采蜜。在鵝卵石鋪成的小道上,幾個孩子赤著腳,你追我趕著.....多么和諧的畫面!我嘖嘖贊嘆著,又往下一個地方飄去。

  而這次我來到的地方卻截然相反。這里因為缺少水資源,寸草不生,莊稼也都快枯死了,干渴的大地露出一道道深深的裂痕,像張開的大嘴巴,無助地仰望著蒼天。放眼望去,漫天黃沙,毫無一絲生機。在這惡劣的環(huán)境里,人們度日如年,只能煎熬地等待死神的來臨,整個世界都沉浸在無盡的悲痛中。我心如刀割,壓制不住悲傷,不住地留下了眼淚。我的淚水化作了一場大雨,淅淅瀝瀝地落在這每一寸土地上。人們趕緊拿東西來接水,沐浴在雨水中,臉上露出了久違的笑容。奇跡出現(xiàn)了!麥子開始舒展身子,盡情地汲取雨水,樹木也抽出了新枝芽,小草都從地底探出了腦袋,大地又恢復(fù)了勃勃生機。我看見,人們在朝我拼命揮手致謝,麥子小草也向我頻頻點頭,我欣慰地笑了。

  我還游歷了許多地方,知道了人類世界是多么豐富多彩。我還會繼續(xù)游歷,盡我所能地做好事。

六年級想象作文 篇3

  人人對未來都有美好的憧憬,當(dāng)然我也不例外?赡埽沼钪嬖谌藗兊男睦锸敲篮玫,更是遙遠的!假如,我被選中宇航員,我一定會去“黑洞”探個究竟;去銀河系看地球;登上月球探秘“月球!!假如,我現(xiàn)在就在前往太空的宇宙飛船上……

  “三、二、一,發(fā)射!”隨著號令,我所乘坐的“神舟15號”踏上了遠征太空之路,身為船長的我,帶領(lǐng)兩名伙伴去探索“黑洞”的奧秘。我坐在主駕駛位上,帶著緊張的心情掌控著宇宙飛船。剛飛入大氣層,大家便開始有點不適應(yīng),我從飛船上俯視地球,印象中龐大的`藍色星球竟變得如此渺小。我掌舵著飛船,開始駛出太陽系。在這個空余,我貼近船窗,看著艙外美麗的景色:小行星布滿宇宙,浮游在太陽系里,我們的飛船如外人一般,被他們另眼相看。我越看越思緒萬千,這么美麗的地方?jīng)]人居住,真是可惜!我一定要開發(fā)能使人類生存的沃土!

  不知不覺,大家已經(jīng)筋疲力盡,把飛船調(diào)為自動航行模式后,我便鉆入睡袋,開始美夢……剛拉開拉鏈,同伴便把我拉入駕駛艙,“哇!”我們到了“黑洞”所在的星系,并已駛?cè)搿昂诙础钡穆肪。忽然,我緊急避閃了一個不明飛行物,逃離了一難,可危險仍在。正在這時,我發(fā)現(xiàn)了一顆小行星正在以迅雷不及掩耳之勢向我們撞來,同伴機智地一轉(zhuǎn),好險,又一次與死神擦肩而過。已接近“黑洞”,我們用取影機拍攝著寶貴的資料。突然,災(zāi)難再次降臨,“黑洞”的引力太強大,我們的飛船被吸入了可怕的“黑洞”,飛船破裂,我們也被甩了出來……正在這時,我醒了,原來是一個夢啊!

  如果這是真的多好啊,如果真有這么一天,會不會太酷啦!我一定會盡力實現(xiàn)我的宇宙夢,探索黑洞的秘密,為我們的祖國做出貢獻,獲取寶貴資源!

六年級想象作文 篇4

  我想變成一只鹿,自由穿梭在大森林中,撒開蹄子跑呀跑,不停地跑,越跑越快,越跑越歡……

  春天,百花盛開,萬紫千紅,爭奇斗艷。一陣陣沁人心脾的花香隨風(fēng)飄來,令人渾身舒暢。這時,下起了春雨,一絲一絲,好像有千萬只手在撫摸我,舒服極了。雨停了,天晴了,一道彩虹出來了。我凝視著遠方的彩虹,嘴角露出了淡淡的微笑。

  夏天,烈日炎炎,驕陽似火,我被曬得滿頭大汗,我多么希望前面有一個池塘呀!于是,為了找到水,我跑得更快了。水,我每一分,每一秒都在想水。終于,我跑到了一片小池塘邊,俯下身子喝了幾口水,再把小蹄子都浸在了冰涼的水里,多暢快呀!夜晚,螢火蟲一閃一閃的,美麗極了。

  秋天,秋高氣爽,碩果累累,到處是一派迷人的秋景。風(fēng)兒帶著一片片黃葉向我吹來,我頓時感到無比涼爽。我來到果園里,跑到了葡萄架下,一滴水珠滴到了鼻子上,一股芳香進入了我的鼻子。我抬頭摘下了一顆葡萄。這葡萄真甜呀!一直甜到我的心里。

  冬天,雪花紛飛,銀光閃閃。我在雪地上跑呀跑,跑呀跑,在身后留下了一串串小腳印。一片片晶瑩的雪花落到了我的頭上,頓時變成了一滴滴小水珠,順著我的額頭流下來。

  我多么想變成一只小鹿呀!不停地奔跑,永不停息。

六年級想象作文 篇5

  二十年后我看到自己發(fā)明的“新型汽車”在可變行的公路上行駛時,我感到非常的欣慰和驕傲,我怎么也沒有想到我的這項專利給人類帶來了這么大的便利和安全。

  好了,現(xiàn)在來介紹一下我發(fā)明的“新型汽車”吧!我發(fā)明的“新型汽車”是防打、防甩、防刮、防撞、防畫······反正幾乎不會受到任何的損傷。而且,這輛汽車不用擔(dān)心賣不起汽油而不能行駛。因為它并不需要汽油作為燃料。要推動汽車前進可以有三種方式:一是使用太陽能來推進汽車前進;二是使用二氧化碳來作為燃料來推動汽車前進;三是使用太陽能和二氧化碳一起來推東汽車前進。本人呢,推薦使用第三種方法來推動汽車前進。因為這樣可以使汽車的速度快很多。這輛車的外層包了一層特殊的材料,厚為1.5厘米。外層的材料可以吸收太陽能,外面的這層材料不僅可以吸收太陽能,還能緩沖99.99%的沖擊力和撞擊力。如果兩輛汽車快要相撞的話,其中的一輛汽車的車底的四角會彈出四個大彈簧躍過另一輛汽車。這輛汽車還有一個厲害之處,就是它永遠也倒不了。如果這輛汽車往右邊倒,一觸碰到物體就會反彈回去,重新站好。這是車外的功能。

  現(xiàn)在再說一說車內(nèi)的功能和設(shè)計。坐在車內(nèi),車外不管怎么樣,人坐在車內(nèi)都不會發(fā)生任何事情。車內(nèi)到處都是“超軟棉花墊”,人撞到上面一點也不會痛,最多也只是像用手輕輕地打了一下自己的臉那樣疼。這輛汽車還有“自動駕駛”的功能,只要說一聲:“自動駕駛!本蛦恿俗詣玉{駛的功能。再說一聲:“關(guān)閉自動駕駛!彼闹悄芟到y(tǒng)就會關(guān)閉這個功能。智能系統(tǒng)還會根據(jù)你自身的情況來自動開啟這個功能。假如你開車開著開著睡著了,它就會自動開啟這個功能,就算你說夢話說關(guān)閉,也關(guān)閉不了,所以不用但心這個問題。這樣就把危險率降到了最底了

  好了,這就是我二十年后發(fā)明的“新型汽車”,怎么樣?夠不夠新型,是不是很好,是不是給人類帶來了很大的便利和安全呢?

六年級想象作文 篇6

  我站在山峰的最高點,閉上眼,逆著狂風(fēng),張開雙臂,幻想著自己是只振翅欲飛的鳥兒……

  假如我真是一只鳥兒,有著不受桎梏的自由,我會讓我飛翔的痕跡滑過每一個角落,我會穿越層層白云,飛過每一片藍天,淌過每一條河流,翻飛過重重的高山,,看盡世間的花開花落,云淡風(fēng)輕后,再在屬于我的地方靜靜的死去……

  假如我是一只鳥兒,我會用盡我的一生去尋覓那個叫做世外桃源的地方,與紅塵隔絕,從新開始我的第二次生命,如果可以,再飛到世界的盡頭,去了解人們立下的誓言到底有多深,人與人之間的情感到底有多厚……

  假如我是一只鳥兒,我會飛到天堂看是否有傳說中的“仙人”,再飛如地獄看是否有閻王和他的小鬼們……

  假如我是一只鳥兒,我能穿越古今,我親眼目睹歷史上的一切事,那么我會再回過頭來為人們解決至今尚未解開的謎,告訴他們金字塔是否真是傳說中的太陽神“拉”所造,“裸體藝術(shù)”是否真緣于亞當(dāng)和夏娃……

  假如我是一只鳥兒,我會飛到金星上,一飽眼最初的繁榮到最末的廢墟,

  再到火星上阻止生命的完結(jié),告訴人們是否曾經(jīng)真的有比現(xiàn)在更發(fā)達的“星外文明”,探測恒星上是否有適合人們生存的條件,UFO是否是外星人在掌控,他們對人類到底是善意的還是惡意的……

  假如我是一只鳥兒,我會拜訪各個年代的英雄偉人。問問諸葛亮為什么當(dāng)初那么傻,放著閑云野鶴的日子不過,替劉備出生入死。問問岳飛將軍是什么驅(qū)使他在皇帝下了12道命令后仍那么堅決的守著自己的原則,問問魯迅等大文豪的作品是怎么寫出來的……

  假如我是一只鳥兒,我的名字叫信鴿,我會把分隔兩地的親人想念彼此的心情為他們傳達到……

  假如我的名字叫“和平信鴿”我會用一條條友誼的彩帶把國家聯(lián)系在一起,永遠沒有戰(zhàn)爭,人與人之間只有像家人般的關(guān)懷……

  假如我的名字是烏鴉,我不會呱呱的叫,而是默默無聞為人們做事,不會因為我嗓音的缺陷而引起人們對我的不滿……

  假如我的名字是老鷹,我一定以我從墜入懸崖的那一刻以獲得重生的勇氣而引以為傲……

  當(dāng)我睜開眼睛,才發(fā)現(xiàn)自己還在原地,只是個一直在幻想做鳥的人罷。

  假如我是一只鳥……,

  假如這不是夢……

六年級想象作文 篇7

  現(xiàn)在是二十一世紀,隨著社會的發(fā)展,未來的世界是什么樣呢?

  我仿佛看到了未來那美好的世界——未來的世界是和平的。人們之間沒有戰(zhàn)爭,不存在侵略,也不在有戰(zhàn)火硝煙。不同國家不同民族的孩子們都歡聚一堂,其樂融融,他們互相學(xué)習(xí)交流不同的語言,相互學(xué)習(xí)研究科學(xué),永遠沉醉在那歡樂的“海洋”中。

  未來的世界科技將會更發(fā)達,一封信只需一秒鐘,天涯海角就能收到;用手機就能和自己的親人朋友視頻談心;書籍豐富了人們的大腦,知識提高了人們的智慧,人們的思維更先進,人們不是使用已是歷史的電腦了,代替它們的將會是許多更發(fā)達更先進的頭腦。

  未來的世界,環(huán)境是美好的。地上找不著一團廢紙與贓物,沒有人在隨地吐痰,自然人們就健康長壽嘍。身邊的空氣永遠清新,甚至看不到垃圾,垃圾箱也成了一種又漂亮又干凈的裝飾品。沒有細菌,沒有病毒,人們每天聞到的都是淡淡的青草的香氣,看到的是郁郁蔥蔥的森林和青山綠水,聽到的是鶯歌燕舞,歡聲笑語呈現(xiàn)在人們面前的是藍天與白云,一座座美麗的花園式城市呈現(xiàn)在我們面前。整個地球一片生機!

  明天的世界不再有災(zāi)難。水災(zāi),地震,火山爆發(fā),都能通過發(fā)達儀器預(yù)測出來。不再有偷搶,在騙的行為,人人平等,和睦相處。

  雖然現(xiàn)在這只是想象,但我知道未來其實離我們很近很近,只要我們?nèi)巳藦奈易銎,相信通過我們不懈的努力和拼搏,未來的世界一定會更加燦爛輝煌的。

  同學(xué)們!朋友們!讓我們一起迎接更美好的未來,迎接祖國更輝煌的明天吧!

六年級想象作文 篇8

  我是什么?有時我真希望自己什么都是,有時又希望自己什么都不是。為什么一定要是什么呢?愛因斯坦曾說:“有人說它是這個,有人說是那個,為什么不能既是這個,又是那個呢?”

  其實,在千萬次實驗(假想的)失敗后,我終于發(fā)現(xiàn)了——我是一張紙,一張可以描成任何圖畫,也可折成任何形狀的紙,有時堅強,有時卻又不堪重負。

  我的確是一張紙,小時候我很淘,現(xiàn)在不淘了,變了;小時候會畫畫,現(xiàn)在不會,變了;小時候病得要死了,現(xiàn)在很健康,變了;小時候痛恨出國,現(xiàn)在想了,變了……我其實很容易改變,只要這次改變有道理。現(xiàn)在,我被生活折成了一種形狀,不管我愿意與否,也不管我原來怎樣。好多折痕當(dāng)時折時很痛苦,也很不情愿,但人總不能一切任由天性。于是慢慢忍吧,紙不是也要多折幾下多壓幾下才能成形嗎?做小孩的時候,父母折紙,紙痛苦;長大了自己折紙,好不到哪兒去。但社會要的是成品,不要紙,因此眼前痛苦以后就好了。也許最后折成一座橋,足可以承受生活;也許對折許多下,可以與高山險峰并肩,也未可知。

  紙同樣是可以描畫的,不折,畫成東西照樣行。從前不會勇敢,現(xiàn)在會了;從前不會上臺說話,現(xiàn)在會了;從前不會幻想,現(xiàn)在會了……我在自己的紙上用鉛筆畫著理想,年輕的感覺真好;可當(dāng)我遇到人生的大轉(zhuǎn)折時,我仍會用筆畫出另一幅人生。人生是畫出來的,沒有走不出的,就看你會不會畫,會不會找到希望。

  其實我們每個人都有無限的潛力,也無限的可能,就像一張紙可以被折成無限的形狀。我們一生所干的事,無非是在折紙,畫畫,折成我們想要的形狀,繪上我們心儀的色彩。

  我是一張紙,因此畫了可以擦,有錯可以重來,我是一張紙,因此,我是一切。

六年級想象作文 篇9

  “嘩啦啦,嘩啦啦”,春雨姐姐來到了這片空地上,她揮著魔法棒,讓軟綿綿的雨絲擁抱大地,進入大地,我被喚醒了,想迫不及待地鉆出去。

  我用了九牛二虎之力,終于來到地面。剛來到地面的時候,雨就停了,我看到的只是蒙朧的世界,到后來才逐漸清晰起來,這個世界可真漂亮,七種顏色的彩虹,藍藍的天空,紅紅的花,尤其是雨后的彩虹和太陽,好美。太陽的光照著我的身子,猶如風(fēng)姐姐在給我按摩。春雨姐姐的雨水才美呢!是那樣的香,那樣的甜,那樣的好喝。我還會跟其他的伙伴比誰長的高,誰長得壯。日子一天比一天快樂。可媽媽告訴我說:“這種快樂可不是永久的,我們要隨時會面臨種種危險,一定要學(xué)會保護自己”。

  媽媽話真實現(xiàn)了,那是我八歲的時候,一群小孩子來到這里,我想跟他們做個朋友,剛要伸出手跟他們握手,誰知他們拿著一種很厲害的東西,把我跟伙伴們長的最漂亮的手弄走了。在這里我懇求人類愛護我們吧,如果沒有我們,你們能有這么漂亮的地球嗎?

  “噢”,晚上了,我該睡覺了,好困。其實我很喜歡這個世界,更喜歡這個世界的美麗和危險,我可以肯定,明天我一定可以看見不一樣的世界。

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